5 Poliedro - GAB D1

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EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO
PROVA DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS E REDAÇÃO
PROVA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES:
 
 
 
 
 
ATENÇÃO: transcreva no espaço apropriado do seu CARTÃO-RESPOSTA,
com sua caligrafia usual, considerando as letras maiúsculas e minúsculas, a seguinte frase:
1o DIA
1
CADERNO
AZUL
1o DIA 1o DIA 1o DIA 1o DIA 1o DIA 
1. Este CADERNO DE QUESTÕES contém 90 questões numeradas de 01 a 90 e a Proposta de Redação, 
dispostas da seguinte maneira:
a) questões de número 01 a 45, relativas à área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias;
b) Proposta de Redação;
c) questões de número 46 a 90, relativas à área de Ciências Humanas e suas Tecnologias.
ATENÇÃO: as questões de 01 a 05 são relativas à língua estrangeira. Você deverá responder apenas às 
questões relativas à língua estrangeira escolhida (inglês ou espanhol)*. 
2. Confira se a quantidade e a ordem das questões do seu CADERNO DE QUESTÕES estão de acordo com 
as instruções anteriores. Caso o caderno esteja incompleto, tenha defeito ou apresente qualquer divergência, 
comunique ao aplicador da sala para que ele tome as providências cabíveis.
3. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções. Apenas uma responde corretamente à questão.
4. O tempo disponível para estas provas é de cinco horas e trinta minutos.
5. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados na avaliação.
6. Somente serão corrigidas as redações transcritas na FOLHA DE REDAÇÃO.
7. Quando terminar as provas, acene para chamar o aplicador e entregue a FOLHA DE REDAÇÃO.
8. Você poderá deixar o local de prova somente após decorridas duas horas do início da aplicação e poderá levar
seu CADERNO DE QUESTÕES ao deixar em definitivo a sala de prova. 
 *Se nenhuma opção for indicada, a correção considerará o gabarito de inglês.
POLIEDRO POLIEDRO POLIEDRO POLIEDRO POLIEDRO POLIEDRO POLIEDRO POLIEDRO POLIEDRO POLIEDRO POLIEDRO POLIEDRO POLIEDRO POLIEDRO POLIEDRO POLIEDRO POLIEDRO POLIEDRO POLIEDRO POLIEDRO POLIEDRO
POLIEDRO POLIEDRO POLIEDRO POLIEDRO POLIEDRO POLIEDRO POLIEDRO POLIEDRO POLIEDRO POLIEDRO POLIEDRO POLIEDRO POLIEDRO POLIEDRO POLIEDRO POLIEDRO POLIEDRO POLIEDRO POLIEDRO POLIEDRO POLIEDRO
RESOLUÇÃO
65
1o dia | Caderno 1 AZUL - 5o Poliedro Enem2
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS 
TECNOLOGIAS
Questões de 01 a 45
Questões de 01 a 05 (opção inglês)
QUESTÃO 01 
_ _ 23_ENEM_ING_LZ_L4_Q01
Gabarito: A
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C2H5
“Every. Single. Time.” salienta que a mãe da autora do 
texto sempre chora nos comerciais da Coca-Cola quando 
está no cinema. No texto, a autora explica o funcionamento 
do marketing emocional: o script motivacional estimula a 
audiência a associar as suas emoções ao consumo de 
determinado produto. Logo, ela utiliza o exemplo da própria 
mãe, realçando a recorrência com que chora ao assistir 
aos comerciais, para mostrar a efetividade do marketing 
emocional.
Alternativa B: incorreta. O texto não trata de propaganda 
enganosa, mas de propagandas que ativam respostas 
emocionais para que a audiência consuma o produto 
associado à peça publicitária.
Alternativa C: incorreta. A experiência pessoal com a mãe 
da autora não é utilizada para destacar a relação entre 
ambas, mas para ilustrar o efeito do marketing emocional. 
Alternativa D: incorreta. O foco da autora não está na 
relação entre a publicidade e o cinema, que foi utilizado 
como exemplo para ilustrar o efeito do marketing emocional.
Alternativa E: incorreta. A autora afirma, no início do texto, 
que as empresas conhecem seus consumidores não só 
em um nível socioeconômico como também em um nível 
emocional. No entanto, a experiência com a mãe da autora 
não é utilizada para destacar tal mapeamento de perfil, as 
para evidenciar a operação do marketing emocional.
QUESTÃO 02 
_ _ 23_ENEM_ING_LZ_L4_Q03
Gabarito: B
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C2H6
No excerto da canção, o eu lírico expressa irritação ao 
desejar jogar o celular longe, porque tudo que vê nele são 
meninas “boas demais para serem verdade”. Em seguida, 
demonstra compreender que a beleza delas não significa 
a falta da sua própria, mas, mesmo assim, sente o peso 
dessa pressão. Na segunda estrofe, o eu lírico revela que 
a comparação o está matando e que a inveja passou a 
segui-lo. Logo, a comparação entre si e outras pessoas é o 
que desencadeia o sentimento que o incomoda. 
Alternativa A: incorreta. O termo “jealousy”, aqui, alude 
à inveja que o eu lírico sente em relação às pessoas 
com quem se compara nas redes sociais, e não a um 
relacionamento amoroso.
Alternativa C: incorreta. O eu lírico afirma que se importa 
demais com pessoas que não o conhecem; em nenhum 
momento há manifestação de incômodo por não ser 
famoso.
Alternativa D: incorreta. O motivo pelo qual o eu lírico 
deseja jogar seu telefone longe não é uma falha tecnológica, 
mas a inveja que a comparação entre si e outras pessoas 
nas redes sociais lhe provoca.
Alternativa E: incorreta. Não se pode afirmar que há 
indiferença pelas redes sociais, pois o eu lírico manifesta o 
quanto as fotos nas redes o afetam.
QUESTÃO 03 
_ 23_ENEM_ING_LZ_L4_Q02
Gabarito: D
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C2H6
Os dois primeiros quadrinhos mostram a cena da 
perspectiva do pai, que, após ouvir um barulho, entra no 
quarto de Calvin, o qual está deitado com um tigre de 
pelúcia. O pai, então, repreende Calvin pelo barulho, já que 
ele deveria estar dormindo. Calvin, por sua vez, alega que 
o barulho não foi feito por ele, mas por Hobbes, que estava 
pulando na cama. No terceiro quadrinho, o pai rejeita a 
versão do filho, uma vez que, para ele, Hobbes é apenas 
um brinquedo. No último quadrinho, porém, vê-se a cena 
pela perspectiva de Calvin, que discute com Hobbes, o 
qual, então, ganha vida na visão do garoto. Logo, o motivo 
pelo qual o pai discorda veementemente da justificativa do 
filho é porque, para aquele, seria impossível que um bicho 
de pelúcia, ou seja, um objeto inanimado, pulasse na cama, 
o que o leva a concluir que o filho está mentindo.
Alternativa A: incorreta. O pai enxerga Hobbes como um 
bicho de pelúcia, portanto não haveria como confiar ou 
mesmo considerar a palavra do tigre.
1o dia | Caderno 1 AZUL - 5o Poliedro Enem 3
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
Alternativa B: incorreta. O pai não presencia a cena do 
menino pulando na cama.
Alternativa C: incorreta. Não há evidência de que o pai 
deseja que Calvin aprenda música. Os pratosque aparecem 
no último quadrinho nas mãos de Hobbes compõem o 
barulho do qual o pai reclama.
Alternativa E: incorreta. O pai vê Hobbes no quarto como 
um bicho de pelúcia, sem considerar que o tigre exerça 
influência sobre Calvin.
QUESTÃO 04 
_ 23_ENEM_ING_LZ_L4_Q04
Gabarito: C
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C2H7
Por se tratar de um texto biográfico sobre o cantor Harry 
Styles, o excerto focaliza a trajetória do artista na música, 
desde a sua primeira atuação em uma banda, ainda no 
período escolar, até a decisão de seguir carreira solo após 
o término do grupo One Direction.
Alternativa A: incorreta. A decisão de seguir carreira 
solo aparece no texto, mas não há explicação para essa 
resolução.
Alternativa B: incorreta. De acordo com o texto, Harry 
Styles perdeu uma competição musical e, mais tarde, como 
membro do grupo One Direction, conquistou o terceiro lugar 
no concurso, ou seja, o texto não trata de invencibilidade.
Alternativa D: incorreta. O texto narra a trajetória de 
Harry Styles em terceira pessoa, de modo objetivo, sem 
apresentar as impressões subjetivas do artista.
Alternativa E: incorreta. O texto não menciona uma rotina 
de estudos.
QUESTÃO 05 
_ 23_ENEM_ING_LZ_L4_Q05
Gabarito: E
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C2H8
O tuíte trata do chamado “broken English” (inglês truncado), 
termo adotado para se referir ao inglês falado e/ou escrito 
de forma não fluente. Segundo a autora, esse inglês é 
um sinal de coragem e de inteligência, e seria muito bom 
se mais pessoas se lembrassem disso ao interagirem 
com imigrantes e refugiados, ou seja, a autora busca 
conscientizar seus leitores a respeito da importância de 
acolher e respeitar as formas de falar dos falantes de inglês 
não nativos.
Alternativa A: incorreta. Embora apareça no texto o 
trecho “when interacting with immigrants and refugees”, 
a mensagem do tuíte é acerca do respeito ao “broken 
English”, e não apenas sobre a interação com imigrantes 
e refugiados.
Alternativa B: incorreta. O tuíte não trata de acesso à 
educação, mas do respeito ao modo como um não nativo 
eventualmente pode se expressar.
Alternativa C: incorreta. O tuíte não estimula as pessoas 
a viverem em um país estrangeiro; ele trata do respeito ao 
modo de estrangeiros falarem inglês.
Alternativa D: incorreta. O tuíte não trata da língua materna 
de refugiados e imigrantes, mas do respeito ao modo como 
se expressam em inglês.
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS 
TECNOLOGIAS
Questões de 01 a 45
Questões de 01 a 05 (opção espanhol)
QUESTÃO 01 
_ 23_ENEM_ESP_NP_L5_Q01
Gabarito: D
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C2H5
No primeiro quadrinho, Enriqueta conta a Fellini que a 
sua mãe a levou à feira do livro e lhe comprou todos os 
exemplares sobre a mesa. No segundo quadrinho, a menina 
diz que a sua mãe sabe o quão importante a leitura é para 
a sua formação. No terceiro quadrinho, Fellini apresenta, 
em pensamento, uma possibilidade alternativa ao que 
Enriqueta enunciou: “Ou o quão mansa fica enquanto lê”. 
Ou seja, ao utilizar a palavra “mansa”, o gato se refere a 
uma hipotética expectativa da mãe de Enriqueta de que a 
menina não dê trabalho enquanto lê.
Alternativa A: incorreta. Não há indicação de que a 
menina tenha vontade de adotar outro animal. “Mansa” não 
se refere a um animal doméstico, mas à própria Enriqueta.
Alternativa B: incorreta. O termo “mansa” se refere à 
menina, não ao gato.
Alternativa C: incorreta. Não há indicação de briga da 
menina com o gato. Além disso, “mansa” não tem sentido 
de ser menos brava, mas de se manter tranquila.
Alternativa E: incorreta. A menina demonstra um nível 
de consciência sobre a importância da leitura para a 
sua formação ao mencionar que a mãe sabe disso, mas 
o termo “mansa”, usado pelo gato, não se refere a essa 
consciência. 
1o dia | Caderno 1 AZUL - 5o Poliedro Enem4
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
QUESTÃO 02 
_ 23_ENEM_ESP_NP_L5_Q04
Gabarito: E
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C2H6
Ao responder às perguntas da entrevistadora, Neruda 
explica que o pai acreditava que o fato de o filho escrever 
levaria à ruína da família e do próprio escritor, por isso ele 
trocou de nome. No entanto, Neruda diz que faz muito 
tempo que fez essa escolha e que não se lembra da razão 
pela qual adotou o nome “Pablo Neruda”.
Alternativa A: incorreta. Neruda afirma que, embora seja 
possível ter adotado o seu nome por causa do escritor 
tcheco Jan Neruda, ele não se recorda do motivo.
Alternativa B: incorreta. No preâmbulo da entrevista, a 
entrevistadora afirma que o microfone captou, além da voz 
do poeta entrevistado, o barulho do mar.
Alternativa C: incorreta. Neruda afirma que o pai tinha 
medo de que o ofício de escritor levasse o filho à ruína e o 
tornasse um inútil, mas não cita ameaças por parte do pai.
Alternativa D: incorreta. Neruda afirma que o seu nome 
pode ter relação com o do escritor tcheco Jan Neruda, que 
escreveu um livro de contos sobre as pessoas pobres de 
Praga, mas ele admite que não se recorda do motivo da 
escolha.
QUESTÃO 03 
_ 23_ENEM_ESP_NP_L4_Q03
Gabarito: C
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C2H6
Na primeira estrofe, o eu lírico afirma que “Antes de mim, 
você não era você / Antes de você, eu não era eu / Antes de 
ser nós dois / Não havia nenhum dos dois”, ou seja, antes 
do relacionamento entre ambos, eles eram diferentes, o 
que denota o caráter transformador da relação.
Alternativa A: incorreta. Em nenhum momento da canção 
há indicação de que a relação teve curta duração.
Alternativa B: incorreta. Na terceira estrofe, o eu lírico 
afirma que não estava mal antes do relacionamento, ou 
seja, não havia infelicidade.
Alternativa D: incorreta. Na terceira estrofe, o eu lírico 
afirma que não estava mal antes do relacionamento, com 
o intuito de evidenciar que a transformação de ambos não 
diz respeito a um estado de infelicidade. Não há elementos 
para embasar a ideia de que eles passaram a se sentir mal.
Alternativa E: incorreta. Não há confusão de 
acontecimentos de antes e depois na canção, posto que 
eles estão marcados pelas conjugações distintas de verbos 
no passado e no presente.
QUESTÃO 04 
_ 23_ENEM_ESP_NP_L4_Q04
Gabarito: A
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C2H7
O texto apresenta ao leitor de modo conciso o livro 
Cerrado por fútbol, do escritor uruguaio Eduardo Galeano, 
mencionando de modo sucinto o conteúdo da obra.
Alternativa B: incorreta. O texto não defende o futebol; 
ele se dedica a tratar do livro em que Galeano trata desse 
esporte.
Alternativa C: incorreta. O texto não ensina macropolítica; 
ele menciona que Galeano, em uma crônica, chamou Che 
Guevara de “traidor” por gostar de beisebol.
Alternativa D: incorreta. O texto não critica personagens 
do século XX; ele apresenta sucintamente opiniões de 
Galeano, em seu livro, sobre Che Guevara, Maradona e 
Zidane.
Alternativa E: incorreta. O texto não tem função de 
denúncia; ele apresenta sucintamente opiniões de Galeano, 
presentes em seu livro, sobre os jogadores de futebol e a 
fama e o dinheiro adquiridos.
QUESTÃO 05 
_ 23_ENEM_ESP_NP_L4_Q05
Gabarito: D
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C2H8
Andrés Neuman afirma que frequentou a escola na Espanha 
e que, durante muitos anos, sentiu-se estrangeiro, o que, 
com o tempo, foi superado, porque,na idade adulta, já fala 
como um espanhol, casou-se com uma espanhola, teve um 
filho espanhol, cursou a universidade na Espanha e tem 
vivido há muito tempo nesse país. Apesar disso, depois 
de ter um filho, ele pensa em ofertar experiências, como 
fazer um passeio e comer um morango, que têm nomes 
diferentes no espanhol da Argentina e da Espanha.
Alternativa A: incorreta. Com a pergunta “¿Vamos al parque 
que en Argentina se dice plaza?”, Neuman expressa a ideia 
de que há termos diversos para se referir ao mesmo local, 
e não o desejo de levar o filho para conhecer a Argentina.
Alternativa B: incorreta. Neuman não expressa dificuldade 
de se orientar geograficamente; ele apenas cita a diferença 
nominal entre “parque” e “plaza”.
Alternativa C: incorreta. Neuman não menciona diferença 
no método educacional entre países; ele menciona apenas 
que estudou na Espanha.
Alternativa E: incorreta. Neuman não menciona frutas da 
Argentina que não existem na Espanha; ele apenas cita a 
diferença nominal entre “fresa” e “frutilla”.
1o dia | Caderno 1 AZUL - 5o Poliedro Enem 5
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
Questões de 06 a 45
QUESTÃO 06 
_ 23_ENEM_POR_VP_L4_Q01
Gabarito: E
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C1H1
O poema, que, como revela o título, é uma “Carta-poema”, 
é direcionado ao prefeito Hildebrando de Góis e reivindica 
ação do governo no calçamento de uma via pública, o que 
é característico do gênero discursivo carta de solicitação.
Alternativa A: incorreta. A narração da história da própria 
vida em primeira pessoa caracteriza o gênero discursivo 
autobiografia. Isso não ocorre no texto apresentado.
Alternativa B: incorreta. O envio de mensagem pessoal 
em tom informal a um destinatário próximo caracteriza o 
gênero discursivo carta pessoal. No texto apresentado, 
a reivindicação ao prefeito é feita com formalidade e 
distanciamento.
Alternativa C: incorreta. A divisão do texto em estrofes 
e versos com esquema de rimas caracteriza o gênero 
discursivo poema. No texto apresentado, há essa divisão, 
mas ela não caracteriza a carta de solicitação, abordada no 
enunciado da questão.
Alternativa D: incorreta. A demonstração de insatisfação 
com uma publicação pode caracterizar o gênero textual 
carta do leitor e não ocorre no texto apresentado.
QUESTÃO 07 
_ 23_ENEM_POR_CE_L4_Q01
Gabarito: A
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C9H28
De acordo com o texto, o uso excessivo de telas, ou seja, 
a superexposição às telas – dispositivos eletrônicos como 
smartphones, tablets, computadores e televisores – gera 
impactos negativos sobre o desenvolvimento infantil, sejam 
de ordem física, como problemas osteoarticulares, sejam 
de ordem cognitiva, como a interferência na capacidade 
de aprendizagem, sejam de ordem social, como o 
atraso no desenvolvimento da linguagem, ferramenta de 
comunicação. 
Alternativa B: incorreta. O texto não argumenta em favor 
da restrição do uso de telas a uma dimensão determinada; 
ele se restringe a mencionar os efeitos nocivos do uso 
excessivo de telas.
Alternativa C: incorreta. O texto não sugere coibir o uso 
de telas; ele trata estritamente dos efeitos nocivos do uso 
excessivo de telas.
Alternativa D: incorreta. Não se trata dos efeitos do 
amadurecimento sobre o interesse em tecnologia 
audiovisual, mas dos efeitos da superexposição à 
tecnologia audiovisual sobre o desenvolvimento infantil.
Alternativa E: incorreta. O texto não menciona a 
contribuição da tecnologia para a interação; ele menciona 
a superexposição de crianças a telas como fator de 
diminuição da interação das crianças com cuidadores e 
ambiente.
QUESTÃO 08 
_ 23_ENEM_POR_AS_L4_Q05
Gabarito: D
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C7H22
O trecho do artigo e a charge, cada um à sua maneira, 
exaltam a grandeza e a qualidade de Pelé como jogador, 
traços que marcaram a sua trajetória de reconhecimento 
mundial.
Alternativa A: incorreta. Os textos não põem em dúvida a 
solidez do mito e do reconhecimento construídos em torno 
da figura e da trajetória de Pelé.
Alternativa B: incorreta. Os textos não exploram detalhes 
técnicos ou específicos do futebol.
Alternativa C: incorreta. A charge e o artigo não tratam de 
inferiorização do público, mas do agigantamento da figura 
do jogador como metáfora de seu talento em campo.
Alternativa E: incorreta. O jogador é reconhecido no Brasil 
e no mundo; os textos não negam esse fato.
QUESTÃO 09 
_ 23_ENEM_POR_VP_L5_Q05
Gabarito: B
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C5H17
Ao comparar sua avó a sua filha, o eu lírico mostra a 
perspectiva e a esperança de um futuro melhor para as 
próximas gerações.
Alternativa A: incorreta. O eu lírico não tem arrependimento, 
pois a condição passada na trajetória transgeracional era 
de opressão.
Alternativa C: incorreta. O eu lírico não demonstra medo 
da reedição do passado; ele se afirma perplexo em relação 
ao que houve.
Alternativa D: incorreta. O eu lírico não demonstra desejo 
de apagamento do passado; ele enxerga a opressão das 
gerações de mulheres que o precederam como pontos do 
processo histórico transgeracional.
Alternativa E: incorreta. O eu lírico não exprime desconexão 
entre os tempos; ele enxerga o passado, o presente e o 
futuro, considerando as mulheres que o precederam, ele 
mesmo e a mulher que o sucede como pontos do mesmo 
processo histórico transgeracional.
1o dia | Caderno 1 AZUL - 5o Poliedro Enem6
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
QUESTÃO 10 
_ 23_ENEM_POR_CR_L4_Q02
Gabarito: C
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C5H15
O trecho em análise foi extraído de um romance em 
que fica explícita a divergência entre duas gerações nas 
quais se manifesta, na realidade, um conflito de natureza 
política e social: Otávio, o filho, é um abolicionista, o que 
fica sugerido no desejo de ver o pai cooperar em uma 
“grande obra de humanidade e patriotismo”; o pai, como 
se verifica no discurso direto, é um escravista de discurso 
virulento, cheio de ódio e rancor para com abolicionistas. 
Nota-se que o argumento do pai é de natureza legal, 
baseado na ideia de propriedade privada.
Alternativa A: incorreta. Não se pode afirmar que o 
discurso do filho seja ambivalente. Otávio supõe que pode 
converter o pai à causa abolicionista – mas precisa fazê- 
-lo aos poucos e julga que aquele momento específico não 
é adequado. Não há ambiguidades aí. Não se pode dizer 
também que o discurso do pai é sóbrio e estável: o próprio 
filho afirma que ele está exaltado, o que se confirma no 
discurso direto.
Alternativa B: incorreta. A palavra “calculismo”, referente 
a Otávio, não estárigorosamente errada – de fato, ele 
premedita o momento ideal para converter o pai ao 
abolicionismo. Mas o adjetivo “manipulador” atribui a essa 
premeditação uma má-fé que não corresponde ao texto: 
o filho pretende argumentar com o pai, sem a intenção de 
enganá-lo. Da mesma maneira, a expressão “ingenuidade” 
não corresponde ao discurso do pai, inclusive pelo 
argumento legal que ele apresenta.
Alternativa D: incorreta. Não se pode afirmar que Otávio 
idealiza as relações entre ele e o pai. O filho conhece 
exatamente as ideias, ações e reações do pai e aguarda 
o momento propício para tentar convencê-lo. Além disso, 
não se pode falar em afabilidade, isto é, em gentileza do 
discurso do pai, que é extremamente violento.
Alternativa E: incorreta. Otávio não está hesitante 
quanto ao abolicionismo; ele apenas não acredita que 
aquele momento seja o adequado para convencer o pai a 
converter-se a essa causa.
QUESTÃO 11 
_ 23_ENEM_POR_GL_L4_Q02
Gabarito: E
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C8H25
Coloquialmente, é comum o uso de verbos conjugados na 
terceira pessoa do singular concordando com o pronome 
“tu”, o que se configura como uma inadequação à norma- 
-padrão da língua, em que a concordância com o pronome 
exige a conjugação do verbo na segunda pessoa (“tu 
divides”).
Alternativa A: incorreta. O uso de gerúndio em “voltando” 
e “cruzando” não configura gerundismo, isto é, vício de 
linguagem. Na canção, o gerúndio é empregado para 
indicar ação contínua, o que está de acordo com o uso 
formal da língua.
Alternativa B: incorreta. Na canção, “tu” não é vocativo.
Alternativa C: incorreta. O emprego do verbo “viver” com 
sentido de “passar a vida” é denotativo e está de acordo 
com o uso formal da língua.
Alternativa D: incorreta. A segmentação em versos do 
questionamento na primeira estrofe é própria do gênero 
lírico e está de acordo com o uso formal da língua.
QUESTÃO 12 
_ 23_ENEM_POR_AS_L4_Q01
Gabarito: C
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C1H2
O texto da Câmara dos Deputados apresenta instruções 
sobre como os cidadãos podem proceder caso desejem ter 
acesso a informações que não constam no site da casa 
legislativa – no caso, devem entrar em contato com os 
canais oficiais informados.
Alternativa A: incorreta. O texto não tem função 
persuasiva. Ele serve para apresentar ao cidadão canais 
de comunicação por meio dos quais é possível obter 
informações que não constam no site.
Alternativa B: incorreta. O texto não legisla, isto é, não 
elabora lei. Ele menciona a Lei De Acesso à Informação 
para justificar a apresentação de canais de acesso.
Alternativa D: incorreta. O texto não enaltece o serviço 
de atendimento da entidade. Ele apresenta os canais de 
atendimento e o funcionamento deles.
Alternativa E: incorreta. O texto não apresenta protestos 
contra a obstrução do acesso à informação. Ele apenas 
menciona o direito de acesso à informação.
1o dia | Caderno 1 AZUL - 5o Poliedro Enem 7
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
QUESTÃO 13 
_ 23_ENEM_ART_AS_L4_Q01
Gabarito: E
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C4H12
A tela de Diego Velázquez retrata a cena da crucificação de 
Jesus Cristo baseada em textos bíblicos. O artista emprega 
a técnica do contraste entre claro e escuro, destacando a 
personagem sacra. Essa produção se insere no contexto 
de disseminação de valores caros à tradição católica, em 
meio à chamada Contrarreforma, ou Reforma Católica.
Alternativa A: incorreta. A obra tem apelo sensível, posto 
que retrata o corpo de Jesus Cristo.
Alternativa B: incorreta. Não há distorção da iconografia 
tradicional, e tanto católicos como protestantes são adeptos 
do monoteísmo.
Alternativa C: incorreta. A obra não tem características 
caricaturescas.
Alternativa D: incorreta. A imagem na obra tem contornos 
bem definidos.
QUESTÃO 14 
_ 23_ENEM_POR_VP_L4_Q06
Gabarito: E
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C6H20
O contexto sócio-histórico do Timor-Leste mostra que, 
mesmo com as imposições de uma nova língua após 
a invasão indonésia, a utilização da língua portuguesa 
permaneceu como símbolo de resistência da identidade 
nacional, ou seja, o texto evidencia a importância do 
patrimônio linguístico para a preservação da identidade 
nacional.
Alternativa A: incorreta. O texto não trata de multilinguismo, 
mas do patrimônio linguístico como símbolo de resistência 
e, consequentemente, de preservação da identidade 
nacional.
Alternativa B: incorreta. O texto estabelece relação de 
dependência entre fatores sociais e linguísticos.
Alternativa C: incorreta. O texto não trata de 
impermeabilidade de um idioma a influências de outros, mas 
do idioma como símbolo de resistência e, por conseguinte, 
de preservação da identidade nacional.
Alternativa D: incorreta. O texto não trata da mudança 
de comportamento de pessoas em decorrência de nova 
aquisição linguística, mas da língua como símbolo de 
resistência e, portanto, de preservação da identidade 
nacional.
QUESTÃO 15 
_ 23_ENEM_POR_DV_L4_Q04
Gabarito: E
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C7H24
No último parágrafo do texto, afirma-se que “só quem não 
consegue entender o que é arte é que recusa ter Jordan 
Fisher por perto”, ou seja, o texto utiliza a provocação 
como estratégia, afirmando a incompetência de quem não 
aprecia o artista.
Alternativa A: incorreta. Não há elementos de apelo à 
piedade no texto.
Alternativa B: incorreta. Quem aprecia o artista não é 
elogiado no texto; o artigo afirma a incompetência de quem 
não aprecia Jordan Fisher.
Alternativa C: incorreta. Não há elementos de ameaça no 
texto.
Alternativa D: incorreta. No texto, não há oferta de valor a 
quem conhecer o artista.
QUESTÃO 16 
_ 23_ENEM_POR_AS_L5_Q01
Gabarito: E
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C6H18
No texto, cada período marca o turno de fala de uma 
personagem, alternadamente: no primeiro período, a mãe 
do narrador diz que quer se mudar; no segundo, Vitinho 
responde que é a casa deles; no terceiro, a mãe diz que, 
para ela, a casa não é deles e Dona Maria a tratava como 
empregada; no quarto, Vitinho diz a ela para não exagerar; 
no quinto, ela diz que está falando sério e que quer sair da 
casa; no sexto, por fim, Vitinho diz que verá aquilo e que 
não quer problemas em casa.
Alternativa A: incorreta. Não há frases nominais no 
excerto.
Alternativa B: incorreta. O diálogo é síncrono, sem 
explicitar registros temporais.
Alternativa C: incorreta. Os períodos se relacionam por 
coerência interna. As marcas aditivas aparecem dentro de 
alguns períodos.
Alternativa D: incorreta. Não há encadeamento semântico 
por meio de sinônimos.
1o dia | Caderno 1 AZUL - 5o Poliedro Enem8
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
QUESTÃO 17 
_ 23_ENEM_POR_DV_L4_Q05
Gabarito: B
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C9H28
A restrição do usuário à sua rede social nas plataformas 
está associada à probabilidade de que ele desconsidere 
fontes de informação externas à sua bolha tendenciosa, na 
qual geralmente o seu próprio ponto de vista prevalece.
Alternativa A: incorreta. Considerando a charge, a 
bolha não está associada à descontinuidade do uso da 
plataforma, afinal o usuário na bolha ainda está em uma 
rede, mesmo que restrita.
Alternativa C: incorreta. Não há ligação direta entre crimes 
digitais e a constituição de bolhas.
Alternativa D: incorreta. Não há caracterização de perda 
de contato entre o usuário e as pessoas que ele conheceu 
pela plataforma, mas uma restrição do contato do usuário 
com as pessoas e os veículos de informação que compõem 
a sua rede social nas plataformas.
Alternativa E: incorreta. Não há elementos que permitam 
inferir indignação do usuário.
QUESTÃO 18 
_ 23_ENEM_POR_GL_L4_Q04
Gabarito: D
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C5H17
No poema, que homenageia a luta vitoriosa pela 
Independência do Brasil, o eu lírico relaciona a escravidão, 
que corresponde ao domínio português, a um passado 
de erros e a liberdade, que corresponde à autonomia 
nacional, a um futuro de razão, ou seja, a sua perspectiva 
é nacionalista.
Alternativa A: incorreta. Não há elementos que sustentem 
a ideia de escapismo no texto.
Alternativa B: incorreta. O eu lírico tem um tom otimista, 
posto que associa a escravidão, que corresponde ao 
domínio português, a um passado de erros e a liberdade, 
que corresponde à autonomia nacional, a um futuro da 
razão.
Alternativa C: incorreta. O eu lírico não trata de si.
Alternativa E: incorreta. Não há elementos religiosos no 
texto.
QUESTÃO 19 
_ 23_ENEM_POR_AS_L4_Q02
Gabarito: B
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C1H3
O recorte do artigo visa expor um panorama de informações 
da literatura médica e científica no que diz respeito à 
pandemia do novo coronavírus. A base de dados disponíveis 
se concentra no período inicial do contexto pandêmico, 
como indicam o enunciado da questão e a afirmação no 
texto sobre a indisponibilidade de vacinas.
Alternativa A: incorreta. O texto não tece reivindicações 
por verbas para a saúde.
Alternativa C: incorreta. O texto não aborda negacionismo 
da ciência ou fake news.
Alternativa D: incorreta. O texto não busca promover 
conscientização sobre vacinas e profilaxias; ele afirma a 
indisponibilidade de vacinas até o momento da pesquisa.
Alternativa E: incorreta. O texto não apresenta orientações 
práticas aos profissionais da medicina; ele afirma a ausência 
de evidências relativas ao tratamento da doença.
QUESTÃO 20 
_ 23_ENEM_ART_CR_L4_Q01
Gabarito: B
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C4H13
O texto de Rodrigo Naves afirma categoricamente 
que Debret, no contexto brasileiro, abandonou o 
modelo europeu – as suas “idealidades formais”, as 
“manifestações de grandiloquência” e as “pompas e 
poses da academia” – para registrar com mais fidelidade 
o cotidiano que encontrou aqui. Era preciso escolher um 
formato específico, no qual a realidade brasileira pudesse 
ser retratada “de maneira verossímil” por ser “diversa 
da situação da França revolucionária”. Essa forma é a 
aquarela, pela informalidade, pela “fatura mais rala”, pela 
inconsistência das figuras imersas na precariedade e na 
pobreza. A aquarela apresentada é, assim, uma síntese da 
situação da escravidão que Debret encontrava nas ruas 
brasileiras: a escravizada vendedora de caju posa para o 
artista enquanto descansa. Essa tela permite entrever, na 
situação efêmera do cotidiano, o contexto mais amplo em 
que a mulher retratada está inserida.
Alternativa A: incorreta. Debret renunciou às “pompas 
e poses” da academia francesa para flagrar o cotidiano 
brasileiro, marcado pela escravidão. Além disso, não 
é adequado falar em “inconsistência da expressão da 
escravizada”; é mais apropriado afirmar que a expressão 
dela é misteriosa ou ambivalente, certamente distante do 
modelo acadêmico.
1o dia | Caderno 1 AZUL - 5o Poliedro Enem 9
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
Alternativa C: incorreta. Não há elementos na imagem 
que permitam afirmar que Debret defendesse a abolição. 
O que se vê na aquarela é a imagem de uma escravizada 
vendedora de caju em um momento passageiro de 
descanso.
Alternativa D: incorreta. Não se pode afirmar que o retrato 
da escravizada seja aviltante – mais provável é, aliás, o 
inverso disso: é possível encontrar, na pose e no aparente 
descanso da mulher retratada, dignidade, introspecção 
humanizadora e altivez.
Alternativa E: incorreta. O Texto I explicita o que a aquarela 
evidencia: para retratar a realidade brasileira, Debret fugiu 
ao modelo neoclássico e escolheu a informalidade da 
aquarela como forma específica para retratar a realidade 
brasileira, sem a grandiloquência ou as formas tradicionais 
acadêmicas.
QUESTÃO 21 
_ 23_ENEM_ART_GL_L5_Q01
Gabarito: A
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C3H9
O texto faz uma abordagem histórica da capoeira desde o 
século XIX e apresenta um contraponto entre a exclusão 
da mulher no passado e a sua inserção gradual na prática, 
até culminar nos coletivos que lhe dão voz e fomentam 
a valorização de sua presença. Desse modo, alguns 
obstáculos estão sendo transpostos de modo a estimular 
a diversidade na prática, por meio da presença feminina 
e de sua valorização, e o empoderamento das mulheres, 
dando-lhes voz. 
Alternativa B: incorreta. Apesar de, ao traçar o panorama 
histórico da capoeira, o texto relacionar a entrada das 
mulheres nas academias para treinar capoeira à autonomia 
financeira, não há indicação de que, no presente, as 
mudanças de paradigma na prática têm encorajado as 
mulheres a tornarem-se financeiramente independentes.
Alternativa C: incorreta. Apesar de, ao traçar o panorama 
histórico da capoeira, o texto mencionar a descriminalização 
da prática da capoeira, ele não a caracteriza como uma 
cultura da periferia urbana, tampouco tem como tema 
a valorização da cultura periférica enquanto efeito das 
mudanças de paradigma na prática da capoeira.
Alternativa D: incorreta. O texto trata de protagonismo da 
mulher, mas não menciona a redução da atuação masculina 
na capoeira.
Alternativa E: incorreta. O texto não aborda a capoeira 
como prática de autocuidado, nem relaciona autocuidado à 
emancipação feminina.
QUESTÃO 22 
_ 23_ENEM_POR_MN_L5_Q01
Gabarito: C
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C5H15
No fragmento, destaca-se a postura violenta de sinhá 
Germana e de Trajano Pereira. No caso da primeira, ela 
passa os dias ofendendo escravos que sequer estão 
presentes em sua companhia, tamanho seu rancor. Já 
Trajano se embebeda e acaba vomitando em Domingos, 
que ele escravizava, e ainda termina por ofendê-lo. O retrato 
mostra uma classe social que não aceitou a libertação 
dos escravos e que também não aceitaria tratá-los 
com dignidade e respeito.
Alternativa A: incorreta. O fragmento não menciona o 
tratamento do Estado em relação às personagens. Além 
disso, dada a história do Brasil, não se pode imaginar que 
a razão do subdesenvolvimentoesteja relacionada à falta 
de apoio estatal às elites, que por séculos compuseram o 
poder político do país.
Alternativa B: incorreta. Não há menção à militarização da 
sociedade no fragmento transcrito.
Alternativa D: incorreta. A crítica não está ancorada 
no vício de Trajano Pereira. Fato que não se atrela, no 
fragmento, a algum fenômeno social.
Alternativa E: incorreta. No fragmento, o narrador não 
distingue os personagens a partir de um papel de gênero.
QUESTÃO 23 
_ 23_ENEM_POR_NB_L4_Q03
Gabarito: E
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C8H26
O gênero postagem de blog pode apresentar traços de 
informalidade, usar gírias, entre outros elementos que 
facilitam a interação entre autor e leitor. No texto, a palavra 
“miga”, no lugar de “amiga”, a alternância entre terceira e 
segunda pessoa “você”/“te” e o uso de “pra” exemplificam 
esses traços da informalidade. Isso é possível devido à 
função social do texto, o suporte de publicação e, como já 
afirmado, à relação entre os interlocutores.
Alternativa A: incorreta. O texto é um exemplo de como 
os falantes usam a língua conforme as suas necessidades, 
mostrando que a variedade empregada em um texto é, 
muitas vezes, escolha do falante para atender ao seu 
objetivo, e não à norma-padrão.
Alternativa B: incorreta. O vocativo “miga”, caracteriza o 
público-alvo do texto como pessoas que devem se sentir 
próximas, e não atreladas a determinada área.
Alternativa C: incorreta. O texto não tem função persuasiva 
em relação a um consumidor.
Alternativa D: incorreta. O texto circula em um blog, suporte 
eletrônico marcado por uma relação de proximidade entre 
autor e público.
1o dia | Caderno 1 AZUL - 5o Poliedro Enem10
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
QUESTÃO 24 
_ 23_ENEM_POR_GL_L4_Q01
Gabarito: D
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C7H24
A estratégia da peça de campanha para persuadir o leitor 
a reciclar o lixo tem base na tentação, ou seja, na oferta de 
um bem ao interlocutor caso ele acate a solicitação feita: 
de acordo com o texto, o consumidor pode trocar seu lixo 
reciclável por vale-compras.
Alternativa A: incorreta. Não foram utilizados argumentos 
de autoridade no texto.
Alternativa B: incorreta. Não há questionamento da 
competência do leitor no texto.
Alternativa C: incorreta. Não há ameaça ao receptor da 
mensagem.
Alternativa E: incorreta. Não há elogio ao público-alvo no 
texto.
QUESTÃO 25 
_ 23_ENEM_ART_GL_L4_Q01
Gabarito: B
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C3H11
O fato de o público e os atores que não são cegos 
precisarem utilizar outros sentidos, já que a visão é 
vetada pela escuridão, para vivenciarem a experiência 
artística possibilita, segundo o depoimento da artista, que 
experienciem o mundo de quem é cego e precisa se valer 
de outros sentidos para atuar, o que é, notadamente, um 
exercício de sensibilização por meio da vivência de uma 
perspectiva diferente.
Alternativa A: incorreta. O público pode vivenciar e fruir o 
espetáculo, contudo utilizando de outros órgãos do sentido 
para isso.
Alternativa C: incorreta. O texto não menciona troca de 
papéis entre público e elenco.
Alternativa D: incorreta. O texto não menciona resistência.
Alternativa E: incorreta. O texto não menciona disputa, 
mas a dificuldade de quem enxerga de atuar na escuridão 
e a abertura que isso dá a trocas.
QUESTÃO 26 
_ 23_ENEM_POR_AS_L4_Q04
Gabarito: B
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C7H21
A ideia de calor associada à doação de agasalhos é 
construída por meio da imagem do coração sobre mãos 
enluvadas como recurso visual e do pedido de ajuda para 
aquecer outros corações como recurso linguístico.
Alternativa A: incorreta. O destaque visual do nome da 
campanha e a indicação do local de doação não compõem 
a ideia de calor.
Alternativa C: incorreta. O enunciado solicita recursos 
visual e linguístico, respectivamente. O apelo verbal 
constitui recurso linguístico, enquanto as luvas constituem 
recurso visual.
Alternativa D: incorreta. A logomarca dos realizadores 
da campanha não contribui para a construção da ideia de 
calor.
Alternativa E: incorreta. A imagem do coração, por si, 
não compõe a ideia de calor. Além disso, não há realce da 
importância do leitor na realização da campanha, mas um 
apelo à participação dele.
QUESTÃO 27 
_ 23_ENEM_POR_CE_L5_Q04
Gabarito: C
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C7H22
Ambos os textos, de natureza dissertativa, utilizam-se 
de flexão verbal em terceira pessoa, o que garante 
impessoalidade e, por conseguinte, confere objetividade ao 
discurso.
Alternativa A: incorreta. Não há marcas de posicionamentos 
discordantes nos textos.
Alternativa B: incorreta. No Texto I, os dois primeiros 
períodos são compostos, e o último é simples. No Texto II, 
os dois períodos são compostos.
Alternativa D: incorreta. Não há sujeito oculto nos textos.
Alternativa E: incorreta. Não há linguagem expressiva nos 
textos. Seus produtores optam pelo uso de uma linguagem 
objetiva e impessoal.
1o dia | Caderno 1 AZUL - 5o Poliedro Enem 11
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
QUESTÃO 28 
_ 23_ENEM_POR_VP_L5_Q03
Gabarito: E
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C7H23
No texto, os questionamentos da autora (sobre o espanto 
em relação a colocar cada vez mais coisas na vida, sobre 
colocar objetos no centro das experiências, sobre investir 
em tempo junto etc.) sinalizam a intenção de priorizar os 
relacionamentos em detrimento dos bens materiais.
Alternativa A: incorreta. Embora o texto mencione uma 
criança e um par como interlocutores, não há indicação 
de que se trate de pessoas íntimas e, ainda que se trate, 
não se pode inferir a ideia de restrição de contato, mas de 
priorização das relações.
Alternativa B: incorreta. O investimento em tempo junto 
não hierarquiza atividades lúdicas e obrigações, ou seja, 
não há anteposição de uma em relação à outra.
Alternativa C: incorreta. A autora não apresenta dificuldade 
de se conectar; ela afirma que abre mão das coisas, isto é, 
já prioriza a relação em detrimento dos bens materiais.
Alternativa D: incorreta. A autora menciona doação e 
venda ao tratar de seu comentário sobre a doação de 
objetos, sem demonstrar preferência específica.
QUESTÃO 29 
_ 23_ENEM_POR_GL_L4_Q03
Gabarito: A
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C6H20
No texto, a pesquisadora entrevistada, que primeiramente 
defendeu a incorporação de estrangeirismos, faz uma 
ressalva ao admitir excessos no uso de termos em inglês 
como estratégia no âmbito do comércio em decorrência 
da influência cultural norte-americana sobre parte da 
população brasileira. Essaressalva indica a ligação entre 
o idioma e a cultura.
Alternativa B: incorreta. A pesquisadora evidencia a sua 
discordância em relação à intolerância linguística.
Alternativa C: incorreta. A pesquisadora não trata do 
consumo exacerbado, mas do uso excessivo de termos 
em inglês em decorrência da influência cultural norte- 
-americana sobre parte da população brasileira.
Alternativa D: incorreta. A pesquisadora não associa o 
uso excessivo de termos em inglês no âmbito do comércio 
à incorporação de galicismos ao português, a qual ela 
pesquisou.
Alternativa E: incorreta. A pesquisadora menciona a 
importação de palavras como elemento associado à 
evolução do idioma, mas ela não afirma que seja um 
dispositivo necessário nem associa a isso sua ressalva ao 
uso excessivo de termos em inglês no âmbito comercial.
QUESTÃO 30 
_ 23_ENEM_POR_CR_L4_Q01
Gabarito: D
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C1H4
A ativista critica a preocupação, considerada por ela 
exagerada, com a obra quando comparada ao valor que 
se dá à vida humana, à segurança alimentar, à justiça e à 
proteção do planeta.
Alternativa A: incorreta. A ativista não propõe um 
questionamento ao valor estético do quadro de Van Gogh, 
mas à exagerada preocupação com a obra.
Alternativa B: incorreta. A ativista não estabelece relações 
entre a arte e o custo do petróleo. Ela chama a atenção 
para o exagerado valor de mercado e de segurança exigida 
por uma obra de arte valiosa como a de Van Gogh, em 
detrimento da dignidade humana.
Alternativa C: incorreta. No texto analisado, o protesto não 
é entendido como metáfora, nem pretende sê-lo.
Alternativa E: incorreta. A ativista propõe exatamente 
o contrário: seu objetivo é criticar o elevado custo da 
segurança necessária para preservar um quadro.
QUESTÃO 31 
_ 23_ENEM_POR_NB_L4_Q01
Gabarito: B
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C1H1
Os balões (de fala e de pensamento, por exemplo) 
são características fundamentais das tirinhas. Na tira 
apresentada, o balão é o de fala, que contém o discurso 
direto das personagens.
Alternativa A: incorreta. A moral da história, recurso 
fundamental das fábulas, não é característica do gênero 
tirinha nem aparece na tirinha apresentada.
Alternativa C: incorreta. A voz do narrador em terceira 
pessoa não é característica do gênero tirinha nem aparece 
na tirinha apresentada.
Alternativa D: incorreta. A variedade linguística formal não 
é uma característica do gênero tirinha, no qual a linguagem 
multimodal é fundamental.
Alternativa E: incorreta. Embora personagens animais 
com características humanas sejam recorrentes em tiras, 
isso não configura uma característica fundamental do 
gênero – tanto é que há muitas séries de tiras estreladas 
por personagens humanas em sua totalidade.
1o dia | Caderno 1 AZUL - 5o Poliedro Enem12
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
QUESTÃO 32 
_ 23_ENEM_ART_AS_L4_Q02
Gabarito: D
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C3H10
O texto destaca que, além de contemplar uma dimensão 
artística, a dança proporciona diversos benefícios à saúde.
Alternativa A: incorreta. O texto menciona e reconhece o 
valor artístico da dança.
Alternativa B: incorreta. O texto realça a eficácia da dança 
no contexto da pandemia.
Alternativa C: incorreta. O texto não menciona a 
aprendizagem autodidata da dança.
Alternativa E: incorreta. O texto reconhece os benefícios 
da dança, mas não menciona a substituição de tratamento 
médico pela prática.
QUESTÃO 33 
_ 23_ENEM_POR_GL_L4_Q05
Gabarito: D
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C5H16
O Parnasianismo optou por condicionar a poesia menos ao 
conteúdo e mais à forma de composição literária, com foco 
na perfeição da estrutura poética. Esse foco, no poema, 
apresenta-se não apenas em sua própria estrutura, mas 
também em seu conteúdo, que tematiza o fazer poético.
Alternativa A: incorreta. O Parnasianismo não é afeito à 
livre vazão da emoção. No poema, o eu lírico descreve o 
fazer poético como um trabalho que resulta em perfeição, 
cujo produto final não mostra as marcas subjetivas do 
processo.
Alternativa B: incorreta. A profusão de recursos 
sinestésicos é uma marca do Simbolismo, que renova a 
subjetividade romântica, combatida pelo Parnasianismo.
Alternativa C: incorreta. O poema não transgride formas 
canônicas; pelo contrário: ele se fixa nessas formas.
Alternativa E: incorreta. O poema não critica as condições 
de trabalho do artista. O eu lírico descreve esse trabalho, 
que tem como foco a perfeição da forma.
QUESTÃO 34 
_ 23_ENEM_POR_VP_L4_Q04
Gabarito: A
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C9H30
Segundo o texto, as tecnologias digitais móveis podem 
ser utilizadas na dimensão educacional para potencializar 
o processo de ensino-aprendizagem porque elas 
representam um novo paradigma de comunicação e 
possibilitam experiências engajadoras nessa área, ou seja, 
as tecnologias digitais propiciam vivências diversificadas 
em situações comunicativas.
Alternativa B: incorreta. O texto não menciona a 
obstacularização de interações reais, mas a influência das 
tecnologias nas dinâmicas sociais.
Alternativa C: incorreta. O texto não menciona a dispensa 
da mediação escolar no processo de ensino-aprendizagem.
Alternativa D: incorreta. O texto não menciona a reunião 
de textos cuja leitura prescinde de alfabetização, mas 
a reunião de textos multimodais, ou seja, que contêm 
modalidades textuais distintas, incluindo a verbal, cuja 
leitura demanda alfabetização.
Alternativa E: incorreta. O texto não menciona que 
as tecnologias digitais constituem suporte para o 
desenvolvimento de outros dispositivos; ele afirma 
que, por meio da tecnologia, é possível acompanhar o 
desenvolvimento tecnológico.
QUESTÃO 35 
_ 23_ENEM_POR_VP_L5_Q02
Gabarito: D
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C6H19
No texto, há predominância da função da linguagem 
referencial, na qual se foca a informação. No caso, trata-se 
de divulgar fatos sobre a vida do escritor pré-modernista 
brasileiro Lima Barreto.
Alternativa A: incorreta. Embora as afirmações de 
que Lima Barreto é um dos escritores mais icônicos 
da literatura brasileira e que tem obras de expressão 
possam ser entendidas como elementos de persuasão, o 
convencimento do leitor, característico da função apelativa, 
não predomina no texto.
Alternativa B: incorreta. A expressão da subjetividade do 
enunciador, característica da função emotiva, não ocorre 
no texto.
Alternativa C: incorreta. A conferência da atividade 
comunicativa, característica da função fática, não ocorre 
no texto.
Alternativa E: incorreta. A metaforização e o uso expressivo 
da linguagem, característicos da função poética, não 
ocorrem no texto.
1o dia | Caderno 1 AZUL - 5o Poliedro Enem 13
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
QUESTÃO 36 
_ 23_ENEM_POR_VP_L4_Q03
Gabarito: C
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C8H25
No trecho “que horas você vai embora?”, omitiu-se a 
preposição “a”, que, no registro formal, deve anteceder o 
pronome interrogativo.
Alternativa A: incorreta. Não há imprecisão no referente 
de pessoa, identificado pelo pronome “você”, explícito 
no texto. Além disso, a imprecisão não caracteriza uma 
variedade linguística específica.
Alternativa B: incorreta. A organização interrogativa da 
frase não caracteriza a variedade coloquial.
Alternativa D: incorreta. O verbo de ação não caracteriza 
a variedade coloquial.
Alternativa E: incorreta. A marcação temporal não 
caracteriza a variedade coloquial.
QUESTÃO 37 
_ 23_ENEM_POR_VP_L5_Q01
Gabarito: B
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C1H2
A campanha é sobre o bullying nas escolas. O texto 
conversa com os leitores, que são os alunos (o que pode 
ser deduzido inclusive pelo trecho “conte para um adulto”), 
pedindo a eles que sejam ativos e denunciem os casos de 
bullying.
Alternativa A: incorreta. Não há menção a nenhuma 
punição no cartaz.
Alternativa C: incorreta. O público-alvo do cartaz é o 
estudante, o que se pode deduzir pelo trecho “conte para 
um adulto”.
Alternativa D: incorreta. A imagem do megafone se 
associa à ideia de contar sobre o bullying a um adulto, e 
não ao compartilhamento do regulamento escolar, não 
mencionado no cartaz.
Alternativa E: incorreta. Não há informações sobre a 
gravidade do bullying no cartaz.
QUESTÃO 38 
_ 23_ENEM_POR_DV_L4_Q07
Gabarito: B
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C5H16
No texto, o protagonismo feminino se manifesta por meio 
da expressão consciente de um eu lírico feminino que se 
conhece e conhece as condições sociais em que atua: 
“Mulher é desdobrável. Eu sou.”.
Alternativa A: incorreta. O casamento e a maternidade 
são aceitos pelo eu lírico.
Alternativa C: incorreta. Embora o texto possibilite inferir 
uma contradição na ideia vulgar que vincula o homem à 
força e a mulher à fragilidade, não há crítica aberta às 
contradições masculinas.
Alternativa D: incorreta. O eu lírico não reivindica 
igualdade; ele se mostra diferente dos homens.
Alternativa E: incorreta. O eu lírico não é inferiorizado. 
Além disso, a inferiorização não constituiria protagonismo.
QUESTÃO 39 
_ 23_ENEM_POR_AS_L4_Q03
Gabarito: B
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C1H4
A crítica da colunista é contundente em face da notícia 
da dispensa do colega jornalista. Ela o reconhece como 
exímio profissional (“Janio é indemissível”) e apresenta a 
sua avaliação negativa sobre a decisão do jornal (“vivemos 
tempos sombrios, que desconhecem o reconhecimento e o 
respeito”) e sobre o motivo apresentado (“A crise exige dos 
gestores públicos e privados responsabilidade e decência”).
Alternativa A: incorreta. A alusão à carga de trabalho de 
Janio de Freitas se refere à sua contribuição ao jornal, que 
ressalta a injustiça de sua demissão sob a perspectiva da 
autora do artigo.
Alternativa C: incorreta. A colunista não manifesta apoio 
à empresa.
Alternativa D: incorreta. A visão de futuro da articulista é 
crítica e pessimista no que se refere ao jornalismo e às 
mídias.
Alternativa E: incorreta. A articulista, na construção de sua 
opinião, critica o que enxerga como supervalorização de 
conteúdos relacionados a celebridades e afins, enquanto 
produções como as do jornalismo são menos prestigiadas. 
A pergunta retórica “Quem se habilita?” se dá em um 
contexto de crítica à superexposição da intimidade em 
troca de likes.
1o dia | Caderno 1 AZUL - 5o Poliedro Enem14
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
QUESTÃO 40 
_ 23_ENEM_POR_CR_L4_Q03
Gabarito: C
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C6H18
A leitura do texto permite afirmar que, embora pertencesse 
indiscutivelmente aos setores mais favorecidos da 
sociedade brasileira de seu tempo, o personagem falecido 
não se destacava nelas; embora pertencesse às elites e 
pudesse ocupar altas posições, não o fazia. É o que fica 
evidente com a frase de valor concessivo “posto não 
figurasse em nenhum grande cargo”, em que o lugar de 
privilégio ocupado por ele é relativizado. Da mesma forma, 
ele não se posiciona politicamente de forma clara nem 
entre conservadores, nem entre liberais, o que se explicita 
com outra concessiva, “Sem embargo do ardor político do 
tempo” – isto é, o período em que vivera era intenso do ponto 
de vista político, mas ele não se alinhava completamente a 
nenhuma das duas tendências adversárias. 
Alternativa A: incorreta. As expressões não revelam o 
caráter ambivalente do falecido descrito pelo narrador, 
apenas explicitam a sua condição privilegiada.
Alternativas B e E: incorretas. A primeira expressão não 
revela o caráter ambivalente do falecido descrito pelo 
narrador, apenas explicita a sua condição privilegiada.
Alternativa D: incorreta. Além de a primeira expressão 
aludir a uma situação política e a segunda a uma 
situação social, ao contrário do que solicita o comando, 
a segunda expressão não revela o caráter ambivalente 
do falecido descrito pelo narrador, apenas explicita a sua 
condição privilegiada.
QUESTÃO 41 
_ 23_ENEM_ART_VP_L4_Q01
Gabarito: B
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C4H14
De acordo com Alok, a sua contribuição para divulgar a 
música indígena potencializa a voz de seus povos e amplia 
o alcance dos saberes desses povos ancestrais, ou seja, 
a música os representa culturalmente e transmite seus 
saberes.
Alternativa A: incorreta. Alok menciona que não é preciso 
entender as línguas indígenas para compreender seus 
cantos e sentir o que desejam transmitir.
Alternativa C: incorreta. Alok não menciona invasão às 
terras indígenas.
Alternativa D: incorreta. Alok considera que a abrangência 
da música indígena ajudará a garantir o direito dos 
indígenas de ocupar vários espaços sociais, mas ele não 
afirma que a composição das músicas tem o objetivo de 
reivindicação.
Alternativa E: incorreta. Não há presença da ideia de 
recompensa.
QUESTÃO 42 
_ 23_ENEM_POR_VP_L4_Q05
Gabarito: A
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C6H19
Há presença marcante da função da linguagem emotiva, 
ou expressiva. Nessa função, a mensagem é subjetiva, 
e o destaque é o seu emissor, que expressa os seus 
sentimentos.
Alternativa B: incorreta. Na canção, a mensagem 
é subjetiva, pois o eu lírico expressa o que sente. A 
objetividade informativa caracteriza a função referencial.
Alternativa C: incorreta. Na canção, o eu lírico não aborda 
a própria canção. O uso do código para tratar do próprio 
código caracteriza a função metalinguística.
Alternativa D: incorreta. Na canção, apesar de o eu lírico 
se dirigir à amada, ele não tenta convencê-la de nada. A 
persuasão do interlocutor caracteriza a função apelativa.
Alternativa E: incorreta. Na canção, não é feita verificação 
da eficiência da veiculação da mensagem. Essa avaliação 
caracteriza a função fática da linguagem.
QUESTÃO 43 
_ 23_ENEM_POR_AS_L4_Q06
Gabarito: C
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C9H29
Com as fórmulas matemáticas e a expressão facial que 
denota confusão, o meme apresentado tem alcancegeral 
e pode ser compreendido inclusive por pessoas que não 
assistiram à novela citada.
Alternativa A: incorreta. O humor do meme apresentado 
está ligado à expressão da personagem; ele não zomba da 
interpretação da atriz.
Alternativa B: incorreta. O meme não está restrito à 
Educação: as referências à Matemática, no caso, são 
elemento adotado como parte da dimensão do humor.
Alternativa D: incorreta. O meme apresentado alcança o 
público em geral, até mesmo as pessoas que possam ter 
pouco contato com as referências constitutivas da imagem.
Alternativa E: incorreta. A despeito da origem do meme 
em questão, ligada à determinada programação televisiva, 
o gênero textual em si não é dependente de conteúdo 
televisivo; o meme é produzido com base em conteúdos 
diversos do cotidiano.
1o dia | Caderno 1 AZUL - 5o Poliedro Enem 15
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
QUESTÃO 44 
_ 23_ENEM_POR_NB_L4_Q02
Gabarito: E
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C7H23
No primeiro parágrafo, o texto menciona os problemas 
relacionados às fortes chuvas. No segundo parágrafo, 
o artigo atribui o agravamento desses desastres à crise 
climática e à falta de políticas públicas de prevenção a eles. 
Na sequência, menciona a redução de verbas dedicadas 
à prevenção dos desastres e questiona quantos desastres 
serão necessários para que a agenda política priorize essa 
prevenção, ou seja, o texto sinaliza a necessidade de o 
governo ter foco na precaução de desastres.
Alternativas A e D: incorretas. O texto não menciona o 
papel da população, mas a necessidade de que o governo 
priorize a prevenção aos desastres.
Alternativa B: incorreta. O texto critica a redução de gastos 
para a prevenção a desastres.
Alternativa C: incorreta. Embora o texto critique a redução 
de gastos para a prevenção a desastres, ele não sinaliza 
que a arrecadação de impostos deva aumentar para 
ampliar esse orçamento.
QUESTÃO 45 
_ 23_ENEM_POR_CE_L4_Q02
Gabarito: A
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C8H27
O edital é um documento que, por sua natureza, deve 
manifestar a norma-padrão da língua, uma vez que as 
informações ali divulgadas são de interesse público e, 
portanto, devem ser evidentes e objetivas, sem dar margem 
a interpretações diversas. No caso do edital apresentado, 
divulga-se o interesse de compra, por parte de um órgão 
público, para que empresas interessadas em vender 
possam participar de uma licitação.
Alternativa B: incorreta. O edital não tem função de 
dialogar com um público transgressor; o documento divulga 
um processo e instrui o conjunto da população interessada 
nas informações.
Alternativa C: incorreta. O edital não tem função de peça 
de representação cultural da população brasileira; trata- 
-se de gênero protocolar de divulgação e orientação sobre 
processo de interesse público.
Alternativa D: incorreta. Há termos próprios de um universo 
administrativo, mas não se pode falar em uso de jargões 
(termos conhecidos apenas em certos meios), uma vez 
que o documento presumidamente deve ser entendido por 
qualquer pessoa. Além disso, os documentos de licitação 
visam à ampliação da concorrência, para garantir eficiência 
e baixo custo.
Alternativa E: incorreta. O vocabulário não é rebuscado 
propriamente; usam-se, de fato, alguns termos mais 
específicos, mas não com intenção de rebuscamento, e 
sim de transparência e objetividade.
Comentário da redação
A proposta de redação do 5º Poliedro Enem 2023 solicita 
um texto sobre a frase temática “Desafios para o combate ao 
etarismo no Brasil”, que alude a problemática socialmente 
relevante, em consonância com a tendência do exame. 
A pertinência do tema se reflete na veiculação recente de 
casos de discriminação, como o mencionado no Texto III 
da coletânea, quando estudantes universitárias fizeram 
comentários preconceituosos contra uma colega em razão 
de sua idade, na divulgação de campanhas publicitárias 
e movimentos nas redes sociais voltados a questões da 
beleza na velhice e no próprio estabelecimento da década 
de 2021-2030 como a Década do Envelhecimento Saudável 
das Nações Unidas, como afirma o Texto IV.
A frase temática estabelece o Brasil enquanto recorte, e o 
termo “combate” indica a busca por solucionar o problema 
da discriminação etária nesse contexto. Para apoiar a 
construção do texto, na antologia motivadora, o Texto I 
define o etarismo, que ainda aparecerá na coletânea 
como ageísmo e idadismo, menciona a importância da 
convivência entre pessoas mais jovens e mais velhas 
no ambiente de trabalho e aponta um modo de incluir as 
pessoas mais velhas e, portanto, com mais experiência 
nos quadros das organizações. O Texto II dialoga com 
o anterior ao ilustrar a discriminação etária por meio da 
apresentação de percentuais relacionados a situações e 
percepções envolvendo etarismo no mercado de trabalho. 
Já o Texto III constitui um editorial no qual uma situação de 
discriminação em função da idade que se tornou notória 
no início de 2023 é problematizada, indicando uma relação 
entre etarismo e ignorância sobre as mudanças pelas 
quais a sociedade passou, uma vez que a longevidade 
da população brasileira aumentou e sua permanência no 
trabalho e, consequentemente, nas instituições de ensino 
tende a aumentar também. Por fim, o Texto IV mostra a 
importância que a Organização das Nações Unidas e a 
Organização Mundial da Saúde têm dado à questão do 
etarismo, cujo combate constitui uma necessidade para o 
envelhecimento saudável.
O estudante não deve apontar como proposta de 
intervenção medidas já existentes, como é o caso do 
Estatuto do Idoso, por exemplo, no entanto seria possível, 
tendo foco na transformação de padrões de comportamento 
à qual o Texto IV alude, pensar em medidas educativas que 
contemplem essa transformação. Independentemente da 
abordagem escolhida, será exigido do estudante um texto 
argumentativo no qual se exponham considerações de 
forma organizada, com proposta de intervenção objetiva da 
qual constem a ação a ser realizada, seu agente, o modo 
de viabilização, seus efeitos e o detalhamento.
1o dia | Caderno 1 AZUL - 5o Poliedro Enem16
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS 
TECNOLOGIAS
Questões de 46 a 90
QUESTÃO 46 
_ 23_ENEM_GEO_EB_L4_Q10
Gabarito: D
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C6H27
A mineração ilegal é uma atividade que não segue os 
parâmetros de segurança amplos definidos em lei, o que 
causa impactos ambientais. Entre os malefícios dessa 
prática, estão o desmatamento e a agressão aos povos e 
às comunidades que vivem nessas áreas. Essa dinâmica 
criauma série de vulnerabilidades, que vão desde o âmbito 
ecológico e ambiental, passam pelo âmbito político e 
econômico e chegam ao âmbito social e securitário.
Alternativa A: incorreta. Os povos originários ou são 
integrados nessa atividade de forma marginal, geralmente 
como mão de obra cooptada, ou não são integrados de 
forma alguma, de modo que lhes restam apenas os ônus 
da prática, tais como a falta dos recursos necessários 
para a sua sobrevivência, que são contaminados pelos 
rejeitos da mineração.
Alternativa B: incorreta. Com relação à Amazônia, a 
agenda sustentável prevê uma série de práticas que 
permitem a gestão de recursos de maneira integrada, com 
povos da floresta e iniciativas governamentais e privadas, 
prezando pela segurança ambiental e social. A prática 
da mineração ilegal deixa isso tudo de lado em favor de 
ganhos imediatos e sem preocupações ligadas ao meio 
ambiente ou aos povos impactados pelas práticas citadas.
Alternativa C: incorreta. A mineração ilegal é feita com 
equipamentos sofisticados, o que causa ainda maior 
dano ambiental.
Alternativa E: incorreta. A multiplicação desse tipo de 
atividade, na realidade, mostra clara ineficiência dos órgãos 
de fiscalização na região, o que permitiu o fortalecimento de 
redes ilegais e a ameaça à segurança dos povos indígenas.
QUESTÃO 47 
_ 23_ENEM_HIS_FM_L4_Q02
Gabarito: D
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C3H12
A ascensão dos Stuarts ao poder significou o confronto entre 
uma visão de mundo católica e absolutista e as tradições 
da common law britânica, que defendia o Parlamento como 
a instância responsável pelas questões fundiárias, jurídicas 
e, sobretudo, fiscais. Diante disso, diversos setores da 
burguesia, desde os trabalhadores manuais às elites 
fundiárias, estiveram envolvidos nas guerras civis que 
tomaram conta do país entre as décadas de 1640 e 1660.
Alternativa A: incorreta. Apesar de os valores protestantes 
estarem em jogo naquele momento, o texto e o enunciado 
se referem às tensões em torno da defesa de um sistema 
de moderação do poder real.
Alternativa B: incorreta. As tensões dinásticas estavam 
relacionadas às disputas pelo poder entre Tudors e Stuarts; 
no entanto, o enunciado foca na defesa de reafirmação das 
casas parlamentares como órgão de representação política.
Alternativa C: incorreta. O sistema tripartite foi teorizado 
por Montesquieu na década de 1760 e só foi colocado em 
prática, na Inglaterra, no fim do século XIX.
Alternativa E: incorreta. Tal mudança começou a ser 
efetuada já no século XVI. Além disso, a abordagem da 
questão é social e política.
QUESTÃO 48 
_ 23_ENEM_GEO_EB_L4_Q02 
Gabarito: E
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C2H6
De fato, quanto maior o número de detalhes – por exemplo, 
a representação dos municípios do estado de Minas Gerais 
–, maior será a escala. No caso do mapa do Brasil, a escala 
é menor, pois a abrangência é maior, já que a possibilidade 
de detalhamento fica reduzida. 
Alternativa A: incorreta. O recurso para a impressão 
precisa ser maior para que um mapa mais detalhado seja 
impresso corretamente.
Alternativa B: incorreta. Quanto maior o nível de 
detalhamento, maior será a escala e menor a área a ser 
detalhada.
Alternativa C: incorreta. As variações de altimetria são 
utilizadas em cartas topográficas e não têm relação com a 
escolha da escala a ser utilizada.
Alternativa D: incorreta. Independentemente do tamanho 
da escala escolhida, a precisão dos dados é um fator 
importante, pois as distâncias reais são reduzidas segundo 
uma determinada proporção matemática.
1o dia | Caderno 1 AZUL - 5o Poliedro Enem 17
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
QUESTÃO 49 
_ 23_ENEM_SOC_PT_L5_Q06
Gabarito: B
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C5H22
A letra da música cantada por Elza Soares destaca 
como a sociedade racializa os processos de integração 
socioeconômica das pessoas negras ao enviesar a 
inscrição de seus corpos, suas carnes e força de trabalho. 
Tal concepção aparece não só no “valor” da carne negra 
ser “a mais barata”, mas também a maneira como é 
encarcerada “de graça”, sem motivos reais, internada em 
hospitais psiquiátricos e assassinada (vai para debaixo do 
plástico, referência ao plástico usado para embalar corpos 
desprezados, principalmente de indigentes e vítimas de 
homicídio). 
Alternativa A: incorreta. De acordo com a composição, 
a mestiçagem não integra a sociedade que desenvolve 
múltiplas formas de seletividade étnico-racial.
Alternativa C: incorreta. A canção reforça justamente que 
as oportunidades oferecidas aos negros são parciais, 
precárias e marginais.
Alternativa D: incorreta. A crítica ao encarceramento 
é pela falta de motivos reais, por ser preso “de graça”. 
O que é ressaltado, portanto, é o injusto e discriminado 
encarceramento em massa da população negra.
Alternativa E: incorreta. Para os autores o negro é quem 
“fez e faz a história” e quem “segura esse país no braço”. 
QUESTÃO 50 
_ 23_ENEM_HIS_FM_L3_Q03
Gabarito: D
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C3H14
O estopim da Revolução Farroupilha foram os altos 
impostos que recaíam sobre o charque gaúcho, dificultando 
a sua viabilidade em relação aos produtos platinos. Frente 
a essas demandas econômicas, os fazendeiros gaúchos 
se rebelaram e, gradativamente, adquiriram consciência 
nativista e republicana, o que acabou se consolidando na 
história do país.
Alternativa A: incorreta. Essa alternativa contradiz o 
texto, pois, segundo a autora, essa leitura resultou de uma 
interpretação romântica do evento.
Alternativa B: incorreta. O republicanismo foi construído, 
por assim dizer, ao longo do processo revolucionário, mas 
não foi a sua causa.
Alternativa C: incorreta. As reivindicações dos farrapos 
não se baseavam no posicionamento centralista ou não 
centralista da Regência, mas em suas políticas de taxações 
agressivas aos produtos dos pecuaristas gaúchos e na 
consequente crise produtiva que enfrentavam.
Alternativa E: incorreta. A Revolução Farroupilha foi um 
movimento social de elite, como afirma o texto-base, e não 
das camadas médias.
QUESTÃO 51 
_ 23_ENEM_HIS_FM_L4_Q04
Gabarito: B
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C2H10
O texto de Cortés demonstra que ele recorre aos 
seus padrões urbanos e arquitetônicos europeus para 
dimensionar as cidades astecas encontradas durante 
a Conquista. Assim, ao mesmo tempo que se espanta e 
admira as cidades do Novo Mundo, ele também desumaniza 
os nativos ao tomá-los como “seres não racionais”, ou seja, 
uma espécie em condição subalterna à dos europeus.
Alternativa A: incorreta. O texto mostra o eurocentrismo 
contido na visão de mundo de Cortés, apesar de sua 
admiração pelos povos originários. Entretanto, a visão 
eurocêntrica não significava que ele tivesse planos de 
exterminar essas populações.
Alternativa C: incorreta. Cortés não foi capturado 
pelos povos originários, porém capturou Montezuma, o 
líder asteca.
Alternativa D: incorreta. Os povos originários cultuavam 
outros deuses, ou seja, não eram ateus.
Alternativa E: incorreta. O texto contém uma visão de 
mundo eurocêntrica, e não perspectivista, a qual defende 
uma pluralidade de tomadas de visões de mundo.
QUESTÃO 52 
_ 23_ENEM_GEO_JP_L4_Q09
Gabarito: A
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C4H16
A criação do PIX representouo aumento na circulação dos 
fluxos de capitais de forma instantânea, característica da 
atual fase do capitalismo informacional.
Alternativa B: incorreta. Os bancos não cobram taxa 
referente às transações PIX. Dessa forma, o método 
de pagamento instantâneo não gera um gasto para o 
consumidor.
Alternativa C: incorreta. Mesmo com o aumento da 
quantidade de recursos deslocados, anunciado na notícia, 
manteve-se o nível de segurança, ou seja, não houve 
alterações em políticas de prevenção de fraudes, por 
exemplo.
Alternativa D: incorreta. A duração das transferências 
é instantânea. Portanto, é o auge da velocidade de 
transferência de aportes.
Alternativa E: incorreta. O PIX só pode ser utilizado por 
meio de dispositivos eletrônicos, o que demonstra a sua 
dependência tecnológica.
1o dia | Caderno 1 AZUL - 5o Poliedro Enem18
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
QUESTÃO 53 
_ 20_ENEM_FIL_LT_L1_Q12
Gabarito: B
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C1H2
Descartes defendia que a verdade só pode ser obtida 
quando se chega a uma certeza que é imune a qualquer 
tipo de dúvida. Sua famosa frase, “penso, logo existo”, é 
um exemplo prático de verdade indubitável, pois, segundo 
ele, essa verdade não está sujeita ao erro dos sentidos, 
nem ao sonho, nem ao Deus enganador, nem ao gênio 
maligno, já que é impossível duvidar do fato de que se está 
duvidando, ou seja, de que se está pensando.
Alternativa A: incorreta. Descartes argumenta que os 
nossos sentidos são variáveis; portanto, são questionáveis 
e não podem ser utilizados para se chegar à verdade.
Alternativa C: incorreta. Para Descartes, se o ser 
humano perceber que está sonhando, deve rejeitar os 
conhecimentos que possa ter adquirido durante o sonho, 
pois eles estão fora da realidade.
Alternativa D: incorreta. É o pensamento arguto da 
dedução que se mostra o mais confiável para Descartes, e 
não a utilização da memória enquanto ferramenta ou atalho.
Alternativa E: incorreta. Descartes analisa a realidade de 
forma dual, considerando a matéria e o pensamento.
QUESTÃO 54 
_ 23_ENEM_HIS_BM_L3_Q04
Gabarito: C
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C3H11
Como consequências do Domingo Sangrento, houve a série 
de manifestações descritas no texto-base. Elas forçaram 
o czar a realizar eleições representativas pela primeira 
vez. Por mais que aquele parlamento não fosse uma 
representação ideal da população, o fato em si eliminava 
os resquícios do absolutismo russo.
Alternativa A: incorreta. Os bolcheviques só chegaram ao 
poder com o processo revolucionário de 1917.
Alternativa B: incorreta. A vitória do movimento de 1905 
está ligada à realização de eleições para um parlamento, e 
não a uma legislação específica.
Alternativa D: incorreta. Apesar da realização de eleições, 
os critérios para a participação dos cidadãos eram 
restritivos, o que impedia a maioria dos russos de votar.
Alternativa E: incorreta. Não se pode falar de uma revolução 
burguesa em 1905 porque o poder de fato continuaria 
concentrado nas mãos do czar e da nobreza russa. Só 
em 1917 houve uma efetiva revolução social, inicialmente 
pretendida como liberal-burguesa e logo convertida pelos 
bolcheviques em uma revolução socialista.
QUESTÃO 55 
_ 23_ENEM_HIS_FM_L4_Q06
Gabarito: A
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C5H23
O texto revela a rápida difusão dos ideais de contestação 
da ordem vigente, tais como o ludismo, o cartismo, o 
anarquismo, o socialismo e o comunismo. Entre os vetores 
de difusão desses ideais, estavam fábricas, cafés, tavernas, 
igrejas, panfletos, jornais etc.
Alternativa B: incorreta. O ato de chamar a atenção para 
a condição geral precária dos trabalhadores assalariados, 
no século XIX londrino, sinaliza para a forte tomada de 
consciência de classe por diferentes setores sociais.
Alternativa C: incorreta. O texto sinaliza que houve 
significativa e gradativa convergência entre os trabalhadores 
urbanos, porém não menciona os rurais nem mostra 
divergências entre essas duas classes.
Alternativa D: incorreta. O texto indica que houve adesão 
e sinergia entre as diversas categorias profissionais.
Alternativa E: incorreta. O texto sugere a autonomia das 
categorias profissionais para a sua própria organização.
QUESTÃO 56 
_ 23_ENEM_GEO_EB_L4_Q06
Gabarito: C 
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C2H8
O processo de industrialização vivenciado pelo país a 
partir dos anos 1950 atraiu grande contingente 
populacional para zonas urbanas, principalmente nos 
estados de São Paulo, Minas Gerais e Rio de Janeiro. 
A oferta de empregos criada pela industrialização e a 
busca por melhores condições de vida, aliadas mais tarde 
ao processo de modernização da agricultura, foram os 
grandes motivadores do êxodo rural brasileiro.
Alternativa A: incorreta. Houve poucos incentivos por 
parte dos governos para estimular a população a deixar o 
campo em busca das cidades, e mesmo esses poucos não 
teriam força para motivar os fluxos que se movimentaram 
pelo país naquele período. 
Alternativa B: incorreta. As grandes indústrias que se 
instalaram no país no processo de industrialização não 
eram maquiladoras, pois buscavam atender ao mercado 
interno e regional.
Alternativa D: incorreta. Na realidade, não há hegemonia 
da agricultura familiar, e sim resistência ao avanço do 
agronegócio e do capital sobre o campo, de modo que há 
cada vez menos postos de trabalho na zona rural, por conta 
da modernização da produção, e a capacidade de repulsão 
se potencializa com a capacidade de atração dos centros 
urbanos.
1o dia | Caderno 1 AZUL - 5o Poliedro Enem 19
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
Alternativa E: incorreta. A intensificação do êxodo rural e o 
crescimento da urbanização não se inserem em uma lógica 
de diminuição ou de dificuldade de produção, em termos 
gerais, e sim da modernização agrícola devido à grande 
capacidade de investimento de capital.
QUESTÃO 57 
_ HIS201808081815
Gabarito: D
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C3H13
No século V, a conversão do rei pagão germânico Clóvis 
ao cristianismo representou, em níveis simbólico e político, 
uma aliança decisiva com a Igreja Católica, instituição então 
dominante e herdeira do Império Romano. A conversão foi 
essencial também para a unificação do reino dos francos, 
pois foi somente com essa aliança que Clóvis conseguiu 
derrotar os demais guerreiros e senhores francos na Gália, 
consagrando-se rei de um império e dando início à Dinastia 
Merovíngia. Assim, foi possível unificar, precocemente, o 
território nacional. 
Alternativa A: incorreta. A associação entre os francos 
e a Igreja representouuma relação militar entre o rei e a 
Igreja, porém o poder militar da Igreja não colaborou com o 
processo de unificação do reino dos francos.
Alternativa B: incorreta. O batismo é uma prática cristã, 
sem qualquer relação com a tradição bárbara. 
Alternativa C: incorreta. O Império Romano já havia se 
desestruturado quando o Reino Franco se associou à 
Igreja Católica. 
Alternativa E: incorreta. O batismo descrito no texto se 
refere à introdução do monoteísmo cristão entre os francos.
QUESTÃO 58 
_ 20_ENEM_SOC_PT_L4_Q01
Gabarito: E
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C5H21
Para os primeiros protestantes, uma das virtudes do ideal 
ascético é a austeridade econômica; já um dos valores 
da sociedade capitalista contemporânea é a ostentação. 
Assim, conquistas materiais, como aquisição de bens de 
consumo, empregos de prestígios ou posição social são 
vistos como valores a serem perseguidos.
Alternativa A: incorreta. Na sociedade atual, essas 
diferenças se tornaram tênues, na medida em que a 
exposição pessoal em redes sociais se intensificou.
Alternativa B: incorreta. Uma vez que o mercado, o 
consumo, os bens materiais e a prosperidade financeira 
são traços culturais característicos da dimensão profana, 
não se pode afirmar que há rejeição desses valores, e sim 
uma aproximação e incorporação deles ao cotidiano.
Alternativa C: incorreta. A lógica que se infere da propaganda 
é contrária à abnegação material, ou seja, relaciona o 
sucesso material às conquistas ao nível do sagrado.
Alternativa D: incorreta. A conduta austera era própria dos 
primeiros protestantes, e não da sociedade contemporânea.
QUESTÃO 59 
_ 23_ENEM_FIL_FA_L5_Q03
Gabarito: B
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C5H21
A charge evoca um cenário cultural no qual a argumentação, 
enquanto exercício da racionalidade, precisa se revestir de 
entretenimento, de forma espetacularizada, para tentar 
alcançar seu objetivo e alcançar rankings de audiência. 
Assim, a sátira repercute o diagnóstico dos teóricos 
frankfurtianos de que as formas de entretenimento de 
massa promovem uma degradação da razão.
Alternativa A: incorreta. Embora este seja um tópico 
presente na reflexão crítica frankfurtiana, a charge mobiliza 
o estado contemporâneo do discurso argumentativo, não 
do discurso artístico, além de denunciar certa tendência de 
espetacularização pseudoartística da racionalidade.
Alternativa C: incorreta. As chances de emancipação são 
reduzidas em nome do espetáculo; assim, a charge não 
alude aos projetos de emancipação, mas sim a algo tão 
simples quanto uma argumentação.
Alternativa D: incorreta. A mensagem da charge, bem como 
os autores da Escola de Frankfurt, defende, pelo contrário, 
que a cultura de massa promove uma atitude alienante 
com relação à realidade, impedindo a disseminação de um 
pensamento crítico e emancipador.
Alternativa E: incorreta. As plataformas digitais, no 
contexto teórico-crítico resgatado pela charge, afastam 
ainda mais os sujeitos da experiência da aura definida por 
alguns autores frankfurtianos, em grande parte devido ao 
alto grau de reprodução massiva e automática no qual seus 
produtos são concebidos.
QUESTÃO 60 
_ 23_ENEM_GEO_JP_L5_Q03
Gabarito: D
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C6H30
O projeto descrito no texto menciona a recomposição das 
áreas de Mata Atlântica já degradadas por meio do plantio de 
mudas e sementes e da condução da regeneração natural.
Alternativa A: incorreta. A ideia não é substituir espécies 
nativas, e sim recuperar a área já degradada, plantando 
espécies nativas da Mata Atlântica.
Alternativa B: incorreta. Os esforços são de preservar e 
conservar as áreas demarcadas de Mata Atlântica, e não 
degradá-las.
1o dia | Caderno 1 AZUL - 5o Poliedro Enem20
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
Alternativa C: incorreta. O plantio monocultor foi uma das 
causas do desmatamento da Mata Atlântica, portanto sua 
perenização diverge da proposta do projeto descrito no 
texto.
Alternativa E: incorreta. A consolidação da exploração 
predatória se daria por atividades econômicas que não têm 
intenção de regenerar a vegetação.
QUESTÃO 61 
_ SOC201808080109
Gabarito: D
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C5H25
A charge é crítica ao capacitismo, preconceito social contra 
pessoas com alguma deficiência. Ele se expressa tanto por 
ofensas como por falas que parecem elogiosas, mas que 
revelam uma preconcepção sobre o que uma pessoa com 
deficiência é capaz de fazer. Também são consideradas 
atitudes capacitistas a construção de ambientes pautados 
em apenas uma experiência corporal considerada normal, 
desejável e saudável e, no ambiente de trabalho, a falta 
de oportunidades e de promoções para pessoas com 
deficiência.
Alternativa A: incorreta. O preconceito descrito é a 
misoginia, que é o ódio e aversão às mulheres. Tal forma 
de preconceito ocorre de diversas formas tais como 
discriminação, desrespeito, menosprezo, violência e na 
objetificação sexual das mulheres.
Alternativa B: incorreta. O preconceito descrito é o 
etarismo, que é a discriminação contra pessoas por causa 
de sua idade. Embora afete pessoas jovens, é mais comum 
contra pessoas idosas.
Alternativa C: incorreta. As falas expressam uma imensa 
surpresa por parte dos colegas de trabalho e indicam que 
anteriormente eles subestimavam a personagem central, 
mas sem por isso nutrir algum sentimento protetor. Além 
disso, o desejo de proteger uma pessoa com deficiência é 
uma das formas de capacitismo, pois trata a pessoa como 
incapaz.
Alternativa E: incorreta. O sentimento de surpresa e 
admiração expresso nas falas não deixa margem para a 
ideia de reconhecimento, pois evidencia que os colegas 
de trabalho subestimavam as habilidades motoras da 
personagem central. Além disso, a supervalorização de 
alguém em virtude de sua condição física, intelectual ou 
sensorial é também uma forma disfarçada de capacitismo.
QUESTÃO 62 
_ 23_ENEM_SOC_FM_L4_Q05
Gabarito: A
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C5H24
A análise da formação da sociedade disciplinar durante a 
da Modernidade leva Foucault a perceber que a disciplina 
resulta de um conjunto de práticas e procedimentos sociais 
que gera produtividade, eficiência, rigor e segurança 
social ao mesmo tempo que sequestra a autonomia dos 
indivíduos.
Alternativa B: incorreta. A disciplina conquista a adesão 
dos indivíduos empenhados nas diversas práticas sociais, 
por isso é eficaz. É uma forma de poder muito mais sutil do 
que as punições públicas.
Alternativa C: incorreta. Apesar de sutil, a domesticação 
avança para além dos códigos discursivos e se encontra 
difundida em todo o tecido social.
Alternativa D: incorreta. A homogeneização do trabalhador 
e do trabalho dissuadem a liberdade e o trabalho criativo.
Alternativa E: incorreta. O texto informa que o 
constrangimento se dá, antes de tudo, pelos estímulos 
para que os indivíduos construam as suas subjetividades 
por meio de diversos procedimentos sociais.
QUESTÃO 63 
_ HIS201808080610
Gabarito: E
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C3H11
O avanço da burguesia colocou fim à sociedade estamental, 
uma vez que esse grupo passou a ocupar uma função 
importante na sociedade na Idade Moderna.
Alternativa A: incorreta. O capitalismo comercial se 
desenvolveu associado ao absolutismo monárquico,uma 
forma de tirania real.
Alternativa B: incorreta. Com o fim do feudalismo e a 
construção do período absolutista, a nobreza não deixou 
de existir, mas a sua função social foi alterada, e passou a 
ocupar cargos administrativos e a gozar de privilégios.
Alternativa C: incorreta. A organização da classe 
operária ocorreu apenas após a Revolução Industrial, no 
século XVIII.
Alternativa D: incorreta. A Igreja Católica foi, durante a 
Baixa Idade Média e parte da Idade Moderna, entendida 
como um entrave para o avanço capitalista, uma vez que 
condenava a usura, fato que inviabilizava os lucros da 
burguesia. 
1o dia | Caderno 1 AZUL - 5o Poliedro Enem 21
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
QUESTÃO 64 
_ 23_ENEM_GEO_EB_L4_Q08
Gabarito: E
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C6H28
É preciso repensar todos os componentes envolvidos com 
o consumo de massa, uma vez que ele gera inúmeros 
prejuízos para diversas esferas (ambiental, econômica, 
social e cultural). Nesse sentido, a publicidade da Prefeitura 
de Rio Claro tenta conscientizar a população sobre hábitos 
de consumo atuais e seus impactos.
Alternativa A: incorreta. Não há nenhum incentivo à 
produção de um ou outro setor, pois são usados exemplos 
de produtos de vários setores industriais e não industriais.
Alternativa B: incorreta. Não há nenhuma menção à 
proibição de produção de carros. O que há é a tentativa 
de conscientizar as pessoas sobre a água necessária para 
produzir esse bem.
Alternativa C: incorreta. A publicidade aborda produtos 
perecíveis e não perecíveis. 
Alternativa D: incorreta. Em nenhum momento são 
abordadas questões econômicas domiciliares.
QUESTÃO 65 
_ 23_ENEM_HIS_FM_L5_Q05
Gabarito: B
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C2H7
O texto revela que a diplomacia estadunidense se adaptou 
às circunstâncias em face de seus interesses. Exemplos 
disso são a visão preconceituosa própria do século XIX, 
depois, as relações simétricas da Política da Boa Vizinhança 
na primeira metade do século XX e o apoio aos regimes 
ditatoriais em meados do mesmo século.
Alternativa A: incorreta. Os Estados Unidos se valeram das 
circunstâncias para manter sua hegemonia em detrimento 
de princípios cosmopolitas ou mesmo humanistas.
Alternativa C: incorreta. A força foi utilizada em 
determinadas circunstâncias, e é possível identificar 
momentos de equilíbrio, tal como a Política da 
Boa Vizinhança.
Alternativa D: incorreta. O “ser maquiaveliano” preconiza 
o encontro da virtú com a fortuna, enquanto o “ser 
maquiavélico” é uma deturpação da visão de Maquiavel ao 
compreender que os fins justificam os meios.
Alternativa E: incorreta. A filosofia de Rousseau não se 
caracteriza, politicamente, por priorizar o hegemonismo.
QUESTÃO 66 
_ 23_ENEM_GEO_JP_L4_Q03
Gabarito: A
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C3H15
De acordo com Vladimir Putin, nos territórios de Donetsk 
e Lugansk, assim como na Crimeia, vive uma maioria de 
etnia russa, que tem sido discriminada e ameaçada por 
grupos nacionalistas ucranianos.
Alternativa B: incorreta. Kiev entregou seus artefatos 
nucleares para Moscou em 1994, em virtude do Memorando 
de Budapeste.
Alternativa C: incorreta. Não houve ataques bélicos vindos 
do Ocidente.
Alternativa D: incorreta. Não houve por parte do líder 
Vladimir Putin ou dos habitantes da Crimeia, Donetsk 
e Lugansk a intenção de adotar novamente o regime 
socialista, apesar de o líder russo se opor ao avanço da 
Otan e à possibilidade de a Ucrânia passar a integrar a 
União Europeia.
Alternativa E: incorreta. Uma pretensão de Putin é 
barrar o avanço da influência ocidental em relação aos 
ex-territórios soviéticos.
QUESTÃO 67 
_ FIL201808080108
Gabarito: E
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C1H1
Agostinho refletiu em suas obras sobre a importância do 
mal nas ações humanas e sua relação com a liberdade de 
escolha. Para ele, o mal não era uma entidade em si, mas 
a ausência ou corrupção do bem. Ele também enfatizou a 
importância do livre-arbítrio humano e como as escolhas 
individuais podem levar ao mal e ao sofrimento.
Alternativa A: incorreta. Na sua reflexão, Agostinho se 
voltava para uma dimensão calcada na humanidade e em 
suas imperfeições.
Alternativa B: incorreta. Como cristão, Agostinho 
acreditava na transcendência humana, no pós-morte.
Alternativa C: incorreta. Para Agostinho, o bem advinha 
de Deus, o provedor da ordem cosmológica.
Alternativa D: incorreta. Apesar de Agostinho ter dedicado 
grande parte de sua filosofia para se opor ao ceticismo, 
afirmando a verdade cristã, a reflexão proposta por Damatta 
não se relaciona a tal problema.
1o dia | Caderno 1 AZUL - 5o Poliedro Enem22
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
QUESTÃO 68 
_ 21_ENEM_SOC_PT_L3_Q04
Gabarito: A
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C4H18
Para Marx, a ideologia capitalista garante que o trabalhador 
não perceba que a fonte de acumulação de riqueza é 
precisamente a sua exploração. Segundo esse filósofo, 
apropriar-se do excedente produzido pelo trabalhador é 
uma forma de manter o capitalismo em funcionamento, pois 
é considerado produtivo aquele trabalhador que executa 
mais atividades e não recebe por elas na mesma medida.
Alternativa B: incorreta. O capitalismo é baseado em 
assalariamento, não em escambo.
Alternativa C: incorreta. O trabalhador pode ser mais ou 
menos explorado, mas a mais-valia é sempre retirada e 
acumulada pelo capitalista. 
Alternativa D: incorreta. A mais-valia é obtida sobre o 
excedente produzido sem remuneração, o que não é o 
caso do pagamento de horas extras. 
Alternativa E: incorreta. O pagamento de férias gera 
custos, e não mais-valia ao empregador.
QUESTÃO 69 
_ 23_ENEM_GEO_EB_L4_Q01 
Gabarito: E
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C6H27
A localização dos pontos de extração de petróleo mostrados 
no mapa coincide com os terrenos formados por bacias 
sedimentares no Brasil. Isso pode ser explicado pelo 
próprio processo de formação desses terrenos, por meio 
da deposição de sedimentos ao longo de muitos anos e do 
soterramento de material orgânico em camadas inferiores 
de rocha. Tal área é propícia ao acúmulo de material 
orgânico, mais tarde transformado em gás e petróleo, e ao 
acúmulo de água no subsolo.
Alternativa A: incorreta. Rochas magmáticas são formadas 
em áreas com atividade vulcânica abundante, por meio da 
liberação de magma que se resfria ao deixar o interior do 
planeta. Esse tipo de formação não costuma ocorrer em 
áreas de estabilidade tectônica, como é o caso do Brasil, e, 
principalmente, nas áreas destacadas no mapa.
Alternativa B: incorreta. O desgaste de rochasnão permite 
a formação de recursos minerais e o acúmulo de água.
Alternativa C: incorreta. Os cinturões orogênicos são 
criados por desdobramentos resultantes dos movimentos 
tectônicos de placas, formando cadeias montanhosas, o 
que não coincide com as áreas mencionadas nos textos.
Alternativa D: incorreta. Dobramentos modernos são 
formações mais recentes, formados pela ação tectônica 
e que pode até resultar em rochas sedimentares, 
mas que não abrigam material biológico soterrado e 
metamorfoseado em petróleo.
QUESTÃO 70 
_ 23_ENEM_SOC_PT_L5_Q05
Gabarito: E
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C5H23
As respostas para se lidar com os espaços de convívio 
marcados pela multiplicidade de comunidades, etnias e 
grupos identitários, espacialmente localizados em caráter 
não transitório, apontam para a necessidades de respostas 
que visam “desenvolver novas artes e habilidades, de 
ensiná-las e aprendê-las”, nas palavras do autor, e 
baseadas no reconhecimento de que o convívio exige uma 
integração dessas múltiplas culturas. 
Alternativa A: incorreta. Pelo contrário, a proposta de 
Bauman rejeita essas respostas. Os desafios do convívio e 
a necessidade de integração se dão no compartilhamento 
do espaço público. 
Alternativa B: incorreta. Precisamente o contrário: para 
Bauman, o sistema de respostas deve se basear em 
soluções convergentes, e não divergentes. O desafio é 
construir o convívio, e não o evitar.
Alternativa C: incorreta. As diásporas têm guardado 
caráter cada vez mais permanente, uma vez que essas 
comunidades tendem a se manter nas grandes cidades 
mundiais. Assim, ainda que haja a possibilidade de 
repatriação de refugiados (e só refugiados), as cidades 
globalizadas hoje devem lidar com o desafio do acolhimento 
de imigrantes e refugiados, e não sua expulsão.
Alternativa D: incorreta. Bauman critica essas soluções, 
alegando que essas tentativas podem causar danos à 
vida de pessoas e comunidades, como acontece com 
intervenções como desapropriações e ações coercitivas 
determinadas pelo Estado, por exemplo. 
QUESTÃO 71 
_ GEO201808080107
Gabarito: C
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C5H25
Uma das características desse grupo fundamentalista é a 
sua interpretação radical da Sharia, um conjunto de leis 
islâmicas. Entre as pessoas mais afetadas pela ação desse 
grupo estão as mulheres e meninas, que foram proibidas 
de estudar e trabalhar.
Alternativa A: incorreta. Talibã e Al-Qaeda não são 
inimigos, pois já se uniram para realizar determinadas 
operações terroristas.
Alternativa B: incorreta. Foi justamente a execução de 
criminosos acusados de estupros que atraiu a simpatia 
inicial da população afegã a esse grupo fundamentalista.
Alternativa D: incorreta. A construção desse gasoduto 
nunca foi aceita pelos talibãs, pois era um projeto dos 
Estados Unidos e da Europa.
1o dia | Caderno 1 AZUL - 5o Poliedro Enem 23
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
Alternativa E: incorreta. A Primavera Árabe foi um 
movimento que lutou pela liberdade de expressão e pela 
democracia, dois ideais que não estão no horizonte do Talibã.
QUESTÃO 72 
_ 23_ENEM_FIL_FA_L4_Q01
Gabarito: A
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C3H11
O pitagorismo é tipicamente metafísico na medida em 
que busca o princípio fundamental da realidade em uma 
instância não física, mas que seria responsável por ordenar 
o mundo físico: o número. O privilégio da forma ou da 
harmonia numérica na doutrina de Pitágoras, a despeito 
do conteúdo material dos seres, permite caracterizar essa 
abordagem filosófica como metafísica.
Alternativa B: incorreta. Pitágoras se interessava, 
essencialmente, pelo princípio originário e ordenador da 
realidade, que, para ele, era o número. No quadro teórico 
por ele proposto, a sociedade ocupava um lugar secundário 
na medida em que consistia em mera repercussão da 
ordem superior que governa o Cosmos.
Alternativa C: incorreta. Embora contenha elementos e 
mesmo práticas que poderiam ser consideradas místicos, 
o pitagorismo buscava uma base ontológica filosófica, 
reflexiva, para explicar a physis.
Alternativa D: incorreta. O misticismo era um elemento 
presente na doutrina pitagórica, mas de forma integrada, 
e não oposta, à racionalidade. Pitágoras e seus discípulos 
prolongavam o alcance de suas teses a dimensões 
passíveis de crença, mas não de argumentação racional.
Alternativa E: incorreta. O pitagorismo antecede o 
surgimento da abordagem humanista na filosofia. A 
natureza e os fenômenos humanos figuram aqui como 
elementos pertencentes à ordem cósmica e não constituem 
a preocupação central de Pitágoras.
QUESTÃO 73 
_ 23_ENEM_GEO_JP_L4_Q08
Gabarito: B 
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C3H14
Enquanto no taylorismo havia um controle rígido de tempo, 
o fordismo apostava em uma especificação de espaço 
no trabalho, delimitando-o com cada etapa da linha de 
montagem.
Alternativa A: incorreta. Ambos os sistemas de organização 
do trabalho visavam ao lucro.
Alternativa C: incorreta. No fordismo, havia ampla 
produção, que gerava estoques.
Alternativa D: incorreta. A terciarização é uma prerrogativa 
do toyotismo.
Alternativa E: incorreta. A especialização é característica 
do fordismo, enquanto a multifuncionalidade é característica 
do volvismo.
QUESTÃO 74 
_ 23_ENEM_HIS_FM_L5_Q01
Gabarito: A
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C1H3
O argumento de Nunes Leal detecta que o poder público 
se viu ampliado, mas fragilizado ao longo da Primeira 
República. Entre os fatores que justificam esse argumento, 
estão a construção do federalismo e do Estado laico, a 
ampliação do sufrágio e as consequentes práticas de 
corrupção eleitoral decorrentes do voto de cabresto.
Alternativa B: incorreta. Até aquele momento, a reforma 
agrária não constava na agenda pública brasileira.
Alternativa C: incorreta. O sistema de arrecadação fiscal 
foi descentralizado para irrigar os Estados produtores de 
café com a “política dos governadores” construída a partir 
do Convênio de Taubaté, de 1906.
Alternativa D: incorreta. A “política dos governadores”, 
construída por Campos Sales, distorceu a prática do 
federalismo a partir da Primeira República.
Alternativa E: incorreta. A Primeira República (1889-1930) 
era por constituição um governo presidencialista.
QUESTÃO 75 
_ 23_ENEM_HIS_FM_L5_Q09
Gabarito: D
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C4H20
Dentre as principais características dos anos 1980 que 
ameaçaram as lideranças russas estava a sua crise 
econômica, o seu atraso tecnológico e científico em relação 
ao Ocidente e a contínua tensão em torno da agenda 
armamentista herdada da Guerra Fria. Esse conjunto de 
fatores contribuiu para que Gorbachev se empenhasse 
em medidas de liberalização do regime soviético, que 
culminaram no fim da URSS.
Alternativa A: incorreta. Em 1987, Gorbatchev e Reagan 
deram início às tratativas de desarmamento mútuo entre 
EUA e Rússia com a assinatura de um tratado de destruição 
de mísseis nucleares de curto e médio alcance.
Alternativa B: incorreta. O insucesso da perestroika foi 
uma causas da dissolução da URSS.
Alternativa C: incorreta. A agenda neoliberal propriamente 
dita ganhou projeção mundial a partir de 1989 a partir do 
Consenso de Washington.
Alternativa E: incorreta. Esse fator não está entre as 
principais características que marcaramo pano de fundo 
do fim da URSS.
1o dia | Caderno 1 AZUL - 5o Poliedro Enem24
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
QUESTÃO 76 
_ 21_ENEM_FIL_PT_L3_Q01
Gabarito: C
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C1H4
Com o esvaziamento da participação política dos cidadãos 
na pólis grega, os filósofos mudaram o seu foco de 
investigação da política e das discussões epistemológicas 
para o campo da ética, ou seja, do estabelecimento de 
regras práticas sobre como bem viver. A ética helenística 
dava ao cidadão grego novas referências práticas, uma vez 
que estavam desenraizados de sua vivência na pólis. 
Alternativa A: incorreta. A aporia é um termo filosófico 
que se refere ao estado de incerteza que decorre da 
impossibilidade de se obter uma resposta objetiva para 
uma indagação filosófica.
Alternativa B: incorreta. A arché (“princípio”, “origem”, 
“elemento primeiro”) era uma preocupação própria dos pré- 
-socráticos, portanto anterior à filosofia helenista. 
Alternativa D: incorreta. Com a redução da participação 
política do cidadão, o campo filosófico da política também 
se esvaziou. 
Alternativa E: incorreta. A retórica era essencial para a 
vida dos filósofos e políticos à época, mas não era o ponto 
central da filosofia helenista.
QUESTÃO 77 
_ GEO201809030302
Gabarito: E
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C4H17
A regionalização feita por Milton Santos no território 
brasileiro se apoia na constatação da dispersão diferencial 
do meio técnico-científico-informacional no país. 
Em outras palavras, o autor avaliou o grau de inserção da 
tecnologia na produção industrial e agrícola, considerando 
o nível de robotização e mecanização, bem como a 
localização dos centros de decisões políticas, de sedes 
financeiras e de instituições ligadas ao mercado global, 
além do investimento aplicado em pesquisa, ciência e 
desenvolvimento tecnológico, e não os aspectos naturais 
do ambiente como forma de delimitação das regiões. 
Assim, áreas como o norte do Mato Grosso e o oeste 
do Maranhão, já inseridas no complexo paisagístico 
amazônico, não são consideradas pelo autor como parte 
dessa região.
Alternativa A: incorreta. A concentração de renda indica as 
desigualdades socioeconômicas entre os estratos sociais, 
e o critério de Milton Santos tem como base o meio técnico- 
-científico-informal, ou seja, o desenvolvimento de cada 
região.
Alternativa B: incorreta. A análise proposta por Milton 
Santos não se fundamenta em critérios naturais, mas 
em uma perspectiva econômica e política, o que explica 
a manutenção dos limites territoriais dos estados na 
delimitação das regiões.
Alternativa C: incorreta. Apesar de a região Amazônica 
apresentar um menor contingente populacional e uma 
densidade demográfica reduzida em relação à região 
concentrada, não é esse o fator analisado na regionalização 
proposta por Milton Santos. Assim, a concentração à qual 
se faz referência na nomeação de uma das regiões é, 
na realidade, a concentração do meio técnico-científico- 
-informacional, principal elemento avaliado pelo autor.
Alternativa D: incorreta. Milton Santos não leva em 
consideração aspectos étnicos-raciais em sua análise do 
território nacional, e sim critérios fundamentados na difusão 
diferenciada do meio técnico-científico-informacional.
QUESTÃO 78 
_ 23_ENEM_SOC_FM_L4_Q02
Gabarito: D
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C1H5
O texto revela como a gastronomia mobiliza práticas 
sociais de ordem material, cultural e simbólica a fim de 
preservar tradições, atender às demandas presentes 
e gerar condições de pertencimento para as gerações 
futuras, entre outros temas.
Alternativa A: incorreta. O texto reforça a ideia de que o 
bolinho caipira tem sido feito de modo tradicional, portanto 
não se pode falar em gourmetização.
Alternativa B: incorreta. O texto mostra que a gastronomia 
também depende das ordens econômica e política, pois o 
seu reconhecimento promove o seu consumo.
Alternativa C: incorreta. O texto se dedica a valorizar a 
patrimonialização das tradições materiais e imateriais.
Alternativa E: incorreta. Valorizar e transformar o bolinho 
de D. Nicota, vendido no passado no Mercado Municipal, 
em patrimônio cultural é uma forma de dar um novo 
significado a uma prática social do passado.
1o dia | Caderno 1 AZUL - 5o Poliedro Enem 25
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023 POLIEDROENEM2023
QUESTÃO 79 
_ HIS201808081505
Gabarito: A
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C5H24
O texto indica que a riqueza dos conservadores era 
associada à terra e à propriedade sobre escravizados; 
dessa forma, as medidas abolicionistas impactavam 
mais diretamente suas atividades. Já os progressistas, 
associados ao comércio e ao sistema financeiro, 
dependiam menos da existência da escravidão e até 
poderiam se beneficiar com a transição para uma 
sociedade de trabalhadores livres.
Alternativa B: incorreta. Os cafeicultores mantiveram seu 
poder político até a Revolução de 1930.
Alternativa C: incorreta. O texto trata do trabalho rural, e 
não do urbano.
Alternativa D: incorreta. Os progressistas, assim como a 
maioria dos abolicionistas do século XIX, defendiam o fim 
da escravidão, mas não a adoção de medidas igualitárias.
Alternativa E: incorreta. A resistência do povo negro 
foi organizada por essa população desde o início da 
escravização no Brasil.
QUESTÃO 80 
_ 23_ENEM_GEO_JP_L5_Q07
Gabarito: B
Ciências Humanas e suas Tecnológicos
C3H13
Hong Kong era uma região que estava sob o comando do 
Reino Unido. Foi devolvida para a China com uma condição 
de certa autonomia, mas ainda sob forte controle político do 
governo chinês. Prisões como as mencionadas no texto são 
um dos motivos para os protestos como a Revolução dos 
Guarda-Chuvas, a qual teve como objetivo o encerramento 
do controle político de Pequim sobre Hong Kong.
Alternativa A: incorreta. As manifestações não tiveram 
motivações religiosas, e sim políticas.
Alternativa C: incorreta. Independentemente dos pleitos 
da China, que são monopolizados pelo Partido Comunista 
Chinês, Hong Kong não tem influência política sobre o país, 
e sim o contrário.
Alternativa D: incorreta. A Inglaterra não exerce mais 
políticas imperialistas sobre Hong Kong.
Alternativa E: incorreta. Não houve referendo para uma 
anexação do território de Macau por parte de Hong Kong.
QUESTÃO 81 
_ FIL201808080105
Gabarito: D
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C5H25
No interior da caverna, as sombras em seu fundo 
representam uma forma limitada de conhecimento, que é 
característica do mundo sensível.
Alternativa A: incorreta. O mito de Er é um tradicional mito 
grego utilizadopor Platão para explicar a sua teoria da 
reminiscência.
Alternativa B: incorreta. A busca pelo bem é uma 
preocupação de Sócrates, e não de Platão.
Alternativa C: incorreta. O caos primordial tem relação com 
outro aspecto da filosofia de Platão: a criação do mundo.
Alternativa E: incorreta. Segundo Platão, a reminiscência 
é a lembrança das ideias conhecidas quando a alma 
estava no mundo das ideias. Embora seja um aspecto 
da filosofia platônica, não tem relação direta com a 
imagem apresentada.
QUESTÃO 82 
_ 23_ENEM_GEO_JP_L4_Q07
Gabarito: A
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C4H19
O sistema agroflorestal tem como objetivo a diversificação 
e a associação de diferentes culturas em uma mesma 
área, de forma que esse consórcio possa gerar benefícios 
produtivos e ambientais, como mais renda e conservação 
ambiental das propriedades.
Alternativa B: incorreta. A agroindústria não realiza a 
combinação de espécies em seus cultivos, pois prioriza a 
monocultura.
Alternativa C: incorreta. A agricultura itinerante é uma 
variável da agricultura de subsistência e se caracteriza por 
ser móvel e por utilizar as queimadas como forma de limpar 
o terreno e pelo deslocamento do agricultor com suas 
culturas para diferentes áreas.
Alternativa D: incorreta. Plantation é um sistema que 
se caracteriza pela monocultura voltada para o mercado 
externo e que hoje utiliza tecnologias de ponta para gerir a 
produção em grandes propriedades.
Alternativa E: incorreta. A Revolução Verde foi um 
fenômeno marcado pelo emprego da tecnologia no meio 
rural, e não uma forma de uso da terra.
1o dia | Caderno 1 AZUL - 5o Poliedro Enem26
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QUESTÃO 83 
_ 23_ENEM_GEO_JP_L4_Q06
Gabarito: D
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C2H9
O Banco Mundial tem como função apoiar projetos de 
desenvolvimento socioeconômico, de redução da pobreza 
e das desigualdades socioeconômicas por meio de projetos 
voltados prioritariamente a países periféricos.
Alternativa A: incorreta. Não é prerrogativa do Banco 
Mundial realizar mediação com nações endividadas, e sim 
do FMI.
Alternativa B: incorreta. É uma responsabilidade de cada 
governo estabelecer as suas regras de câmbio. 
Alternativa C: incorreta. Medidas antidumping são tomadas 
por governos, blocos regionais ou órgãos de comércio.
Alternativa E: incorreta. A regulamentação de transações 
de comércio é feita pela Organização Mundial do Comércio, 
e não pelo Banco Mundial.
QUESTÃO 84 
_ 23_ENEM_HIS_FM_L5_Q04
Gabarito: C
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C2H9
Tanto o regime fascista italiano como o varguista brasileiro 
eram anticomunistas, nacionalistas e corporativistas. Nesse 
sentido, eles são expressões da crise da democracia liberal 
que tomou conta do Ocidente a partir do entreguerras, 
demonstrando como o sistema econômico capitalista pode 
desenvolver e estruturar formas de autoritarismo.
Alternativa A: incorreta. Por definição, as práticas fascistas 
são antidemocráticas ao se fundarem tanto na idealização 
de um passado como na recusa da ideia de igualdade 
jurídica e social.
Alternativa B: incorreta. Os temas ligados ao sindicalismo 
são periféricos aos textos-base.
Alternativa D: incorreta. O chamado ‘trabalhismo’ se dirige 
à compreensão dos temas relacionados à formação e à 
consolidação tardia da classe operária brasileira a partir 
dos anos 1930.
Alternativa E: incorreta. Ambos os regimes eram liberais 
em termos econômicos.
QUESTÃO 85 
_ 23_ENEM_GEO_JP_L4_Q05
Gabarito: B
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C6H29
O Brasil se mostra um protagonista na produção de energia 
renovável em relação à matriz mundial devido à fonte 
hidráulica, que representa cerca de 57% do total da matriz 
elétrica brasileira.
Alternativa A: incorreta. A biomassa vem sendo usada em 
maiores quantidades, porém ainda representa 8% do total 
da matriz elétrica brasileira. 
Alternativa C: incorreta. A energia nuclear representa 
aproximadamente pouco mais de 2% do total de energia 
produzido.
Alternativa D: incorreta. A energia eólica é a fonte que 
mais vem crescendo no país, porém ainda representa 
apenas cerca de 10% da matriz nacional.
Alternativa E: incorreta. A energia solar constitui 2,5% da 
composição da matriz brasileira.
QUESTÃO 86 
_ 23_ENEM_SOC_FM_L4_Q01
Gabarito: E 
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C4H16
Para o autor, o papel da instituição escolar consiste na 
transmissão cultural e na construção de valores éticos 
que capacitem os alunos para a vida adulta e profissional. 
Isso significa dizer que a escola deve criar condições 
para a formação de sujeitos autônomos e dotados de 
consciência cívica e crítica de seus papéis sociais; 
entretanto, a pergunta final do excerto indica que, para 
Nóvoa, a escola está sobrecarregada com o excesso de 
encargos assumidos.
Alternativa A: incorreta. A interdisciplinaridade é muito 
importante na construção do conhecimento. No entanto, o 
ensino descontextualizado e monolítico ainda é comum na 
escola.
Alternativa B: incorreta. A parceria escola-família é 
fundamental para que a escola cumpra bem sua missão.
Alternativa C: incorreta. Mais equipamentos de informática 
favoreceriam a escola, pois poderiam ser utilizados para 
instrumentalizar os alunos para o mundo digital. 
Alternativa D: incorreta. A escola desempenha um papel 
crucial na promoção da igualdade de oportunidades e na 
inclusão dos menos favorecidos, portanto a frequência de 
alunos menos favorecidos em seu interior deve ser cada 
vez mais estimulada e apoiada pelos governos.
1o dia | Caderno 1 AZUL - 5o Poliedro Enem 27
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QUESTÃO 87 
_ HIS201808081715
Gabarito: C
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C2H7
A Bill Aberdeen pode ser considerada o ultimato inglês 
para que o Brasil abolisse a escravidão. Tal lei tinha 
como objetivo impedir que o açúcar produzido no Brasil, 
em virtude da utilização de mão de obra escravizada, se 
tornasse mais barato e ganhasse mais mercado que o 
produzido pelos ingleses na Jamaica.
Alternativa A: incorreta. Os ingleses não condenavam 
a estrutura agrária brasileira, uma vez que o latifúndio 
monocultor representava a posição subordinada do Brasil 
no sistema de circulação e reprodução do capitalismo.
Alternativa B: incorreta. Os EUA adotaram, em 1830, a 
Doutrina Monroe, que previa a América Latina como área 
de influência dos EUA. Isso causou um problema entre EUA 
e Inglaterra, que era a potência imperialista da época. No 
entanto, a Bill Aberdeen não faz referência a essa situação.
Alternativa D: incorreta. A Bill Aberdeen também foi uma 
respostaà tarifa Alves Branco, que aumentou as tarifas de 
produtos importados e acabou com os privilégios ingleses 
no Brasil para incentivar as incipientes indústrias brasileiras.
Alternativa E: incorreta. A Guerra do Paraguai só começou 
dezenove anos após o Bill Aberdeen. Além disso, esse 
conflito foi consequência das disputas entre os países 
envolvidos no controle da navegação na Bacia do Prata, e 
não do fim do tráfico negreiro.
QUESTÃO 88 
_ SOC201808080203
Gabarito: B
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C3H13
Os autoritarismos são reconhecidos – para além dos 
modelos de governo possíveis – como partes constitutivas 
do convívio contemporâneo e causam múltiplos impactos 
nocivos nas relações intersubjetivas. Assim, segundo a 
autora, o fascismo contemporâneo não chegou no nível 
dos fascismos italiano, português, espanhol ou alemão do 
século XX, ainda que possa chegar. Portanto, é necessário 
o esforço democrático para identificá-lo e combatê-lo 
enquanto ainda há instituições para fazê-lo.
Alternativa A: incorreta. No texto, são reconhecidos 
somente as causas e os desdobramentos das práticas 
fascistas no mundo contemporâneo, e não os seus 
sucedâneos ou remédios.
Alternativa C: incorreta. Em grande parte, o fascismo 
sobrevive à custa de mobilizações simbólicas e afetivas na 
corrupção do espaço público e das teorias contratualistas.
Alternativa D: incorreta. Embora seja verdade que o 
fascismo busque combater elementos que considera como 
promotores da corrosão do tecido social, a análise de 
Tiburi destaca mais as características do fascismo, como a 
crença no uso da força, o ódio à inteligência e à diversidade 
cultural, do que uma suposta luta contra a corrosão social.
Alternativa E: incorreta. Apesar de os fascismos atuarem 
na mobilização de variadas formas de ignorância, nenhuma 
delas pode se pautar pelas convicções iluministas. Afinal, 
estas preconizam o Estado Democrático de Direito e a 
convicção no humanitarismo.
QUESTÃO 89 
_ 23_ENEM_GEO_EB_L4_Q03
Gabarito: C 
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C6H26
Durante o verão, existem duas massas de ar que atuam 
com maior intensidade nas regiões Norte e Nordeste do 
país: a Tropical Atlântica, com origem na região Sudeste, e 
a Equatorial Atlântica, com origem no Nordeste. Ambas são 
caracterizadas por serem quentes e carregarem bastante 
umidade, o que contribui para o aumento do regime de 
chuvas.
Alternativa A: incorreta. A Massa Tropical Atlântica é, de 
fato, uma das principais fontes de umidade durante o verão 
na região Norte do país. A Massa Polar Atlântica, por sua 
vez, tem pouca influência na região Norte, mesmo sendo 
bastante úmida, e se restringe às chuvas limitadas no Sul 
durante o verão. 
Alternativa B: incorreta. A Massa Tropical Continental tem 
pouco alcance no país durante o verão e apresenta pouca 
umidade, contribuindo pouco para o aumento do regime de 
chuvas. A Polar Atlântica, mesmo sendo uma massa mais 
úmida, tem pouca influência sobre o território brasileiro no 
verão, menos ainda sobre a região Norte.
Alternativa D: incorreta. De fato, uma das massas que 
agem sobre a região durante o verão é a Tropical Atlântica, 
mas a Tropical Continental tem pouca influência sobre a 
região amazônica; mesmo se agisse de forma mais intensa 
durante o verão, trata-se de uma massa seca.
Alternativa E: incorreta. A Massa Equatorial Continental 
atua sobre a região Norte durante o ano todo e é 
responsável pelo regime de chuvas durante o verão e o 
inverno no Hemisfério Sul. Durante o verão, ela ganha 
força e passa a agir sobre outras regiões do Brasil, mas 
a intensificação do regime de chuvas ocorre pela ação de 
outras massas, quentes e úmidas: a Equatorial Atlântica e 
a Tropical Atlântica. 
1o dia | Caderno 1 AZUL - 5o Poliedro Enem28
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QUESTÃO 90 
_ SOC201808080210
Gabarito: C
Ciências Humanas e suas Tecnologias
C3H11
A dialética marca toda a concepção de Marx em relação à 
forma como superestrutura e infraestrutura se relacionam. 
Assim, a precariedade educacional compromete a vida 
pública de pessoas de determinadas condições étnicas e 
sociais. 
Alternativa A: incorreta. O texto reforça as dinâmicas 
recíprocas entre as condições étnicas e o campo da violência.
Alternativa B: incorreta. Anomia social – ou ausência de 
leis – é um conceito de Durkheim, e não de Marx. Além 
disso, é um fator nocivo à sociedade e, portanto, deve ser 
evitado ou mesmo combatido.
Alternativa D: incorreta. O propósito do texto é justamente 
demonstrar como esses fatores estão imbricados, ou seja, 
como as relações étnicas e de classe comprometem as 
relações históricas entre educação e cultura.
Alternativa E: incorreta. Não é Marx, e sim Weber, que 
concebe a etnicidade por perspectiva mobilizacional. 
No entanto, apesar de Weber propor uma análise 
compreensiva das motivações e dos sentidos sociais, 
não é correto estabelecer uma relação entre etnicidade e 
escolhas pessoais dentro do horizonte enunciado.