Linguistica_de_Texto_Impresso-74

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Linguística de Texto 
Aula 04: Gênero textual 
Tópico 01: Gênero
REFLEXÃO
Certamente todos os dias você entra em contato com os mais diferentes textos: bulas, emails, 
artigos de pesquisa, reportagens etc. Você já parou para se perguntar o que estes textos têm de 
diferente uns dos outros? Ao nos perguntarmos isso, estamos entrando no cerne do que seja um 
gênero: quais são suas características textuais, quem faz uso dele, em que situações. Neste tópico, 
procuraremos explorar essas e outras questões sobre a noção do que é gênero.
Em uma sociedade, os motivos que fazem os indivíduos interagirem uns com os outros são os mais 
diversos, por exemplo, informar, convencer, reclamar, solicitar, contar uma história, vender, ensinar. Assim, 
as distintas formas de interação social aliadas a seus objetivos acabam por sedimentar, ao correr do tempo, 
padrões de interação linguística reconhecíveis que, em geral, passam a ser nomeados: carta, artigo de 
opinião, romance etc. 
Fonte [1]
Nessa perspectiva, o gênero é fruto de um objetivo de comunicação (propósito comunicativo) que 
condiciona seus contextos de uso, bem como diversos outros fatores: linguagem, estrutura, tema, 
interlocutores.
Assim, para Bhatia (1993, p.13) um gênero:
É um evento comunicativo reconhecível, caracterizado por um conjunto de 
propósitos comunicativos identificados e, mutuamente entendidos pelos membros 
da comunidade profissional ou acadêmica na qual regularmente ocorre. Muitas 
vezes, ele é altamente estruturado e convencionalizado com restrições sobre as 
contribuições permissíveis em termos de sua intenção, posicionamento, forma e 
valor funcional. Essas restrições, contudo, são frequentemente exploradas pelos 
membros especialistas da comunidade discursiva, a fim de alcançar intenções 
particulares dentro da estrutura dos propósitos socialmente reconhecidos.
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