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UnIND - Roteiro grupos de discussao Atualizado

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Elias Grande

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Questões resolvidas

Sobre a proposição da Universidade Indígena:
O que esperamos e o que queremos alcançar com a universidade indígena?

Desafios e demandas das regiões
Quais são os principais desafios/problemas enfrentados pelas comunidades em nossos territórios?

Cursos e outras atividades oferecidas pelas Universidades.
Esses cursos têm formado profissionais indígenas para atuar em suas aldeias ou regiões? Ou para sair de nossos territórios?

Indígenas x Universidades.
O que e como as Universidades deveriam fazer para ajudar na formação dos estudantes indígenas?

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Questões resolvidas

Sobre a proposição da Universidade Indígena:
O que esperamos e o que queremos alcançar com a universidade indígena?

Desafios e demandas das regiões
Quais são os principais desafios/problemas enfrentados pelas comunidades em nossos territórios?

Cursos e outras atividades oferecidas pelas Universidades.
Esses cursos têm formado profissionais indígenas para atuar em suas aldeias ou regiões? Ou para sair de nossos territórios?

Indígenas x Universidades.
O que e como as Universidades deveriam fazer para ajudar na formação dos estudantes indígenas?

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PROPOSIÇÃO DA UNIVERSIDADE INDÍGENA DO BRASIL (UnIND) 
Proposta de roteiro para subsidiar as discussões 
julho a setembro /2024 
DOCUMENTO PARA GRUPOS DE DISCUSSÃO 
 
 
1. Sobre a proposição da Universidade Indígena: 
• Nós queremos a universidade para quem e para quê? 
• Qual universidade indígena queremos? 
• O que esperamos e o que queremos alcançar com a universidade indígena? 
• Como queremos que ela funcione? 
• Qual o perfil que queremos formar nessa Universidade Indígena? 
• Para ajudar os nossos territórios? Ou para sair dos nossos territórios? 
 
2. Desafios e demandas das regiões 
• Quais são os principais desafios/problemas enfrentados pelas comunidades em nossos 
territórios? 
• Como a Universidade Indígena e outras universidades podem trabalhar nas atividades de ensino, 
pesquisa e extensão, com atividades nas comunidades para ajudar a resolver esses problemas? 
 
3. Cursos e outras atividades oferecidas pelas Universidades. 
• Quais as universidades que atuam na nossa região? E quais os cursos de formação que elas 
oferecem? 
• Essas universidades têm desenvolvido alguns cursos/ações nas nossas aldeias/comunidades? Se 
sim, quais são esses cursos? 
• Esses cursos têm formado profissionais indígenas para atuar em suas aldeias ou regiões? Ou 
para sair de nossos territórios? 
• Qual seria o perfil dos profissionais da universidade indígena? 
 
Descrever indicando pontos positivos e dificuldades encontradas com o objetivo de identificar 
e definir a configuração INICIAL da Rede da Universidade Indígena. 
 
4. Tipos de formação/inovações que queremos. 
• Quais são os temas (indígenas e não indígenas) que devem ser discutidos/estudados/ 
aprimorados na Universidade indígena? Com quais modalidades? 
O que não queremos? 
 
5. Indígenas x Universidades. 
• Como foi sua experiência na Universidade? Foi boa? por quê? Não foi boa? por quê? 
• O que e como as Universidades deveriam fazer para ajudar na formação dos estudantes indígenas? 
 
 
6.Sobre o nome: qual o nome seria dado ao Ensino Superior Indígena/ Universidade Indígena...?

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