HISTORIAS E CONCEPÇÕES POLÍTICAS

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Pincel Atômico - 22/05/2024 22:18:00 1/3
FLÁVIA VIEIRA MOTA
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 12 (23078)
Atividade finalizada em 13/04/2024 19:50:38 (1748605 / 2)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR(BNCC): HISTÓRIA, CONCEPÇÃO, POLÍTICA E REFERENCIAIS PEDAGÓGICOS [1055647] - Avaliação
com 8 questões, com o peso total de 3,33 pontos [capítulos - 6]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-FEVEREIRO/2024 - SGegu0A220224 [116137]
Aluno(a):
91578114 - FLÁVIA VIEIRA MOTA - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 3,33 pontos como nota
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03]
Questão
001
Durante a pandemia, as instituições de ensino tiveram que transformar o ensino
presencial para o ensino remoto.
Em relação ao ensino remoto, considere as afirmativas a seguir como V (verdadeiras)
e F (falsas):
( ) O ensino ocorre de forma presencial.
( ) Obedecem os mesmos princípios do ensino presencial. v
( ) As aulas síncronas acontecem em momento oportuno para o aluno.
( ) As aulas são mediadas por recursos tecnológicos.
( ) Os professores e alunos interagem através de plataformas digitais.
A sequência correta em relação às afirmativas acima é:
V- V- V- F - V.
V- F-V- F - V.
V- F- V- V- V.
X F- V- F- V - V.
F- V- F- V - F.
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80]
Questão
002
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre
elas.
I. No ensino remoto o processo ensino e aprendizagem acontece em tempo real,
PORQUE
II. existem interações entre professores e alunos conectados ao mesmo tempo, mas
em espaços diferentes.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
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10]
Questão
003
Com base nas relações interpessoais que ocorrem no ambiente escolar, analise as
seguintes afirmações:
I. Contribuem para o sucesso ou insucesso das ações pedagógicas.
II. A interação entre alunos e professores e demais interações no ambiente escolar
constituem momentos oportunos de aprendizagem
III. Impactam na convivência em sociedade.
Assinale a alternativa correta:
Apenas I e II estão corretas.
Apenas II e III estão corretas.
Todas são incorretas.
Pincel Atômico - 22/05/2024 22:18:00 2/3
Apenas I e III estão corretas.
X Todas são corretas.
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75]
Questão
004
Sobre o EaD assinale a alternativa correta.
Todas as alternativas estão corretas.
X
Na EAD - Educação à Distância, as aulas podem ser ministradas com aulas síncronas
ou assíncronas que são aquelas aulas onde os conteúdos são disponibilizados em
plataformas digitais e os alunos acessam em momentos oportunos.
Na EAD - Educação à Distância, as aulas podem ser ministradas com aulas síncronas,
assíncronas, híbridas ou presenciais.
Na EAD - Educação à Distância, as aulas podem ser ministradas sem a presença do
tutor.
Na EAD - Educação à Distância, as aulas podem ser ministradas apenas de forma
síncrona.
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09]
Questão
005
(FUNECE, 2017 adaptada). Assinale a opção que completa corretamente as lacunas
do seguinte enunciado:
“As Relações Interpessoais desenvolvem-se no processo de
________________________ (1), onde elementos fundamentais são corresponsáveis
pelo sucesso ou fracasso dos relacionamentos, como
____________________________(2), amizade, __________________________(3) e
_______________________(4) ”.
X interação humana 1, comunicação 2, cooperação 3, respeito 4
competição 1, articulação 2, jogo 3, vitórias 4
aprendizagem 1, competição 2, amor 3, união 4
crescimento humano 1, trajetória 2, desconfiança 3, objetivos 4
inclusão social 1, saúde 2, educação 3, moradia 4
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76]
Questão
006
Assinale a alternativa correta.
I. Diante do novo cenário, o Ministério da Educação – MEC disponibilizou algumas
normatizações com orientações para o funcionamento das atividades de ensino e
aprendizagem durante a pandemia.
II. A LDB 9394/1996 prevê o ensino a distância para o ensino infantil em situações
emergenciais, Art. 32, parágrafo 4º: “O ensino fundamental será presencial, sendo o
ensino a distância utilizado como complementação da aprendizagem ou em situações
emergenciais”.
III. O Parecer CNE/CP nº 5/2020 aborda sobre a criação do Comitê Operativo de
Emergência (COE), calendário escolar, avaliações, aprovações e reprovações de
alunos, formação de professores, destino da merenda escolar (a serem repassadas
para pais ou responsáveis pelos alunos), bolsas de estudo.
V, V, V.
F, F, V.
X V, F, V.
V, V, F.
F, F, F.
Pincel Atômico - 22/05/2024 22:18:00 3/3
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02]
Questão
007
(CEV-URCA, 2021). A necessidade de distanciamento social na pandemia mostrou a
importância do acesso à internet e a computadores para escolas, professores e
estudantes. Nesse contexto, as ferramentas e plataformas mais utilizadas como
WhatsApp: para conversas individuais, em grupos ou através de listas de transmissão;
Google Hangout Meets: Plataforma de webconferência para até 100 pessoas ao
mesmo tempo; Skype: Plataforma de comunicação para uma quantidade reduzida de
pessoas; Google Forms: Criação de avaliação, simulados e provas para resolução no
formato digital; Microsoft Teams: Trabalho em equipe usando chat, compartilhando
arquivos e fazendo chamadas com vídeo.
Em um contexto de excepcionalidade, o isolamento social mudou a dinâmica dos
espaços de aprendizagem e alternativas passaram a ser adotadas com o objetivo de
reduzir o prejuízo educacional e a preservação do direito à educação. Nesse sentido,
duas questões ganharam destaques no debate nacional. Garantir que os estudantes
não sejam prejudicados em seu processo de escolarização e evitar o acirramento das
desigualdades de acesso e de oportunidades.
Disponível em: https://bit.ly/3zchAqH. Acesso em: 15 jul. 2021.
Realizadas no contexto do coronavírus, são atividades de ensino mediadas pela
tecnologia, mas que se orientam pelos princípios da educação presencial, oferecem a
continuidade da escolarização por meio de recursos tecnológicos de forma síncrona e
assíncrona, são as:
Aulas Bimestrais.
Aulas Convencionais.
X Aulas Remotas.
Aulas Presenciais.
Aulas Internacionais.
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77]
Questão
008
Está correto apenas o que se afirma em:
I. Educação a distância: educação proposta em que o aluno e professor podem ou não
interagir em tempo real.
II. Ensino remoto: o processo ensino e aprendizagem acontece em tempo real, com
interações entre professores e alunos conectados ao mesmo tempo, mas em espaços
diferentes.
III. Ensino híbrido: metodologia que combina o ensino e aprendizagem de modo online
onde há interação com o professor e demais colegas e offline, onde o aluno estuda
sozinho, de forma virtual.
X I, II e III.
III.
II e III.
I e III.
I.