15 SIMIONI - MATERNAL I - TARDE - de 13-05 a 17-05

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MUNICÍPIO 
DE SERTÃOZINHO
Secretaria Municipal de Educação
PLANO DE AULA SEMANAL 
EMEI STELLA SCATENA SIMIONI
PROFESSORA TARDE: JEISIANE BATISTA LOURENÇO
SEMANA DE REFERÊNCIA: 13/05/2024 A 17/05/2024
N° DE AULAS SEMANAIS: 20h/aulas
TURMA: MATERNAL I - A
RESUMO DAS ATIVIDADES SEMANAIS:
ATIVIDADES PERMANENTES:
· Acolhida (Boa Tarde; Chamadinha; Como está o Tempo?; Quantidade de Alunos)
· Roda de música (cantigas populares e músicas infantis) 
· Leitura deleite (escolha de um livro juntamente com os alunos para estimular o prazer na leitura)
· Brinquedoteca
· Pula-pula.
· Motoca
· Casinha
· Play Escorregador
· Areia 
· Canto Coletivo (reunião de todas as turmas da escola para cantar cantigas populares e músicas infantis)
LEITURAS DA SEMANA:
· CHAPEUZINHO VERMELHO
· O BICHINHO DA MAÇÃ – ZIRALDO
· O RATINHO, O MORANGO VERMELHO MADURO E O GRANDE URSO ESFOMEADO – DON WOOD
· VERMELHO DE DAR DÓ – CRISTIANO GOUVEIA
· VERMELHA DE VERGONHA – MARCIA COIVO
ATIVIDADES PRINCIPAIS: 
· ATIVIDADE 1: APRESENTAÇÃO DA COR VERMELHA
Desenvolvimento: Apresentação da cor vermelha através de vídeos infantis educativos, e roda de conversa com coisas vermelhas.
Campos de Experiência: O Eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas.
Objetivos de desenvolvimento e aprendizagem: 
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos. 
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
(EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
· ATIVIDADE 2: CAÇA AO VERMELHO
Desenvolvimento: Coloque coisas vermelhas pela sala ou até mesmo pela a escola e peça para as crianças procurarem coisas vermelhas.
Campos de Experiência: O Eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas; 
Objetivos de desenvolvimento e aprendizagem: 
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender. 
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
 (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
· ATIVIDADE 3: PINTURA COM GIZ DE CERA VERMELHO
Desenvolvimento: Pintura de mancha utilizando giz de cera vermelho.
Campos de Experiência: O Eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas; 
Objetivos de desenvolvimento e aprendizagem: 
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender. 
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
 (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
· ATIVIDADE 4: COLAGEM DE PAPEL PICADO VERMELHO
Desenvolvimento: Entregue para as crianças folhas vermelhas e peça que rasguem, após terem picado a folha as crianças irão colar o papel picado vermelho em uma folha.
Campos de Experiência: O Eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas; 
Objetivos de desenvolvimento e aprendizagem: 
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender. 
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
 (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
· ATIVIDADE 5: PIQUINIQUE DA COR VERMELHA
Desenvolvimento: Prepare um piquenique com vários tipos de alimentos com a cor vermelha, como maça, morango, melancia, tomate, acerola, gelatina.
 
Campos de Experiências: Escuta, fala, pensamento e imaginação.
Objetivos de desenvolvimento e aprendizagem:
(EI02EF03) Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto--leitor, a direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita).
(EI02EF04) Formular e responder perguntas sobre fatos da história narrada, identificando cenários, personagens e principais acontecimentos.
(EI02EF08) Manipular textos e participar de situações de escuta para ampliar seu contato com diferentes gêneros textuais (parlendas, histórias de aventura, tirinhas, cartazes de sala, cardápios, notícias etc.).
- Plano de aula semanal validado por:
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 Professor Coordenador	 Diretor de Unidade Escolar
 
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