PROVA DE BIO DEZEMBRO

Prévia do material em texto

Escola de Ensino Médio Coelho Mascarenhas 
Verificação de Aprendizagem de Biologia 
Profa. Flávia Mota 
Aluno:____________________________________________________________ 1º ( A), ( B), (C), ( D), ( E).
Questão 1- Qual das características abaixo não estão 
presentes no Reino Animalia? 
A- Unicelulares B- Tecidos verdadeiros 
C- Eucariontes D- Heterótrofos 
E- Pluriceluares. 
 
Questão 2- Na história evolutiva aceita pela maioria dos 
zoólogos, o primeiro grupo de animais a apresentar simetria 
bilateral acompanhada de processo de cefalização é o dos: 
A- Artrópodes. B- Platelmintos. C- Vertebrados 
D- cnidários. E- Poríferos. 
OBSERVE A FIGURA SEGUIR PARA A RESPONDER 
A QUESTÃO 3. 
Questão 3- Qual animal é do grupo dos nematelmintos? 
A- B (polvo) B- A (caracol) C- C (lombriga) 
D- D (minhoca) E- C ( planária) 
 
Questão 4- As aranhas, as formigas e as centopéias possuem 
em comum a presença de um exoesqueleto e de patas 
articuladas. A que grupo animal elas pertencem? 
A- Cordados B- Equinodermos 
C- Poríferos D- Artrópodes 
E- Cnidários. 
 
Questão 5- Durante uma aula de 
biologia, a professora de Davi, 
Áprea e Lívia perguntou: 'O que é 
anatomia animal?' 
A- O estudo do comportamento 
dos animais. 
B- O estudo da evolução dos 
animais. 
C- O estudo da reprodução dos animais. 
D- O estudo da estrutura interna e externa dos animais. 
E- Estuda a nutrição dos animais. 
 
Questão 6- Algumas plantas não possuem um tecido 
condutor especializado para o transporte de seiva bruta e 
elaborada. Chamamos essas plantas de avasculares. Que 
grupo de plantas não apresenta tecido condutor? 
A- As briófitas e pteridófitas B- Apenas as pteridófitas 
C- Gimnospermas D- Apenas as briófitas 
E- Angiospermas 
Questão 7- Um grupo de estudantes das turmas A,B, C, D, e 
E da Escola Coelho Mascarenhas realizaram uma aula de 
campo com sua professora de Biologia para aprender na 
prática sobre os grupos de planta. Ao chegar ao local, um 
aluno observou uma espécie e disse que se tratava de uma 
angiosperma. Que característica pode ter dado ao aluno a 
certeza de que se tratava desse grupo de planta? 
A- Presença de frutos envolvendo a semente. 
B- Presença de sementes. 
C- Presença de folhas e outros órgãos com tecidos 
verdadeiros. 
D- Presença de vasos condutores, o que garante que essas 
plantas sejam maiores. 
E- Presença de semente nuas. 
 
Questão 8- Em qual parte os cactos realizam a fotossíntese? 
A- Espinhos 
B- Folhas 
C- Fruto 
D- Caule 
E- Flor 
 
Questão 9- A cenoura e o nabo são... 
A- uma flor. 
B- uma semente. 
C- um caule. 
D- uma raiz. 
E- uma fruta 
 
Questão 10- A figura, abaixo, representa o processo da 
fotossíntese. O número 1 indica uma substância que foi 
produzida e liberada para o meio ambiente durante a 
fotossíntese, enquanto o número 2 indica uma substância 
captada do meio externo pela folha por ser necessária à 
realização desse processo. Essas substâncias são 
respectivamente: 
A- gás nitrogênio e álcool. B- gás hidrogênio e clorofila. 
C- gás metano e oxigênio. D- gás oxigênio apenas. 
E- gás oxigênio e gás carbônico.