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GOVERNO DO ESTADO DO PIAUI SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO CENTRO ESTADUAL DE ENSINO PROFISSIONAL EM SAUDE “MONSENHO JOSE LUIS BARBOSA CORTEZ” CURSO: NUTRIÇÃO E DIETÉTICA DISC.:EPIDEMIOLOGIA DOCENTE: SULÂNDIA MARIA DE SOUSA MELO CORREIA TURMA:______________ TURNO:_________________ ALUNO(A):______________________________________________N.____DATA:___/___/___ 1) Cite as 3 causas de deterioração dos alimentos _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2) Marque a alternativa que fale do objetivo da conservação dos alimentos. a) Inibir ou retardar o desenvolvimento microbiano e Destruir os microorganismos e as enzimas do próprio alimento. b) Não Inibir ou retardar o desenvolvimento microbiano e nem Destruir os microorganismos e as enzimas do próprio alimento. c) Procriar os micróbios de forma geral. d) Todas as alternativas estão corretas. 3) Marque a alternativa que contenha os métodos de conservação dos alimentos. a) Métodos de caça, pescas e outros b) Métodos físicos, método químico e método físico - químico. c) Métodos de salga, método de caça e pesca d) Todas as alternativas estão erradas 4) Marque a alternativa que fale sobre a definição de alimento. a) Toda substancia estraga porém própria para consumir b) São substancias com bactérias, fungos e lavas que dar para comer normalmente. c) É toda substância ou mistura de substâncias, no estado sólido, líquido, pastoso ou qualquer outra forma adequada, destinada a fornecer ao organismo humano os elementos normais, essenciais à sua formação, manutenção e desenvolvimento. d) É toda substância com muita água e larvas. 5) Cite 2 agentes causadores de alterações nos alimentos. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6) Defina com suas palavras a importância da pirâmide alimentar. ____________________________________________________________________________________________________________________ 7) Marque a alternativa que contém todos os grupos da pirâmide alimentar. a) Cereais, pães e tubérculos, Hortaliças, frutas, leguminosas, carnes e ovos, leite e derivados, óleos, gorduras e açucares b) Manteiga, frutas e verduras c) Batata, leite e queijos d) Carnes, frango, batata, óleos. image1.jpeg image2.png