Logo Passei Direto
Buscar
Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Prévia do material em texto

Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos, CEERT
Módulo IV 
Gênero e raça na mobilidade urbana
Aula 01
Contexto do racismo no Brasil e o conceito de interseccionalidade
Transporte
Público
Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos, CEERT
Questões norteadoras da aula
• Por que falar sobre racismo no Brasil? A relevância desta
discussão para a construção de uma sociedade mais justa para
todos e todas.
• Pensando a articulação entre gênero e raça para uma
compreensão mais crítica das desigualdades sociais brasileiras.
• Qual o impacto e a importância do conceito de
interseccionalidade para a desenvolvimento de políticas públicas
de alcance mais efetivo no Brasil.
Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos
Relações raciais 
na sociedade 
brasileira
Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos, CEERT
Contexto histórico das relações raciais 
• Sociedades latino-americanas
• Gênero, classe e raça
• Como as hierarquias raciais estruturaram as
relações de poder historicamente na sociedade
brasileira?
• Racismo estrutural
Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos, CEERT
Mito da democracia racial 
Premissa:
• Inexistência do racismo no Brasil
• Oportunidades iguais para todxs.
• Meritocracia
Impactos: 
• População Negra “culpada” por não ascender
• Pop. Branca isenta de responsabilidade por mais de três 
séculos de escravidão
Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos, CEERT
Desigualdades sociais ou raciais?
Qual a cor da pobreza no Brasil?
É possível combater a desigualdade econômica, 
sem combater o racismo?
Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos, CEERT
Desigualdades sociais ou raciais?
Fonte: IBGE, 2019
Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos, CEERT
Desigualdades sociais ou raciais?
Índice de mortalidade de jovens no Brasil 
• Homicídios de pessoas negras aumentaram 11,5% 
em uma década (2008 – 2018) (IPEA, 2020).
• Um jovem negro é assassinado a cada 23 min no 
Brasil (SENADO, 2016). 
Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos, CEERT
Os desafios do enfrentamento ao racismo
• Racismo - Legado e responsabilidades para negros 
e brancos 
• Enfrentamento do racismo estrutural
• Promoção da equidade racial 
Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos
O conceito de 
interseccionalidade
Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos, CEERT
• Interseccionalidade 
• Gênese da atuação política das mulheres negras na 
diáspora 
• Conceito analítico
• Diferentes termos cunhados por intelectuais 
negras, 
• Kimberlé Crenshaw – final dos anos 1980. 
Interseccionalidade: de perspectiva política a 
categoria analítica
Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos, CEERT
O conceito de
interseccionalidade
“busca capturar as 
consequências estruturais 
e dinâmicas da interação 
entre dois ou mais eixos 
da subordinação”. 
O conceito de interseccionalidade
Kimberlé Crenshaw
Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos, CEERT
A potência da interseccionalidade
Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos
Gênero e raça na 
sociedade brasileira 
hoje
Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos, CEERT
Mulher no singular ou no plural? 
Mulher X Mulheres
Quem são as privilegiadas e as 
desfavorecidas? 
Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos, CEERT
Desigualdades de gênero e raça
Fonte: GEMAA, 2020.
Média de renda familiar per capita por raça/cor no Brasil em 2019 
(em reais)
Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos, CEERT
Desigualdades de gênero e raça
Fonte: INSPER, 2020.
Desigualdades salariais
Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos, CEERT
Violência de gênero: perspectiva interseccional
• Violência sexual infantil
• No primeiro semestre de 2021, do total de denúncias 
realizadas 57,73% foram contra crianças e adolescentes 
negras/os (DISQUE 100, 2021). 
• Violência sexual contra mulheres 
• Em 2017, dos casos de violência sexual registrados no Brasil:
• as mulheres negras sofreram 73%
• as mulheres brancas foram vítimas em 12,8% (REDE DE 
OBSERVATÓRIO DE SEGURANÇA, 2020). 
• De 2009 a 2017, o número de mulheres negras vítimas de 
estupro aumentou quase dez vezes (REDE DE 
OBSERVATÓRIO DE SEGURANÇA, 2020). 
Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos, CEERT
Violência de gênero: perspectiva interseccional
Violência física 
• Casos de feminicidio - entre 2003 e 2013 (FLACSO, 2015)
• Mulheres brancas X Mulheres Negras
• As mulheres negras representam 68% das vítimas de 
feminicídio (IPEA, 2018)
• 75% das mulheres assassinadas no primeiro semestre 
de 2020 são negras. (G1, 2020)
Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos, CEERT
Desconstrução das opressões de gênero e raça 
É possível discutir o fim da opressão e da 
violência de gênero sem problematizar o 
impacto do racismo?
Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos, CEERT
Questões norteadoras da aula
• Por que falar sobre racismo no Brasil? A relevância desta
discussão para a construção de uma sociedade mais justa.
• Pensando a articulação entre gênero e raça para uma
compreensão mais crítica das desigualdades sociais brasileiras.
• Qual o impacto e a importância do conceito de
interseccionalidade para a desenvolvimento de políticas públicas
de alcance mais efetivo no Brasil.
Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos
Bibliografia
Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos, CEERT
Bibliografia
Bibliografia básica:
• AKOTIRENE, Carla. Interseccionalidade. São Paulo: Sueli Carneiro; Pólen, 2019.
• BALCÁCER, Altagracia; BENTO, Cida; SANTOS,Giselle dos Anjos. Mulheres afrodescendentes na 
América Latina e no Caribe: Dívidas de igualdade, CEPAL, Santiago do Chile, 2018.
• BRAH, Avtar. Diferença, Diversidade, Diferenciações. Cadernos Pagu, Campinas, nº26, p.329-376, 
2006.
• CRENSHAW, Kimberlé. Documento para o encontro de especialistas em aspectos da 
discriminação racial relativos ao gênero. Revista Estudos Feministas, Florianópolis, v.10,n.1, 
2002, p.171-188.
_________. A urgência da interseccionalidade. Disponível em: 
https://www.ted.com/talks/kimberle_crenshaw_the_urgency_of_intersectionality?language=p
t-br
• GONZALEZ, Lélia. Por um feminismo afrolatinoamericano. Santiago de Chile, Revista Isis 
Internacional. n.8, out. 1988, p.133-141.
_________. Racismo e sexismo na cultura brasileira. São Paulo, ANPOCS, Ciências Sociais Hoje, 
2. ANPOCS, 1983, p.223-244.
Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos, CEERT
Bibliografia
• SANTOS, Giselle dos Anjos. Diversidade se aprende em grupo: experiência, desafios e 
aprendizagens na atividade de facilitação de grupos sobre equidade racial e de gênero. 
Revista Coaching Brasil, ano VI–num. 72, maio 2019, p. 24-27.
_________. Os estudos feministas e o racismo epistêmico. Revista Gênero, Niterói, v.16, n.2, p. 
7-32, 1. sem. 2016.
• WAISELFISZ, J. Mapa da Violência 2015: Homicídio de mulheres no Brasil. FLACSO, Brasília, 2015.
Bibliografia complementar:
• SANTOS, Giselle dos Anjos. Somos todas rainhas. São Paulo, Associação Frida Kahlo, 2012.
Módulo IV /Aula 01Transporte PúblicoPlataforma MobiliCAMPUSGiselle dos Anjos Santos

Mais conteúdos dessa disciplina