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Prova Impressa GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:954979) Peso da Avaliação 2,00 Prova 82123387 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 10/0 Nota 10,00 Um dos resultados do movimento de translação é a sucessão dos anos, uma vez que a Terra leva, aproximadamente, 365 dias para dar uma volta completa ao redor do Sol. Outro resultado do movimento de translação são as estações do ano. Com relação ao movimento de translação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O equinócio corresponde aos períodos em que a Terra recebe luz do Sol com mesma intensidade nos hemisférios. Esse fenômeno ocorre em março e setembro (duas vezes por ano), marcando o início da primavera e o outono. ( ) Devido à inclinação da Terra e o movimento de translação, os hemisférios são iluminados de maneira diferenciada ao longo do ano, ou seja, superfície da Terra não recebe a mesma quantidade de energia solar e, como consequência, há a existência das estações do ano e uma diferença na duração dos dias e das noites. ( ) No solstício devido à igual incidência solar nos hemisférios, os dias e as noites têm a mesma duração. ( ) É possível afirmar que o movimento da Terra em torno do Sol descreve uma trajetória elíptica com inclinação de, aproximadamente, 45° com relação ao plano equatorial. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - F - V - F. B F - V - F - V. C V - V - F - F. D F - F - V - V. A energia solar pode ser usada tanto para a geração de energia solar em energia elétrica quanto em energia térmica. Temos vantagens e desvantagens, visando compreender os principais benefícios e limitações da energia solar. Com relação às desvantagens do uso de energia solar, assinale a alternativa CORRETA: VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 Avaliação I - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-test... 1 of 7 31/05/2024, 00:31 A A energia solar é barulhenta como as turbinas eólicas. B A chuva e o tempo nublado não prejudicam a geração de energia solar. C Apesar da energia solar ser renovável e os módulos fotovoltaicos apresentarem uma garantia de tempo de vida alto (maior que 20 anos), o custo de fabricação das células solares é baixo, com isso os módulos são baratos. D O sol não brilha à noite e, assim, não há geração de energia solar durante esse período. Dessa forma, é necessário um banco de baterias conectado ao sistema para armazenar a energia utilizada no período noturno (porém, as baterias têm custo elevado). Você já pensou como seria a temperatura da terra sem a presença da radiação solar? Para você ter uma ideia, uma das principais contribuições da radiação solar é o aquecimento do planeta, sem está energia, a temperatura da Terra seria de aproximadamente -238°C, uma das consequências é que a água existiria apenas no estado sólido. Com relação à radiação solar incidente na Terra, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A radiação solar ao ser absorvida pela terra converte em energia calorífica, aquecendo a superfície terrestre. Essa contínua entrada de radiação solar é compensada, pois a terra emite praticamente a mesma quantidade de energia que recebe. Esse balanço possibilita afirmar que a Terra se encontra em equilíbrio térmico. ( ) Sabemos que uma parte dessa radiação é emitida para o espaço, porém outra parte é bloqueada, pois é absorvida pelos gases do efeito estufa. ( ) A Terra não se encontra em equilíbrio térmico. ( ) A Terra, ao absorver a radiação solar (de curto comprimento de onda), emite uma outra radiação sob a forma de calor, que é a radiação infravermelha (grande comprimento de onda). Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - F - V - F. B F - F - V - V. C V - V - F - V. D F - V - F - F. 3 4 Avaliação I - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-test... 2 of 7 31/05/2024, 00:31 Conforme estudado, existem formas diferentes de aproveitamento de energia solar, com isso há vantagens e desvantagens na geração de energia solar. Visando compreender quais são os principais benefícios, analise as vantagens da geração da energia solar. Com base nas vantagens de geração de energia solar, analise as sentenças a seguir: I- A energia solar não emite poluentes: utilizar energia solar para gerar eletricidade não polui e nem cria gases do efeito estufa que contribuem para o aquecimento global, ao contrário das usinas termelétricas. II- Não é acessível em lugares remotos: a energia solar não possibilita o fornecimento de eletricidade para populações isoladas e remotas, porque precisam estar conectados à rede elétrica. III- Não gera ruído: a energia solar não é barulhenta, ao contrário das turbinas eólicas. IV- A energia solar é gratuita: depois que as células solares são instaladas, elas fornecem energia gratuita, ou seja, a energia proveniente do Sol não possui custos, uma vez que é um recurso da natureza. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças II e IV estão corretas. B Somente a sentença II está correta. C As sentenças I, III e IV estão corretas. D Somente a sentença I está correta. Avaliação I - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-test... 3 of 7 31/05/2024, 00:31 A capacidade instalada de geração de energia solar fotovoltaica no mundo foi estabelecida em 586 GW em 2019, Entre os anos de 2010-2019, alguns países se destacaram nesse período, como China, Alemanha e EUA. Sobre a evolução da capacidade instalada de geração fotovoltaica no mundo, nos principais países e no Brasil, em 2019, em GW, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Brasil. II- EUA. III- China. IV- Alemanha. ( ) 205 GW. ( ) 62,3 GW. ( ) 49 GW. ( ) 2,5 GW. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A II - III - I - IV. B IV - III - I - II. C III - II - IV - I. D III - IV - I - II. Nos últimos 20 anos, a participação das fontes renováveis na matriz energética brasileira, manteve-se estável com valores superiores a 40%, o que já é um grande desafio para o País. Mais recentemente, entre 2011 e 2014, houve uma redução da participação das renováveis na matriz energética devido à queda da oferta hidráulica, associada à menor quantidade de chuvas. A partir de 2015, as fontes renováveis retomam uma trajetória de crescimento, sobre essa informação, assinale a alternativa CORRETA: A Segundo o EPE (Empresa de Pesquisa Energética), com a expansão da oferta de derivados da cana, eólica e biodiesel, atingindo 46,1% em 2019 e 48,4% em 2020. B Se compararmos o Brasil com os países mais desenvolvidos, que integram a OCDE – Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico, a diferença é ainda menor, na diferença de uso de energias renováveis. C A matriz energética brasileira, não contribuí para diminuição dos gases que causam o efeito estufa. D É possível observar que o Brasil, comparado ao resto do mundo, apresenta uma matriz energética bem limitada, com uma pequena parcela de fontes renováveis. 5 6 Avaliação I - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-test... 4 of 7 31/05/2024, 00:31 Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico – OCDE, com sede em Paris, França, é uma organização internacional composta por 35 países membros, que reúne as economias mais avançadas do mundo, bem como alguns países emergentes como a Coreia do Sul, o Chile, o México e a Turquia. A Organização foi fundada em 14 de dezembro de 1961, sucedendo a Organização para a Cooperação Econômica Europeia, criada em 16 de abril de 1948. Sobre os objetivos da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico, analise as sentenças a seguir: I- Os representantes dos países membros se reúnem para trocar informações e alinhar política com o objetivo de potencializar seu crescimento econômico e colaborar com o desenvolvimento de todos os demais países membros. II- Países que não são membro da OCDE também participamdos encontros. III- Por meio dessa cooperação, a OCDE tornou-se uma fonte importante de soluções para políticas públicas em um mundo globalizado. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I e II estão corretas. B As sentenças II e III estão corretas. C As sentenças I e III estão corretas. D Somente a sentença II está correta. Os gases de efeito-estufa presentes na atmosfera funcionam como o vidro do carro, permitindo a entrada da radiação solar e dificultando que toda ela seja devolvida ao espaço. Sobre o efeito dos gases no efeito-estufa, analise as sentenças a seguir: I- Dióxido de carbono: é o gás de maior abundância na atmosfera. A queima de combustíveis fósseis é uma das principais atividades responsáveis por emitir esse gás. Desde a era industrial, a quantidade de dióxido de carbono na atmosfera aumentou, aproximadamente, 35%. II- Gás metano: é o segundo gás que mais contribui para o aumento das temperaturas globais, com poder 21 vezes maior que o dióxido de carbono. Aproximadamente 60% da emissão de metano provém de ações humanas ligadas a aterros sanitários e lixões. Além disso, é eliminado por meio da digestão de ruminantes. III- Óxido nitroso: pode ser emitido à atmosfera por meio de bactérias no solo ou no oceano. Atividades agrícolas, como uso de fertilizantes nitrogenados, também são fontes desse gás. O óxido nitroso pode colaborar cerca de 298 vezes mais que o dióxido de carbono para o aumento das temperaturas. IV- Vapor d'água: bastante presente na atmosfera, não é responsável pelo efeito estufa, pois o vapor d'água capta o calor irradiado pela superfície terrestre, distribuindo-o para todas as direções e aquecendo a superfície. Assinale a alternativa CORRETA: 7 8 Avaliação I - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-test... 5 of 7 31/05/2024, 00:31 A As sentenças I, III e IV estão corretas. B As sentenças II e IV estão corretas. C As sentenças I, II e III estão corretas. D As sentenças I e IV estão corretas. A irradiância solar, irradiância extraterrestre e irradiação, são conceitos fundamentais par ao dimensionamento dos sistemas que envolvem energia solar térmica e fotovoltaica. Sobre a irradiância extraterrestre, assinale a alternativa CORRETA: A A irradiância extraterrestre pode ser definida como a radiância solar sobre uma superfície perpendicular aos raios solares, na ausência da atmosfera. B A irradiância extraterrestre é o fluxo de radiação solar que chega no topo da atmosfera (ou seja, sem ausência de partículas) e é recebida em uma superfície perpendicular aos raios solares que esteja localizada a uma distância média Terra-Sol (ausência de atmosfera). C A irradiância extraterrestre com a irradiação solar no topo da atmosfera é de aproximadamente 2000 W/m² ou 220,11 MJ/m².dia. D A irradiância extraterrestre é a quantidade de energia solar que incide em uma superfície durante um certo período de tempo (Wh/m²). A latitude do local, movimento de rotação da Terra (responsável pelo ciclo dia-noite) e movimento de translação são considerados fatores que influenciam na variação da energia solar, além disso, as condições do tempo e clima da região também estão intrinsicamente relacionadas a disponibilidade e a variabilidade do recurso solar. As condições meteorológicas causam alterações na nebulosidade e nas concentrações dos gases e aerossóis, e, consequentemente, também influenciam na trajetória da radiação solar até a superfície terrestre. Com relação ao clima do Brasil, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 9 10 Avaliação I - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-test... 6 of 7 31/05/2024, 00:31 ( ) De acordo com o Atlas Brasileiro de Energia Solar, o clima no Brasil é diversificado devido a vários fatores, tais como a extensão territorial, relevo e dinâmica das massas de ar. ( ) No Brasil, importante destacar que grande parte do território brasileiro possui climas tropicais e subtropicais e parte do sertão nordestino apresenta clima árido. ( ) Apesar do Brasil ser um país tropical há grande incidência de chuvas, o que impossibilita o maior aproveitamento da energia solar. ( ) O relevo brasileiro. apresenta grande influência nas condições do tempo e clima da região, uma vez que pontos mais elevados tendem a ser mais frios, além da formação da nebulosidade. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F - V - F - V. B F - V - V - F. C V - F - V - F. D V - F - F - V. Imprimir Avaliação I - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-test... 7 of 7 31/05/2024, 00:31