Metodologias de Projeto em Arquitetura

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Atelier de Projeto de Arquitetura II
ARQUITETURA E URBANISMO
3º/2º (flex) SEMESTRE
Profª Priscilla de Assis Conceição Forin
TA 2
Metodologia de projeto e 
criatividade
CONTEXTUALIZAÇÃO
Resumo
Unidade de 
Ensino: 
Metodologia de projeto e criatividade
Competência 
da Unidade de 
Ensino:
Conhecer as metodologias e técnicas para analise de informações 
iniciais e para a prática de criação de projetos arquitetônicos, 
urbanísticos e paisagísticos.
Compreender as técnicas de levantamento de dados iniciais para 
o exercício de projetar em arquitetura.
Resumo:
Será abordado conteúdo relacionado às metodologias de 
desenvolvimento de projeto assim como a temática proposta 
para desenvolvimento de projeto na disciplina: centro cultural. 
Palavras-chave:
Processo de projeto, centro cultural,
Métodos de criatividade, análise
de projetos, repertório de projetos.
Teleaula nº: 02
Estrutura da disciplina
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A disciplina de Atelier de Projeto de Arquitetura 
tem como objetivo proporcionar a oportunidade de 
conhecer e se aprofundar sobre metodologias de 
projeto e estudo sobre diversas tipologias de 
projeto.
Nesta disciplina estudaremos a tipologia 
arquitetônica de :
Convite ao estudo
Convite ao estudo
SEÇÃO 1.2
Importância da criatividade no processo projetivo. 
Veremos sobre o autor Bryan Lawson.
SEÇÃO 1.3
Análise de projetos a partir das 
peças gráficas. Veremos sobre os autores: 
Simon Unwin, Francis Ching e Geoffrey Baker.
MÉTODOS DE INCENTIVO À CRIATIVIDADE
PARA GERAÇÃO DE IDEIAS
A CRIATIVIDADE exige esforço e trabalho árduo 
sobre uma ideia, para que se encontre uma solução 
criativa.
O processo criativo é objeto de estudo de muitos 
pesquisadores, Kneller (1978) apresenta 5 fases para o 
processo criativo:
Processo criativo
Processo criativo
Métodos de Incentivo à criatividade
para geração de ideias
• Técnica de grupo nominal;
• Teoria da solução 
inventiva de problemas 
(TRIZ);
• Análise morfológica;
• Analogia;
• Brainstorming;
• Brainsketching;
• Descrição de Imagens;
• Estímulo aleatório;
• Imagens como gatilho de ideias;
• Lista de atributos;
• Mapa mental;
ANÁLISE MORFOLÓGICA
Utiliza uma matriz com adjetivos, frases, verbos e 
características. Em um eixo são dispostos os atributos do 
problema e no eixo oposto, palavras que provoquem 
mudanças (verbos, adjetivos, advérbios). 
O objetivo da análise é forçar a 
lista de características do problema 
na matriz para criar novas ideias pela 
modificação desses atributos pelas 
palavras.
Métodos de Incentivo à criatividade
para geração de ideias
ANALOGIA
Métodos de Incentivo à criatividade
para geração de ideias
BRAINSTORMING
Abrigo para 
crianças e 
adolescentes
Métodos de Incentivo à criatividade
para geração de ideias
BRAINSKETCHING
É muito parecido com o brainstorming, porém,
em vez de atribuirmos palavras e significados, atribuímos 
desenhos, croquis e elementos visuais gráficos que 
representem os conceitos principais do projeto.
Métodos de Incentivo à criatividade
para geração de ideias
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DESCRIÇÃO DE IMAGENS
Funciona como um repertório visual. Com a 
apresentação de diversas imagens e o exercício de 
descrever cada uma delas, é incentivado o pensamento 
fluido para o desenvolvimento do projeto. Funciona 
similarmente ao método de imagens
como gatilho de ideias.
Métodos de Incentivo à criatividade
para geração de ideias
ESTÍMULO ALEATÓRIO
Consiste em trabalhar com ideias sem serem pré-
selecionadas, justamente para abrir novas possibilidades 
para o problema. Essas influências podem ser do 
ambiente em que vive, de livros, revistas, imagens ou 
conversas com a equipe de projeto.
Métodos de Incentivo à criatividade
para geração de ideias
MAPA MENTAL
Funciona como a criação de um painel conceitual, 
no qual são organizados conceitos, imagens e 
informações do projeto.
Métodos de Incentivo à criatividade
para geração de ideias
TÉCNICA DE GRUPO NOMINAL
É desenvolvida em grupo, no qual um organizador 
expõe o problema e os participantes anotam 
informações sobre este problema. As ideias são 
apresentadas e discutidas pelo mediador e, na 
finalização, são escolhidas as 
melhores ideias.
Métodos de Incentivo à criatividade
para geração de ideias
TEORIA DA SOLUÇÃO 
INVENTIVA DE 
PROBLEMAS
(TRIZ, sigla em russo)
Métodos de Incentivo à criatividade
para geração de ideias
TEORIA DA 
SOLUÇÃO 
INVENTIVA DE 
PROBLEMAS
Métodos de Incentivo à criatividade
para geração de ideias
O processo de projeto é 
complexo, e não envolve uma única 
metodologia, ou um único caminho.
Mas o uso destes métodos são 
formas de auxiliar o arquiteto à 
trabalhar com a quantidade de 
variáveis sociais, culturais, 
econômicas, funcionais, 
tecnológicas, envolvidas em um 
projeto.
Métodos de Incentivo à criatividade
para geração de ideias
Procedimento de análise de projetos
Simon Unwin
Procedimento de análise de projetos
Simon Unwin
Compara o exercício da arquitetura com o 
exercício da linguagem.
Sendo assim, para o autor da 
mesma forma como os escritores 
devem iniciar como leitores, assim 
também o estudante de arquitetura 
deve investigar, e aprender com 
processos de outros arquitetos.
O arquiteto deve aprender o “vocabulário de 
projeto”, ou seja, os desenhos e códigos de desenho 
para análise de outros projetos.
“Aprender a fazer arquitetura é como 
aprender uma linguagem, com seus 
próprios padrões e arranjos, em 
diferentes combinações e 
composições” (UNWIN, 1997, p. 9).
Procedimento de análise de projetos
Simon Unwin
A análise de projeto arquitetônico é importante 
para criar repertório projetual, que por sua vez é 
importante para o exercício do projetar. 
Ou seja, quanto mais conhecer de projetos, mais 
exemplos você terá sobre uma determinada tipologia e, 
quando lhe for solicitado para desenvolvê-la, maior será 
o seu entendimento sobre o assunto, uma vez que você 
já investigou detalhadamente anteriormente. 
Terá, portanto, mais 
condições de oferecer um projeto 
de qualidade.
Procedimento de análise de projetos
Simon Unwin
Para o autor os projetos de arquitetura devem 
ser analisados por meio das condicionantes locais e a 
partir das características do terreno.
“A solução formal e de 
implantação do projeto 
normalmente é uma resposta a 
uma condicionante do terreno, 
seja esta física (da topografia) ou 
abstrata (cheiro ou ruído).” 
• Topografia;
• Vistas do terreno;
• Eixo de circulação;
Procedimento de análise de projetos
Simon Unwin
Existem elementos modificadores que afetam a 
arquitetura:
• Luz;
• Cor;
• Temperatura;
• Ventilação;
• Som;
• Cheiro;
• Textura;
• Escala;
• Tempo
Procedimento de análise de projetos
Simon Unwin
Para o autor outros aspectos para a análise de 
projetos é a GEOMETRIA.
Geometria da organização espacial do projeto, 
apresentando proporções, curvas e ângulos, ou até 
mesmo na escolha e no projeto construtivo.
Procedimento de análise de projetos
Simon Unwin
Procedimento de análise de projetos
Francis Ching
O projeto de arquitetura é uma resposta ao local 
em que está implantado.
Ching (2013) trata sobre a decomposição do 
projeto em seus elementos arquitetônicos 
compositivos:
• Sistema;
• Ordem;
• Forma;
• Espaço;
Procedimento de análise de projetos
Francis Ching
Procedimento de análise de projetos
Francis Ching
PONTO  marca uma posição no espaço
RETA  expressa visualmente direção, movimento e
crescimento
PLANO comprimento e largura, formato, superfície,
orientação, posição
VOLUME comprimento, largura
e profundidade, forma e espaço,
superfície, orientação e posição.
Procedimento de análise de projetos
Francis Ching
PONTO  pode ser projetado verticalmente em uma
forma linear
Procedimento de análise de projetos
Francis Ching
RETA  pode ser um elemento de arquitetura
sugerido, ou seja, não concreto
Procedimento de análise de projetos
Francis Ching
PLANOserve para definir os
limites ou fronteiras de um
volume (uma fileira de colunas
para definir uma fachada)
Procedimento de análise de projetos
Francis Ching
VOLUME  pode ser definido pelos planos ou pela
quantidade de espaços ocupados pela massa do
edifício.
Procedimento de análise de projetos
Francis Ching
A FORMA como parte dos elementos 
compositivos da arquitetura, pode refletir tanto a 
volumetria externa do projeto, quanto a disposição 
interna de seus cômodos.
Segundo o autor deve ser considerado:
• Formato;
• Tamanho;
• Cor;
• Textura dos elementos;
Procedimento de análise de projetos
Francis Ching
Procedimento de análise de projetos
Francis Ching
Procedimento de análise de projetos
Francis Ching
Procedimento de análise de projetos
Francis Ching
Na arquitetura também podemos analisar a 
composição de ESPAÇOS VAZIOS (vãos, portas e 
janelas) e ESPAÇOS CHEIOS (elementos 
arquitetônicos).
Esses espaços (ou até mesmo 
os ambientes) podem ser 
organizados de forma: linear, 
centralizada, radial, aglomerada e 
em malha (FRANÇA, 2015).
Procedimento de análise de projetos
Francis Ching
Procedimento de 
análise de projetos
Francis Ching
Circulação na arquitetura:
“como nos movemos no tempo através de uma 
sequência de espaços” (CHING, 2013, p. 240).
A circulação pode ser dividida 
em acesso, entrada e percurso!
A proporção e escala também 
é importante, pois determina a 
relação do projeto com o corpo 
humano.
Procedimento de análise de projetos
Francis Ching
Procedimento de análise de projetos
Geoffrey Baker
Procedimento de análise de projetos
Geoffrey Baker
Para o teórico:
“a arquitetura depende de três fatores básicos: as 
condições locais, os requisitos funcionais e a cultura
que engloba” (BAKER, 1998)
• IDENTIFICAÇÃO DO LOCAL;
• PROGRAMA DE 
NECESSIDADES;
• CONTEXTO;
Segundo o autor há 3 (três) forças que determinam 
o projeto arquitetônico.
1. LEVANTAMENTO DAS INFORMAÇÕES DO LOCAL:
• Elementos da topografia;
• Aspectos climáticos;
• Orientação solar;
• Aspectos abstratos;
Procedimento de análise de projetos
Geoffrey Baker
2. PROGRAMA DE NECESSIDADES
• Correta elaboração do programa de necessidades, 
classificando e organizando as necessidades e 
anseios do cliente e dos usuários para o projeto do 
edifício;
Procedimento de análise de projetos
Geoffrey Baker
3. CONTEXTO ONDE A OBRA ESTARÁ INSERIDA
• A arquitetura de uma obra, é uma resposta às 
características do entorno e do contexto no qual 
está inserida, seja com relação à todas as 
características, à população, entre outros.
Procedimento de análise de projetos
Geoffrey Baker
• Presença de natureza no projeto;
• Arte e arquitetura autóctone;
• Vistas a serem preservadas no projeto;
• Estrutura;
• Geometria;
Procedimento de análise de projetos
Geoffrey Baker
Centro Cultural em San Ferriol - Espanha
Teoria e prática:
Resolvendo uma Situação Problema
Você foi convidado pelo curador de um museu 
para participar da ORGANIZAÇÃO e 
DESENVOLVIMENTO de uma exposição para 
homenagear o grande arquiteto brasileiro, Oscar 
Niemeyer, já falecido.
O curador deixou uma sala exclusiva para que você 
faça a apresentação de uma obra do arquiteto 
homenageado.
Situação Problema
Você precisa buscar informações para elaborar a 
narrativa sobre a obra que será apresentada.
Ou seja, precisará explicar desde a concepção da obra 
e o desenvolvimento do projeto ate sua implantação!
Situação Problema
A obra a ser apresentada é o Museu de Arte 
Contemporânea (MAC), que fica em Niterói, e que foi 
projetado por Oscar Niemeyer (1907-2012).
Situação Problema
• Como você poderia 
desenvolver esse trabalho?
• Como analisar um projeto por 
meio de registros gráficos sem 
ter a explicação do criador?
Situação Problema
Podemos utilizar o roteiro de Geoffrey Baker para 
fazer a análise do Museu de Arte Contemporânea 
de Niterói (MAC);
Esta análise estaria baseada nas três principais 
forças:
 Condicionantes locais;
 Requisitos funcionais;
 Contexto inserido;
Resolvendo a situação problema
CONDICIONANTES LOCAIS
O projeto será implantado em 
uma ponta de terra voltada para a 
costa brasileira, sendo um local alto 
com vistas privilegiadas;
A volumetria proposta para a 
edificação responde ao local, pois a 
edificação apresenta uma curva que 
acompanha a encosta e permite a 
preservação das vistas externas pois 
o projeto possui aberturas em todas 
as faces.
Resolvendo a situação problema
Resolvendo a situação problema
A volumetria da edificação, sugere um disco 
voador pousando sobre a terra;
Resolvendo a situação problema
Na sala de exposições você deve acrescentar 
croquis e desenhos da concepção do projeto pelo 
arquiteto, apresentado àqueles que visitarem como o 
projeto foi pensado, até a instalação e os materiais que 
envolvem sua implantação.
Você pode acrescentar imagens, vídeos e 
percepções dos visitantes relatando a impressão deles 
ao visitar o museu e assim comparar à análise de 
projetos que você realizou!
Resolvendo a situação problema
ENCERRAMENTO
Lembre-se
O exercício da ANÁLISE ARQUITETÔNICA é 
importantíssimo para que no decorrer da formação 
possa-se perceber a arquitetura e criar um repertório de 
projeto.