Seleção de Livros de Ficção

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Literatura Infantil Universal 
Aula 02: Contação de Histórias e Leitura da Imagem 
Tópico 02: Roteiro para a Seleção de Livros de Ficção
VERSÃO TEXTUAL 
São recomendados livros que proporcionem prazer e despertem o interesse do leitor; que 
reúnam qualidades literárias e gráficas, valorizando o livro como um objeto integral onde a 
edição, o texto e a imagem estejam efetivamente articulados.
Com relação à qualidade literária, o/a professor/a deve estar atento à(s)/ao(s):
Singularidade, riqueza e força expressiva da linguagem.
Uso adequado da linguagem vernácula.
Regionalismos, que deverão ser entendidos no contexto.
Em poesia, considerar:
• Obras capazes de tocar a sensibilidade do leitor, seja pela expressão da 
sensibilidade, pela riqueza da imagem ou pelo caráter lúdico.
• Poemas com uma linguagem sugestiva, em que a combinação ou o jogo das 
palavras criem associações novas, reveladoras de novas percepções.
• As que possuem ritmos, sonoridade e musicalidade na linguagem.
• Aquelas com bom manejo da rima e da versificação (no caso da poesia 
rimada).
• As que explorem, com originalidade, figuras literárias: imagens, metáforas, 
comparações, entre outras.
OBSERVAÇÃO
Uma verdadeira poesia será lida com igual prazer tanto por criança como por adultos, pois o/a 
autor/a não “infantiliza” a linguagem.
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