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Qual é uma característica distintiva do modelo 'Sala de Aula Invertida'?
A característica distintiva da 'Sala de Aula Invertida' é que a teoria é estudada em casa, permitindo tempo em sala de aula para atividades práticas e discussões.
A. Envolvimento do professor como mediador.
B. Combinação de sala de aula tradicional com atividades online.
C. Rotação por grupos sincronizados.
D. Teoria estudada exclusivamente em casa.
E. Ênfase na autonomia do aluno.

Com base nas informações apresentadas, identifique o item que se refere ao duplo registro do professor ideal, para desenvolver uma cidadania adaptada ao mundo contemporâneo:
Conforme estudamos e os autores destacam a figura do professor ideal está inserida no duplo registro da cidadania e da construção de competências.
A. Consigo visualizar uma figura do professor ideal no duplo registro da evolução educativa e da tecnologização.
B. Consigo destacar uma figura do professor ideal no duplo registro da cidadania e da educação contemporânea.
C. A figura do professor ideal no duplo registro da cidadania e da educação contemporânea.
D. A figura do professor ideal está no duplo registro da cidadania e da construção de competências.
E. Não visualizar uma figura do professor ideal no duplo registro da cidadania e da construção de competências.

Em relação a experiência com a educação a distância, nas asserções a seguir o que podemos identificar entre elas:
As asserções são falsas, pois neste primeiro momento ampliou-se o alcance do EAD o que motivou a educação das pessoas em seus lares.
A. As asserções I e II são verdadeiras, mas uma não complementa a outra.
B. As asserções I e II são proposições falsas.
C. A asserção I é falsa, já a asserção II é verdadeira.
D. A asserção I é verdadeira, já a asserção II é falsa.
E. As asserções I e II são verdadeiras, pois uma complementa a outra.

O que é comum entre 'Rotação por Estações' e 'Sala de Aula Invertida'?
Ambos os modelos combinam elementos da sala de aula tradicional com atividades online, buscando eficiência e personalização no processo de aprendizagem.
A. Uso exclusivo de tecnologia no ensino.
B. A teoria é estudada em casa.
C. As atividades práticas são realizadas em sala de aula.
D. A sala de aula tradicional é combinada com atividades online.
E. Os estudantes têm controle total sobre seu aprendizado.

Como a "Rotação Individual" difere da "Rotação por Estações"?
A. Teoria estudada exclusivamente em casa.
B. Ênfase na autonomia do aluno.
C. Uso exclusivo de tecnologia na sala de aula.
D. Grupos de alunos realizam tarefas específicas em estações.
E. Cada aluno segue uma lista personalizada de atividades.

Qual é uma característica comum entre os modelos de "Rotação por Estações" e "Laboratório Rotacional"?
A. A teoria é estudada em casa.
B. Os alunos aplicam a teoria na sala de aula.
C. Os estudantes trabalham individualmente nos computadores.
D. A rotação é conduzida por um cronograma fixo.
E. A sala de aula tradicional é combinada com atividades online.

O texto apresentado refere-se a uma das gerações/etapas da evolução do EAD, identifique o item a que se refere:
A. Terceira Geração
B. Quarta Geração
C. Segunda Geração
D. Quinta Geração
E. Primeira Geração

Com base no texto acima, o termo "tecnologização" neologismo escolhido neste texto tem a intenção de pensar a ação da tecnologia na:
A. Conhecimento
B. Ensino
C. Colaboração
D. Aprendizagem
E. Formação

Como os estudantes são organizados no modelo de "Rotação por Estações"?

A. Individualmente, seguindo uma lista personalizada.
B. Separados por níveis de habilidade.
C. Aleatoriamente, sem uma estrutura específica.
D. Em grupos, cada um realizando atividades diferentes.
E. Em grupos, realizando atividades de forma sincronizada.

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Questões resolvidas

Qual é uma característica distintiva do modelo 'Sala de Aula Invertida'?
A característica distintiva da 'Sala de Aula Invertida' é que a teoria é estudada em casa, permitindo tempo em sala de aula para atividades práticas e discussões.
A. Envolvimento do professor como mediador.
B. Combinação de sala de aula tradicional com atividades online.
C. Rotação por grupos sincronizados.
D. Teoria estudada exclusivamente em casa.
E. Ênfase na autonomia do aluno.

Com base nas informações apresentadas, identifique o item que se refere ao duplo registro do professor ideal, para desenvolver uma cidadania adaptada ao mundo contemporâneo:
Conforme estudamos e os autores destacam a figura do professor ideal está inserida no duplo registro da cidadania e da construção de competências.
A. Consigo visualizar uma figura do professor ideal no duplo registro da evolução educativa e da tecnologização.
B. Consigo destacar uma figura do professor ideal no duplo registro da cidadania e da educação contemporânea.
C. A figura do professor ideal no duplo registro da cidadania e da educação contemporânea.
D. A figura do professor ideal está no duplo registro da cidadania e da construção de competências.
E. Não visualizar uma figura do professor ideal no duplo registro da cidadania e da construção de competências.

Em relação a experiência com a educação a distância, nas asserções a seguir o que podemos identificar entre elas:
As asserções são falsas, pois neste primeiro momento ampliou-se o alcance do EAD o que motivou a educação das pessoas em seus lares.
A. As asserções I e II são verdadeiras, mas uma não complementa a outra.
B. As asserções I e II são proposições falsas.
C. A asserção I é falsa, já a asserção II é verdadeira.
D. A asserção I é verdadeira, já a asserção II é falsa.
E. As asserções I e II são verdadeiras, pois uma complementa a outra.

O que é comum entre 'Rotação por Estações' e 'Sala de Aula Invertida'?
Ambos os modelos combinam elementos da sala de aula tradicional com atividades online, buscando eficiência e personalização no processo de aprendizagem.
A. Uso exclusivo de tecnologia no ensino.
B. A teoria é estudada em casa.
C. As atividades práticas são realizadas em sala de aula.
D. A sala de aula tradicional é combinada com atividades online.
E. Os estudantes têm controle total sobre seu aprendizado.

Como a "Rotação Individual" difere da "Rotação por Estações"?
A. Teoria estudada exclusivamente em casa.
B. Ênfase na autonomia do aluno.
C. Uso exclusivo de tecnologia na sala de aula.
D. Grupos de alunos realizam tarefas específicas em estações.
E. Cada aluno segue uma lista personalizada de atividades.

Qual é uma característica comum entre os modelos de "Rotação por Estações" e "Laboratório Rotacional"?
A. A teoria é estudada em casa.
B. Os alunos aplicam a teoria na sala de aula.
C. Os estudantes trabalham individualmente nos computadores.
D. A rotação é conduzida por um cronograma fixo.
E. A sala de aula tradicional é combinada com atividades online.

O texto apresentado refere-se a uma das gerações/etapas da evolução do EAD, identifique o item a que se refere:
A. Terceira Geração
B. Quarta Geração
C. Segunda Geração
D. Quinta Geração
E. Primeira Geração

Com base no texto acima, o termo "tecnologização" neologismo escolhido neste texto tem a intenção de pensar a ação da tecnologia na:
A. Conhecimento
B. Ensino
C. Colaboração
D. Aprendizagem
E. Formação

Como os estudantes são organizados no modelo de "Rotação por Estações"?

A. Individualmente, seguindo uma lista personalizada.
B. Separados por níveis de habilidade.
C. Aleatoriamente, sem uma estrutura específica.
D. Em grupos, cada um realizando atividades diferentes.
E. Em grupos, realizando atividades de forma sincronizada.

Prévia do material em texto

Iniciado em domingo, 23 jun. 2024, 12:00
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 23 jun. 2024, 12:01
Tempo
empregado
12 segundos
Avaliar 0,00 de um máximo de 10,00(0%)
Questão 1
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Qual é uma característica distintiva do modelo "Sala de Aula Invertida"?
Escolha uma opção:
A. Envolvimento do professor como mediador.
B. Combinação de sala de aula tradicional com atividades online.
C. Rotação por grupos sincronizados.
D. Teoria estudada exclusivamente em casa.
E. Ênfase na autonomia do aluno.
Sua resposta está incorreta.
A característica distintiva da "Sala de Aula Invertida" é que a teoria é estudada em casa, permitindo tempo em sala de aula para atividades
práticas e discussões.
A resposta correta é: Teoria estudada exclusivamente em casa.
23/06/2024, 12:01 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5306292&cmid=1089989 1/15
Questão 2
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Para desenvolver uma cidadania adaptada ao mundo contemporâneo, Morin, defende o perfil de um professor que seja ao mesmo tempo: 1.
pessoa confiável; 2. mediador intercultural; 3. mediador de uma comunidade educativa; 4. garantia da Lei; 5. organizador de uma vida
democrática; 6. transmissor cultural; 7. intelectual.
Com base nas informações apresentadas, identifique o item que se refere ao duplo registro do professor ideal, para desenvolver uma
cidadania adaptada ao mundo contemporâneo:
Escolha uma opção:
A. Consigo visualizar uma figura do professor ideal no duplo registro da evolução educativa e da tecnologização.
B. Consigo destacar uma figura do professor ideal no duplo registro da cidadania e da educação contemporânea.
C. A figura do professor ideal no duplo registro da cidadania e da educação contemporânea.
D. A figura do professor ideal está no duplo registro da cidadania e da construção de competências.
E. Não visualizar uma figura do professor ideal no duplo registro da cidadania e da construção de competências.
Sua resposta está incorreta.
Questão 8 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP1.1
Conforme estudamos e os autores destacam a figura do professor ideal está inserida no duplo registro da cidadania e da construção de
competências.
A resposta correta é: A figura do professor ideal está no duplo registro da cidadania e da construção de competências.
23/06/2024, 12:01 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5306292&cmid=1089989 2/15
Questão 3
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Questão 4
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Em relação a experiência com a educação a distância, nas asserções a seguir o que podemos identificar entre elas:
I___ A experiência com a educação a distância nessa primeira geração, via correio, esteve presente em vários países, isso desacelerou o alcance
da EAD, pois nesse formato o processo educativo era similar ao da sala de aula convencional.
POIS,
II___ O estudo por correspondência desmotivara a educação aos indivíduos em seus lares, e talvez a cultura instituída nesse primeiro momento
tenha trazido para a modernidade a necessidade de livros impressos em cursos de EAD.
A respeito dessas asserções assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
A. As asserções I e II são verdadeiras, mas uma não complementa a outra.
B. As asserções I e II são proposições falsas.
C. A asserção I é falsa, já a asserção II é verdadeira.
D. A asserção I é verdadeira, já a asserção II é falsa.
E. As asserções I e II são verdadeiras, pois uma complementa a outra.
Sua resposta está incorreta.
Questão 3 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP1.1
As asserções são falsas, pois neste primeiro momento ampliou-se o alcance do EAD o que motivou a educação das pessoas em seus lares.
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições falsas.
O que é comum entre "Rotação por Estações" e "Sala de Aula Invertida"?
Escolha uma opção:
A. Uso exclusivo de tecnologia no ensino.
B. A teoria é estudada em casa.
C. As atividades práticas são realizadas em sala de aula.
D. A sala de aula tradicional é combinada com atividades online.
E. Os estudantes têm controle total sobre seu aprendizado.
Sua resposta está incorreta.
Ambos os modelos combinam elementos da sala de aula tradicional com atividades online, buscando eficiência e personalização no processo
de aprendizagem.
A resposta correta é: A sala de aula tradicional é combinada com atividades online.
23/06/2024, 12:01 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5306292&cmid=1089989 3/15
Questão 5
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
O livro Ensino Híbrido menciona que as tecnologias digitais modificam o ambiente educacional, criando novas relações entre os envolvidos no
processo de aprendizagem, como professores, alunos e conteúdos.
Considerando o papel das tecnologias digitais na educação, qual modelo de ensino híbrido utiliza o espaço da sala de aula tradicional, mas
inclui uma rotação para o computador ou laboratório de ensino?
Escolha uma opção:
A. Rotação Individual
B. Rotação por Estações
C. Grupo de Estudo
D. Laboratório Rotacional
E. Sala de Aula Invertida
Sua resposta está incorreta.
O modelo de laboratório rotacional combina a sala de aula tradicional com uma rotação para o computador ou laboratório de ensino,
proporcionando eficiência operacional e aprendizado personalizado.
A resposta correta é: Laboratório Rotacional
23/06/2024, 12:01 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5306292&cmid=1089989 4/15
Questão 6
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
O processo de crescimento da chamada Indústria 4.0 (ou quarta revolução industrial) impulsionará a internet, as tecnologias digitais e as
ciências quânticas para evoluir nos sistemas ciberfísicos, tecnologia de nuvem, internet das coisas, internet de serviços, e sua integração e
interação com as pessoas (HWANG, 2016).
I___ Como as revoluções industriais anteriores, espera-se que essa nova era industrial não resulte na redução de empregos.
II___ Pesquisadores e especialistas declaram que a automação acabará substituindo grande parte da força de trabalho humana, outros alegam
que não é possível substituí-la maciçamente pela automação.
III___ Novos empregos e ocupações surgirão, assim, os trabalhos que conhecemos hoje deixarão de existir, pois tornar-se-ão obsoletos.
A respeito dessas asserções assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
A. Apenas I está correta.
B. Apenas I e III estão corretas.
C. Apenas II e III estão corretas.
D. Apenas I e II estão corretas.
E. Apenas III está correta.
Sua resposta está incorreta.
Questão 4 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇAÕ -AP1.2
As revoluções industriais sempre tiveram a intenção de ampliar o emprego. No entanto, a automação visa substituir a força de trabalho
humana, mas não em sua totalidade.
A resposta correta é: Apenas I e II estão corretas.
23/06/2024, 12:01 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5306292&cmid=1089989 5/15
Questão 7
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Um fator importante para o desenvolvimento da interação é você reconhecer qual o tipo de inteligência é predominante no seu processo de
aprendizagem. A partir dos estudos de Howard Gardner, são identificados sete tipos de inteligência: Inteligência Linguística, Lógica, Motora,
Espacial, Musical, Interpessoal e Intrapessoal.
Considerando a inteligência linguística, identifique, a opção que a representa
Escolha uma opção:
A. Têm como principais características a criatividade e a sensibilidade, sendo capazes de imaginar, criar e enxergar coisas que quem não
tem esse tipo de inteligência desenvolvido, em geral, não consegue.
B. Têm um controle sobre o corpo maior que os demais, realizam movimentos complexos, graciosos, ou são fortes, com enorme
precisão e facilidade em fazer movimentosprecisos. Você gosta de Educação Física, é um atleta de ponta Se sim, pode ter certeza de
que sua predominância de inteligência é motora.
C. Você consegue escutar músicas e processar sons além do que a maioria das outras pessoas Não ou sim Pessoas com características
de inteligência musical conseguem distinguir com precisão músicas ou sons em geral, além de identificar os padrões, notas musicais
e instrumentos.
D. Têm capacidade elevada de memória e um grande talento para lidar com Matemática e lógica em geral. Essas pessoas possuem
facilidade para encontrar solução de problemas complexos, tendo a capacidade de fragmentar até chegar à resposta. São pessoas
organizadas e disciplinadas.
E. As características desse tipo de inteligência estão diretamente ligadas à facilidade de se expressar tanto na forma escrita ou oral.
Essas pessoas, além de terem expressividades, também têm um alto grau de atenção e uma alta sensibilidade para entender pontos
de vista alheios. É uma das inteligências mais comuns.
Sua resposta está incorreta.
Questão 15 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP2.1
Pessoas que tem essa inteligência apurada estão diretamente ligadas à facilidade de se expressar tanto na forma escrita ou oral, têm
expressividades, têm um alto grau de atenção e uma alta sensibilidade para entender pontos de vista alheios.
A resposta correta é: As características desse tipo de inteligência estão diretamente ligadas à facilidade de se expressar tanto na forma escrita
ou oral. Essas pessoas, além de terem expressividades, também têm um alto grau de atenção e uma alta sensibilidade para entender pontos
de vista alheios. É uma das inteligências mais comuns.
23/06/2024, 12:01 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5306292&cmid=1089989 6/15
Questão 8
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Questão 9
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Como a "Rotação Individual" difere da "Rotação por Estações"?
Escolha uma opção:
A. Teoria estudada exclusivamente em casa.
B. Ênfase na autonomia do aluno.
C. Uso exclusivo de tecnologia na sala de aula.
D. Grupos de alunos realizam tarefas específicas em estações.
E. Cada aluno segue uma lista personalizada de atividades.
Sua resposta está incorreta.
A "Rotação Individual" se diferencia ao garantir que cada aluno siga uma lista personalizada de atividades, proporcionando uma abordagem
altamente centrada no aprendiz.
A resposta correta é: Cada aluno segue uma lista personalizada de atividades.
A docência na educação a distância acontece de várias formas, desde escrita do livro que pode ser a base da disciplina até o tutor que está
com o aluno nos momentos obrigatórios presenciais. Considerando as funções do professor, marque o item ao qual não se identifica a função
do professor:
Escolha uma opção:
A. Profissional que possui conhecimento na área.
B. Busca dentro do padrão estabelecido pela instituição de ensino realizar sua docência.
C. Participa dos fóruns nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem.
D. Programa as plataformas de aprendizagem para os alunos que ingressam no EAD.
E. Conduzir o aluno no processo de aprendizagem.
Sua resposta está incorreta.
Questão 3 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP2.1
A partir do estudado verificaremos que as programações das plataformas de aprendizagem é uma das funções básicas da equipe técnica de
tecnologia.
A resposta correta é: Programa as plataformas de aprendizagem para os alunos que ingressam no EAD.
23/06/2024, 12:01 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5306292&cmid=1089989 7/15
Questão 10
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Questão 11
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Qual é uma característica comum entre os modelos de "Rotação por Estações" e "Laboratório Rotacional"?
Escolha uma opção:
A. A teoria é estudada em casa.
B. Os alunos aplicam a teoria na sala de aula.
C. Os estudantes trabalham individualmente nos computadores.
D. A rotação é conduzida por um cronograma fixo.
E. A sala de aula tradicional é combinada com atividades online.
Sua resposta está incorreta.
Ambos os modelos combinam elementos da sala de aula tradicional com atividades online, buscando eficiência e personalização no processo
de aprendizagem.
A resposta correta é: A sala de aula tradicional é combinada com atividades online.
A educação a distância, localizada em torno das primeiras décadas do século passado, esta´ diretamente ligada a` evolução da tecnologia,
devido ao surgimento das transmissões via rádio e televisão: "Quando o rádio surgiu como uma nova tecnologia no início do século XX [...] e a
televisão educativa estava em desenvolvimento ja´ em 1934" (MOORE; KEARSLEY, 2007, p.32). As experiências de comunicação por rádio e
televisão possibilitaram aos professores elaborar cursos que utilizavam esses meios de comunicação e de seu potencial didático com o uso de
som e imagem nos processos.
O texto apresentado refere-se a uma das gerações/etapas da evolução do EAD, identifique o item a que se refere:
Escolha uma opção:
A. Terceira Geração
B. Quarta Geração
C. Segunda Geração
D. Quinta Geração
E. Primeira Geração
Sua resposta está incorreta.
Questão 5 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP1.1
É a partir da segunda geração que se começa as transmissões via rádio e televisão como meio facilitador para a educação a distância.
A resposta correta é: Segunda Geração
23/06/2024, 12:01 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5306292&cmid=1089989 8/15
Questão 12
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Questão 13
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Quando se pensa em "tecnologização" - neologismo escolhido neste texto com a intenção de pensar a ação da tecnologia no processo de
desenvolvimento da vida humana -, é possível revelar as contradições da sociedade e o quanto esta pode se apresentar em sua mais bárbara
versão, ou seja, como ideologia. Para Horkheimer e Adorno (1956/1973), o conceito de ideologia está intrinsecamente ligado ao movimento
da sociedade, mais especificamente, à existência de uma sociedade industrial organizada e desenvolvida, que tem como base a divisão social
do trabalho.
Com base no texto acima, o termo "tecnologização" neologismo escolhido neste texto tem a intenção de pensar a ação da tecnologia na:
Escolha uma opção:
A. Conhecimento
B. Ensino
C. Colaboração
D. Aprendizagem
E. Formação
Sua resposta está incorreta.
Questão 15 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇAÕ -AP1.2
Quando se pensa em "ecnologização" neologismo escolhido neste texto tem-se a intenção de pensar a ação da tecnologia na "capacitação"da
vida humana.
A resposta correta é: Formação
A disseminação da internet como ferramenta pedagógica e a incorporação de computadores e softwares educacionais têm reapresentado a
educação a distância nos tempos atuais, caracterizando uma nova geração. Nessa nova geração, as classes ficaram virtuais, os professores
foram transformados em tutores e monitores, e os encontros presenciais acontecem de acordo com as diversas metodologias das instituições,
mas os momentos avaliativos ainda são obrigatórios pela legislação.
Com base no texto apresentado, identifique o item que se refere a Geração/etapas da evolução de EAD:
Escolha uma opção:
A. Terceira Geração
B. Quarta Geração
C. Quinta Geração
D. Primeira Geração
E. Segunda Geração
Sua resposta está incorreta.
Questão 13 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP1.1
O texto do enunciado se refere a geração que está ligada as etapas da evolução de EAD
A resposta correta é: Quinta Geração
23/06/2024, 12:01 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5306292&cmid=1089989 9/15
Questão 14
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Questão 15
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Duas áreas importantes dentro do campo da administração, devem ser profundamente afetadas pelo uso das novas tecnologias.Apesar do
viés mais conservador da área financeira, da importância dada às regras e aos detalhes e da preocupação com a estruturação de processos,
ela será obrigada a rever diversos processos, aproveitando os novos recursos disponibilizados principalmente pela inteligência artificial,
machine learning, blockchain e data analytics.
Com base texto assinale a opção que identifica as duas áreas importantes dentro do campo da administração que devem ser profundamente
afetadas pelo uso das novas tecnologias:
Escolha uma opção:
A. Finanças e marketing
B. Big data e data analytics
C. Blockchain e data analytics
D. Machine learning e data analytics
E. Inteligência artificial e big data
Sua resposta está incorreta.
Questão 11 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇAÕ -AP1.2
O controle monetário e a comercialização são duas áreas importantes dentro do campo da administração que devem ser profundamente
afetadas pelo uso das novas tecnologias.
A resposta correta é: Finanças e marketing
A partir do estudado como é caracterizado o modelo de ensino híbrido conhecido como "Rotação por Estações"?
Escolha uma opção:
A. Os estudantes realizam diferentes tarefas em grupos designados.
B. O foco está nas atividades práticas realizadas em laboratórios.
C. Os alunos estudam teoria em casa e aplicam o conhecimento na sala de aula.
D. Os alunos têm uma lista personalizada de atividades.
E. A teoria é estudada apenas na sala de aula.
Sua resposta está incorreta.
O modelo de "Rotação por Estações" envolve grupos de alunos realizando tarefas específicas em estações designadas, promovendo tanto o
trabalho colaborativo quanto o individual.
A resposta correta é: Os estudantes realizam diferentes tarefas em grupos designados.
23/06/2024, 12:01 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5306292&cmid=1089989 10/15
Questão 16
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Um estudo publicado pela KPMG (2018), reunindo as opiniões de mais de 500 diretores financeiros em todo o mundo, detalha as principais
mudanças derivadas das novas tecnologias que devem afetar a área de finanças:
I___ O profissional de finanças deverá atuar como um estrategista criativo na alocação do capital da empresa, assumindo um papel central no
processo de inovação da empresa.
II___ A tecnologia será utilizada pelos profissionais de finanças na atualização de seus modelos operacionais tradicionais.
III___ A inteligência artificial será irrelevante para contribuir nas projeções atuais e a alocação de recursos da empresa.
IV___ As novas tecnologias, principalmente data analytics, permitem criar duas novas visões: uma preditiva (o que deve acontecer no futuro) e
outra prescritiva (o que deveria se fazer quanto a isso)
A respeito dessas asserções assinale a opção que está em desacordo com a indústria 4.0:
Escolha uma opção:
A. As asserções I e II estão corretas
B. As asserções III e IV estão corretas
C. Apenas a IV está incorreta
D. Apenas a III está incorreta
E. Apenas a II está incorreta
Sua resposta está incorreta.
Questão 12 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇAÕ -AP1.2
Conforme destacado no conteúdo estudado a inteligência artificial trará relevantes contribuições para as empresas.
A resposta correta é: Apenas a III está incorreta
23/06/2024, 12:01 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5306292&cmid=1089989 11/15
Questão 17
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
A prática docente na educação a distância pressupõe a coragem de aceitar que todo planejamento e ação educativa não mais se encerram em
um plano de ensino apropriado para um aluno receptivo e passivo. A universidade na atualidade, utilizando-se de práticas presenciais ou a
distância, deve ser o veículo condutor de conhecimentos sistematizados e socialmente legítimos, mas, sobretudo, precisa contribuir para uma
vida intelectual dos alunos, alicerçada em valores e práticas.
Considerando o texto, marque a opção que não se adequa aos valores e práticas que contribuem, para uma vida intelectual dos alunos:
Escolha uma opção:
A. Capacidade de identificar as necessidades do mundo real.
B. Capacidade de pensar por si mesmos.
C. Pra?ticas que gerem autonomia e abstração.
D. Prática em desenvolver aplicações pedagógicas.
E. Capacidade de usar a criatividade.
Sua resposta está incorreta.
Questão 10 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP2.1
A referida prática, não se enquadra nas contribuições para uma vida intelectual dos alunos, em relação a prática docente na educação a
distância.
A resposta correta é: Prática em desenvolver aplicações pedagógicas.
23/06/2024, 12:01 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
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Questão 18
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Os docentes na modalidade a distância tiveram que reinventar sua forma de transpor o conhecimento, pois outras necessidades surgiram, e
tivemos que nos adaptar. Corroboram essa ideia Holmes, Paixão e Tambini, como bem observa Lüdke (1990, p.69): "Tão antiga, a ocupação de
educador tem passado por concepções bastante diversas e até contraditórias, ao longo da história. Desde os sofistas, "condenados ao mesmo
tempo por Platão e por Sócrates, exatamente por se considerarem profissionais", ate´ os nossos dias, quando professor de pedagogia
responde a uma enquete sobre o educador, dizem que ele não e´ um profissional como os outros, ou melhor, ele e´ muito mais que um
profissional: seu trabalho não pode ser reduzido a uma rotina, supõe criatividade, envolvimento, compromisso, doação".
Considerando o texto, o termo "transpor o conhecimento" tem o mesmo sentido de:
Escolha uma opção:
A. Dar aula
B. Rever os conteúdos
C. Ampliar o conhecimento
D. Abordagem pedagógica
E. Ensino colaborativo
Sua resposta está incorreta.
Questão 6 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP2.1
Os docentes na modalidade a distância tiveram que reinventar sua forma de lecionar, pois outras necessidades surgiram, e tivemos que nos
adaptar a este novo contexto.
A resposta correta é: Dar aula
23/06/2024, 12:01 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
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Questão 19
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Questão 20
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Vivemos uma revolução tecnológica que, constantemente, transforma a vida das pessoas. As revoluções industriais ocorridas ao longo de
séculos mudaram, entre outros aspectos, a maneira de trabalhar, proporcionando mais produtividade e grande capacidade de automatização
para as empresas em todas as áreas. As mudanças ocorridas nas empresas podem refletir mudanças de hábitos nas sociedades e nos
relacionamentos inter e intrapessoais dos indivíduos.
I___ O relacionamento interpessoal interfere na habilidade de as pessoas interagirem,
ENQUANTO
II___ O intrapessoal estabelece uma relação consigo e com o uso das redes sociais e internet.
Considerando as duas assertivas acima, marque a opção correta:
Escolha uma opção:
A. As duas asserções estão corretas.
B. As duas asserções se relacionam.
C. Apenas a segunda asserção está correta.
D. Apenas a primeira asserção está correta.
E. As duas asserções estão incorretas
Sua resposta está incorreta.
Questão 2 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇAÕ -AP1.2
Conforme os autores destacam o relacionamento intrapessoal estabelece uma relação consigo e com seus próprios sentimentos e aspirações.
A resposta correta é: Apenas a primeira asserção está correta.
Como os estudantes são organizados no modelo de "Rotação por Estações"?
Escolha uma opção:
A. Individualmente, seguindo uma lista personalizada.
B. Separados por níveis de habilidade.
C. Aleatoriamente, sem uma estrutura específica.
D. Em grupos, cada um realizando atividades diferentes.
E. Em grupos, realizando atividades de forma sincronizada.
Sua resposta está incorreta.
No "Rotação por Estações", os alunos são organizadosem grupos, e cada grupo realiza atividades específicas de acordo com os objetivos do
professor.
A resposta correta é: Em grupos, cada um realizando atividades diferentes.
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