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Questão 1 Completo Atingiu 0,60 de 0,60 Marcar questão Questão 2 Completo Atingiu 0,60 de 0,60 Marcar questão Questão 3 Completo Atingiu 0,60 de 0,60 Marcar questão Questão 4 Completo Atingiu 0,60 de 0,60 Marcar questão Questão 5 Completo Atingiu 0,60 de 0,60 Marcar questão Questão 6 Completo Atingiu 0,60 de 0,60 Marcar questão Questão 7 Completo Atingiu 0,60 de 0,60 Marcar questão Questão 8 Completo Atingiu 0,60 de 0,60 Marcar questão Questão 9 Completo Atingiu 0,60 de 0,60 Marcar questão Questão 10 Completo Atingiu 0,60 de 0,60 Marcar questão Iniciado em sexta, 7 jun 2024, 18:23 Estado Finalizada Concluída em sexta, 7 jun 2024, 19:17 Tempo empregado 53 minutos 52 segundos Avaliar 6,00 de um máximo de 6,00(100%) Terminar revisão Kishimoto (2009), classifica as brincadeiras em diferentes categorias. Quais são elas ? a. Brincadeiras de construção, brincadeiras de faz de conta e brincadeiras cantadas. b. Brincadeiras tradicionais infantis, brincadeiras populares e brincadeiras brasileiras. c. Brincadeiras tradicionais infantis, brincadeiras de faz de conta e brincadeiras cantadas. d. Brincadeiras cantadas, brincadeiras populares e brincadeiras brasileiras. e. Brincadeiras tradicionais infantis, brincadeira de faz de conta, brincadeira de construção. As categorias que Kishimoto (2009) utiliza para classificar as brincadeiras são: brincadeiras tradicionais infantil, brincadeira de faz de conta e brincadeira de construção. Sua resposta está correta. Em nossa apostila de estudos vimos que além dos profissionais da Educação Física, formados em outras áreas também podem atuar com a recreação. Mas vocês acham que qualquer pessoa está apta a isso? Awad (2012) menciona alguns aspectos para se ter êxito na área. Assinale a alternativa correta acerca do questionamento feito acima e sobre os aspectos mencionados por Awad (2012) para se ter êxito na área. a. Certamente sim! De acordo com Awad (2012) para se ter êxito nesta área, é preciso que o recreador tenha certas habilidades que serão adquiridas com o passar dos anos por meio da prática regular e contínua, em sua formação no ensino superior e na formação continuada (cursos e minicursos na área, pós-graduação lato e stricto sensu). b. Certamente sim! De acordo com Awad (2012) para se ter êxito nesta área, é preciso que o recreador tenha certas habilidades que serão adquiridas com o passar dos anos apenas por meio da prática. c. Certamente não! De acordo com Awad (2012) para se ter êxito nesta área, é preciso que o recreador tenha certas habilidades que serão adquiridas com o passar dos anos apenas por meio da prática. d. Nenhuma das alternativas estão corretas. e. Certamente não! De acordo com Awad (2012) para se ter êxito nesta área, é preciso que o recreador tenha certas habilidades que serão adquiridas com o passar dos anos por meio da prática regular e contínua, em sua formação no ensino superior e na formação continuada (cursos e minicursos na área, pós- graduação lato e stricto sensu). Certamente não! De acordo com Awad (2012) para se ter êxito nesta área, é preciso que o recreador tenha certas habilidades que serão adquiridas com o passar dos anos por meio da prática regular e contínua, em sua formação no ensino superior e na formação continuada (cursos e minicursos na área, pós-graduação lato e stricto sensu). Além disso, é preciso ainda que você traga consigo de sua vida “habilidades e cuidados que são construídos ao longo da história de vida e personalidade de cada um” (AWAD, 2012, p. 32). Sua resposta está correta. Há uma infinidade de jogos, Caillois (1990) propõe uma forma para classificá-los. Quais são elas? Analise as assertivas abaixo e em seguida assinale a alternativa correta: I. Agon (competição), Alea (acaso), Mimicry (imitação ou disfarce) e Ilinx (vertigem). II. Agon (vertigem), Alea (disfarce), Mimicry (imitação) e Ilinx (competição). III. Agon (acaso), Alea (disfarce), Mimicry (imitação) e Ilinx (vertigem). IV. Agon (vertigem) e Alea (competição). V. Mimicry ( acaso) e Ilinx (vertigem). a. Apenas a alternativa II está correta. b. As alternativas IV e V estão corretas. c. Nenhuma das alternativas estão corretas. d. Apenas a opção I está correta. Há uma infinidade de jogos, Caillois (1990) propõe uma forma para classificá-los, são eles, Agon, Alea, Mimicry e Ilinx. ● Agon (competição): são aqueles jogos que aparecem como competição, é como se fosse um combate, no qual são criadas condições iguais para competir, seria uma rivalidade concentrada em uma qualidade, como, rapidez, resistência, força, memória…, são exemplos, pólo, tênis, futebol. Além disso, esta categoria ainda engloba jogos nos quais os adversários iniciam a partida com as mesmas condições, como, xadrez e dama. ● Alea (acaso): são aqueles, que ao contrário do Agon, uma decisão não depende do jogador, são exemplos, jogos de dados, roleta, cara ou coroa. Neste tipo de jogo, o jogador não desenvolve suas habilidades, ele apenas aguarda a sorte e arrisca apostas. ● Mimicry (imitação ou disfarce): tais jogos pressupõem uma aceitação temporária. O jogador torna-se um personagem ilusório. Mímica e disfarce caracteriza este tipo de jogo. Há apenas uma regra, o ator deve fascinar o espectador. Ilinx (vertigem): nesta classe estão os jogos que causam vertigem, como exemplo, o rodopio. e. Apenas a alternativa III está correta. Sua resposta está correta. A academia é um espaço não formal, que o recreador também pode atuar. Com base nisso, analise as assertivas abaixo e em seguida assinale a alternativa correta: a. Parte da ideia de a programação para a recreação deve ser feita para todo o dia, utilizando todos os espaços da academia. b. A recreação nesse contexto, deixa o recreador apenas como um monitor, cuidando das crianças , enquanto os pais e responsáveis realizam o exercício. c. Parte da ideia de, que esse espaço de atuação é um grande desafio, pois envolve cuidados redobrados, portanto, fica na maioria das vezes fica inviável a realização da recreação nesse contexto. d. Parte da ideia de, com ideias simples, com objetivos bem definidos diretamente relacionados com o fato saúde, poderemos conseguir resultados realizando por fim obrigatório o exercício físico. e. Parte da ideia de, com ideias simples, com objetivos bem definidos diretamente relacionados com o fato saúde, poderemos conseguir resultados de forma prazerosa, tentando apagar a imagem de exercício feito por obrigação. A recreação em academia parte do pressuposto que com objetivos bem definidos voltados ao aspecto da saúde, é possível conseguir atingir resultados prazerosos, fazendo com que a criança participe de maneira mais ativa, não tendo uma impressão de que o exercício é chato e deve ser feito de maneira obrigatória. Sua resposta está correta. Levando em consideração a atuação do recreador em clubes, analise as assertivas abaixo e em seguida assinale as alternativas corretas: a. Os clubes podem manter o recreador como contrato do espaço para atuar todos os dias da semana ou pode firmar um contrato para datas e eventos específicos, como exemplo, colônias de férias. Os clubes podem manter o recreador como contrato do espaço para atuar todos os dias da semana ou pode firmar um contrato para datas e eventos específicos, como exemplo, colônias de férias. b. Nos clubes, O trabalho tem uma duração inferior às demais, como exemplo as aulas de “personal kids”, o máximo de 1h. c. Nos clubes, os recreadores trabalham como voluntarios. d. Os clubes contratam geralmente por horas de trabalho. Você pode ser autônomo, trabalhar para alguma empresa ou ter seu próprio negócio. e. Os clubes, podem contratar os recreadores freelancer por empresa terceirizada, pelo próprio local ou até mesmo com registro em carteira de trabalho. Sua resposta está correta. As brincadeiras de “ameba”, “máfia”, “bandeirinha” e “queimada”, são mais competitivas, exigem atenção e habilidade dos indivíduos. Dessa forma, para qual faixa etária, elasforam propostas na apostila? Assinale a alternativa correta. a. Adultos b. Idosos c. 7 à 11 anos d. Adolescentes Essas brincadeiras são propostas para Adolescentes e. 3 à 6 anos Sua resposta está correta. Para ser um recreador é preciso ter algumas características e habilidades. Sobre tais características e habilidades analise as assertivas e em seguida assinale a alternativa correta. I. É importante sentir prazer naquilo que se faz, portanto, procure escolher a função mais compatível com a sua personalidade, para que possa desenvolvê-la corretamente. II. Seja pontual: ninguém gosta de atrasos, portanto não deixe o outro esperando, procure sempre chegar alguns minutos antes do horário marcado. III. Procure não se preocupar em escutar o que as pessoas lhe falam, suas sugestões, críticas, elogios. Principalmente quando elas pensam diferente de você. A divergência nos faz pensar e produzir mais. IV. Se contente com a primeira ideia que lhe ocorre. V. Não espere que o outro faça sua função por voce, pequenas atitudes demonstram grande capacidade de achar soluções para grandes problemas. a. Apenas a alternativa II esta correta. b. As alternativas I, II e III estaão corretas. c. Apenas a alternativa I esta correta. d. Nenhuma alternativa esta correta. e. As alternativas I, II e V estão corretas. ● A melhor coisa que existe é sentir prazer naquilo que se faz, portanto, procure escolher a função mais compatível com a sua personalidade, para que possa desenvolvê-la corretamente. ● Seja pontual: ninguém gosta de atrasos, portanto não deixe o outro esperando, procure sempre chegar alguns minutos antes do horário marcado. ● Procure escutar o que as pessoas lhe falam, suas sugestões, críticas, elogios. Principalmente quando elas pensam diferente de você. A divergência nos faz pensar e produzir mais. ● Nunca se contente com a primeira ideia que lhe ocorre, busque sempre outras para, escolher a melhor. Não espere que o outro faça sua função por voce, pequenas atitudes demonstram grande capacidade de achar soluções para grandes problemas. Sua resposta está correta. As brincadeiras “vírus”, “explosão da mina”, “torta na cara” e “bandexiga”, são atividades dinâmicas e que exigem participação ativa dos sujeitos. Dessa forma, para qual faixa etária, elas foram propostas? Assinale a alternativa correta. a. Adolescentes b. Adultos c. 3 à 6 anos d. 12 à 13 anos e. 7 à 11 anos Essas brincadeiras são sugeridas para crianças de 7 à 11 anos.. Sua resposta está correta. Vimos ao longo de nossa apostila que o planejamento, assim como a formação profissional são importantes para o sucesso da recreação. Quais as justificativas para tal valorização? Analise as alternativas abaixo e assinale a correta. a. O planejamento, assim como a formação profissional contribuem com a atuação de sucesso do recreador, sem necessitar de habilidades específicas, assim como, não sofre influência da personalidade. b. O planejamento influencia no desenvolvimento da recreação tornando-a mais organizada, assim como reflete no comprometimento do recreador. Tais pontos positivos não se esgotam aqui. Ademais a formação profissional é indispensável, pois é por meio dela que o recreador adquirirá conhecimentos teóricos e práticos que serão a base de sua caminhada na área. O planejamento não descaracteriza a espontaneidade da recreação, mas contribui com a organização do seu evento, influenciando na maximização da diversão. A formação profissional é o início da caminhada que influencia na atuação profissional pois aborda conhecimento teóricos e práticos, indispensáveis para a ação recreativa. c. O planejamento é importante pois a organização prévia das ações reflete na efetivação sem imprevistos de seu evento recreativo. A formação profissional, apesar de pouco influenciar na atuação do recreador, ela deve ser cumprida como meio de adquirir apenas conhecimentos teóricos. d. O planejamento influencia em uma recreação previsível e apesar de o recreador ter suas ações previamente organizadas, ele desvaloriza a espontaneidade. Mas utilizando-o o recreador terá o sucesso garantido. e. O planejamento é importante para o recreador porque ele viabiliza as ações recreativas. Assim como, a formação profissional contribui com o crescimento intelectual dos sujeitos. Isso justifica a atuação apenas de sujeitos com ensino superior na área da Educação Física. Sua resposta está correta. Sobre jogos, brincadeiras e brinquedos nos espaços formais e informais de atuação do profissional em Educação Física, analise as assertivas abaixo e em seguida assinale a alternativa correta: I. No ambiente informal, jogos, brinquedos e brincadeiras, exercem apenas a função do divertimento, não influenciando no desenvolvimento da criança. II. No ambiente educacional, os jogos, brinquedos e brincadeiras são de suma importância, pois possibilita o processo de aprendizagem de diversas habilidades e também o desenvolvimento intelectual e motor. III. O jogo pode fortalecer estratégias, para que a criança consiga entender melhor o mundo que a cerca, por meio da experimentação, além de servir como material didático de apoio para fixação de conteúdos. IV. Brinquedos e brincadeiras são usados como instrumento indispensável para o ensino, assim como, faz parte do próprio conteúdo da disciplina no processo de ensino- aprendizagem. V. Jogos, brinquedos e brincadeiras não fazem parte da prática pedagógica, somente estão inseridos no espaço informal. a. Apenas as alternativas II, III e IV estão corretas A resposta correta são as opções II, III e IV, onde jogos, brinquedos e brincadeiras fazem parte do processo de ensino aprendizagem, contribuindo com desenvolvimento da criança, assim como foi discutido ao longo o tópico três da unidade I. As outras alternativas, estão incorretas por afirmam que jogos, brinquedos e brincadeiras não estão inseridos no contexto educacional e não influenciam o desenvolvimento da criança. b. Apenas as alternativas I, III e IV estão corretas c. Todas as opções estão corretas d. Apenas as alternativas III e IV estão corretas e. Somente a alternativa II está correta Sua resposta está correta. Navegação do questionário Mostrar uma página por vez Terminar revisão 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Baixar o aplicativo móvel. Você acessou como VALERIO DA SILVA SIQUEIRA (Sair) BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA- 3324 - LAZER E RECREAÇÃO Centro Universitário UniFatecie unifatecie.edu.br (44) 3045-9898 BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA- 3324 - LAZER E RECREAÇÃO Painel / Minhas Disciplinas / BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA- 3324 - LAZER E RECREAÇÃO / PROVA CURRICULAR - REALIZAÇÃO DIA 07/06/2024 A 09/06/2024 - VALOR 6,0 PONTOS / CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A PROVA CURRICULAR - DIA 07/06/2024 A 09/06/2024 - VALOR 6,0 PONTOS - 1ª OPORTUNIDADE ◄ ENQUETE DE SATISFAÇÃO - EAD UNIFATECIE Seguir para... CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A PROVA CURRICULAR - 17/06/2024 A 19/06/2024- VALOR 6,0 PONTOS - 2ª OPORTUNIDADE ► BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA- 3324 - LAZER E RECREAÇÃO Participantes Competências Notas DISCIPLINA VIGENTE ATÉ 28/06/2024 VIDEOAULAS SÍNCRONAS APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA UNIDADE 01 - INTRODUÇÃO AO LAZER E A RECREAÇÃO UNIDADE 02 - RECREAÇÃO: BRINCANDO E EAD UNIFATECIE 2 VALERIO DA SILVA SIQUEIRA https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=1168141 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=10370061&cmid=1168141&showall=0 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=1168141 https://download.moodle.org/mobile?version=2021051711.05&lang=pt_br&iosappid=633359593&androidappid=com.moodle.moodlemobile https://www.eadunifatecie.com.br/user/profile.php?id=275414 https://www.eadunifatecie.com.br/login/logout.php?sesskey=E6VpCrYtkN https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=35187 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=35187 http://fatecie.edu.br/ http://fatecie.edu.br/ https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=35187https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=35187 https://www.eadunifatecie.com.br/my/ https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=35187 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=35187#section-12 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=1168141 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=1168141 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/feedback/view.php?id=1168140&forceview=1 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=1168142&forceview=1 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=35187 https://www.eadunifatecie.com.br/user/index.php?id=35187 https://www.eadunifatecie.com.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=35187 https://www.eadunifatecie.com.br/grade/report/index.php?id=35187 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=35187#section-0 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=35187#section-1 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=35187#section-2 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=35187#section-3 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=35187#section-4 https://www.eadunifatecie.com.br/