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Pincel Atômico - 22/05/2024 22:16:06 1/4 FLÁVIA VIEIRA MOTA Avaliação Online - Todos Capitulos/Referencias (Curso Online - Automático) Atividade finalizada em 10/04/2024 21:04:51 (1736566 / 1) LEGENDA Resposta correta na questão # Resposta correta - Questão Anulada X Resposta selecionada pelo Aluno Disciplina: BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR(BNCC): HISTÓRIA, CONCEPÇÃO, POLÍTICA E REFERENCIAIS PEDAGÓGICOS [1055647] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 30,00 pontos [capítulos - Todos] Turma: Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-FEVEREIRO/2024 - SGegu0A220224 [116137] Aluno(a): 91578114 - FLÁVIA VIEIRA MOTA - Respondeu 10 questões corretas, obtendo um total de 30,00 pontos como nota [359879_1527 92] Questão 001 Em relação aos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs, podemos afirmar que: Abordam exclusivamente as áreas de conhecimento: pluralidade cultural, orientação sexual, meio ambiente, saúde e ética. Os documentos referentes aos PCNs estão dispostos em único volume para facilitar o desenvolvimento dos trabalhos dos profissionais da educação. X É um documento referencial, criado em 1997, que orienta as decisões relacionadas à elaboração dos currículos regionais para a educação no Ensino Fundamental. É um documento referencial, criado em 2007, que orienta as decisões relacionadas aos currículos regionais para a educação no Ensino Fundamental. Faz parte dos documentos referenciais que orienta as decisões relacionadas à elaboração dos currículos regionais para a educação da Educação Superior. [359879_1527 28] Questão 002 (Fundação Getúlio Vargas, 2016). Relacione as Modalidades da Educação Básica à respectiva característica. 1. Educação de Jovens e Adultos 2. Educação Especial 3. Educação Profissional e Tecnológica 4. Educação do Campo ( ) Integra-se aos diferentes níveis e modalidades de educação e às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia, e articula-se com o ensino regular e com outras modalidades educacionais ( ) Destina-se aos que se situam em faixa etária superior à considerada própria para a conclusão do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. ( ) Está prevista para população específica, com adequações necessárias às peculiaridades contextuais de cada região. ( ) Modalidade transversal a todos os níveis, etapas e modalidades de ensino, é parte integrante da educação regular, devendo ser prevista no projeto político-pedagógico da unidade escolar. Assinale a opção que indica a relação correta, de cima para baixo. 2 – 1 – 4 – 3. X 3 – 1 – 4 – 2. 3 – 3 – 4 – 1. 3 – 1 – 2 – 4. 4 – 1 – 3 – 2. Pincel Atômico - 22/05/2024 22:16:06 2/4 [359879_1527 62] Questão 003 A gestão da educação brasileira é de responsabilidade dos municípios, estados e governo federal. De acordo com as Leis de Diretrizes e Bases da Educação LDB 9394/1996, cada esfera governamental é responsável por uma demanda educacional específica. Os estados são responsáveis pelo Ensino Médio. Aos municípios cabem a gestão da: Educação Fundamental e Ensino Médio. Educação Básica e Educação Especial. Educação Básica. Educação Infantil, Educação Fundamental e Ensino Médio. X Creche, Educação Infantil e Educação Fundamental. [359879_1522 10] Questão 004 Assinale a alternativa que indica a sequência correta. I. A educação superior abrange os cursos “sequenciais por campo de saber” (LDB, 9394/1996), a graduação, a pós-graduação e a extensão. II. A educação infantil corresponde à segunda etapa da educação básica e atende as crianças de zero a cinco anos de idade. III. As crianças de zero a três anos são atendidas em creches ou entidades equivalentes e as crianças de quatro a cinco anos são assistidas na pré-escola. IV. De acordo com a LDB 9394/1996 a educação infantil tem por finalidade o “desenvolvimento das ações da família e da escola comunidade”. V. De acordo com a LDB 9394/1996 o ensino fundamental é destinado para crianças a partir de 6 anos e prevê uma duração mínima de nove anos. F, F, V, V, F. X V, F, V, F, V. V, V, V, F, F. F, F, F, V, F. V, V, F, F, V. [359879_1527 86] Questão 005 Segundo a Constituição Federal de 1988, são objetivos da educação brasileira: Erradicar a pobreza, melhorar as condições de vida do pessoal do campo, quilombolas e demais minorias. Desenvolver o senso crítico, as competências e habilidades para o mercado tecnológico. Contribuir com a sociedade através da formação de cidadãos conscientes, dignos e honestos. X Construir uma sociedade livre, justa e solidária; garantir o desenvolvimento nacional; erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais; e promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação. Contribuir com uma sociedade humanitária, com vista a progressos regionais, através do investimento em cultura, tecnologia e pesquisa. Pincel Atômico - 22/05/2024 22:16:06 3/4 [359880_1522 15] Questão 006 Sobre as modalidades de ensino, analise as afirmativas abaixo: I. A Educação de Jovens e Adultos - EJA, oferece uma formação para os jovens e adultos que não conseguiram estudar na idade própria nas etapas do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. II. A Educação Profissional e Tecnológica - EPT, compreende as dimensões relacionadas ao trabalho, a ciência e a tecnologia, sem no entanto, integrar os diferentes níveis e modalidades de educação. III. A Educação Especial – EE é voltada para alunos que possuam algum tipo de deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. Está correto apenas o que se afirma em: III. II e III. I e II. X I, III. I, II, III. [359880_1522 79] Questão 007 É correto o que se afirma em: I. na sociedade contemporânea, nos deparamos frequentemente com situações de desavenças, discussões e diversos conflitos por conta de posicionamentos políticos, religiosos, étnicos, opções sexuais, entre outros assuntos. II. os conflitos no ambiente escolar, causam problemas reais, gerando impactos negativos no desenvolvimento do ensino e aprendizagem, onde o respeito e a boa convivência são fundamentais para o sucesso desses processos. III. os relacionamentos e interações que ocorrem é que fazem diferença para o sucesso ou insucesso das ações pedagógicas, à medida que o relacionamento interpessoal é importante no que tange a formação da identidade do ser humano, através da constituição de seus valores morais e éticos e suas ideologias. I e III. III. I. X I, II e III. II e III. [359880_1522 78] Questão 008 Está correto o que se afirma em: I. o relacionamento interpessoal é correlato com a capacidade de convivência entre as pessoas, tendo em vista as diferenças comportamentais e sociais entre elas. II. a interação entre alunos e professores e demais interações no ambiente escolar constituem momentos oportunos de aprendizagem e contribuem para as ações individuais e coletivas, além do conhecimento de valores indispensáveis ao meio social. III. no ambiente escolar, o relacionamento interpessoal é um tema de grande importância, pois os relacionamentos que são estabelecidos, causam impactos significativos tanto na prática pedagógica, influenciando, inclusive a aprendizagem, quanto impactos na vida em sociedade Está correto apenas o que se afirma em: I. X I, II e III. III. I e III. Pincel Atômico - 22/05/2024 22:16:06 4/4 II e III. [359881_1522 52] Questão 009 Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. A Constituição Federal de 1988 reforça a garantia da educação gratuita e de qualidade para todos PORQUE II. a educação, direito do Estado e será promovida e incentivada com a colaboração da escola, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa com deficiência e seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho em ongs. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. Asasserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. X A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. As asserções I e II são proposições falsas. [359881_1522 81] Questão 010 Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. No Ensino híbrido a metodologia combina o ensino e aprendizagem de modo online PORQUE II. há interação com o professor e demais colegas e offline, onde o aluno estuda sozinho, de forma virtual. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. As asserções I e II são proposições falsas. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.