PROVA PRESENCIAL - 1 CHAMADA - INFORMÁTICA APLICADA À MODA

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Questão 1
O designer de moda deve realizar não somente a pesquisa de tendências, mas também de
comportamento, de vocações regionais, de comparação de mercado, de tendências, de tecnologia e de
tema da coleção.
Considere as seguintes asserções no contexto acima.
I. Dentro da demanda de investigações para o desenvolvimento de um produto de moda, as redes sociais
oferecem amostras con�áveis sobre o comportamento do consumidor e as tendências, pois evidenciam os
gostos pessoais, a cultura e o estilo de vida – um fenômeno da era digital.
PORQUE
II. Com os avanços no desenvolvimento da internet e acessibilidade aos aplicativos, as redes sociais se
tornaram uma excelente fonte de pesquisa, por meio da análise de per�s de in�uencers ou de revistas de
moda já consolidadas. Elas se tornaram um recurso rico e atualizada de informações sobre moda,
revelando tendências em comportamento de consumo e mercado.
Assinale a alternativa que corresponde à análise das asserções.
A. A primeira asserção é uma proposição verdadeira e a segunda é falsa.
B. As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma
justificativa correta da primeira.
C. Ambas as asserções são proposições falsas.
D. A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda é verdadeira.
E. 
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma
justificativa correta da primeira.
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Questão 2
O desenvolvimento de coleções é ligado a várias etapas, sendo uma delas a apresentação do tema da
coleção.
Nesse contexto, analise as a�rmativas abaixo classi�cando-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).
(  ) O tema da coleção é composto por release, que é um texto que traduz o conceito e elementos de estilo
da coleção, e painel de inspiração, com as imagens que referenciam e traduzem o tema.
(  ) Na era digital, as apresentações do tema da coleção se transformam em vídeos, os chamados fashion
�lms. Esse novo formato trouxe grandes transformações para o design de moda, tornando a apresentação
da coleção um momento dinâmico e mais atrativo.
(  ) O Microsoft PowerPoint ainda é um dos aplicativos para criação e edição de apresentações mais
utilizados no mercado, pois possibilita que isso seja feito de forma simples. Nele é possível inserir textos,
imagens, animações, grá�cos, sons e vídeos.
(  ) Versões mais novas do PowerPoint podem ser utilizadas para criar o material de apoio para uma
palestra ou uma aula, assim como para apresentar grá�cos e resultados, ou mesmo para estruturar o
conteúdo de um site da internet.
(  ) As apresentações feitas no PowerPoint se tornam uma forma versátil e criativa de expor não só o
processo de criação e o painel de inspiração, como também a coleção nova para a equipe de vendas de
uma marca.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
A. (F) (V) (F) (F) (V).
B. (F) (V) (V) (V) (F).
C. (V) (V) (F) (V) (F).
D. (V) (V) (V) (V) (V).
E. (V) (V) (V) (F) (V).
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Questão 3
Após o desenvolvimento do brie�ng e do moodboard da coleção, chegou a hora de criar a apresentação do
tema da coleção, a qual será elaborada pelo designer de moda. A exposição do painel de inspiração, assim
como do brie�ng, precisa ser clara e objetiva, sem perder o ato criativo.
Nesse contexto, analise as a�rmativas abaixo.
I. Antes de abordar o desenho de coleção é preciso encontrar um tema, desenvolver uma linha de peças a
partir de uma fonte de inspiração, com um design, uma gama de cores e texturas que seja coerente com a
coleção e a relacione com uma história ou um conceito.
II. A montagem da apresentação do tema da coleção deverá ser dividida em capa, release e painel de
inspiração. O tema traz o release, que contextualizará em texto o porquê da coleção, e o painel de
inspiração, com imagens que descrevem a ideia temática da coleção.
III. É de extrema importância o designer de moda conhecer e saber utilizar as ferramentas do PowerPoint
para desenvolver uma apresentação pro�ssional do tema da coleção, pois essa apresentação servirá de
comunicação para toda a equipe de criação, vendas e marketing.
IV. O PowerPoint possui ferramentas de fácil manuseio e que colaboram para o desenvolvimento de
apresentações ricas em recursos visuais (textos, infográ�cos e imagens), como também possibilita a
transformação da sequência de slides em vídeo.
Assinale a alternativa correta.
A. Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
B. Todas as afirmativas estão corretas.
C. Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
D. Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
E. Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
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Questão 4
A Ficha Técnica é considerada de vital importância para a realização da produção das peças da coleção. O
nível de detalhes colocados nesse documento garante a materialização das ideias que o estilista desenhou.
Na �cha técnica, são fornecidos dados como: tipos de costura, localização das pences, estilo de bolso,
distanciamento entre botões, modelos de etiquetas, golas, punhos e muitas outras especi�cações.
Cada empresa tem a sua própria �cha com os itens que consideram essenciais na elaboração das peças.
Porém, existem alguns que são fundamentais para sua interpretação em toda a linha de produção que ela
acompanhará.
Nesse contexto, analise as a�rmativas abaixo e faça a correlação entre as duas colunas.
(I) Cabeçalho.
(II) Grade de Tamanho.
(III) Desenho Técnico.
(IV) Materiais.
(V) Costura e Acabamento.
    (  ) Descrição de todos os materiais envolvidos na construção da peça, primários (tecidos) e secundários
(aviamentos), transcrevendo todos os dados referentes a esses materiais que devem ser completos e
precisos.
    (  ) Descreve quais são os maquinários e os tipos de costuras por onde as peças passarão no processo
de confecção, inclusive sua cronometragem de execução.
    (  ) Local onde se coloca as informações básicas da peça, tais como: nome da empresa, do estilista,
coleção e código de referência, entre outros.
    (  ) Mostra os tamanhos das peças e as quantidades por cada tamanho a ser produzidos.
    (  ) Representação grá�ca que serve como suporte para a equipe de produção na hora da fabricação da
peça.
Assinale a alternativa que fornece a sequência correta.
A. (I) (II) (III) (IV) (V).
B. (III) (V) (IV) (I) (II).
C. (IV) (V) (I) (II) (III).
D. (V) (IV) (I) (II) (III).
E. (II) (III) (IV) (V) (I).
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Questão 5
A compreensão e entendimento sobre o desenho técnico de moda infantil deve seguir as mesmas
perspectivas já evidenciadas no desenho de moda masculina e feminina, sendo o desenho mais detalhado
da peça, em que não se usa o croqui, somente a roupa com as suas proporções e as informações técnicas
detalhadas do modelo, como pespontos, golas, caseados, bolsos, recortes, acessórios, etc.
Nesse contexto, analise as a�rmativas abaixo classi�cando-as em verdadeiras (V) ou falsas (F).
(  ) O desenho técnico começa sempre pela base que pode ser desenhada do zero, digitalizada, importada
e redesenhada (vetorizada) para �car pronta para outras utilizações.
(  ) Diferente das bases masculina e feminina para adultos, a base para moda infantil não requer diferentes
proporções para cada etapa de idade.
(  ) As etapas de construção do desenho técnico serão sempre as mesmas. Baseando-se no shape
desenhado, a peça é criada sobre o shape traço a traço, começando pelas bases do fundo. Depois, são
adicionados os elementos sobrepostos, como pespontos, botões, etc.
(  ) Representando detalhadamente a peça criada, o desenho técnico é anexado à �cha técnica, que
complementará informaçõesnecessárias para a produção �nal da roupa.
(  ) O mais importante no desenho técnico é conseguir informar corretamente todos os detalhes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
A. (F) (V) (V) (F) (V).
B. (V) (F) (F) (V) (V).
C. (V) (F) (V) (V) (V).
D. (F) (F) (V) (F) (V).
E. (V) (V) (V) (V) (V).
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Questão 6
Independente da �nalidade da arte criada e do software escolhido para desenvolver uma arte grá�ca, é
preciso preocupar-se com a qualidade do material desenvolvido. Atualmente, há os chamados processos
On e Off.
Nesse contexto, analise as a�rmativas abaixo.
I. Os processos On são aqueles com �nalidade de uso/publicação online e em telas (celulares, tablets, TVs e
computadores.). Os processos Off, por sua vez, são os destinados para impressão.
II. Para cada tipo de processo é preciso pensar na qualidade das imagens. Normalmente, a imagem a
imprimir deve ter de resolução o dobro do número de linhas de pontos a imprimir.
III. Devido à di�culdade de adaptar os arquivos de cada projeto para uma grá�ca diferente, �cou
padronizado a utilização de 720 ppi para web e 300 lpi para impressão.
IV. LPI signi�ca "Linhas por Polegada" (ou tela em linha), ou seja, a capacidade da impressora para
imprimir mais ou menos linhas em cada polegada, o que afeta a qualidade �nal da impressão. Já PPI
refere-se ao número de pixels contido dentro de uma polegada de uma imagem exibida no monitor do
computador; e, DPI, ao número de pontos impressos contido dentro de uma polegada de uma imagem
imprimida por uma impressora.
Assinale a alternativa correta.
A. Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
B. Todas as afirmativas estão corretas.
C. Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
D. Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
E. Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
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Questão 7
No brie�ng podem ser usados diversos formatos, de acordo com o tipo de trabalho a ser desenvolvido
(produto, grá�co, web, embalagens e outros). Cada empresa também tem uma preferência própria. Saber
utilizar o Word para desenvolver bons textos e editá-los da forma correta não cumpre apenas uma função
estética, mas contribui com todo o desenvolvimento do projeto de forma otimizada.
Nesse contexto, analise as asserções abaixo.
I. O brie�ng deve conter todas as informações relevantes aos interessados no projeto de coleção; o formato
in�uencia a facilidade de leitura e acompanhamento.
PORQUE
II. A equipe de desenvolvimento de coleção, ao fazer a leitura de um brie�ng bem elaborado e editado,
consegue criar com e�ciência.
Assinale a alternativa que corresponde à análise das asserções.
A. 
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma
justificativa correta da primeira.
B. A primeira asserção é uma proposição verdadeira e a segunda é falsa.
C. As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma
justificativa correta da primeira.
D. A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda é verdadeira.
E. Ambas as asserções são proposições falsas.
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Questão 8
Analise as a�rmativas a seguir.
I. Brainstorming é uma "agitação" de ideias, um método de criatividade realizado em grupo, composto por
um líder que explica aos componentes qual é o problema e lança desa�os.
II. As ideias que são obtidas através do brainstorming podem ser representadas, a partir do Photoshop, por
um Mapa Mental, um mapa de ideias ligadas por setas ou rami�cações; uma técnica que ajuda a melhorar
processos de planejamento e promover a inovação.
III. A partir do Mapa Mental, imagens, ícones e outros recursos visuais ajudam a estimular novos
pensamentos e ideias, sendo este a representação visual do brainstorming que é formulado em texto.
IV. A �gura abaixo é um exemplo de uma montagem com imagens para o Brainstorming de uma coleção.
Assinale a alternativa correta.
A. Todas as afirmativas estão corretas.
B. Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
C. Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
D. Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
E. Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
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Questão 9
Os comandos executados no computador ocorrem por meio dos softwares que são os sistemas
operacionais, programas e aplicativos que geralmente já vêm instalados nos computadores.
Nesse contexto, analise as a�rmativas abaixo.
I. O sistema operacional é o que possibilita o funcionamento dos programas e permite a inicialização
correta do computador, ligar e desligar.
II. O Windows ainda é o sistema operacional mais utilizado pela fácil acessibilidade e por ser compatível
com os programas grá�cos.
III. O sistema operacional Windows é o sistema mais utilizado, com, aproximadamente, 82% de usuários e
continua a crescer.
Assinale a alternativa correta.
A. Apenas a afirmativa II está correta.
B. Apenas a afirmativa II e III estão corretas.
C. Apenas a afirmativa I, II e III estão corretas.
D. Apenas a afirmativa I está correta.
E. Apenas a afirmativa I e II estão corretas.
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Questão 10
O universo das cores na linguagem grá�ca é um tema bastante complexo. Podemos destacar as paletas de
cores compreendendo os padrões de cores CMYK (C = Cian, M = Magenta, Y = Yellow-Amarelo e K =
Black-Preto), RGB (R = Red-vermelho, G = Green-verde e B = Blue-azul), PANTONE e Hexadecimal. É
importante saber que estes não são os únicos padrões de cores existentes. Contudo, para o universo da
moda, são os mais presentes. As duas principais paletas utilizadas são os padrões CMYK e o RGB.
Nesse contexto, analise as a�rmativas abaixo.
I. O padrão RGB é o que usamos para todos os trabalhos grá�cos que serão visualizados em telas, como:
televisões, celulares, computadores, tabletes.
II. Quando se trata de uma fotogra�a, estamos perante uma imagem de tons contínuos, cujos valores de
cor estão em RGB, mas quando a imagem é impressa passamos a um outro universo da cor, o CMYK.
III. O sistema de cores Hexadecimal, utilizado para construção de ambientes na web, tem suas cores
de�nidas por meio de seu nome em inglês, do código hexadecimal ou pelo seu valor (código) em RGB.
IV. O padrão de cor Pantone® é chamada, aqui no Brasil, como "cor especial", pois, para utilizá-la no
processo de impressão, precisamos comprar a tinta "especial" e, dessa forma, conseguimos cores
padronizadas em qualquer processo de impressão.
V. Nos softwares grá�cos, para encontrar as cartelas Pantone, você deve alterar o modo de cor para o Spot
Colors.
Assinale a alternativa correta.
A. Apenas as afirmativas I, II, III e V estão corretas.
B. Apenas as afirmativas I, III, IV e V estão corretas.
C. Apenas as afirmativas II, III, IV e V estão corretas.
D. Todas as afirmativas estão corretas.
E. Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
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Questão 11
Há diversas formas de desenho dentro de uma confecção: o desenho artístico, o de moda e o desenho
técnico. Cada designer desenvolve o desenho técnico do vestuário de acordo com o conhecimento
adquirido e em função do método adotado.
Nesse contexto, analise as a�rmativas abaixo.
I. O desenho de moda é essencial e insubstituível na construção de um projeto de design, assim como o
desenho técnico é primordial dentro do processo produtivo.
II. O desenho técnico é uma representação grá�ca direcionada para os setores de modelagem e costura a
�m de servir de guia a esses pro�ssionais paraa confecção das roupas.
III. O desenho de moda indica os cortes, costuras e complementos da peça de forma clara, objetiva e de
fácil compreensão por toda a linha de produção.
Assinale a alternativa correta.
A. Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
B. Apenas a afirmativa II está correta.
C. Apenas a afirmativa III está correta.
D. Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
E. Apenas a afirmativa I está correta.
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Questão 12
Considere as seguintes asserções no contexto da confecção de um moodboard.
I. O moodboard, também conhecido como painel semântico ou painel de inspiração, é um recurso que
apresenta todas as informações no que se refere à coleção. Nele, você pode visualizar mais facilmente a
proposta criativa aplicando, no painel, todas as referências de cor, forma, referências de luz, de modelos, de
tecidos, de estampas e bordados. Você pode buscar e salvar imagens veri�cando se ela tem licença
gratuita para não ferir os direitos autorais, exportando-as para o Photoshop.
PORQUE
II. O software Photoshop permite que você desenvolva com mais clareza e riqueza de detalhes as imagens
que comporão o seu painel, utilizando de diversas ferramentas de edição de imagem, assim como de
edição de textos, em que poderá escolher a fonte, o tamanho e o posicionamento da letra na tela de seu
computador. O software permite também trabalhar com texto e foto, tudo em um só ambiente.
Assinale a alternativa que corresponde à análise das asserções.
A. A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda é verdadeira.
B. 
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma
justificativa correta da primeira.
C. Ambas as asserções são proposições falsas.
D. A primeira asserção é uma proposição verdadeira e a segunda é falsa.
E. As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma
justificativa correta da primeira.
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