Av1 - Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil

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1)
Nos eixos cuidar e educar são apresentados como binômios indissociáveis. Nessa perspectiva da compreensão da prática educativa é necessário que o educador nos espaços da creche e da pré-escola estabeleça que a educação infantil possa assegurar a essas crianças.
Assinale alternativa CORRETA.
Alternativas:
· a)
As crianças precisam ser cuidadas e educadas a partir dos consentimentos dos pais e o espaço educativo deva garantir por uma legislação específica.
· b)
As crianças nos espaços educativos e a prática educativa do educador promove os eixos cuidar e educar na perspectiva da legislação vigente.
Alternativa assinalada
· c)
Observar o andamento da sala de aula com as crianças, requer do educador a separação em horários diferenciados entre o cuidar e educar.
· d)
A sala de aula é o percurso no qual as crianças precisam assimilar os conteúdos e não o educador se preocupar com o cuidar e educar.
· e)
Na perspectiva das dimensões do brincar e interagir é necessário a utilização de três educadoras para que não ocorra o descuido com as crianças.
2)
O processo de valorização sobre os direitos das crianças  em sua dimensão global e econômica, colaborou com o envolvimento de que a prática educativa pudesse ser compreendido na forma de legislação e de direitos universais as crianças.
É correto o que se afirma em
Alternativas:
· a)
No processo da legislação sobre o desenvolvimento das crianças no mundo, pudemos perceber que a estrutura legal se afirmou no aspecto dos direitos e obrigações aos governos de uma educação de qualidade.
Alternativa assinalada
· b)
A legislação mundial não efetivou de forma adequada os aspectos que garantissem os direitos das crianças.
· c)
A legislação somente garantia os serviços privados da gestão pública, não assegurando os direitos das crianças em sua plenitude.
· d)
A economia global nunca se preocupou com os avanços das políticas públicas na educação.
· e)
Os direitos das crianças nunca estiveram nos planos sociais e afetivos dos governos mundiais e não ocorre um pensamento sobre essa perspectiva.
3)
A Dimensão afetiva ocupa lugar central tanto do ponto de vista da construção da pessoa quanto na construção do conhecimento. Relaciona a psicogênese e a história do indivíduo, demonstrando, assim, a estreita relação entre as interações humanas e a constituição da pessoa, propondo um estudo integrado do desenvolvimento humano.
Identifique o teórico responsável por este estudo:
Alternativas:
· a)
Howard Gardner
· b)
Henry Gardner
· c)
Henry Wallon
Alternativa assinalada
· d)
Jean Piaget
· e)
Leon Wallon
4)
A pedagogia da escuta e o espaço como terceiro educador são elementos importantes para a abordagem que representa a busca pelo protagonismo infantil.
Assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· a)
San Miniato
· b)
Reggiana
Alternativa assinalada
· c)
Interacionista
· d)
Humanista
· e)
Pessimista
5)
Quais pensadores e teóricos do inicio do século XX, influenciaram os serviços de educacao da infância, desde a construção de brinquedos de madeira e sonoros até a criação do primeiro jardim da infância.
Assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· a)
Roberte Owen, Decroly, Froebel e Pitágoras.
· b)
Froebel, Decroly, Montessori, e Loris
· c)
Decroly, Froebel e Montessori
Alternativa assinalada
· d)
Loris, Piagete e Froebel.
· e)
Loris, Piaget e Paulo Kent