Avaliação I - Individual

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:954407)
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Prova 82101538
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 6/4
Nota 6,00
Uma curva de calibração mostra a resposta de um método analítico para quantidades conhecidas 
de constituinte. Um exemplo de curva de calibração é apresentado na imagem a seguir. A partir da 
equação matemática obtida com a curva de calibração apresentada na imagem, analise as sentenças a 
seguir:
I- Na equação apresentada na imagem y representa a concentração e x representa a absorbância.
II- A relação matemática que descreve a relação entre concentração e absorbância é denominada 
modelo de regressão, em que temos como resultado a equação matemática de primeiro grau.
III- Para uma absorbância de 0,5 teremos uma concentração de ácido gálio de 70,2 microgramas/L.
IV- Para uma concentração de 105,92 microgramas/L de ácido gálio a absorbância medida será de 
aproximadamente 0,75.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D Somente a sentença IV está correta.
[Laboratório Virtual - Reação de Neutralização Ácido-Base] A relação estequiométrica num processo 
de titulação é essencial na hora de determinar a concentração de certa espécie química presente numa 
amostra. 
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Dessa forma, considere as reações que são apresentadas a seguir, assinale a alternativa CORRETA 
que apresenta a reação que ocorre durante o processo de titulação deste laboratório virtual:
A Somente a reação I está correta.
B Somente a reação II está correta.
C Somente a reação IV está correta.
D Somente a reação III está correta.
No processo de análise química, é comum a ocorrência de erros ao longo do processo, sendo os 
motivos mais variados possíveis. É essencial que o químico saiba encontrar e considerar estes erros na 
análise dos dados, visto que se objetiva chegar o mais próximo possível de valores verdadeiros. 
Considerando os erros que podem ser cometidos em uma atividade experimental, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
I- Numa análise qualitativa ou quantitativa, a fim de evitar o erro de método, é muito importante 
investir em treinamentos constantes do analista ou, ainda, na automatização dos processos.
PORQUE
II- Muitas das medidas realizadas em um laboratório demandam bom senso e análise visual do 
analista. Por exemplo, estimativa de escala, de coloração, que indicará o ponto final de uma titulação, 
aferição de menisco de vidraria graduada e volumétrica etc. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.
B As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
C As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
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D A primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.
A Química Analítica se depara com problemas tanto qualitativos quanto quantitativos, porém em 
muitos casos uma análise quantitativa acaba sendo mais representativa, por exemplo, ao se 
questionar:
a) Quanta albumina existe nesta amostra de soro sanguíneo?
b) Quanto chumbo existe na água da torneira?
c) Qual é a quantidade de dióxido de carbono (CO2) liberada pelos carros e indústria ao meio 
ambiente?
Com base na Química Analítica Quantitativa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) Ao se trabalhar com análise quantitativa os profissionais necessitam conhecer os conceitos de 
estequiometria, preparo de soluções, calibração, erros em análises químicas, tratamento estatístico, 
interpretação de valores e suas unidades.
( ) É importante diferenciar análise clássica de análise instrumental.
( ) Os métodos clássicos são aqueles que não envolvem algum tipo de reação em que monitoramos a 
massa ou volume dos compostos utilizados na análise do analito.
( ) Os métodos instrumentais utilizam um sinal elétrico gerado por um determinado instrumento que 
detecta a presença e determina a quantidade do analito.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B V - V - F - V.
C F - V - V - F.
D F - F - V - V.
[Laboratório Virtual - Algarismos Significativos, Erros e Calibração de Vidrarias] A prática virtual 
sobre algarismos significativos, erros e calibração de vidrarias ocorrem em três etapas distintas, sendo 
que cada uma delas tem um foco diferente.
Considerando a primeira etapa que busca comparar os volumes do béquer e da proveta, analise as 
afirmativas a seguir e assinale a alternativa CORRETA:
A
Nesta etapa, devemos medir 50 mL de água na proveta, transferir para o béquer e em seguida
transferir o béquer com água para a balança analítica. Neste momento, os dados devem ser
anotados.
B
Nesta etapa, devemos transferir 20 mL de água para um béquer, em seguida colocar a proveta na
balança analítica, tarar a medida e transferir o volume de água do béquer para a proveta com o
auxílio de uma pipeta. Neste momento, os dados devem ser anotados.
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C
Nesta etapa, devemos medir 50 mL de água no béquer, transferir para a proveta e em seguida
transferir a proveta com água para a balança analítica. Neste momento, a massa deve ser anotada.
Neste momento, os dados devem ser anotados.
D
Nesta etapa devemos transferir 20 mL de água para a proveta, em seguida colocar o béquer na
balança analítica, tarar a medida e transferir o volume de água da proveta para o béquer com o
auxílio de uma pipeta. Neste momento, os dados devem ser anotados.
"A calibração é um procedimento que garante um resultado analítico confiável. É uma técnica 
que pode ser feita no próprio laboratório utilizando calibradores, ou por um laboratório especializado, 
que aplica o processo de comparação com padrões, seja nas vidrarias, balanças ou termômetros". Com 
base nas vidrarias e seus processos de calibração, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas:
( ) Vidrarias de Classe B são aquelas que apresentam maior rigor metrológico.
( ) O processo de calibração de vidrarias envolve a medida do volume transferido/contido em uma 
determinada vidraria para o cálculo do volume exato que este material transfere ou contém.
( ) Para iniciar o processo de calibração é essencial que a vidraria seja pré-aquecida até a 
temperatura de calibração original que está expressa na própria vidraria.
( ) Antes de iniciar-se o processo de calibração é importante garantir que a vidraria esteja limpa e 
seca.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: . Acesso em: 5 mar. 2020.
A V - F - V - V.
B F - V - F - F.
C V - F - V - F.
D F - V - F - V.
"A química analítica é uma ciência de medição que consiste em um conjunto de ideias e 
métodos poderosos que são úteis em todos os campos da ciência e medicina" (SKOOG et al., 2006, 
s.p.). Ao considerar o funcionamento das análises realizadas por esta área é importante que tenhamos 
conhecimentos de alguns conceitos. Com base nesses conceitos, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: SKOOG, Douglas et al. Fundamentos de Química Analítica. 8. ed. São Paulo: Thomson, 
2006.
A A matriz é substância que causa a diminuição do sinal analítico ou que produz sinal idêntico ao
comportamento do analito, prejudicando a análise.
B A amostra é a soma de todos os componentes da matriz (analito + outras substâncias).
C O interferente é a porção representativa retirada de um todo. A representatividade desta parte é
comprovada pela similaridade da porção retirada com o todo.
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D O analito é a espécie química que está presente na amostra, o qual se deseja qualificar (conhecer
a identidade) e quantificar (conhecera quantidade).
Na análise química é importante que saibamos o quanto estamos nos distanciando de um valor 
verdadeiro, assim garante-se um melhor tratamento dos dados, sendo assim, é necessário que sejam 
avaliados os conceitos de erro absoluto e erro relativo. Levando em conta o exposto, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O erro absoluto é a medida de quanto o valor encontrado está distante do valor verdadeiro. Para 
tal, é necessário que se conheça o valor verdadeiro.
( ) Para calcular o erro relativo utiliza-se [Erro Relativo = (Erro Absoluto/Valor Verdadeiro) x 100].
( ) Quanto mais próximo de zero é a diferença entre o valor médio e o valor verdadeiro, menos ideal 
é a condição da análise.
( ) Ao expressar o erro absoluto em porcentagem obtemos o valor verdadeiro.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - V.
B F - F - V - F.
C V - V - F - F.
D F - V - F - V.
A Química Analítica Quantitativa tem por objetivo a determinação da quantidade de um ou mais 
componentes de uma amostra. Essa determinação pode ser crucial em certas situações, como, por 
exemplo, ao se analisar a presença e a quantidade de metais pesados em água. Considerando a 
importância das determinações em analítica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) Os métodos clássicos de análise foram as primeiras técnicas de análise quantitativa.
( ) O uso de métodos clássicos de análise envolve o uso de reagentes de alto custo.
( ) Os métodos clássicos envolvem procedimentos manuais.
( ) Uma das desvantagens do uso dos métodos clássicos é sua baixa sensibilidade na determinação 
do analito.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
B V - F - V - V.
C F - F - V - F.
D V - V - F - F.
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A incerteza das medidas é diferente do conceito de erro e independe de termos ou não o valor 
verdadeiro que se espera. Quanto menor a incerteza de uma medida maior será a confiabilidade dos 
resultados obtidos. Assim, considerando a incerteza das medidas, assinale a alternativa CORRETA:
A A incerteza está sempre relacionada ao erro de método (método escolhido não adequado ao
analito escolhido).
B A incerteza não é um conceito inerente ao instrumento de medida, ou seja, não será relacionada à
variação instrumental da medida, independentemente do valor verdadeiro.
C A incerteza absoluta irá expressar a incerteza de todas as medidas realizadas, ou seja, o quanto a
média daquelas medidas pode variar de acordo com o valor calibrado.
D A incerteza relativa é uma expressão matemática que relaciona o tamanho da incerteza absoluta
(medida final do equipamento) com o tamanho de uma das medidas intermediárias.
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