APA - template - modelo TRADICIONAL - versão 1 2024

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MODELO TRADICIONAL DE TRABALHOS ACADÊMICOS 
BASEADO NA NORMA APA
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ISENÇÃO DE RESPONSABILIDADE
	Este modelo pode ser usado como apoio para seu trabalho acadêmico e é destinado para ser usado no Google Docs, não aplicável a outros editores de texto.
Essas instruções são voltadas para a comunidade acadêmica da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (Unesp). Caso você seja de outra instituição, verifique as regras vigentes da sua universidade ou faculdade.
O uso deste modelo não substitui o conhecimento das normas, diretrizes da universidade e orientações de seus professores e a Rede de Bibliotecas da Unesp está isenta de eventuais e quaisquer problemas ou prejuízos decorrentes do uso deste arquivo em softwares não licenciados, arquivos corrompidos, vírus ou quaisquer outros motivos.
ORIENTAÇÕES
Quando houver variáveis, digite o texto na caixa. 
Os textos de apoio estão em caixas de texto em vermelho. Lembre-se de apagá-las após a leitura!
A norma APA é mais destinada para submissão de artigos de periódicos para as revistas, desta forma, para a elaboração de trabalhos acadêmicos, optamos por fazer algumas adaptações, usando as normas da ABNT, pois a norma APA não abrange todos os detalhes para as folhas pré-textuais.
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA - UNESP
Nome da Faculdade ou Instituto - Campus de Cidade
NOME COMPLETO DO AUTOR
TÍTULO DO TRABALHO ACADÊMICO:
subtítulo (se houver)
Cidade da defesa
Ano
NOME COMPLETO DO AUTOR
TÍTULO DO TRABALHO ACADÊMICO:
subtítulo (se houver)
Para trabalhos defendidos em Co-tutela, verifique o exemplo no Apêndice C
Tipo de trabalho (Dissertação / Tese / TCC / TCR) apresentada à Universidade Estadual Paulista (UNESP), Nome da Faculdade ou Instituto, Cidade, para obtenção do título de Grau acadêmico (Mestre(a) / Doutor(a) / Bacharel(a)) em Nome do curso.
Elemento obrigatório para Pós-Graduação
Área de Concentração: 
Orientador(a): Prof. Dr. Nome completo do orientador 
Coorientador(a): Prof. Dr. Nome completo do coorientador (se houver)
Cidade da defesa
Ano
	
A ficha catalográfica é um elemento obrigatório. Ela deve estar de acordo com as Normas de Catalogação AACR2.
Verifique com a Biblioteca da sua unidade como é a confecção da ficha catalográfica. 
Na versão impressa, deve constar no verso (atrás) da folha de rosto.
 
Substitua esse quadro pela ficha catalográfica
IMPACTO POTENCIAL DESTA PESQUISA
O impacto esperado na sociedade deve ser redigido de forma sucinta considerando, os seguintes aspectos: o potencial científico, técnico, social, inovador, econômico, educacional e cultural; a internacionalização; a inserção local, regional e nacional; o desenvolvimento sustentável, conhecimento e temática da pesquisa. 
POTENTIAL IMPACT OF THIS RESEARCH
The expected impact on society should be written succinctly, considering the following aspects: the scientific, technical, social, innovative, economic, educational and cultural potential; internationalization; local, regional and national insertion; sustainable development, knowledge and research themes.
Consulte a Seção de Pós-Graduação da sua unidade e verifique a obrigatoriedade ou não deste item. Se não houver necessidade, exclua essa página
 NOME COMPLETO DO AUTORPágina obrigatória para Pós-Graduação
TÍTULO DO TRABALHO ACADÊMICO:
subtítulo (se houver)
Tipo de trabalho (Dissertação / Tese / TCC / TCR) apresentada à Universidade Estadual Paulista (UNESP), Nome da Faculdade ou Instituto, Cidade, para obtenção do título de Grau acadêmico (Mestre(a) / Doutor(a) / Bacharel(a)) em Nome do curso.Para trabalhos defendidos em Co-tutela, consulte a Seção Técnica de Pós-Graduação
Área de Concentração: 
Data da defesa: ____/____/______
Banca Examinadora:
______________________________________
Prof. Dr. Nome completo do orientador
UNESP - Nome da Faculdade ou Instituto - Campus de Cidade
______________________________________
Prof. Dr. Nome do membro da banca 1
Nome da Instituição a que pertence
______________________________________
Prof. Dr. Nome do membro da banca 2
Nome da Instituição a que pertence
______________________________________
Prof. Dr. Nome do membro da banca 3
Nome da Instituição a que pertence
______________________________________
Prof. Dr. Nome do membro da banca 4
Nome da Instituição a que pertence
Elemento opcional
Dedico este trabalho à …
AGRADECIMENTOS
É um texto em que o autor agradece as pessoas que contribuíram de forma relevante para o desenvolvimento do trabalho, quando houver apoio financeiro à pesquisa, deve-se obrigatoriamente mencionar esse apoio nos agradecimentos, conforme o que prevê cada agência.
O presente trabalho foi realizado com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – Brasil (CAPES) – Código de Financiamento 001.
À Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP), pelo apoio financeiro, concedido por meio do Processo nº aaaa/nnnnn-d (inserir ano/número do processo - dígito).
Ao CNPq, pela concessão de bolsa de pesquisa (processo XXX).
Elemento opcional, mas obrigatório para bolsistas
Elemento opcional
“As universidades serão o que são suas bibliotecas [tradução nossa]”
(Gelfand, 1968, p. 19).
RESUMO
O texto deve ser composto por frases concisas em parágrafo único, utilizando o verbo na terceira pessoa. Evite símbolos e contrações que não sejam de uso corrente. Evite fórmulas, equações, diagramas etc., que não sejam absolutamente necessários; quando seu emprego for imprescindível, defini-los na primeira vez que aparecerem. Um resumo deve conter entre 150 a 500 palavras. As palavras-chave devem ficar logo abaixo do resumo, separadas entre si por ponto e vírgula e finalizadas por ponto. Além disso, devem ser grafadas com as iniciais em letra minúscula, exceto nomes próprios e nomes científicos. Para a escolha das palavras-chave consulte o Tesauro Unesp ou descritores autorizados da área, que representam o conteúdo do trabalho.
Palavras-chave: palavra-chave, palavra-chave, palavra-chave, palavra-chave
Elemento obrigatório
ABSTRACT
The text should consist of concise sentences in a single paragraph, using the third person singular form of the verb. Avoid symbols and contractions that are not commonly used. Avoid formulas, equations, diagrams, etc., unless absolutely necessary; when their use is essential, define them the first time they appear. An abstract should contain between 150 to 500 words. Keywords should be placed right below the abstract, separated by semicolons and ending with a period. Additionally, they should be written in lowercase except for proper names and scientific names. To choose keywords, consult the Tesauro Unesp or authorized descriptors in the field that represent the content of the work.
Keywords: keyword, keyword, keyword, keyword
Elemento obrigatório. Elaborado com as mesmas características do resumo em língua portuguesa
ABSTRACT (inglês)
RESUMEN (espanhol)
RÉSUMÉ (francês)
ZUSAMMENFASSUNG (alemão)
RIASSUNTO (italiano)
Keywords (inglês)
Palabras clave (espanhol)
Mot-clé (francês)
Stichwörter (alemão)
Parole chiave (italiano)
LISTA DE FIGURAS
	Figura 1 – Título da figura
	19
	Figura 2 – Título da figura
	81
	Figura 3 – Título da figura
	92
	Figura 4 – Título da figura
	103
	Figura 5 – Título da figura
	124
	Figura 6 – Título da figura
	125
Elemento opcional
Exemplo de ilustrações organizadas em um único tipo
Deve ser elaborada de acordo com a ordem em que se apresenta no texto, podendo ser em lista própria para cada tipo de ilustração ou lista única para variados tipos de ilustrações
Esta lista foi configurada em tabela, para um único tipo de ilustração. Para editá-la, clique com o botão direito do mouse em cima de uma linha e selecione a opção desejada (inserir/ excluir linha)
LISTA DE ILUSTRAÇÕES
	Mapa 1 – Título do mapa 
	19
	Quadro 1 – Título do quadro
	81
	Foto 1 – Título da foto
	92
	Mapa 2 – Título do mapa
	103
	Foto 2 – Título da foto
	124
	Foto 3 – Título da foto
	125
	Quadro 2 – Título do quadro
	130
Elemento opcional
Exemplo de uma lista única para variados tipos de ilustrações
Deve ser elaborada de acordo com a ordem em que se apresenta no texto, podendo ser em lista própria para cada tipo de ilustração ou lista única para variados tipos de ilustrações
Esta lista foi configurada em tabela, para um único tipo de ilustração. Para editá-la, clique com o botão direito do mouse em cima de uma linha e selecione a opção desejada (inserir / excluir linha)
LISTA DE TABELAS
	Tabela 1 – Título da tabela
	19
	Tabela 2 – Título da tabela
	81
	Tabela 3 – Título da tabela
	92
	Tabela 4 – Título da tabela
	103
	Tabela 5 – Título da tabela
	124
	Tabela 6 – Título da tabela
	125
Elemento opcional
Deve ser elaborada de acordo com a ordem em que se apresenta no texto
Esta lista foi configurada em tabela. Para editá-la, clique com o botão direito do mouse em cima de uma linha e selecione a opção desejada (inserir / excluir linha)
LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS
	ACT
	Administração Científica do Trabalho 
	AIT
	Associação Internacional do Trabalho 
	CAPES
	Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior 
	IES
	Instituição de Ensino Superior 
	MEC
	Ministério da Educação 
	OMS
	Organização Mundial da Saúde 
Elemento opcional
Deve ser elaborada em ordem alfabética, seguidas das palavras ou expressões correspondentes por extenso
Esta lista foi configurada em tabela. Para editá-la, clique com o botão direito do mouse em cima de uma linha e selecione a opção desejada (inserir / excluir linha)
LISTA DE SÍMBOLOS
	dab
	Distância euclidiana
	O(n)
	Ordem de um algoritmo
Elemento opcional
Deve ser elaborada de acordo com a ordem em que se apresenta no texto
Esta lista foi configurada em tabela. Para editá-la, clique com o botão direito do mouse em cima de uma linha e selecione a opção desejada (inserir / excluir linha)
SUMÁRIO
1 	INTRODUÇÃO	15
2 	DESENVOLVIMENTO	16
3 	REGRAS DE APRESENTAÇÃO	17
3.1 	CITAÇÕES	17
3.2 	EQUAÇÕES E FÓRMULAS	19
3.3 	ILUSTRAÇÕES	19
3.4 	TABELAS	20
4 	CONCLUSÃO	22
	REFERÊNCIAS	23
	BIBLIOGRAFIA CONSULTADA	24
	GLOSSÁRIO	25
	APÊNDICE A - RESUMO DAS REGRAS DE ELABORAÇÃO DO TRABALHO ACADÊMICO	26
	APÊNDICE B - COMO ATUALIZAR O SUMÁRIO NO GOOGLE DOCS	27
	APÊNDICE C - EXEMPLO DE FOLHA DE ROSTO DE CO-TUTELA	30
	ANEXO A - PADRÃO DE AFILIAÇÃO PARA TODAS AS PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS DA UNIVERSIDADE	30
	DADOS CURRICULARES	34
Elemento obrigatório
Recomenda-se atualizar o sumário apenas no fim da elaboração do trabalho
Para atualizá-lo, verifique o Apêndice B
1 INTRODUÇÃO
A Introdução é a parte inicial do trabalho que apresenta o objetivo da pesquisa, a justificativa e sua importância para a área, a problemática e suas limitações. Deve ser redigido de forma sucinta, clara e objetiva.
		
	Elemento obrigatório
Desde sua quarta edição, em 1994 que “O Manual de Publicação apresenta exigências explícitas de estilo, mas reconhece que, às vezes, são necessárias alternativas [...]” (American Psychological Association, 1994, p.VI) assim, para esse modelo se optou por indicar o uso do texto justificado e espaçamento de 1,5 entre linhas.
	
2 DESENVOLVIMENTO
	
O desenvolvimento do texto é a parte principal do trabalho, onde o tema será amplamente desenvolvido e apresentado. A exposição do assunto deve ser ordenada e pormenorizada, dividida em seções e subseções, que vão variar em função da abordagem do tema e da metodologia adotada. Em geral, é composto pelos seguintes tópicos/divisões: Proposição; Revisão da literatura; Material e Método; Resultado e Discussão. Recomenda-se consultar seu/sua orientador/a para definir o formato e apresentação do texto no desenvolvimento do seu trabalho.
Elemento obrigatório
3 REGRAS DE APRESENTAÇÃO
Essa seção traz vários exemplos para a redação do trabalho acadêmico. Após a leitura, apague seu conteúdo ou reutilize as seções para a elaboração do seu trabalho acadêmico.
Para outros modelos e formas de citação acesse o ebook APA 
3.1 CITAÇÕES
Essa subseção apresenta regras e exemplos para a elaboração de citações. Serão apresentados alguns exemplos de citações mais utilizadas. Para os demais tipos, consulte o e-book: Manual de normalização de trabalhos acadêmicos: citação e referência: APA (Unesp, 2023).
Citação é a menção no texto, de informação colhida de outra fonte, para esclarecimento do assunto em discussão ou para ilustrar ou sustentar o que se afirma. A APA utiliza o sistema autor-data, no qual é feito a entrada pelo sobrenome do autor, pela instituição responsável ou pelo título, digitados em letras minúsculas e com a indicação da data da obra entre parênteses:
Exemplos: Morais (1995) assinala...
 (Barbosa, 1980).
 
As citações podem ser:
· Diretas: transcrição textual de parte da obra do autor consultado;
· Indiretas: texto baseado na obra do autor consultado;
· Citação de citação: (citado por, conforme, segundo) texto citado por outro autor dentro do documento que está sendo consultado. 	
 
 Exemplo 1: Citação direta (menos de 40 palavras)
 
Ex. (Mumford, 1949, p.513).
“a abordagem terapêutica dos adolescente” [itálicos nossos] (Silveira & Furlan, 2012, p.22)
Segundo Silveira e Furlan (2003) “a abordagem terapêutica dos adolescentes” (Introdução).
 
Exemplo 2: Citação direta (mais de 40 palavras – recuo de 5 espaços)
 Bourdieu (1989) explica:
 	 		É o que faz com que o campo da política – onde se procuraria em vão uma instância capaz de legitimar as instâncias de legitimidade e um fundamento da competência diferente do interesse de classe bem compreendido – oscile sempre entre dois critérios de validação, a ciência e plebiscito. (para.185).
 
Exemplo 3: Citação indireta
Consideramos pertinente para a análise da dimensão social, e ambientalmente responsável deste mercado, o enfoque político-cultural proposto por Fligstein (2003), segundo o qual o principal desafio dos atores de um mercado consiste na estabilização de seus vínculos sociais.
 
Exemplo 4: Citação de citação
Para Matos (1990, citado por Bill, 1998)
 Ou
 Para Matos (1990) citado por Bill (1998)
 
Autonomia significa a capacidade de auto-reflexão e autodeterminação dos indivíduos: “deliberar, julgar, escolher e agir diante de diferentes cursos de ação possível” (Held, 1975 citado por Giddens, 1993, p.202).
 
 3.2 EQUAÇÕES E FÓRMULAS
Devem ser destacadas no texto de modo a facilitar sua leitura, se necessário, numeradas sequencialmente com algarismos arábicos. 
																		
Dica Google Docs: Clique na aba Inserir e selecione a opção Equação
3.3 ILUSTRAÇÕES
Figura pode ser um quadro, um gráfico, uma fotografia, um desenho ou qualquer outra ilustração ou representação não textual. Veja exemplo:Título da figura:
fonte tamanho 12, itálico, espaçamento 1,5
Figura 1 
Banner da Semana do Livro e das Bibliotecas da Unesp 2022: Centenário da Semana de Arte Moderna
Legenda: 
fonte tamanho 12, espaçamento 1,5
Atenção, não esquecer de incluir a fonte consultada, mesmo que tenha sido elaborada pelo autor do trabalho
Notas: Rede de Bibliotecas da Unesp (2022). Legenda: Fundo bege com logo em cinza e vermelho. Com escritos em cinza: Semana do Livro e das Bibliotecas da Unesp, escrito em vermelho: 2022 Centenário da semana de arte moderna.
Quadro 1 
Tipos de indicativos de seções e subseções[footnoteRef:2] [2: 		Diferente de tabela, o quadro em sua maioria é discursivo com predominância de textos, empregado para apresentar conteúdo teórico, como classificações, comparações e dados qualitativos ou quantitativos sem tratamento estatístico e fechado nas laterais.] 
	Indicativo numérico
	Título da seção
	Sugestão de destaque tipográfico
	1
	SEÇÃO PRIMÁRIA
	LETRAS MAIÚSCULAS EM NEGRITO
	1.1
	SEÇÃO SECUNDÁRIA
	LETRAS MAIÚSCULASSEM NEGRITO
	1.1.1
	Seção terciária
	Apenas a primeira letra da primeira palavra em maiúsculo e em negrito
	1.1.1.1
	Seção quaternária
	Apenas a primeira letra da primeira palavra em maiúsculo e sem negrito
	1.1.1.1.1
	Seção quinária
	Apenas a primeira letra da primeira palavra em maiúsculo, itálico e negrito
Fonte: Rede de Bibliotecas da Unesp (2023).
3.4 TABELAS
As tabelas trazem informações não discursivas com dados numéricos tratados estatisticamente e são padronizadas conforme as Normas de Apresentação Tabular do IBGE (1993). Deve ser citada no texto, inserida o mais próximo possível do trecho a que se referem.
Tabela 1 
Trilhos fixos 
	Tipo
	Trilho
base
B
	Gabarito
(ideal)
G
	Calço de enchimento
tc
	Presilha
esp.
tp
	Parafuso

	TR – 37
	122,2
	194
	7,9
	9,5
	22,2
	TR – 45
	130,2
	202
	9,5
	9,5
	22,2
	TR – 50
	136,5
	208
	9,5
	12,5
	25,4
	TR – 52
	131,7
	204
	9,5
	12,5
	25,4
	TR – 57
	139,7
	212
	9,5
	12,5
	25,4
Notas: Produção do próprio autor.Legenda
fonte tamanho 12, espaçamento 1,5
Atenção, não esquecer de incluir a fonte consultada, mesmo que tenha sido elaborada pelo autor do trabalho
4 CONCLUSÃO
Denominado também de considerações finais, é a parte final do texto, onde são apresentadas conclusões correspondentes aos objetivos ou hipóteses. É um processo de síntese dos principais resultados, com comentários do autor e as contribuições trazidas pelo trabalho. 
Elemento obrigatório
REFERÊNCIASElemento obrigatório
Referências justificadas, organizadas em ordem alfabética de sobrenome de autor e com recuo a partir da 2 linha – embaixo da 4 letra.
Allen, C. L. (1981). A psiquiatria de Deus: Fórmulas seguras para se conseguir e manter a saúde mental e espiritual (5a ed.). Bethânia.
Amorim, S. (2000, fevereiro 4). Paciente da primeira angioplastia recebe alta em menos de 24 horas. O Jornal de Hoje, (n.672). www.jornaldehoje.com.br/cidade.htm.
Benjamin, W., Horkheimer, M., Adorno, T. W., & Habermas, J. (1975). Textos escolhidos. (Os Pensadores). Abril Cultural.
Costa, S., & Silva, A. (1977). Lura secreta [gravado por Simone]. On Simone: face a face [CD]. EMI Odeon.
Cruz, I. C. (2000). Bibliotecas eletrônicas digitais ou virtuais? [Trabalho de Conclusão de Curso não publicado]. Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília.
Cunha, E. (1984). Os sertões. Três. Recuperado em 4 junho, 2001 de http://users.cmg.com.br/~secult/
Gadotti, M., & Torres, C. A. (1992). Estado e educação popular na América Latina. (Educação Internacional do Instituto Paulo Freire). Papirus.
Garcia, M. O. (1968). Formación, actividades y perspectivas de las profesionales en nutrición [Apresentação de trabalho]. Anais do III Congresso Brasileiro de Nutricionistas, I Encontro Latino-americano de Nutricionistas (pp.283-292). Associação Brasileira de Nutricionistas, Rio de Janeiro.
Lei n. 9394, de 20 de dezembro de 1996. (1996, 23 de dezembro). Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional. http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/lei9394_ldbn1.pdf
Leite, F. (2001, 30 de julho). Ovelhas nascem de ovários congelados. Folha de S. Paulo, p.10.
Muñoz Crego, A., & López Cruz, A. (Coords.). (1992). Drogas del mar: Sustancias biomédicas de algas marinas. (Publicacións en Ciencias Médicas, n.39). Univ. Santiago de Compostela. 
Pizzolitto, E. L. (1997). Contribuição ao estudo in vitro da corrosão induzida por microrganismos sobre liga metálica a base de cobre, de uso na Odontologia: Modelo experimental com cepas cariogênicas Streptococcus mutans e Streptococcus sobrinus. [Tese de Doutorado, Instituto de Química, Universidade Estadual Paulista]. Repositório Institucional. http://hdl.handle.net/11449/141499
BIBLIOGRAFIA CONSULTADAElemento opcional
Referências justificadas, organizadas em ordem alfabética de sobrenome de autor e com recuo a partir da 2 linha – embaixo da 4 letra.
Assis, M. N. B., & Nahas, M. V. (1999). Aspectos motivacionais em programas de mudança de comportamento alimentar. Revista Nutrição, 12(1), 33-41.
Bucci, E. (1997). Sociedade de consumo: Ou o consumo de preconceitos. In J. Lerner (Ed.). O preconceito (pp.33-55). Imprensa Oficial do Estado.
Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 (1998). (18a ed.). Saraiva.
Cook-Gumperz, J. et al. (1991). A construção social da alfabetização. ARTMED.
Faldini, G. (Org.). (1987). Manual de catalogação: Exemplos ilustrativos do AACR2. Nobel.
Mitchell, K. J. et al. (Eds.). (2001). Testing and licensing beginning teachers. In K. J. Mitchell et al. Testing teacher candidates: The role of licensure tests in improving teacher quality (pp.34-69). National Academic Press. http://www.nap.edu/books/0309074207/html
Quine, W. V. O. (1967). Methods of logic (Rev. ed.). Holt, Rinehart and Winston.
Souza, F. C. (2001). Formação de bibliotecários para uma sociedade livre = University education or librarians for a free society. Encontros BIBLI: Revista de Biblioteconomia e Ciência da Informação, (11). http://www.encontros-bibli.ufsc.br
GLOSSÁRIOElemento opcional
	Acervo: conjunto de bens que integram o patrimônio de um indivíduo, de uma instituição, de uma nação, agrupados por atribuição de valor, segundo sua natureza cultural e seguindo uma lógica de organização.
	Acessibilidade: facilidade no acesso ao conteúdo e ao significado de um objeto digital.
	Acesso aberto: refere-se à disponibilidade e acesso gratuito por qualquer pessoa aos resultados de pesquisas científicas. Baseia-se na premissa de que o conhecimento científico é um bem público e, portanto, deve estar disponível a todos
	Direito autoral ou direito de autor: é um conjunto de privilégios conferidos por lei à pessoa física ou jurídica criadora da obra intelectual, para que ela possa usufruir de quaisquer benefícios morais e patrimoniais resultantes da exploração de suas criações.
	Formato de arquivo: atributo de um arquivo que descreve sua codificação e identificado pela extensão no final do nome do arquivo. Por exemplo: *.DOC, *.PDF, *.JPEG.
	Metadados: Dados estruturados que descrevem e permitem encontrar, gerenciar, compreender e/ou preservar documentos ao longo do tempo.
	Repositório Institucional: sistema de informação que visa armazenar, preservar, organizar, disseminar e promover acesso aberto à produção intelectual produzida nas instituições de ensino e pesquisa.
	Submissão: é o ato de entregar um documento técnico-científico no RI e/ou BD.
APÊNDICE A - RESUMO DAS REGRAS DE ELABORAÇÃO DO TRABALHO ACADÊMICOElemento opcional
É um documento elaborado pelo autor do trabalho
Os documentos inseridos como apêndice são entrevistas, questionários dentre outros
	Configuração da página
	formato: A4 (21 cm x 29,7 cm)
papel: branco ou reciclável
margens: 2,54 cm
	Fonte
	recomenda-se digital na cor preta e usar as fonte: 
· Times New Roman (tamanho 12) ou
· Calibri, Arial, Georgia (tamanho 11) ou
· Lucida Sans Unicode, Computer modern (tamanho 10) 
	Alinhamento
	todo texto: justificado
	Espaçamento
	todo texto: espaçamento 1,5 
	Paginação
	contagem: as páginas antes da introdução devem ser contadas sequencialmente, exceto capa e ficha catalográfica, mas não numeradas. 
numeração: canto superior direito a partir da Introdução
	Nota de rodapé
	usar o recurso do editor de texto
	Destaques
	Pode usar marcadores (iconográficos ou numéricos);
Itálico: grifo usado para destacar títulos (livros, periódicos, filmes, vídeos, etc.).
Aspas duplas “ – usada para título de artigo de periódico ou capítulo de livro;
Aspas simples ‘ – usada dentro de citações diretas para isolar texto que na fonte original foi citada entre aspas duplas;
	Siglas
	Por extenso na primeira vez que aparecer no texto, acrescentando-se a abreviatura ou a sigla entre parênteses. 
APÊNDICE B - COMO ATUALIZAR O SUMÁRIO NO GOOGLE DOCS
Siga o passo a passo para atualizar o sumário automático do Google Docs:
	
Clique com o botão direito do mouse em cima do sumário e selecione “Atualizar sumário”
	
	
Selecione todas as linhas do sumário e corrija o tamanhoda fonte para 12
	
	
Clique no menu Formatar > Alinhar e recuar > Opções de recuo
	
	
Em Recuo especial, escolha a opção Deslocamento, digite 2 e clique em Aplicar
	
	
Clique no início de cada título, depois da indicação numérica da seção e aperte a tecla Tab
	
GIF animado:
APÊNDICE C - EXEMPLO DE FOLHA DE ROSTO DE CO-TUTELA
	
NOME COMPLETO DO AUTOR
TÍTULO DO TRABALHO ACADÊMICO:
subtítulo (se houver)
Tipo de trabalho (Dissertação / Tese / TCC / TCR) apresentada, em regime de co-tutela, à Universidade Estadual Paulista (UNESP), Nome da Faculdade ou Instituto, Cidade e à Nome da outra instituição, para obtenção do título de Grau acadêmico (Mestre(a) / Doutor(a) / Bacharel(a)) em Nome do curso (UNESP) e em Nome do curso da outra instituição(Sigla da outra instituição).
Área de Concentração: 
Orientador(a): Prof. Dr. Nome completo do orientador (UNESP)
Orientador(a): Prof. Dr. Orientador da outra instituição (Sigla da outra instituição)
Cidade da defesa - Brasil
Cidade da outra instituição - País
Ano
ANEXO A - PADRÃO DE AFILIAÇÃO PARA TODAS AS PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS DA UNIVERSIDADE Elemento opcional
É todo o texto ou documento não elaborado pelo autor do trabalho
São considerados como documentos: os certificados de comissões/comitês/órgãos técnicos da área, termos, dentre outros
RESOLUÇÃO UNESP Nº 17, DE 28 DE MARÇO DE 2024.
 
Estabelece padrão para a afiliação institucional da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" em todas as publicações científicas nacionais e estrangeiras.
O REITOR DA UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA "JÚLIO DE MESQUITA FILHO", no uso das atribuições que lhe são conferidas pelo inciso IX do artigo 24 do Regimento Geral, tendo em vista o deliberado no Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão Universitária (Deliberação nº 23/2024-CEPE/SG), em sessão de 19 de março de 2024, e considerando a necessidade de atualizar a padronização da afiliação institucional da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" em publicações científicas nacionais e estrangeiras, baixa a seguinte RESOLUÇÃO:
Artigo 1º - Fica estabelecido padrão para afiliação institucional da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - UNESP em todas as publicações científicas nacionais e estrangeiras na seguinte conformidade:
I - em todas as publicações, nacionais e internacionais, a afiliação institucional deverá ser prioritariamente iniciada por: Universidade Estadual Paulista (UNESP), Unidade (nome da faculdade ou instituto), Câmpus (cidade);
II - em casos excepcionais, havendo obrigatoriedade da afiliação institucional em inglês, deverá ser obedecido o seguinte padrão: São Paulo State University (UNESP), School or Institute, Campus (city).
Artigo 2º - A comunidade da UNESP deverá seguir o padrão de afiliação institucional, conforme relação anexa.
Artigo 3º - Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação, ficando revogada a Resolução Unesp nº 89, de 24 de novembro de 2016.
(Proc. nº 2379/2009-RUNESP)
ANEXO À RESOLUÇÃO UNESP Nº 17/2024
	Afiliação Institucional em Português
	Afiliação Institucional em Inglês
	Unidades Universitárias
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Medicina Veterinária, Araçatuba
	São Paulo State University (UNESP), School of Veterinary Medicine, Araçatuba
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Odontologia, Araçatuba
	São Paulo State University (UNESP), School of Dentistry, Araçatuba
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Araraquara
	São Paulo State University (UNESP), School of Pharmaceutical Sciences, Araraquara
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências e Letras, Araraquara
	São Paulo State University (UNESP), School of Humanities and Sciences, Araraquara
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Odontologia, Araraquara
	São Paulo State University (UNESP), School of Dentistry, Araraquara
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Instituto de Química, Araraquara
	São Paulo State University (UNESP), Institute of Chemistry, Araraquara
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências e Letras, Assis
	São Paulo State University (UNESP), School of Sciences, Humanities and Languages, Assis
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Arquitetura, Artes, Comunicação e Design, Bauru
	São Paulo State University (UNESP), School of Architecture, Arts, Communication and Design, Bauru
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, Bauru
	São Paulo State University (UNESP), School of Sciences, Bauru
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Engenharia, Bauru
	São Paulo State University (UNESP), School of Engineering, Bauru
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências Agronômicas, Botucatu
	São Paulo State University (UNESP), School of Agricultural Sciences, Botucatu
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Instituto de Biociências, Botucatu
	São Paulo State University (UNESP), Institute of Biosciences, Botucatu
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Medicina, Botucatu
	São Paulo State University (UNESP), Medical School, Botucatu
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia, Botucatu
	São Paulo State University (UNESP), School of Veterinary Medicine and Animal Science, Botucatu
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências Agrárias e Tecnológicas, Dracena
	São Paulo State University (UNESP), College of Agricultural and Technological Sciences, Dracena
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Franca
	São Paulo State University (UNESP), School of Humanities and Social Sciences, Franca
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Engenharia e Ciências, Guaratinguetá
	São Paulo State University (UNESP), School of Engineering and Sciences, Guaratinguetá
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Engenharia, Ilha Solteira
	São Paulo State University (UNESP), School of Engineering, Ilha Solteira
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Instituto de Ciências e Engenharia, Itapeva
	São Paulo State University (UNESP), Institute of Sciences and Engineering, Itapeva
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências Agrárias e Veterinárias, Jaboticabal
	São Paulo State University (UNESP), School of Agricultural and Veterinary Sciences, Jaboticabal
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Filosofia e Ciências, Marília
	São Paulo State University (UNESP), School of Philosophy and Sciences, Marília
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, Tecnologia e Educação, Ourinhos
	São Paulo State University (UNESP), School of Sciences, Technology and Education, Ourinhos
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências e Tecnologia, Presidente Prudente
	São Paulo State University (UNESP), School of Technology and Sciences, Presidente Prudente
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências Agrárias do Vale do Ribeira, Registro
	São Paulo State University (UNESP), School of Agricultural Sciences, Registro
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Instituto de Biociências, Rio Claro
	São Paulo State University (UNESP), Institute of Biosciences, Rio Claro
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Instituto de Geociências e Ciências Exatas, Rio Claro
	São Paulo State University (UNESP), Institute of Geosciences and Exact Sciences, Rio Claro
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Engenharia e Ciências, Rosana
	São Paulo State University (UNESP), School of Engineering and Sciences, Rosana
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Engenharia, São João da Boa Vista
	São Paulo State University (UNESP), School of Engineering, São João da Boa Vista
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas, São José do Rio Preto
	São Paulo State University (UNESP), Institute of Biosciences, Humanitiesand Exact Sciences, São José do Rio Preto
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Instituto de Ciência e Tecnologia, São José dos Campos
	São Paulo State University (UNESP), Institute of Science and Technology, São José dos Campos
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Instituto de Artes, São Paulo
	São Paulo State University (UNESP), Institute of Arts, São Paulo
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Instituto de Biociências, São Vicente
	São Paulo State University (UNESP), Institute of Biosciences, São Vicente
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Instituto de Ciência e Tecnologia, Sorocaba
	São Paulo State University (UNESP), Institute of Science and Technology, Sorocaba
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências e Engenharia, Tupã
	São Paulo State University (UNESP), School of Sciences and Engineering, Tupã
	Institutos de Pesquisa e Inovação
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Instituto de Biotecnologia, Botucatu
	São Paulo State University (UNESP), Institute of Biotechnology, Botucatu
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Instituto de Estudos Avançados do Mar, São Vicente
	São Paulo State University (UNESP), Institute of Advanced Studies on Ocean, São Vicente
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Instituto de Pesquisa em Bioenergia, Rio Claro
	São Paulo State University (UNESP), Institute of Research on Bioenergy, Rio Claro
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Instituto de Políticas Públicas e Relações Internacionais, São Paulo
	São Paulo State University (UNESP), Institute of Research on Public Policy and International Relations, São Paulo
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Centro de Aquicultura da UNESP, Jaboticabal
	São Paulo State University (UNESP), Aquaculture Center of UNESP, Jaboticabal
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Centro de Estudos Ambientais, Rio Claro
	São Paulo State University (UNESP), Environmental Studies Center, Rio Claro
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Centro de Raízes e Amidos Tropicais, Botucatu
	São Paulo State University (UNESP), Tropical Roots and Starches Center, Botucatu
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Centro de Estudos de Venenos e Animais Peçonhentos, Botucatu
	São Paulo State University (UNESP), Center for the Study of Venoms and Venomous Animals, Botucatu
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Instituto de Física Teórica, São Paulo
	São Paulo State University (UNESP), Institute of Theoretical Physics, São Paulo
 
	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Núcleo de Computação Científica, São Paulo
	São Paulo State University (UNESP), Center for Scientific Computing, São Paulo
Pub. DOE nº 63, de 03/04/2024, p. 257
FIM DO DOCUMENTO
Este texto não substitui o publicado no Diário Oficial do Estado de São Paulo
DADOS CURRICULARESConsulte a Seção de Graduação e/ou Pós-Graduação e verifique se há obrigatoriedade deste elemento e algum outro indicativo para a elaboração dos Dados curriculares
	IDENTIFICAÇÃO
	
	NOME COMPLETO DO AUTOR
data de nascimento
	Nacionalidade
	brasileira
	Nome em citações bibliográficas:
	Sobrenome, Nome
Sobrenome, N.
	Currículo Lattes
	URL
	ORCID
	URL
	outro identificador 
	URL 
	FORMAÇÃO ACADÊMICA
	0000/9999
	Formação acadêmica (nome do curso e titulação)
Instituição de ensino
	0000/9999
	Formação complementar (nome do curso e titulação)
Instituição de ensino
	PRODUÇÃO BIBLIOGRÁFICA
	Sobrenome, N., & Sobrenome, N. (ano) Título: subtítulo. In: NOME DO EVENTO, 17., 2012, Cidade de realização. Anais […]. Cidade de publicação: Editora, 2012. p. 9-23.
	PARTICIPAÇÃO EM BANCAS E ORIENTAÇÕES
	Bancas de trabalhos de conclusão
	Sobrenome, N. Participação em banca de Nome Completo do Aluno. (ano de publicação). Título: Subtítulo [Tipo do documento]. Instituição, cidade. 
	Orientações
	Sobrenome, Nome abreviado. (ano de publicação). Título: Subtítulo [Tipo do documento]. Instituição, cidade. 
	PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS CIENTÍFICOS
	Nome do evento, n.(número do evento em algarismo arábico) (ano). Instituição, local.
Nome do evento, n.(número do evento em algarismo arábico) (ano). Instituição, local.
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