Ecologia e Sustentabilidade

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Ecologia da "relação com o outro" valoriza a forma de gestão do espaço comum.
Ecologia "política" implica na valorização existencial.
Ecologia "da relação com a ambiente construído" envolve questões relacionadas à
insalubridade, a reciclagem de produtos industriais, controle de enchentes, entre 
outros.
Ecologia "da alma" sugere cuidados especiais com a respiração, alimentação, 
movimento.
Ecologia "do corpo físico" valoriza a dinâmica de grupo, as relações interpessoais 
e as transpessoais.
3a Questão (Ref.: 201202185678) Pontos: 0,0 / 1,0
Maquinário, equipamentos e produtos, cujas feituras envolvem recursos naturais e humanos estão 
relacionados a qual tipo de recurso abaixo
Humano
Natural
Econômico
Manufaturado
Cultural
4a Questão (Ref.: 201202145520) Pontos: 0,0 / 0,5
O saber usar para nunca faltar está relacionado a qual item abaixo?
Equilíbrio ecológico
Consumo sustentável
Ciclo de vida de um produto
Rotulagem ambiental
Consumo consciente
5a Questão (Ref.: 201202136571) Pontos: 0,0 / 1,0
O processo de gestão da educação ambiental requer o estabelecimento de políticas, assim como a 
realização de planejamentos e de programas. Por quê?
Em decorrência da importância do trabalho ser de tipo disciplinar
Por ser necessária sua inserção nas realidades locais, nacionais e regionais.
Para que o desenvolvimento sustentável seja orientado para garantir respostas 
às necessidades básicas da população.
Devido ao fato de o trabalho a ser efetuado ser eminentemente político
Para que possa se adequar aos diferentes governos locais
6a Questão (Ref.: 201202152039) Pontos: 0,0 / 0,5
As modificações ambientais decorrentes do processo antrópico de ocupação dos 
espaços e de urbanização, que ocorrem em escala global, especialmente as que vêm 
acontecendo desde os séculos XIX e XX, impõem taxas incompatíveis com a 
capacidade de suporte dos ecossistemas naturais.
Em relação a esta afirmação marque a alternativa correta:
Devemos evitar a ocupação e a urbanização, se quisermos manter o planeta 
viável.
Para reverter o processo é necessário parar de consumir.
É razoável supor, que mantidos os níveis de consumo e ocupação atuais, a 
capacidade de suporte dos ecossistemas naturais se esgotará rapidamente.
A capacidade de suporte do planeta é inesgotável.
O consumo desenfreado é o motivo dos impactos antrópicos.
7a Questão (Ref.: 201202145839) Pontos: 0,0 / 0,5
Qual foi o marco a partir do qual o termo Environmental Education (Educação Ambiental), 
que circulava em meios específicos, alcançou ampla divulgação?
Conferência Interamericana de Saúde
Keele Conference on Education and Countryside
Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento
Conferência Intergovernamental sobre Educação Ambiental
Conferência Científica das Nações Unidas sobre a Conservação e Utilização de 
Recursos
8a Questão (Ref.: 201202161374) Pontos: 1,0 / 1,0
Nosso modelo de desenvolvimento já se mostrou defeituoso, gerando um crescimento econômico 
relacionado exceto a:
Falta de emprego
Falta de cultura
Falta de voz
Falta de futuro
Falta de equidade
9a Questão (Ref.: 201202145837) Pontos: 1,0 / 1,0
Qual alternativa abaixo, não diz respeito a nenhum evento ambiental relacionado a educação ambiental?
Moscou, 1987
Tbilisi, 1987
Estocolmo, 1972
Rio Oil & Gás, 1996
Rio-92
10a Questão (Ref.: 201202140439) Pontos: 1,0 / 1,0
A definição: ¿...é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do 
homem com o ambiente e surge como resposta à preocupação da sociedade com o 
futuro da vida¿, está relacionada a:
Ambiente antrópico
Interdisciplinaridade
Política de Segurança Pública
Educação ambiental
Educação de Jovens e Adultos
Avaliação: CEL0066_AV2_201202094661 » EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Tipo de Avaliação: AV2
Aluno: 
Professor: FERNANDO REGIS DI MAIO Turma: 9011/K
Nota da Prova: 3,5 de 8,0 Nota do Trab.: Nota de Partic.: 2 Data: 26/11/2013 21:00:44
Pontos: 0,5 / 0,5
NÃO diz respeito a um princípio da PNMA:
Racionalização do uso de material urbano, do tratamento de esgoto rural , da 
atmosfera e do ar