Prévia do material em texto
O fato de contar com o livro didático como instrumento de trabalho não significa dizer que você, como professor, deverá segui-lo fielmente. É para isso também que, em seu processo de formação, você discute teorias linguísticas e aprende mais sobre a língua. É justamente esse conhecimento teórico que lhe dará condições de exercer seu papel de crítico construtor. É importante que você compreenda o papel que o livro didático pode desempenhar na sua prática docente e dele tire proveito. É importante , ainda, que você esteja preparado para fazer a escolha que lhe parecer mais adequada. Como já dissemos, ao PNLD compete a aquisição e a distribuição do material, a você cabe a seleção. OLHANDO DE PERTO “O que dá a um livro o seu caráter e qualidade didático-pedagógicos é, mais que uma forma própria de organização interna, o uso adequado à situação particular de cada escola; e os bons resultados também dependem diretamente desse uso. Podemos exigir – e obter – bastante de um livro, desde que conheçamos bem nossas necessidades e sejamos capazes de entender os limites do LD e ir além deles.” (GUIA DE LIVROS DIDÁTICOS - PNLD 2012, p. 13 – grifo do original) Para, então, que você se sinta mais seguro diante dessa tarefa, vamos conversar um pouco sobre os critérios balizadores do processo de avaliação, escolha e aquisição do livro didático de língua portuguesa, assunto de nosso próximo tópico. ATIVIDADE DE PORTFÓLIO Leia o artigo, de Ângela Dionísio,"Livros didáticos de Português formam professores?". Identifique os "encontros e desencontros" a que autora se reporta ao tratar da parceria entre professor e livro didático. Em um quadro esquemático, aponte, em coluna própria, tanto os encontros quanto os desencontros. Em seguida, teça um comentário sobre a conclusão a que você chegou após conceber seu quadro. Poste o texto final, incluindo o quadro, em seu portfólio. Não se esqueça de, em um cabeçalho, indicar o artigo a que se refere o texto que você elaborou. (disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/vol1b.pdf [5] (Visite a aula online para realizar download deste arquivo.)). 63