08-04 A 12_04- SEMANÁRIO

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Professor (a): Léia da Silva Caxa Turma: Maternal I C Semana: 08/04 a 12/04
 PLANEJAMENTO SEMANAL MATERNAL I
	Objetivos gerais (Plano anual): Perceber e sensibilizar-se com o meio ambiente em que está inserido construindo valores éticos e estéticos para a formação humana (atitudes de não desperdício, cuidado com animais e plantas, mostrar interesse em cuidar do material de uso pessoal e coletivo e do ambiente); Explorar ritmos, a expressividade corporal e facial (imitar movimentos de expressão corporal e facial em diferentes situações de interação); Participar de situações que oportunizem o desenvolvimento da representação simbólica; Interessar-se por ouvir e recontar histórias lidas e contadas por meio de diferentes técnicas
Tema: Chapeuzinho Vermelho
MATERIAIS A SEREM SOLICITADOS
Atividades permanentes
	
	SEGUNDA-FEIRA
	TERÇA-FEIRA
	QUARTA-FEIRA
	QUINTA- FEIRA
	SEXTA-FEIRA
	HISTÓRIA
(título e estratégia)
	Livro: Chapeuzinho vermelho
	Livro: Chapeuzinho vermelho
	Livro: Chapeuzinho vermelho
	Livro: Chapeuzinho vermelho
	
	CHAMADINHA
(estratégia)
	EU sou o lobo mau, lobo mau lobo mau, eu chamo a “______” pra comer mingau.
	EU sou o lobo mau, lobo mau lobo mau, eu chamo a “______” pra comer mingau.
	EU sou o lobo mau, lobo mau lobo mau, eu chamo a “______” pra comer mingau.
	EU sou o lobo mau, lobo mau lobo mau, eu chamo a “______” pra comer mingau.
	
	ROTINA
	Acolhimento:
Roda da conversa (chamada, música, contação de história;
Leite:
07:30– 08:00
Tanque de areia
	Acolhimento:
Roda da conversa (chamada, música, contação de história;
Leite:
07:30– 08:00
Quadra/casa da boneca
	Acolhimento:
Roda da conversa (chamada, música, contação de história;
Leite:
07:30– 08:00
Parque
	Acolhimento:
Roda da conversa (chamada, música, contação de história;
Leite:
07:30– 08:00
Parque
	
	DESCRIÇÃO DAS PROPOSTAS/CONTEXTOS DE APRENDIZAGEM/ATIVIDADES
	SEGUNDA-FEIRA
	TERÇA-FEIRA
	QUARTA-FEIRA
	QUINTA-FEIRA
	SEXTA-FEIRA
	O que: Passeio na floresta 
	O que: As roupas da vovó
	O que: Vamos montar a cesta da vovó?
	HTPI
	O que: Teatro com as educadoras
	Para que: Interessar-se por ouvir e recontar histórias lidas e contadas por meio de diferentes técnicas;
	Para que: Trabalhar movimento de pinça.
	Para que: Participar de situações que oportunizem o desenvolvimento da representação simbólica; 
	
	Para que: Demonstrar iniciativa ao realizar uma atividade
	Como realizar: Passeio na floresta com cestinhas e capas.
	Como realizar: Iremos colocar um varal grande na sala e as crianças irão pendurar com prendedores as roupas que a vovó não pode estender porque está doente. Vamos ajudar a vovó?
	Como realizar: Pedir que cada criança leve uma fruta para montar a cesta da vovó. Depois podemos fazer um piquinique 
	
	 Como realizar: Nesse dia iremos representar a história em forma de teatro para as crianças..
	Espaço: (x ) Sala de aula 
 ( ) Parque
 ( ) Tanque de areia
 ( )Quadra
 ( ) Psicomotores
 ( ) Corredor
	Espaço: ( x )Sala de aula 
 ( ) Parque
 ( ) Tanque de areia
 ( ) Quadra
 ( ) Psicomotores
 ( ) azulejo
	Espaço: ( x ) Sala de aula 
 ( ) Parque
 ( ) Tanque de areia
 ( ) Quadra
 ( ) Psicomotores
 ( ) Casa de bonecas
	
	Espaço: ( x ) Sala de aula 
 ( ) Parque
 ( ) Tanque de areia
 ( ) Quadra
 ( ) Psicomotores
 ( ) Casa de bonecas
	Materiais necessários: 
	 Materiais necessários: 
	Materiais necessários: 
	Materiais necessários: 
	Materiais necessários:
	
· REGISTRO REFLEXIVO (OBSERVAÇÕES GERAIS E ESPECÍFICAS):
Esse registro contempla as observações de 25/03 a 29/03. Essa semana foi curta devido o feriado e ponto facultativo. Iniciamos na semana anterior as confecções de pascoa. Fizemos a sacola e orelhas de coelho. Foi um dia muito divertido e as crianças puderam aproveitar. Nós brincamos de caça ao coelho onde no final encontramos os ovos na sala. Recebemos a visita de um coelho muito grande. Ele entrou na sala com as crianças e eles adoraram. Outro dia recebemos também a visita de um coelho de verdade. Foi uma semana curta mas muito divertida. Se pudermos marcar com a mãe da Helena nos próximos dias para conversarmos. Observarmos um avanço dela com relação a alimentação. Está comendo arroz e também ovo. O Jorge não apareceu a ultima semana.
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