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Cultura Paraense e turismo A N A R Y Ê Y B O T I R A G O N Ç A L V E S R O C H A B a c h a r e l e m T u r i s m o E s p e c i a l i s t a e m P l a n e j a m e n t o e G e s t ã o d o E c o t u r i s m o n a A m a z ô n i a M a î t r i s e D é v e l o p p e m e n t C u l t u r e l d e l a V i l l e Fonte: Galeria da Basílica | 2021 EMENTA Introdução aos estudos culturais: Fundamentos conceituais de cultura; Fundamentos e conceitos diversos direcionados aos estudos culturais: memória, identidade, aculturação, etnocentrismo, diversidade cultural; Processo de folclorização e aculturação – o fato folclórico, tipos e classificação. 1. 2. 3. Anaryê Y. G. Rocha | 2021 Fonte: Acervo Pessoal | 2019 EMENTA Manifestações da Cultura Popular Paraense Festas, músicas, ritmos, danças, gastronomia; Religião, lendas, crenças; Artesanato, folclore e criações populares. 1. 2. 3. Anaryê Y. G. Rocha | 2021 Fonte: Acervo pessoal | 2015 EMENTA Turismo e Cultura: A sociedade de consumo e suas necessidades; A procura por lugares com características/identidade próprias; A cultura popular paraense como atrativo turístico; Planos, Projetos e Programas de Fomento para desenvolvimento da Cultura e Turismo no Estado do Pará. 1. 2. 3. 4. Anaryê Y. G. Rocha | 2021 Fonte: Acervo Pessoal | 2020 OBJETIVOS ESPECÍFICO -Compreender as principais definições e como elas interagem no dentro do produto turístico. -Identificar e manusear os Planos, Projetos e Programas de Fomento para desenvolvimento da Cultura e Turismo no Estado do Pará - Interagir como a gente de Desenvolvimento Cultural por meio de suas atividades profissionais. GERAL Identificar os principais elementos da cultura paraense que podem ser trabalhados como atrativos turísticos Anaryê Y. G. Rocha | 2021 METODOLOGIA Devido ao período de Pandemia da Covid-19 as atividades previstas no calendário letivo estão distribuídas em disciplinas alternadas no sistema de ensino modular remoto para evitar disseminação do contágio da doença; portanto será utilizado o SIGAA e plataforma RNP disponibilizadas pela instituição, para a realização de atividades síncronas e assíncronas avaliativas ou não assim como também serão utilizados aplicativos disponibilizados gratuitamente para a realização de diversas atividades objetivando o maior grau de interação e participação dos discentes em acordo com a Resolução nº110/2020 que regulamenta sobre as atividades de ensino remoto. Anaryê Y. G. Rocha | 2021 AVALIAÇÃO Avaliações: 1º e 2º Bi Prova final dia 24/12/2021 Para a realização de avaliação da aprendizagem durante a execução da disciplina serão realizados trabalhos individuais e em grupo por meio de exercícios diversos onde será considerado o nível de participação, envolvimento nas atividades, pontualidade na entrega de trabalhos e avanço nas discussões no decorrer do conteúdo. Anaryê Y. G. Rocha | 2021 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES Planejamento das aulas Introdução aos Estudos Culturais Manifestações da Cultura Popular Paraense Atividade Assíncrona Atividade Assíncrona Turismo e Cultura Turismo e Cultura Atividade assíncrona Atividade Assíncrona DATAS 24/12 29/10 05/11 12/11 19/11 26/11 03/12 10/12 17/12 24/12 Anaryê Y. G. Rocha | 2021 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BRASIL, MINISTÉRIO DO TURISMO. Turismo Cultural: orientações básicas . 3º ed. Brasília: Ministério do Turismo, 2010 BRASIL, MINISTÉRIO DO TURISMO. Cultura e Turismo . (Coleção Caminhos do Futuro). Ed. rev. e ampl. São Paulo: IPSIS,2007. SANTOS, José Luiz dos. O que é Cultura . (Coleção primeiros passos) 1° ed. 1983. 6º ed: Brasiliense, 1987 SETUR. Plano Ver-o-Pará . http://setur.pa.gov.br/sites/default/files/pdf/relatorio_ de_implantacao_2012_-_2014_versao_final_impressa.pdf. Acesso em 04 out. 2020. ROCHA, Everardo P. Guimarães. O que é Etnocentrismo . 1º ed. 1982. 4º ed: Brasiliense, 1984. BÁSICA CHARTIER, R. “Cultura Popular”: Revisitando um Conceito Historiográfico . Estudos Históricos, vol. 8, n. 16, 1995. FIGUEIREDO, A. M. A Cidade dos Encantados: Pajelanças, Feitiçarias e Religiões Afro-Brasileiras na Amazônia, 1870-1950. Belém: EDUFPA, 2008. LACERDA, F. G. & SARGES, M. N. Belém do Pará: História, Cultura e Cidade - Para além dos 400 anos . Belém: Açaí. 2016. MOURA, C. E. M. O Teatro que o povo cria: Cordão de Pássaros, Cordão de Bichos, Pássaros Juninos do Pará - Da Dramaturgia ao Espetáculo . Belém: SECULT, 1997. SALLES, V. Música e Músicos do Pará . Belém: Conselho Estadual de Cultura, 1970. Anaryê Y. G. Rocha | 2021 http://setur.pa.gov.br/sites/default/files/pdf/relatorio_de_implantacao_2012_-_2014_versao_final_impressa.pdf CONTATO TELEFONE (91) 98020-1592 E-MAIL anarye.rocha@ifpa.edu.br HORÁRIO INTRAESCOLAR Quarta-feira das 16h40 às 18h20 Para sua reflexão CONFÚCIO A CULTURA ESTÁ ACIMA DA DIFERENÇA DA CONDIÇÃO SOCIAL .