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Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP
      Houve um tempo em que o jornalismo investigativo vivia de entrevistas con�denciais que pessoas bem informadas
sobre algum assunto de interesse davam a repórteres em que con�avam, em troca de não terem sua identidade revelada.
      Eram tempos em que uma caneta, um bloquinho e uma agenda de telefones privilegiada constituíam todo o básico de
investigação de qualquer jornalista. Um pro�ssional sério desprezava até os gravadores de �ta cassete, que, em geral,
intimidavam os entrevistados. A palavra gravada precisava ser cuidadosamente medida e calculada. Em o�, a conversa
corria mais solta. Assim nasciam os grandes furos.
      Por óbvio, naquele tempo já havia pequenos aparelhos desenvolvidos pelas agências de espionagem internacionais que
permitiam instalar dispositivos de gravação e �lmagem disfarçados de abajures, canetas, óculos e até botões de roupa.
Nada disso, porém, era de fácil acesso às pessoas comuns – o que só mudaria com o advento dos smartphones, a partir do
�nal da década de 1990.
      A cumplicidade entre internet e dispositivos móveis de captação de som, imagem e informação, com a possibilidade de
retransmissão instantânea do material captado, alterou de vez a relação entre o homem moderno e seu ambiente social.
Começava, nesse momento, a grande derrocada da privacidade como a conhecemos um dia.
      A primeira rede social via internet nos moldes atuais, a Classmates, surgiu em 1995, nos Estados Unidos e Canadá. Era
voltada para a troca de informações entre estudantes universitários. Desde então, as redes se multiplicaram e acabaram
por se transformar nos principais polos de disseminação de informação do planeta. A maior rede disponível hoje, o
Facebook, foi criada em 2004 por estudantes de Harvard e reúne mais de 2,2 bilhões de usuários, entre pessoas reais, per�s
falsos e robôs.
      Por meio das redes, a indústria e o comércio sabem o que mais consumimos, presidentes são eleitos e derrubados, e os
pecados que gostaríamos de ver escondidos são tornados públicos.
      O onipresente olho nos acompanha a cada passo que damos, reconhecendo-nos quando circulamos, pretensamente
anônimos, em meio às multidões dos blocos carnavalescos.
(Luiza Pastor. Redes sociais destruíram ideia de privacidade, diz pesquisadora. www1.folha.uol.com.br, 28.06.2019.
Adaptado)
Assinale a alternativa que está em conformidade com a norma-padrão da língua quanto à pontuação.
A Precisamos nos questionar diariamente: se o que fazemos on-line está protegido?
B A indústria e o comércio, sobretudo o on-line rastreiam nossas atividades para venderem mais.
C Para se preservar, pessoas públicas – da política ou das artes –, falam “em o�” com jornalistas.
D É, por intermédio da imprensa, que, hoje temos acesso ao que de fato acontece no mundo.
E Antes a vida alheia era exposta nas praças; hoje os meios são outros: as redes sociais.
Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP
Leia o texto para responder à questão.
        A maioria dos estudos cientí�cos são �nanciados porque alguém acredita que eles podem ajudar a alcançar algum
objetivo político, econômico ou religioso. Considere o seguinte dilema: dois biólogos do mesmo departamento, tendo as
mesmas habilidades pro�ssionais, candidataram-se a uma bolsa de 1 milhão de dólares para �nanciar seus projetos de
pesquisa atuais. O professor Slughorn quer estudar uma doença que infecta os úberes de vacas, causando uma redução de
10% em sua produção de leite. A professora Sprout quer estudar se as vacas sofrem mentalmente quando são separadas
dos bezerros. Presumindo que a quantidade de dinheiro é limitada e que é impossível �nanciar ambos os projetos de
pesquisa, qual dos dois deve ser �nanciado?
341 Q1118576 >Português Pontuação
Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor -
Educação Básica III - Matemática
342 Q1118461 >Português Pontuação , Uso da Vírgula , Interpretação de Textos Coesão e coerência
Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Auditor Fiscal
Tributário Municipal - Conhecimentos Gerais e Especí�cos 1
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https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/3863921b-43
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https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/pontuacao
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https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/510cd97f-43
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/pontuacao
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/uso-da-virgula
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    Não há uma resposta cientí�ca para essa pergunta. Há apenas respostas políticas, econômicas e religiosas. No mundo de
hoje, é óbvio que Slughorn tem maior chance de obter o dinheiro. Não porque as doenças do úbere sejam cienti�camente
mais interessantes do que a mentalidade bovina, mas porque a indústria leiteira, que está em posição de se bene�ciar da
pesquisa, tem mais in�uência política e econômica do que os defensores dos direitos dos animais.
(Yuval Noah Harari. Sapiens – uma breve história da humanidade.
Trad. Janaína Marcoantonio. Porto Alegre, L&PM, 2015. Adaptado)
A frase do texto que permanecerá pontuada em conformidade com a norma-padrão da língua após a supressão da vírgula
destacada entre colchetes é:
A
... dois biólogos do mesmo departamento [ , ] tendo as mesmas habilidades pro�ssionais, candidataram-se a uma
bolsa de 1 milhão de dólares... (1º parágrafo)
B No mundo de hoje [ , ] é óbvio que Slughorn tem maior chance de obter o dinheiro. (2º parágrafo)
C
... dois biólogos do mesmo departamento, tendo as mesmas habilidades pro�ssionais [ , ] candidataram-se a uma
bolsa de 1 milhão de dólares... (2º parágrafo)
D
Presumindo que a quantidade de dinheiro é limitada e que é impossível �nanciar ambos os projetos de pesquisa [ , ]
qual dos dois deve ser �nanciado? (2º parágrafo)
E
... a indústria leiteira, que está em posição de se bene�ciar da pesquisa [ , ] tem mais in�uência política e econômica...
(2º parágrafo)
Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP
            Emojis estão confundindo juízes sobre intenções dos réus nos EUA
      Enviar um emoji de faca ou arma constitui ameaça? E corações e rostinhos se beijando signi�cam assédio? Mais
emoticons* estão aparecendo em processos judiciais e, embora o contexto em que foram utilizados diga muito sobre as
intenções (e atos) de quem está por trás das mensagens, a justiça está penando para lidar com a nova forma de
comunicação.
          Em uma reportagem sobre o assunto, a CNN revelou que juízes dos Estados Unidos têm se confundido com a
utilização dos símbolos. O número de casos com mensagens de texto contendo emojis foi de 33 em 2017 para53 em 2018,
e quase 50 casos apenas no primeiro semestre de 2019.
      Como conta Eric Goldman, professor de Direito na Universidade de Santa Clara, na Califórnia, não há diretrizes judiciais
sobre como abordar o tópico. Às vezes, um juiz pode descrever o emoji em questão para os jurados, em vez de permitir que
eles o vejam e interpretem por si mesmos, ou até omiti-los de todas as evidências.
      Outra questão relevante é que, embora emojis sejam comumente usados para trazer leveza às conversas (e os tribunais
reconheçam o humor das “carinhas”), não é novidade para juízes que acusados tentem disfarçar ameaças dizendo que
“estavam apenas brincando”. Por isso, a justiça está se tornando cada vez mais cética sobre essa defesa em casos criminais,
já que o destinatário não tem como saber precisamente se o emoticon foi enviado com o intuito de ser engraçado.
      “Há muita coisa que poderia se perder na tradução. Foi uma piada? Ou era sério? Ou a pessoa estava apenas usando o
emoji para se proteger, para depois argumentar que não era sério?”, questionou Karen S. Elliott, advogada que já trabalhou
em casos do tipo. Para a pro�ssional é essencial desenvolver estudos sobre o assunto e exigir que advogados, juízes e juris
obtenham a representação exata do que foi enviado e recebido em mensagens trocadas: “As palavras podem não descrever
adequadamente o signi�cado preciso dos emojis”.
                           (Galileu. 12.07.2019. https://revistagalileu.globo.com. Adaptado)
* Emojis e emoticons são imagens usadas na comunicação em redes sociais e mensagens instantâneas para expressar
emoção, atitude ou estado de espírito.
Está correto, conforme a norma-padrão da língua, o seguinte trecho do texto, ao qual foi acrescida uma vírgula:
A Para a pro�ssional, é essencial desenvolver estudos sobre o assunto... (5° parágrafo)
B ... a CNN revelou que juízes dos Estados Unidos, têm se confundido com a utilização dos símbolos. (2° parágrafo)
C
... não é novidade para juízes que acusados tentem disfarçar ameaças dizendo, que “estavam apenas brincando”. (4°
parágrafo)
343 Q1117314 >Português Pontuação , Uso da Vírgula
Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Guarda
Municipal
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https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2019-prefeitura-de-campinas-sp-guarda-municipal
D Ou a pessoa estava apenas, usando o emoji para se proteger... (5° parágrafo)
E ... a justiça está penando para lidar, com a nova forma de comunicação. (1° parágrafo)
Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP
      A maioria dos estudos cientí�cos são �nanciados porque alguém acredita que eles podem ajudar a alcançar algum
objetivo político, econômico ou religioso. Considere o seguinte dilema: dois biólogos do mesmo departamento, tendo as
mesmas habilidades pro�ssionais, candidataram-se a uma bolsa de 1 milhão de dólares para �nanciar seus projetos de
pesquisa atuais. O professor Slughorn quer estudar uma doença que infecta os úberes de vacas, causando uma redução de
10% em sua produção de leite. A professora Sprout quer estudar se as vacas sofrem mentalmente quando são separadas
dos bezerros. Presumindo que a quantidade de dinheiro é limitada e que é impossível �nanciar ambos os projetos de
pesquisa, qual dos dois deve ser �nanciado?
      Não há uma resposta cientí�ca para essa pergunta. Há apenas respostas políticas, econômicas e religiosas. No mundo
de hoje, é óbvio que Slughorn tem maior chance de obter o dinheiro. Não porque as doenças do úbere sejam
cienti�camente mais interessantes do que a mentalidade bovina, mas porque a indústria leiteira, que está em posição de se
bene�ciar da pesquisa, tem mais in�uência política e econômica do que os defensores dos direitos dos animais.
(Yuval Noah Harari. Sapiens – uma breve história da humanidade. Trad. Janaína Marcoantonio. Porto Alegre, L&PM, 2015.
Adaptado)
A frase do texto que permanecerá pontuada em conformidade com a norma-padrão da língua após a supressão da vírgula
destacada entre colchetes é:
A
... dois biólogos do mesmo departamento [ , ] tendo as mesmas habilidades pro�ssionais, candidataram-se a uma
bolsa de 1 milhão de dólares... (1° parágrafo)
B
Presumindo que a quantidade de dinheiro é limitada e que é impossível �nanciar ambos os projetos de pesquisa [ , ]
qual dos dois deve ser �nanciado? (2° parágrafo)
C
... a indústria leiteira, que está em posição de se bene�ciar da pesquisa [ , ] tem mais in�uência política e econômica...
(2° parágrafo)
D
... dois biólogos do mesmo departamento, tendo as mesmas habilidades pro�ssionais [ , ] candidataram-se a uma
bolsa de 1 milhão de dólares... (1° parágrafo)
E No mundo de hoje [ , ] é óbvio que Slughorn tem maior chance de obter o dinheiro. (2° parágrafo)
Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá 
Urbanismo à deriva
    A França se destacou durante muito tempo por sua gestão do setor da construção e do planejamento, resultado do forte
compromisso do Estado e das coletividades locais, ao mesmo tempo reguladoras, construtoras, �nanciadoras,
administradoras... Ora, há alguns anos esse sistema passou a correr riscos por causa de diversos dispositivos que,
frequentemente testados sob pretexto de circunstâncias excepcionais, foram pouco a pouco banalizados, concedendo mais
poder aos atores privados.
    É o caso, por exemplo, da “venda no estado de consecução futura” (Vente en l’État du Futur Achèvement, Vefa). Inexistente,
depois marginal no setor de moradia social, a Vefa – comumente chamada de “venda na planta” – instalou-se na esteira da
crise de 2008. Em resposta à crise imobiliária, o presidente Nicolas Sarkozy solicitou aos �nanciadores que comprassem
cerca de 30 mil imóveis construídos, mas ainda não comercializados pelos incorporadores. Dez anos depois, esse modo de
construção “chave na mão” tornou-se moeda corrente no setor de habitação de aluguel moderado, até passar a
representar, a cada ano, mais da metade das moradias sociais construídas na Île-de-France.
      Esse processo permite aumentar, a curto prazo e em tempo recorde, o estoque de moradias disponíveis, mas, a longo
prazo, gera problemas. Com a Vefa, os �nanciadores se veem privados de seu papel de construtores. Perdem a cultura da
construção, passando a ser meros gestores de bens. Esse sistema repousa, além do mais, em uma contradição
fundamental. Enquanto os �nanciadores devem manter suas construções, estando, portanto, muito interessados na
qualidade e robustez dos materiais utilizados, os incorporadores constroem e vendem moradias pelas quais não assumem
nenhuma responsabilidade. Os ganhos imediatos, em tempo e dinheiro, podem se transformar em custos adiados.
344 Q1117266 >Português Pontuação , Uso da Vírgula , Interpretação de Textos Coesão e coerência
Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP -
Enfermeiro
345 Q1093726 >Português Pontuação
Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura da Estância
Turística de Guaratinguetá - Procurador ...
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(Pierre Pastoral, “Urbanismo à deriva”. Le Monde Diplomatique Brasil, junho de
2019. Adaptado)
Assinale a alternativa que atende à norma-padrão de pontuação.
A
O modo de construção “chave na mão”, gera problemas pois de um lado, os �nanciadores �cam privados do papel de
construtores. E de outro, os incorporadores comercializam moradias pelas quais não assumem nenhuma
responsabilidade.
B
O modo de construção “chave na mão” gera problemas: de um lado, os �nanciadores �cam privados do papel de
construtores; de outro, os incorporadores comercializam moradias pelas quais não assumem nenhuma
responsabilidade.
C
O modo de construção “chave na mão” gera problemas... De um lado os �nanciadores, que �cam privados do papel de
construtores e de outro os incorporadores, que comercializam moradias pelas quais não assumem nenhuma
responsabilidade.
D
O modo de construção “chave na mão”, gera problemas – de um lado, os �nanciadores que �cam privados do papel de
construtores. E de outro os incorporadores que comercializam moradias pelas quais não assumem nenhuma
responsabilidade.
E
O modo de construção “chave na mão” gera problemas! É, que de um lado, os �nanciadores �cam privados do papel
de construtores e de outro é que, os incorporadores comercializam moradias pelas quais não assumem nenhuma
responsabilidade.
Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Birigui - SP
Professores do Brasil
      Um estudo recente com o mesmo título desta coluna, lançado pela Unesco e pela Fundação Carlos Chagas, traz novas
luzes sobre a pro�ssão de professor no país.
      Há boas notícias: uma maior diversidade entre os mestres e um número maior de inscritos em cursos de formação
inicial. Mas, por trás desses fatos alvissareiros, aparece um desa�o.
      Na verdade, o aumento nas inscrições não re�ete maior prestígio da carreira, a�nal só 2,9% dos jovens brasileiros de 15
anos dizem desejar ser docentes da educação básica.
      Na publicação, ressalta-se que 46% das matrículas se deram na modalidade de ensino a distância, o que é claramente
inadequado para uma pro�ssão que exige intensa conexão com a prática.
      Ora, as competências para esse trabalho di�cilmente podem ser desenvolvidas em um curso a distância. Seria o mesmo
que esperar que um médico aprendesse a operar pacientes em cursos puramente teóricos e online.
      Muitos dos cursos oferecidos o são por instituições privadas que não produzem pesquisas e contam com currículos
dissociados da realidade da escola. Além disso, a oferta de licenciaturas noturnas, com carga horária diminuta, associada a
um estágio tão curto quanto ritualístico, enfraquece a possibilidade de aprendizado efetivo.
      Sabemos hoje que a qualidade do professor é o fator determinante para assegurar excelência com equidade, o que
pode ter impactos não só nos próprios alunos como na melhoria da produtividade, há tanto tempo estagnada, e na
diminuição da pobreza e da desigualdade social.
      Assim, investir em atratividade da carreira, com salários competitivos e acesso mais seletivo à pro�ssão, aprimorar a
formação que professores recebem no ensino superior, vinculando-a com a prática e associando-a aos achados das
pesquisas recentes, é não apenas urgente mas também o caminho para a construção de um país mais justo e desenvolvido.
    (Claudia Costin, “Professores do Brasil”. Em: Folha de S.Paulo, 17.05.2019. Adaptado) 
Assinale a alternativa que está em conformidade com a norma-padrão de pontuação.
A
Sabe-se, nos dias de hoje, a importância que tem o investimento em educação: de um lado, impacto nos próprios
alunos; de outro, impacto na melhoria da produtividade.
B
Sabe-se nos dias de hoje, a importância, que tem o investimento em educação. De um lado impacto nos próprios
alunos; de outro impacto na melhoria da produtividade.
346 Q1082090 >Português Pontuação , Uso da Vírgula , Uso do ponto e vírgula Uso dos dois-pontos
Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Birigui - SP - Assistente Social
...
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C
Sabe-se, nos dias de hoje a importância que tem, o investimento em educação – de um lado, impacto nos próprios
alunos, de outro, impacto na melhoria da produtividade.
D
Sabe-se, nos dias de hoje, a importância, que tem o investimento, em educação! De um lado impacto, nos próprios
alunos; de outro impacto, na melhoria da produtividade.
E
Sabe-se nos dias de hoje a importância que, tem o investimento, em educação: de um lado; impacto nos próprios
alunos; de outro; impacto na melhoria da produtividade!
Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Peruíbe - SP
A pontuação das frases está de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa em:
A Sousa, o dono do automóvel, oferecia carona aos amigos.
B Os amigos de Sousa, aceitavam carona, diariamente.
C O carro, era velho e quebrava, com certa frequência.
D Sousa pensou, em comprar, um carro novo.
E O motor, daquele veículo, precisava de reparos.
Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Peruíbe - SP
As vírgulas estão corretamente empregadas, conforme a norma-padrão da língua, em:
A
Nos últimos anos, imigrantes mexicanos e seus �lhos resgataram, cidades menores com população em declínio nos
Estados Unidos.
B
Cerca de metade das 6 mil pessoas de uma cidade perto, da Filadél�a, são de ascendência hispânica, e é provável que
a cidade teria se extinguido sem elas.
C
Nos últimos dez anos o número de imigrantes mexicanos nos EUA diminuiu, em mais de um milhão, alguns foram
deportados e outros foram embora por escolha própria. 
D
Estamos deixando de ser, uma sociedade, na qual todos cuidavam uns dos outros, para nos tornarmos uma
sociedade, que se importa apenas em reformar a cozinha.
E
Flen é uma cidade de aproximadamente 7 mil habitantes, a duas horas de Estocolmo, e alguns dos moradores locais
estão descontentes com a direção que o país está seguindo.
Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Peruíbe - SP
Leia o texto para responder à questão.
Problemas de comportamento na escola podem ser indícios de TOD
       Crianças são naturalmente agitadas. Cabe à família estabelecer limites e regras, e à escola reforçá-las e fazer com que
sejam respeitadas. Mas,quando pais e educadores não conseguem controlar excessos no comportamento de algumas
crianças, é preciso auxílio pro�ssional; o problema pode ser o Transtorno Opositivo Desa�ador (TOD), que tem se tornado
cada vez mais comum no ambiente escolar.
347 Q1076814 >Português Pontuação , Uso da Vírgula
Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Auxiliar de
Transporte
348 Q1076536 >Português Pontuação , Uso da Vírgula
Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Inspetor de
Alunos
349 Q1076478 >Português Pontuação , Uso da Vírgula
Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Secretário de
Escola
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    De acordo com o neuropediatra Clay Brites, um dos fundadores do Instituto NeuroSaber, o TOD é o excesso de um traço
de comportamento inadequado e resulta da união de fatores genéticos com fatores ambientais desajustados. “É uma
condição que leva a comportamentos altamente restritivos por gerar na criança e no adolescente acessos de raiva
exagerados, sentimentos de vingança e di�culdade em seguir regras e conselhos de outras pessoas, especialmente pais e
autoridades”, explica. Ele ressalta que o transtorno costuma aparecer nos primeiros sete anos de vida e a incidência é maior
em meninos.
       O tratamento para o TOD é feito por uma rede multidisciplinar composta por pais, escola e pro�ssionais. A terapia é
fundamental tanto para a criança com TOD, quanto para a família, que precisa aprender o manejo comportamental ideal
para seus �lhos e também necessita de equilíbrio para lidar com a situação. Embora não seja um problema simples, pois o
tratamento é longo e requer persistência da família e da escola, os números são animadores: características do TOD
desaparecem em 65% das crianças e adolescentes que recebem o tratamento adequado. Porém, quando o problema não
tem a devida atenção, pode evoluir para outros quadros, como baixo rendimento escolar e problemas de aprendizagem.
(Lilian Martins. Gazeta do Povo. 02.03.2018. www.gazetadopovo.com.br. Adaptado) 
A vírgula no trecho – ... pode evoluir para outros quadros, como baixo rendimento escolar e problemas de aprendizagem.
(3° parágrafo) – introduz, quanto à informação que a antecede,
A um resumo.
B uma reti�cação.
C uma exempli�cação.
D uma de�nição.
E uma conclusão.
Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Peruíbe - SP
Supondo que o diálogo ocorra entre pai e �lho, é correto a�rmar que as reticências e o ponto de exclamação, empregados
no segundo quadrinho, indicam, respectivamente:
A a dúvida do �lho quanto à palavra ideal para �nalizar a frase; a atitude imperativa do pai que exige obediência.
B a dúvida do �lho quanto à palavra ideal para �nalizar a frase; a atenção dada pelo pai às explicações do garoto.
C
a ocorrência de um momento de silêncio na comunicação entre os dois; a rispidez com que o pai responde à
indagação do garoto.
D a interrupção da fala do garoto; o tom intransigente com que o pai expõe seu ponto de vista ao �lho.
E a interrupção da fala do garoto; a hesitação do pai em relação aos questionamentos feitos pelo �lho.
Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Peruíbe - SP
Leia o texto de Rubem Alves, para responder à questão.
350 Q1071868 >Português Pontuação , Interpretação de Textos
Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Diretor de Escola
...
351 Q1071598
>Português Pontuação , Uso da Vírgula , Uso dos dois-pontos Sintaxe ,
Vocativo e Termos Acessórios da Oração: Adjunto Adnominal, Diferença entre Adjunto Adnominal e Complemento Nomina
Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Supervisor de
Ensino ...
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https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2019-prefeitura-de-peruibe-sp-supervisor-de-ensino
A arte de educar
      Educar é mostrar a vida a quem ainda não a viu. O educador diz: “Veja!” e, ao falar, aponta. O aluno olha na direção
apontada e vê o que nunca viu. Seu mundo se expande. Ele �ca mais rico interiormente… E �cando mais rico interiormente
ele pode sentir mais alegria – que é a razão pela qual vivemos.
      Já li muitos livros sobre Psicologia da Educação, Sociologia da Educação, Filoso�a da Educação… Mas, por mais que me
esforce, não consigo me lembrar de qualquer referência à Educação do Olhar. Ou à importância do olhar na educação, em
qualquer um deles.
A primeira tarefa da Educaçãoé ensinar a ver… É através dos olhos que as crianças tomam contato com a beleza e o
fascínio do mundo… Os olhos têm de ser educados para que nossa alegria aumente.
A educação se divide em duas partes: Educação das Habilidades e Educação das Sensibilidades. Sem a Educação das
Sensibilidades, todas as habilidades são tolas e sem sentido. Os conhecimentos nos dão meios para viver. A sabedoria nos
dá razões para viver.
      Quero ensinar às crianças. Elas ainda têm olhos encantados. Seus olhos são dotados daquela qualidade que, para os
gregos, era o início do pensamento: a capacidade de se assombrar diante do banal.
Para as crianças tudo é espantoso: um ovo, uma minhoca, uma concha de caramujo, o voo dos urubus, os pulos dos
gafanhotos, uma pipa no céu, um pião na terra. Coisas que os eruditos não veem.
Na escola eu aprendi complicadas classi�cações botânicas, taxonomias, nomes latinos – mas esqueci. E nenhum professor
jamais chamou a minha atenção para a beleza de uma árvore… Ou para o curioso das simetrias das folhas. Parece que
naquele tempo as escolas estavam mais preocupadas em fazer com que os alunos decorassem palavras que com a
realidade para a qual elas apontam.
      As palavras só têm sentido se nos ajudam a ver o mundo melhor. Aprendemos palavras para melhorar os olhos. Há
muitas pessoas de visão perfeita que nada veem… O ato de ver não é coisa natural. Precisa ser aprendido. Quando a gente
abre os olhos, abrem-se as janelas do corpo e o mundo aparece re�etido dentro da gente. São as crianças que, sem falar,
nos ensinam as razões para viver. Elas não têm saberes a transmitir. No entanto, elas sabem o essencial da vida. Quem não
muda sua maneira adulta de ver e sentir e não se torna como criança, jamais será sábio.
                  (Disponível em:< https://psicologiaacessivel.net>. Acesso em: 18.11.2018)
Observe a pontuação do trecho destacado. É correto a�rmar que, nele, os dois-pontos anunciam
A uma enumeração de elementos independentes no sentido e com diferentes funções, separados por vírgulas.
B uma síntese do que foi mencionado anteriormente; as vírgulas separam elementos dessa síntese, em sequência.
C
expressões que estão resumidas no pronome “tudo”; as vírgulas separam elementos que exercem a mesma função no
enunciado.
D
sequência de elementos, separados por vírgulas, os quais têm a função de expor contradições de sentido entre uns
outros.
E
informações que especi�cam o termo “crianças”, enunciado anteriormente; as vírgulas isolam essas informações com
função enumerativa.
Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: MPE-SP
 Um grande teste de sustentabilidade
      Ao se considerar que a raça humana já está consumindo anualmente 50% a mais do que a Terra produz nesse período,
torna-se forçoso planejar como conseguiremos alimentar toda a população prevista para o futuro – em 2050, de acordo
com as estimativas, seremos mais de 9 bilhões. É quando pensamos nas variáveis envolvidas nessa questão que
começamos a ter uma ideia do desa�o à nossa frente.
      Não basta pensar simplesmente em produzir alimentos para essa enorme quantidade de pessoas. A solução tem que
levar em conta simultaneamente premissas como minimizar as emissões de gases de efeito estufa, inibir a expansão de
áreas cultivadas, impedir a extinção de espécies animais e preservar a água. Além de aumentar o volume de alimentos
produzidos nas terras agrícolas existentes, é necessário reduzir à metade o desperdício de comida registrado
principalmente nas sociedades mais desenvolvidas.
      Um fator comum aos estudos existentes, inclusive ao que deu origem à chamada “dieta da saúde planetária”, é que a
criação de bovinos para abate nas atuais proporções precisa ser revista urgentemente. Esses animais realmente exercem
uma pressão substancial sobre os recursos naturais – boa parte da produção agrícola mundial, aliás, é destinada a
alimentá-los. E, no balanço �nal, os bovinos são responsáveis por apenas 33% das proteínas e 17% das calorias consumidas
ao redor do mundo.
352 Q1065072 >Português Pontuação , Uso da Vírgula
Prova: VUNESP - 2019 - MPE-SP - Auxiliar de Promotoria I - Administrativo
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https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/mpe-sp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/be2f0995-12
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/pontuacao
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/uso-da-virgula
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2019-mpe-sp-auxiliar-de-promotoria-i-administrativo
      Isso signi�ca que todos devem pensar em consumir apenas produtos de origem vegetal? É prematuro dizer isso.
Previsivelmente, não há como impor de cima para baixo uma proposta como essa. Existem tradições, culturas, hábitos
arraigados (o churrasco brasileiro é um exemplo) que não serão abandonados de uma hora para outra. Existe também toda
uma cadeia econômica fundamentada na proteína animal que certamente vai lutar por sua sobrevivência nos moldes
atuais. Mais cedo ou mais tarde, porém, teremos que encarar esse assunto. Em jogo está a nossa própria sobrevivência
neste planeta.
                         (Eduardo Araia. Revista Planeta. Editorial, abril/maio, 2019. Adaptado)
A pontuação está de acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa em:
A O churrasco para muitos brasileiros, é um hábito difícil de ser, modi�cado.
B A produção agrícola, destina-se, em boa parte, a alimentar os bovinos.
C Os vegetarianos, pessoas que não comem carne, têm outro estilo de vida.
D A sustentabilidade, é um assunto de extrema importância, para todos nós.
E A sobrevivência, do planeta, depende da, consciência do ser humano.
Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP
Leia o texto para responder à questão.
    Houve um tempo em que o jornalismo investigativo vivia de entrevistas con�denciais que pessoas bem informadas sobre
algum assunto de interesse davam a repórteres em que con�avam, em troca de não terem sua identidade revelada.
    Eram tempos em que uma caneta, um bloquinho e uma agenda de telefones privilegiada constituíam todo o básico de
investigação de qualquer jornalista. Um pro�ssional sério desprezava até os gravadores de �ta cassete, que, em geral,
intimidavam os entrevistados. A palavra gravada precisava ser cuidadosamente medida e calculada. Em o�, a conversa
corria mais solta. Assim nasciam os grandes furos.
    Por óbvio, naquele tempo já havia pequenos aparelhos desenvolvidos pelas agências de espionagem internacionais que
permitiam instalar dispositivos de gravação e �lmagem disfarçados de abajures, canetas, óculos e até botões de roupa.
Nada disso, porém, era de fácil acesso às pessoas comuns – o que só mudaria com o advento dos smartphones, a partir do
�nal da década de 1990.
    A cumplicidade entre internet e dispositivos móveis de captação de som, imagem e informação, com a possibilidade de
retransmissão instantânea do material captado, alterou de vez a relação entre o homem moderno e seu ambiente social.
Começava, nesse momento, a grande derrocada da privacidade como a conhecemos um dia.
       A primeira rede social via internet nos moldes atuais, a Classmates, surgiu em 1995, nos Estados Unidos e Canadá. Era
voltada para a troca de informações entre estudantes universitários. Desde então, as redes se multiplicaram e acabaram
por se transformar nos principais polos de disseminação de informação do planeta. A maior rede disponível hoje, o
Facebook, foi criada em 2004 por estudantes de Harvard e reúne mais de 2,2 bilhões de usuários, entre pessoas reais, per�s
falsos e robôs.
    Por meio das redes, a indústria e o comércio sabem o que mais consumimos, presidentes são eleitos e derrubados, e os
pecados que gostaríamos de ver escondidos são tornados públicos.
        O onipresente olho nos acompanha a cada passo que damos,reconhecendo-nos quando circulamos, pretensamente
anônimos, em meio às multidões dos blocos carnavalescos.
(Luiza Pastor. Redes sociais destruíram ideia de privacidade, diz pesquisadora. www1.folha.uol.com.br, 28.06.2019. Adaptado) 
Assinale a alternativa que está em conformidade com a norma-padrão da língua quanto à pontuação.
A Antes a vida alheia era exposta nas praças; hoje os meios são outros: as redes sociais.
B Precisamos nos questionar diariamente: se o que fazemos on-line está protegido?
C Para se preservar, pessoas públicas – da política ou das artes –, falam “em o�” com jornalistas.
D A indústria e o comércio, sobretudo o on-line rastreiam nossas atividades para venderem mais.
E É, por intermédio da imprensa, que, hoje temos acesso ao que de fato acontece no mundo.
353 Q1057802 >Português Pontuação , Uso do ponto e vírgula , Uso dos dois-pontos
Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor -
Educação Básica IV - Educação Especial
354 Q1057662 >Português Pontuação
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https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-campinas-sp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/852ea218-0c
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/pontuacao
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/uso-do-ponto-e-virgula
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/uso-dos-dois-pontos
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2019-prefeitura-de-campinas-sp-professor-educacao-basica-iv-educacao-especial
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2019-prefeitura-de-campinas-sp-professor-educacao-basica-iv-educacao-especial
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/4ba3262d-0c
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/pontuacao
Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP
Leia o texto para responder à questão.
    Houve um tempo em que o jornalismo investigativo vivia de entrevistas con�denciais que pessoas bem informadas sobre
algum assunto de interesse davam a repórteres em que con�avam, em troca de não terem sua identidade revelada.
    Eram tempos em que uma caneta, um bloquinho e uma agenda de telefones privilegiada constituíam todo o básico de
investigação de qualquer jornalista. Um pro�ssional sério desprezava até os gravadores de �ta cassete, que, em geral,
intimidavam os entrevistados. A palavra gravada precisava ser cuidadosamente medida e calculada. Em  o�, a conversa
corria mais solta. Assim nasciam os grandes furos.
    Por óbvio, naquele tempo já havia pequenos aparelhos desenvolvidos pelas agências de espionagem internacionais que
permitiam instalar dispositivos de gravação e �lmagem disfarçados de abajures, canetas, óculos e até botões de roupa.
Nada disso, porém, era de fácil acesso às pessoas comuns – o que só mudaria com o advento dos smartphones, a partir do
�nal da década de 1990.
    A cumplicidade entre internet e dispositivos móveis de captação de som, imagem e informação, com a possibilidade de
retransmissão instantânea do material captado, alterou de vez a relação entre o homem moderno e seu ambiente social.
Começava, nesse momento, a grande derrocada da privacidade como a conhecemos um dia.
       A primeira rede social via internet nos moldes atuais, a Classmates, surgiu em 1995, nos Estados Unidos e Canadá. Era
voltada para a troca de informações entre estudantes universitários. Desde então, as redes se multiplicaram e acabaram
por se transformar nos principais polos de disseminação de informação do planeta. A maior rede disponível hoje, o
Facebook, foi criada em 2004 por estudantes de Harvard e reúne mais de 2,2 bilhões de usuários, entre pessoas reais, per�s
falsos e robôs.
    Por meio das redes, a indústria e o comércio sabem o que mais consumimos, presidentes são eleitos e derrubados, e os
pecados que gostaríamos de ver escondidos são tornados públicos.
        O onipresente olho nos acompanha a cada passo que damos, reconhecendo-nos quando circulamos, pretensamente
anônimos, em meio às multidões dos blocos carnavalescos.
(Luiza Pastor. Redes sociais destruíram ideia de privacidade, diz pesquisadora. www1.folha.uol.com.br, 28.06.2019. Adaptado
Assinale a alternativa que está em conformidade com a norma-padrão da língua quanto à pontuação.
A É, por intermédio da imprensa, que, hoje temos acesso ao que de fato acontece no mundo.
B A indústria e o comércio, sobretudo o on-line rastreiam nossas atividades para venderem mais.
C Precisamos nos questionar diariamente: se o que fazemos on-line está protegido?
D Antes a vida alheia era exposta nas praças; hoje os meios são outros: as redes sociais.
E Para se preservar, pessoas públicas – da política ou das artes –, falam “em o�” com jornalistas.
Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Osasco - SP
Leia o texto para responder à questão.
Vão-livre do Masp vira casa para crianças e adultos.
    Deitado sobre um colchão, Hippierre Freitas, 34, estica o pescoço para ver as horas. Da sua cama improvisada no meio do
vão-livre do Masp, ele avista um dos relógios eletrônicos da avenida Paulista e se situa no horário. “É meu relógio
particular”, diz ele, en�ado debaixo de uma pilha de cobertores. O mesmo colchão serve de “habitação” para a vira-lata
Maloqueira, a única distração capaz de mobilizar a atenção do grupo de dez meninos, que também têm como casa o espaço
entre os famosos pilares vermelhos da construção de Lina Bo Bardi.
    Em comum, histórias de agressão, de desestruturação familiar, con�itos na comunidade onde vivem ou ameaças são o
que mantém crianças e adultos longe de casa, de acordo com a Secretaria de Assistência Social.
       Viver nas ruas para fugir de con�itos familiares não é exclusividade das crianças. Há 13 anos vivendo nas calçadas da
Paulista, Thiago Rodrigo Simões, 29, conta que tem casa e família no extremo da zona leste da capital, mas mantém a rotina
de alternar duas semanas dormindo no chão do vão-livre do Masp com uma semana em que volta para casa “para tomar
banho e trocar de roupa.” Eles aqui na rua são a minha família de verdade, me sinto mais confortável aqui do que na minha
casa. Tenho um estilo aventureiro”, diz ele, que divide o colchão com Hippierre e a cachorra.
    Sobre a escolha do vão-livre para se instalar, Thiago cita a segurança como principal atrativo. “Aqui tem muitas câmeras.
Se eu der alguma coisa na sua mão, os policiais ali já �cam ligados”, diz ele apontando uma base da Polícia Militar instalada
no outro lado da avenida, em frente ao Parque Trianon.
    Enquanto isso, uma equipe do museu montava um palco a poucos metros do colchão para uma atração musical. “Agora
vou ver um show de graça sem nem sair da minha cama”, diz Thiago. “O vão, como o próprio nome diz, é livre, e deve ser
ocupado.”
(Folha de S. Paulo, 09.06.2019. Adaptado)
Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor -
Educação Básica I - Educação Infantil
355 Q1057614 >Português Pontuação , Uso da Vírgula
Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Osasco - SP - O�cial
Administrativo
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https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/vunesp
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https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2019-prefeitura-de-campinas-sp-professor-educacao-basica-i-educacao-infantil
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https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2019-prefeitura-de-osasco-sp-oficial-administrativo
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2019-prefeitura-de-osasco-sp-oficial-administrativo
Assinale a alternativa em que está correto o emprego das vírgulas, de acordo com a norma-padrão da pontuação.
A Thiago diz que, tem um estilo aventureiro e se sente, muito, confortável na rua.
B Maloqueira, a vira-lata, dorme no colchão, ao lado de Hippierre.
C Thiago sabe, que as câmeras, ajudam na segurança.
D Thiago, ora dorme na casa, da família ora, no vão-livre.
E Lina Bo Bardi arquiteta italiana, criou, os famosos pilares, vermelhos do Masp.
Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: UNESP
Leia o texto para responder à questão.
Cientistas estudam forma de "curar" o envelhecimento
    Um dos mitos da Grécia Antiga, que remonta a 700 a.C., conta a história de amor de Eos, a deusa do amanhecer, e Titono,
irmão mais velho do rei de Troia. Eos se apaixonou por Titono e pediu ao deus Zeus que concedesse a ele a imortalidade
dos deuses. Mas se esqueceu de pedir eterna juventude. Titono viveu por anos a �o, de�nhando, esquecido pela própria
Eos, que o trancou em um quarto escuro até que, �nalmente, ele se transformou em uma cigarra.
        Alguns milênios depois, a longa busca da humanidade pela vida e juventude eternas ganha contornos cientí�cos. O
primeiro laboratório biomédico dos Estados Unidos dedicado inteiramente a pesquisar o envelhecimento foi criado em
1999 em São Francisco, a poucos quilômetros do Vale do Silício, com a missão de acabar com as doenças relacionadas à
passagem do tempo.
    Mas é a Fundação SENS, criada em 2009 pelo cientista da computação inglês Aubrey de Grey, entre outros nomes, que
desperta as maiores polêmicas na comunidade cientí�ca. Na visão de Grey, o envelhecimento deve ser tratado como um
fenômeno simples, e nosso corpo visto como uma máquina ou uma engenhoca que pode ser consertada. “O motivo de
termos carros que ainda rodam após cem anos é o fato de eliminarmos os estragos antes mesmo de as portas caírem. O
mesmo vale para o corpo humano”, a�rma o britânico.
        Para desenvolver seu modelo de pesquisa, Aubrey de Grey olhou para os principais processos que levam ao
envelhecimento conhecidos hoje, como perda e degeneração das células. Para ele. basta tratá-los e pronto: nossos
problemas de saúde que surgem com a idade acabariam. “Não haveria limite, assim como não há limite para os carros
funcionarem. Morreríamos somente de causas que não têm a ver com quanto tempo atrás nascemos. Impactos de
asteroides, acidentes etc.”, diz.
(Marília Marasciulo. Galileu. https://revistagalileu.globo.com , 30.07.2019. Adaptado)
A passagem do 4 parágrafo “Morreríamos somente de causas que não têm a ver com quanto tempo atrás nascemos.
Impactos de asteroides, acidentes etc...'' permanecerá com o conteúdo inalterado caso o ponto �nal seja substituído pela
vírgula e o trecho destacado substituído por:
A então impactos de asteroides, acidentes etc...
B enquanto impactos de asteroides, acidentes etc...
C assim impactos de asteroides, acidentes etc...
D como impactos de asteroides, acidentes etc...
E também impactos de asteroides, acidentes etc...
Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: IPREMM - SP
356 Q1056934 >Português Pontuação , Uso da Vírgula , Sintaxe Uso dos conectivos
Prova: VUNESP - 2019 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico I
o
357 Q1053840
>Português Pontuação , Uso da Vírgula , Uso dos dois-pontos
Uso do ponto, do ponto de exclamação e do ponto de interrogação
Prova: VUNESP - 2019 - IPREMM - SP - Agente Municipal de Vigilância
Patrimonial
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Observe a tirinha.
(Peanuts. Felicidade é…Charles M. Schulz. Adaptado) Assinale a alternativa corretamente pontuada para preencher a fala do
personagem do quadrinho.
A Perguntei a minha avó é verdade que, você bebeu trinta xícaras de café, ontem.
B Perguntei a minha avó é verdade: que você bebeu trinta xícaras de café ontem!
C Perguntei, a minha avó, é verdade que você bebeu, trinta xícaras de café ontem.
D Perguntei a minha avó: é verdade que você bebeu trinta xícaras de café ontem?
E Perguntei: a minha avó é verdade, que você bebeu trinta xícaras de café ontem.
Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Câmara de Serrana - SP
Leia o texto para responder à questão.
Por que temos �lhos?
    A pergunta do título comporta vários níveis de resposta. No plano biológico, a reprodução é um imperativo, fazendo parte
de várias das de�nições de vida. Mas a biologia é só parte da história. A paternidade também encerra dimensões culturais,
econômicas e emocionais.
    Inspirado em “Anti-Pluralism”, de William Galston, arrisco algumas re�exões sobre a matéria.
        Até o começo do século 19, �lhos eram um ativo econômico. Ajudavam desde cedo com o trabalho doméstico,
colaborando para o bem-estar da família, e ainda faziam as vezes de plano de aposentadoria para os pais.
        Hoje, contudo, crianças �caram caras. E, para piorar, elas demoram muito até começar a trazer contribuições
econômicas. Como observa Galston, no espaço de dois séculos, a criação de �lhos deixou de ser um bem privado para
tornar-se um bem público.
    Embora a paternidade possa trazer recompensas emocionais, do ponto de vista estritamente econômico, ela favorece a
sociedade como um todo, enquanto a maior parte dos custos recai sobre os genitores.
       E por que crianças bene�ciam a sociedade? A crer na análise de economistas como Julian Simon, riqueza são pessoas.
Quanto mais gente, melhor, já que são indivíduos que têm ideias (além de consumir produtos) e são as novas ideias que
vêm assegurando o brutal aumento de produtividade a que assistimos nos últimos 200 anos.
        E isso nos coloca diante de um dos grandes dilemas dos tempos modernos. Para assegurar a sustentabilidade da
exploração dos recursos naturais do planeta, precisaríamos estabilizar ou até reduzir a população. Só que fazê-lo é uma
espécie de suicídio econômico, já que �caria muito difícil manter taxas positivas de crescimento, sem as quais instituiçõescomo previdência e até democracia representativa podem entrar em colapso.
(Hélio Schwartsman. Folha de S.Paulo. 18.11.2018. Adaptado)
Assinale a alternativa em que a reescrita da frase do texto atende à norma-padrão de pontuação.
A Dimensões culturais, econômicas e emocionais, também se encerram, na paternidade.
B Colaboravam desde cedo, para o bem-estar, da família, ajudando nos trabalhos domésticos.
C Crianças, por demorarem muito a contribuir economicamente com os pais, �caram caras.
D A criação de �lhos, perdeu a condição de bem privado, passando a ser um bem público.
E Embora traga recompensas emocionais, o custo da paternidade, é alto para os genitores.
358 Q1053732 >Português Pontuação
Prova: VUNESP - 2019 - Câmara de Serrana - SP - Controlador
Interno
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https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2019-camara-de-serrana-sp-controlador-interno
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Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Câmara de Serrana - SP
Assinale a alternativa em que as frases estão pontuadas de acordo com a norma-padrão da língua.
A Muitos de nós, apesar de não aceitarmos, temos nossas limitações.
B A resolução de certos problemas, não depende, de boa vontade.
C Por mais, que tenhamos o desejo de ajudar, nem sempre conseguimos.
D É admirável, ver quantas pessoas, são solidárias com os outros.
E Ajudar, o semelhante é uma atitude, de fato muito louvável.
Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Câmara de Serrana - SP
Leia o texto para responder à questão.
Por que temos �lhos?
    A pergunta do título comporta vários níveis de resposta. No plano biológico, a reprodução é um imperativo, fazendo parte
de várias das de�nições de vida. Mas a biologia é só parte da história. A paternidade também encerra dimensões culturais,
econômicas e emocionais.
    Inspirado em “Anti-Pluralism”, de William Galston, arrisco algumas re�exões sobre a matéria.
        Até o começo do século 19, �lhos eram um ativo econômico. Ajudavam desde cedo com o trabalho doméstico,
colaborando para o bem-estar da família, e ainda faziam as vezes de plano de aposentadoria para os pais.
        Hoje, contudo, crianças �caram caras. E, para piorar, elas demoram muito até começar a trazer contribuições
econômicas. Como observa Galston, no espaço de dois séculos, a criação de �lhos deixou de ser um bem privado para
tornar- -se um bem público.
    Embora a paternidade possa trazer recompensas emocionais, do ponto de vista estritamente econômico, ela favorece a
sociedade como um todo, enquanto a maior parte dos custos recai sobre os genitores.
       E por que crianças bene�ciam a sociedade? A crer na análise de economistas como Julian Simon, riqueza são pessoas.
Quanto mais gente, melhor, já que são indivíduos que têm ideias (além de consumir produtos) e são as novas ideias que
vêm assegurando o brutal aumento de produtividade a que assistimos nos últimos 200 anos.
        E isso nos coloca diante de um dos grandes dilemas dos tempos modernos. Para assegurar a sustentabilidade da
exploração dos recursos naturais do planeta, precisaríamos estabilizar ou até reduzir a população. Só que fazê-lo é uma
espécie de suicídio econômico, já que �caria muito difícil manter taxas positivas de crescimento, sem as quais instituições
como previdência e até democracia representativa podem entrar em colapso.
(Hélio Schwartsman. Folha de S.Paulo. 18.11.2018. Adaptado)
Assinale a alternativa em que a reescrita da frase do texto atende à norma-padrão de pontuação.
A Dimensões culturais, econômicas e emocionais, também se encerram, na paternidade.
B Colaboravam desde cedo, para o bem-estar, da família, ajudando nos trabalhos domésticos.
C Crianças, por demorarem muito a contribuir economicamente com os pais, �caram caras.
D A criação de �lhos, perdeu a condição de bem privado, passando a ser um bem público.
E Embora traga recompensas emocionais, o custo da paternidade, é alto para os genitores.
Respostas
341: E 342: B 343: A 344: E 345: B 346: A 347: A 348: E 349: C 350: D 351: C
352: C 353: A 354: D 355: B 356: D 357: D 358: C 359: A 360: C
359 Q1053697 >Português Pontuação
Prova: VUNESP - 2019 - Câmara de Serrana - SP - Motorista
360 Q1053632 >Português Pontuação , Interpretação de Textos , Redação - Reescritura de texto
Provas: VUNESP - 2019 - Câmara de Serrana - SP - Analista Legislativo
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