HISTÓRIA - 1 ANO - CONTEÚDO 2 1 - PRÉ-HISTÓRIA - INTRODUÇÃO

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	COLÉGIO ESTADUAL BARBOSA RODRIGUES – Gravataí/2021
Nome:__________________________________________		Turma: _____
Professor(a): LEONARDO BRAGA BOROWSKI		Data: ____/____/____
Componente Curricular: HISTÓRIA				Aula Nº: 3
PRÉ-HISTÓRIA
Bom dia, boa tarde e boa noite pessoal. Hoje vamos falar de um conteúdo que eu adoro (apesar de sempre falar isso), mas hoje será mais especial. Falar sobre a pré-história é importante por um motivo, desde os tempos mais antigos, os seres humanos se perguntam sobre sua origem. Alguns buscam explicações recorrendo a ensinamentos religiosos, outros, a pesquisa científica. Mas antes de falarmos sobre evolução e criação, falaremos sobre o que é a pré-história.
Conteúdo 1: O QUE É PRÉ-HISTÓRIA?
Quando utilizamos o prefixo “pré”, o leitor entende que se refere a algo que vem antes, ou também, que antecede um acontecimento ou etapa. Ao falarmos de pré-história, pensamos que esse período é anterior ao surgimento da história. Mas o que separa a pré-história da história? Segundo os historiadores mais tradicionais, a invenção da escrita é o divisor de águas entre as duas “fases”. Porém, esse termo é ultrapassado e afirmar que algum povo não possui história ou é atrasado pelo simples fato de não haver escrita só reforça preconceitos e discriminações. Pense comigo: quando você era criança e estava frequentando a creche, você não está apenas brincando na pracinha e comendo areia, você estava aprendendo diversas coisas que não aprenderia em casa, como usar uma tesoura, um lápis, as letras do seu nome, além de socializar com outras crianças.
Conteúdo 2: MAS QUANDO COMEÇA A “PRÉ-HISTÓRIA”?
A pré-história que estudamos não começa quando ocorreu o Big Bang ou quando as primeiras células surgiram nos oceanos. Mas, sim quando os primeiros hominídeos começaram a andar pelo continente africano.
O que é hominídeo? Os cientistas chamam de hominídeos a família biológica da qual fazem parte os seres humanos atuais e seus "parentes" ancestrais. Para muitos pesquisadores, foi no continente africano que surgiram nossos primeiros ancestrais, já que ali foram encontrados os fósseis humanos mais antigos. Segundo o historiador africano Joseph Ki-Zerbo:
“[...] só a África registra a presença de todas as etapas da evolução rumo ao humano, dos Australopithecus ao Homo erectus e aos primeiros sapiens, em diversas linhas evolutivas. [...] Nesses primeiros episódios da longa marcha da humanidade, os mais determinantes foram a postura ereta e os primeiros passos. [...] Virão depois o desenvolvimento do cérebro, a palavra, a invenção das primeiras ferramentas, entre as quais o machado de duas faces [...]; a invenção do fogo, dos ritos de significação religiosa.” KI-ZERBO, Joseph. África. In: JAGUARIBE, Hélio. Um estudo crítico da História. São Paulo: Paz e Terra, 2001. p. 235-236. 
Da África, nossos primeiros ancestrais teriam se deslocado, aos poucos, para outras regiões do planeta: Ásia, Europa, Austrália e América. Todo esse processo é objeto de pesquisas contínuas. Entre os primeiros hominídeos, estão os do gênero Australopithecus, termo que significa "macaco do sul". Viveram na África desde, aproximadamente, 4.5 milhões de anos. Caminhavam de pé (bipedismo), em posição semiereta, tinham estatura média de 1,20 metro, dentes molares relativamente resistentes e cérebro com volume médio de 570 cm³. Supõe-se que sua alimentação tenha sido baseada em vegetais, como gramíneas, raízes, sementes e brotos, mas acredita-se que algumas espécies de Australopithecus também se alimentavam de lagartos, ovos e pequenos mamíferos. A maior parte deles extinguiu-se há cerca de 1 milhão de anos.
Conteúdo 2.1: GÊNERO HOMO
As análises de registros fósseis também indicam que, por volta de 2 milhões de anos atrás, a "árvore" da família dos hominídeos já apresentava outro ramo diferente dos Australopithecus. Trata-se das espécies do gênero Homo, que inclui os seres humanos atuais.
Entre as principais espécies do gênero Homo, estão o Homo habilis, o Homo erectus, o Homo neanderthalensis e o Homo sapiens.
	Homo habilis 
Período: viveu há aproximadamente 2 milhões de anos.
Local: África.
Volume cerebral: em torno de 700 cm³.
Alimentação: além de vegetais, incluía um pouco de carne.
Habilidade: recebeu a denominação Homo habilis (que significa “homem habilidoso”) porque, segundo os pesquisadores, fabricou os primeiros instrumentos de pedra e madeira.
	Homo erectus 
Período: viveu há aproximadamente 1,7 milhões de anos até 300 mil anos atrás.
Local: habitou a África e dispersou-se pela Europa e Ásia, mas não chegou à América nem à Austrália.
Volume cerebral: em torno de 900 cm³.
Alimentação: era onívoro, isto é, comia vários tipos de alimento. Além dos vegetais, a carne passou a ser muito importante em sua alimentação.
Habilidade: foi a primeira espécie a construir instrumentos de pedra com, aproximadamente, uma dúzia de padrões mais definidos e identificáveis, como machado de mão, raspadores, facas etc. Foram os primeiros hominídeos a praticar a caça de forma organizada e a utilizar o fogo.
	Homo neanderthalensis (Homem de Neandertal) 
Período: viveu, aproximadamente, de 135 mil até 34 mil anos atrás.
Local: habitou vasta região do mundo, incluindo partes da Europa, do Oriente Próximo e da Ásia.
Volume cerebral: em torno de 1400 cm³.
Alimentação: era onívoro.
Habilidade: desenvolveu uma série de instrumentos de pedra (como facas, raspadores e pontas de lança) e instrumentos de osso cuja construção exigia perfeito controle das mãos e conceito preciso do trabalho a ser realizado. Segundo alguns pesquisadores, possuía linguagens falada, cuidava dos idosos e doentes de sua comunidade e praticava rituais de sepultamento; provavelmente era mais forte e musculoso que a maioria das pessoas de hoje.
	Homo Sapiens 
Período: constitui a espécie da qual fazemos parte, cujas primeiras evidências arqueológicas foram encontradas na África e datam de cerca de 200 mil anos. Seus fósseis mais antigos encontrados na Europa têm cerca de 40 mil anos.
Local: viveu na África, Ásia, Europa e migrou para a América.
Volume cerebral: em torno de 1400 cm³.
Alimentação: era onívoro.
Habilidade: desenvolvimento da consciência reflexiva, da linguagem falada e escrita, da técnica, da capacidade de expressão artística, do senso de moralidade.
Conteúdo 3: O SABER REFLEXIVO
Talvez nada caracterize melhor os Sapiens do que o desenvolvimento do saber reflexivo — nosso modo de saber que sabemos. Isso significa que nossa espécie é capaz de fazer sua inteligência debruçar-se sobre si mesma. Assim, conseguimos tomar posse do próprio saber, avaliando sua consistência, seu valor e seu limite.
Utilizando sua inteligência, o ser humano criou coisas extraordinárias, mas também destruiu de forma devastadora. Somos capazes de acumular conhecimentos e técnicas e, no entanto, permanecer angustiados por dúvidas profundas que nos fazem propor novas perguntas a serem resolvidas. Isso nos torna criadores de grandes obras e, ao mesmo tempo, seres incompletos e inacabados.
ATIVIDADE (RESPONDER NO CADERNO):
1) Quem tem um olhar mais atento no material que disponibilizo para vocês perceberá que sempre começo o texto afirmando que o conteúdo do dia é um dos mais importantes. É evidente que para esse professor todo o conteúdo é importante, mas cada conteúdo tem a sua particularidade. Ao trabalharmos os nossos ancestrais, temos um contato com a nossa origem biológica, como que se fosse possível sentir orgulho daquela nossa avó de 135 mil anos atrás. Quando pensamos na evolução das espécies, tem um aspecto que é fundamental para entendermos como o homo sapiens chegou até este momento, que é o desenvolvimento de ferramentas. Conforme o conteúdo de hoje e com o seu conhecimento, explique a importância do desenvolvimento de ferramentas e novas tecnologias para a nossa espécie.
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