GESTÃO PÚBLICA PARTICIPATIVA

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Disciplina: GESTÃO PÚBLICA PARTICIPATIVA  AV
Aluno: ELBER CORRÊA DA SILVA 202212154981
Turma: 9001
DGT0049_AV_202212154981 (AG)   20/01/2024 09:56:12 (F) 
Avaliação: 8,00 pts Nota SIA: 8,00 pts
Estação de trabalho liberada pelo CPF 14305896710 com o token 734331 em 20/01/2024
09:22:32.
 
ENSINEME: GESTÃO DAS CIDADES  
 
 1. Ref.: 8022114 Pontos: 1,00  / 1,00
A cidade de Nova Esperança implementou um sistema de gestão de resíduos sólidos
focado na sustentabilidade. Esta iniciativa visa melhorar a e�ciência da coleta e
reciclagem, reduzindo o impacto ambiental. O projeto inclui também a educação da
população sobre a importância da separação e do descarte adequado dos resíduos.
Qual é o principal objetivo da gestão de resíduos sólidos em Nova Esperança?
Promover a urbanização de áreas periféricas através da limpeza urbana.
Implementar tecnologia de ponta no tratamento de resíduos industriais.
Aumentar a receita da cidade através da venda de resíduos recicláveis.
 Reduzir o impacto ambiental por meio de práticas sustentáveis de coleta e
reciclagem.
Diminuir a poluição visual nas áreas urbanas.
 2. Ref.: 4026421 Pontos: 1,00  / 1,00
De que maneira o planejador urbano pode agir para reduzir a violência nas
cidades? 
Separando áreas residenciais, de trabalho e lazer de modo a segmentar as
atividades. 
Aumentando o policiamento sobre as áreas mais movimentadas. 
 Mesclando áreas residenciais, de trabalho e lazer para aumentar a
movimentação de áreas desertas. 
Estimulando o comércio nas ruas. 
Desestimulando o deslocamento a pé dos moradores. 
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ENSINEME: GESTÃO PARTICIPATIVA  
 
 3. Ref.: 4053282 Pontos: 1,00  / 1,00
Pelos estudos de Motta, cinco são as dimensões para se classi�car as funções
positivas da participação no contexto da gestão pública. Marque a alternativa que
representa corretamente quais são.
Econômica, social, psicológica, hierárquica e administração funcional.
Econômica, social, política, organizacional e sociológica.
 Econômica, social, política, organizacional e psicológica.
Econômica, social, política, descentralização e psicológica.
Econômica, social, psicológica, descentralização e participação social.
 4. Ref.: 4056279 Pontos: 1,00  / 1,00
No contexto de uma gestão pública participativa, entende-se por descentralização
da Administração Pública:
A criação da administração direita e indireta pela Constituição Federal de
1988.
A criação administração indireta pela reforma administrativa pela
Constituição Federal de 1988.
A criação da administração indireta pela reforma administrativa do
Decreto 200/67.
 O compartilhamento de decisão entre o Governo e a sociedade com a
divisão de responsabilidades e das ações entre ambos.
O compartilhamento de decisão entre o governo e a sociedade como
advento do Estatuto da Cidade.
 
ENSINEME: INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA  
 
 5. Ref.: 4026270 Pontos: 1,00  / 1,00
Pela atual Constituição, podemos dizer que a responsabilidade civil do Estado é,
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primeiramente, uma obrigação: 
Extracontratual e objetiva, pois é necessário provar o dolo e o dano. 
Extracontratual e objetiva, pois é necessário provar somente o dano.
Extracontratual e subjetiva, pois é necessário provar o nexo causal e o
dano.
Contratual e objetiva, pois é necessário provar o nexo causal e o dano. 
 Extracontratual e objetiva, pois é necessário provar somente o nexo causal
e o dano. 
 6. Ref.: 4020428 Pontos: 0,00  / 1,00
Sobre o controle interno dos atos administrativos, pode-se a�rmar: 
 Que o controle interno em linhas gerais visa assegurar a legalidade, a
legitimidade e a economicidade das atividades administrativas
desenvolvidas por todos os Poderes. É a �scalização que incide sobre as
atividades desenvolvidas pela Administração Pública.
Que o controle interno em linhas gerais visa a assegurar a
�scalização operacional das operações de crédito e de despesas que não
constem da previsão orçamentária e a �scalização patrimonial. 
Que o controle interno em linhas gerais visa a veri�car a legalidade e
moralidade e publicidade dos atos. 
Que o controle interno em linhas gerais visa a avaliar o cumprimento das
metas previstas no plano plurianual, a execução dos programas de governo
e dos orçamentos da União.; 
 Que o controle Iinterno em linhas gerais visa a assegurar a aplicação das
sanções administrativas aos seus agentes pela prática de infrações de
caráter funcional e abrange somente as sanções administrativas previstas
em lei.
 
ENSINEME: SUSTENTABILIDADE E MEIO AMBIENTE  
 
 7. Ref.: 7790555 Pontos: 1,00  / 1,00
(ESAF/2004 - adaptada) A expressão desenvolvimento sustentável torna- se cada vez
mais conhecida e tem por meta encontrar alternativas para melhorar as condições de
vida das populações sem que, para isso, o meio ambiente seja destruído.
Assinale a opção que traduz adequadamente esse conceito.
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Erradicação da energia nuclear, eliminando-se sua utilização no sistema
produtivo, em face de seus potenciais perigos.
Negação radical do modelo econômico surgido com a Revolução Industrial, o que
implica necessário retorno às práticas pré-capitalistas.
Desenvolvimento econômico plenamente controlado pelos governos e por
organizações não governamentais, de modo que a busca do lucro passa a ser
secundária.
Desenvolvimento econômico centrado no máximo proveito das potencialidades
da terra, o que pressupõe a absoluta centralidade das atividades rurais.
 Desenvolvimento que satisfaz as necessidades que as sociedades têm no
presente, sem que se coloque em risco a vida das gerações futuras.
 8. Ref.: 7790558 Pontos: 1,00  / 1,00
(EJEF/2009 - adaptada) A Lei nº 9.605/98 trata dos Crimes Ambientais e traz em seu
texto sanções penais e administrativas para quem destrói o meio ambiente, sua fauna e
�ora.
Sobre os crimes contra o meio ambiente, marque a alternativa correta.
Nos crimes ambientais, a aplicação de pena de multa decorrente de sentença
transitada em julgado impede a cominação de multa por infração administrativa
relativamente ao mesmo fato, em razão do princípio do non bis in idem.
Segundo a Lei, às pessoas jurídicas somente são aplicáveis sanções de natureza
administrativa, como a multa.
Todas as contravenções penais contra a fauna previstas no Código Florestal estão
implicitamente revogadas, pois, com o advento da Lei de Crimes Ambientais,
aquelas condutas foram, de certa forma, contempladas como crimes.
 Os crimes contra a fauna abarcam os maus tratos a animais seja por pesca, na
caça, no transporte ou na comercialização destes animais.
Constitui circunstância agravante da pena pela prática de crime ambiental, tal
como de�nido pela Lei nº 9.605, de 1998, a baixa instrução ou escolaridade do
agente.
 9. Ref.: 4092282 Pontos: 1,00  / 1,00
"Em Minas Gerais um projeto de mediação de con�ito está mudando a rotina de violência
em escolas públicas. Em uma companhia policial para menores infratores, em Belo
Horizonte, chegam todos os dias muitos casos de alunos que saíram direto das escolas,
nos carros da polícia,porque ameaçaram professores ou deram socos em colegas. Um
projeto desenvolvido pelas Secretarias de Educação de Minas, Ministério Público,
Tribunal de Justiça e UFMG quer transformar os con�itos em oportunidades de mudança
para os jovens, e resolver tudo dentro da própria escola. ‘O encarceramento só
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transforma aquela pessoa numa pessoa pior. Quando você é criança, adolescente, você
está em formação de caráter, de personalidade; é o acolhimento da pessoa que vai
transformá-lo. Não é a punição, o castigo, a raiva, a vingança’, diz Valéria Rodrigues, juíza
da Vara da Infância e Juventude de Belo Horizonte. Educadores voluntários e até alunos
de 240 escolas públicas estão sendo treinados para ser mediadores."
(Disponível em: http://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2018/04/mediacao-de-
con�ito-muda-rotina-de-violencia-em-escolas-publicas-emmg.html.)
A violência, especi�camente nos meios escolares, é debatida e pesquisada no mundo
inteiro por conta da gravidade e frequência com que se repete no cotidiano. Sobre esse
problema, especi�camente no que diz respeito ao Brasil:
Todo índice de violência escolar coincide totalmente com os índices da violência
social, pois é critério de criminalidade das áreas urbanas.
Os valores autoritários da escola penetram nas relações que se estabelecem na
sociedade e acabam por cercear a espontaneidade dos alunos.
Os problemas que acontecem na escola transformam-se em violência familiar,
uma vez que as crianças levam para as casas os con�itos vividos naquele local.
As agressões psicológicas, apesar de serem constantes, não são consideradas no
âmbito da análise da violência, pois são vistas como pequenos delitos.
 Pode-se a�rmar que a localização geográ�ca da escola e a presença do crime
organizado, isto é, o entorno escolar, exercem in�uência na violência escolar.
 10. Ref.: 7790556 Pontos: 0,00  / 1,00
(FUNDATEC/2019 - adaptada) A sustentabilidade ambiental no seu sentido mais
abrangente engloba a conservação e a manutenção do meio ambiente.
Em relação ao conceito e aos princípios da sustentabilidade, assinale a alternativa
correta.
Desenvolvimento sustentável pode ser conceituado como o desenvolvimento
que satisfaz as necessidades do presente podendo comprometer a capacidade
das gerações futuras de satisfazerem suas próprias necessidades.
 A sustentabilidade é baseada no tripé (triple bottom line): Educação, Meio
Ambiente e Economia.
As ações sustentáveis podem ser adotadas em um nível comunitário ou global,
dependendo do alcance dessas ações, mas nunca em um nível individual.
 São princípios da sustentabilidade: a sustentabilidade social, ambiental e
econômica.
Sustentabilidade pode ser conceituado como a conservação de um processo ou
sistema, mas não como a capacidade de sustentação.
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