Política Habitacional: História e Atividades

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FORMULÁRIO DA AULA ATIVIDADE 
 
AULA ATIVIDADE 
Disciplina: Estudos Sociais e 
Econômicos 
Unidade de Ensino: Política 
Habitacional através da história 
Competência(s): Conhecer os 
fundamentos e aspectos das 
questões sociais e econômicas 
que compõem a Produção, o Uso 
e a Apropriação da lógica urbana. 
Conteúdos: Políticas de Habitação 
. BNH ( Banco Nacional da 
Habitação) . Programa Minha 
Casa Minha vida . Sistema 
Financeiro de habitação 
vinculado ao FGTS. 
Teleaula: Unidade 01 – Política 
Habitacional através da história 
 
Política Habitacional através da 
história 
Prezado(a) aluno(a), 
Segue a Aula Atividade proposta aos 
alunos: 
A aula atividade tem a finalidade de 
promover o autoestudo das 
competências e conteúdos 
relacionados à Unidade de Ensino: 
Política Habitacional através da 
história. Ela terá a duração de 1 hora 
e está organizada em duas etapas: 
“Avaliação de resultados de 
aprendizagem” e “Fechamento do 
Tópico da Unidade do Fórum de 
Discussão”. 
Siga todas as orientações indicadas e 
conte sempre com a mediação do 
seu tutor e a interatividade com o 
professor no Chat Atividade e Fórum 
de Discussão. 
Bons estudos! 
___________________**_________
_________ 
 
Avaliação de resultados de 
aprendizagem 
 
O que devo 
conhecer 
previamente 
para fazer a 
atividade? 
O aluno deve 
relembrar os seguintes 
conhecimentos: 
 Evolução Histórica 
das políticas 
habitacionais. 
 História do Banco 
nacional de 
habitação (BNH) e 
companhias 
habitacionais 
(COHABs). 
 Programa 
habitacional Minha 
Casa, Minha Vida: 
requisitos exigidos. 
 Sistema Financeiro 
de habitação 
vinculado ao FGTS. 
 Financiamento 
imobiliário. 
O que farei? Resolução individual 
das questões objetivas 
indicadas a seguir. 
Em quanto 
tempo? 
30 minutos. 
Como farei? 1. Resolver as 
questões objetivas 
individualmente; 
2. Comparar os 
meus resultados com 
o gabarito 
disponibilizado pelo 
professor 
disponibilizados no 
Chat Atividade; 
3. Registrar as 
respostas e/ou 
dúvidas pontuais no 
Fórum no Chat 
Atividade para 
mediação e ampliação 
comentada do 
gabarito pelo 
professor. 
Quando 
farei? 
No decorrer da aula 
atividade. 
Por que 
devo fazer? 
Para avaliar os 
resultados de 
aprendizagem dos 
conteúdos propostos 
na Unidade de Ensino. 
 
Questão 1. 
Complete a frase a seguir tornando-a 
correta. 
A Constituição Imperial de 1824 e a 
Constituição Republicana de 1891 
tinham a propriedade como 
um___________________________
________. 
(A) direito coletivo, sem sobrepor o 
interesse social. 
(B) direito coletivo, sem interesse 
social. 
(C) direito coletivo absoluto 
(D) direito individual, absoluto, sem 
interesse social 
(E) direito individual, sem sobrepor o 
interesse social. 
 
Questão 2. O processo de 
industrialização ocorrido nas 
décadas de 1950 a 
1970 resultaram em uma 
urbanização concentrada , com 
uma visível crise habitacional , 
sem instrumentos urbanísticos 
que regulassem os conflitos 
sociais das cidades. Neste 
contexto é criado o Plano 
nacional de Habitação , dentre as 
ações implementadas 
para contrapor a crise 
habitacional da época estão: 
I.Criação do Sistema Financeiro 
de Habitação e do BNH (Banco 
Nacional de Habitação) através 
da promulgação da lei 4380 de 
1964 
II. O SFH visava atender tanto as 
classes média e alta (sendo 
gerido por agentes privados 
ligados à construção civil) como a 
classe pobre, ou de baixa renda, 
gerido por agências estatais por 
meio de companhias estaduais e 
municipais de habitação. 
III.A criação das COHABs 
empresas privadas com o 
objetivo de promover a 
construção de moradias para a 
classe média e de alta renda. 
 
Assinale a alternativa correta: 
(A) Somente a asserção I está 
correta. 
(B) Somente a asserção II está 
correta. 
(C) Somente as asserções I e II 
estão corretas. 
(D) Somente as asserções II e III 
estão corretas. 
(E) As asserções I , II e III estão 
corretas. 
 
 
Questão 3. O uso do FGTS requer o 
atendimento a algumas regras, 
dentre elas estão : 
I. Possuir no mínimo três anos de 
trabalho sob o regime do FGTS; 
II.Não possuir financiamento ativo 
no SFH. 
III. Não ser proprietário, promitente 
comprador, usufrutuário ou 
cessionário de outro imóvel 
residencial urbano, concluído ou em 
construção. 
IV.Trabalhar na cidade onde pretende 
comprar o imóvel, em cidade 
limítrofe ou integrante da mesma 
região metropolitana ou, ainda, 
morar há mais de um ano na cidade. 
 
Assinale a alternativa correta: 
(A) Somente as asserções I, II e III 
estão corretas. 
(B) Somente as asserções III e IV 
estão corretas. 
(C) As asserções I ,II, III e IV estão 
corretas. 
(D) Somente as asserções I e IV estão 
corretas. 
(E) Somente as asserções I, II e IV 
estão corretas. 
 
Questão 4. Complete a frase a seguir 
tornando-a correta: 
Em 2009 ocorreu o lançamento do 
programa minha casa minha vida 
(MCMV) , com o objetivo de 
......................habitacional da classe 
de ....................e alavancar a 
indústria da construção civil no 
combate aos efeitos da crise neste 
seguimento. Esse programa foi 
subdividido em duas 
categorias:..........................................
.............................................., juntos 
buscam sustentar o desenvolvimento 
habitacional em todas as regiões do 
país. 
Assinale a alternativa correta: 
(A) aumentar o déficit – baixa renda - 
o Programa nacional de habitação 
urbana (PNHU) e o Programa 
nacional de habitação rural (PNHR) 
(B) reduzir o déficit – baixa renda - o 
Banco Nacional de Habitação e o 
Sistema Financeiro de Habitação. 
(C) reduzir o déficit – baixa renda - o 
Programa nacional de habitação 
urbana (PNHU) e o Programa 
nacional de habitação rural (PNHR) 
(D) aumentar o déficit – alta renda - 
o Programa nacional de habitação 
urbana (PNHU) e o Programa 
nacional de habitação rural (PNHR) 
(E) reduzir o déficit – alta renda - o 
Banco Nacional de Habitação e o 
Sistema Financeiro de Habitação 
Fechamento do Tópico da 
Unidade do Fórum de Discussão 
O que 
farei? 
Realizar a atividade 
“Fechamento do Tópico 
da Unidade do Fórum 
de Discussão” descrita a 
seguir. 
Em quanto 
tempo? 
30 minutos. 
Quando 
farei? 
No decorrer da aula 
atividade. 
Como 
farei? 
1. Leia atentamente 
a questão reflexiva 
proposta pelo 
professor. 
2. Buscar 
esclarecimentos ou 
retirar possíveis 
dúvidas com o 
professor no Chat 
Atividade; 
3. Resolver a 
questão utilizando 
os conteúdos 
estudados nas 
webaulas e no Livro 
didático. 
4. Apresentar no 
Chat atividade um 
resumo do processo 
de resolução para a 
mediação do 
professor. 
5. Compare sua 
resposta com as 
contribuições do 
professor. 
Por que 
devo 
fazer? 
Para avaliar o nível de 
aprendizagem 
alcançado durante a TA. 
Com quem 
irei fazer? 
Individualmente. 
Onde 
registrarei? 
No Chat Atividade. 
 
Questão reflexiva do Fórum de 
Discussão 
Sabemos que o déficit habitacional 
é um dos grandes problemas sociais 
no Brasil. No entanto somente a 
produção de moradias não resolve 
os problemas habitacionais. Quais 
são os problemas habitacionais e 
como eles poderiam ser resolvidos? 
 
Preparando-se para a próxima 
teleaula 
Prepare-se melhor para o nosso 
próximo encontro organizando o 
autoestudo da seguinte forma: 
1. Planeje seu tempo de estudo 
prevendo a realização de 
atividades diárias. 
2. Estude previamente as 
webaulas e a Unidade de Ensino 
antes da teleaula. 
3. Produza esquemas de 
conteúdos para que sua 
aprendizagem e participação na 
teleaula seja proveitosa. 
4. Utilize o fórum para registro 
das atividades e atendimento às 
dúvidas e/ou dificuldades. 
 
Conte sempre com o seu tutor 
eletrônico e o professor da 
disciplina para acompanhar sua 
aprendizagem. 
 
Bons estudos!