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Organização Celular e Seres Vivos

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Para ser classificado como um organismo vivo, a presença de células é essencial. Dentre os itens a seguir, qual não é considerado um ser vivo?
a) Vírus.
b) Bactéria.
c) Protozoário.
d) Algas.
e) Plantas

Seres que possuem o material genético organizado em um núcleo são chamados de
a) procariontes.
b) eucariontes.
c) simbiontes.
d) unicelulares.
e) pluricelulares

Um aluno observou uma célula pelo microscópio e fez as seguintes afirmações: - Foi possível observar a membrana plasmática e o núcleo; - A célula não apresenta vacúolo e cloroplastos; - A parede celular está ausente.
De acordo com as afirmações do aluno, podemos afirmar que se trata:
a) de uma célula procarionte pertencente a uma bactéria.
b) de uma célula procarionte pertencente a um animal.
c) de uma célula eucarionte pertencente a uma bactéria.
d) de uma célula eucarionte pertencente a um animal.
e) de uma célula eucarionte pertencente a uma planta.

Marque a alternativa que indica corretamente o nome de uma estrutura presente em células eucariontes e procariontes.
a) Complexo golgiense
b) Peroxissomo
c) Retículo endoplasmático
d) Mitocôndria
e) Ribossomo

Em ecologia, os seres vivos se organizam no ambiente nos seguintes níveis: organismo, população, comunidade, ecossistema, biosfera. Esses níveis estão de certa forma, contidos uns nos outros. Um nível maior sempre contém um menor. Relacione cada nível com suas respectivas definições e assinale a sequência correta.
1. Célula
2. Tecido
3. Organismo
4. Órgão
5. Sistema
a. Unidade fundamental que forma a maioria dos seres vivos.
b. Formado por vários tecidos que, juntos, realizam determinada função.
c. Agrupamento de células especializadas em determinada função.
d. Formado por vários órgãos que trabalham harmoniosamente desempenhando uma função no organismo.
e. Conjunto de sistemas.

Observe a imagem e resolva à questão: Qual estrutura corresponde a todo conteúdo celular localizado fora do núcleo e possui uma variada quantidade de organelas membranosas, as quais desenvolvem as mais variadas funções?
a) O ribossomo.
b) O citoplasma.
c) A organela principal.
d) A mitocôndria.
e) membrana plasmática

Assinale a afirmação FALSA:
a) A célula é a menor unidade estrutural e funcional dos seres vivos
b) O formato das células varia de acordo com a sua função.
c) As principais partes de uma célula são: núcleo, citoplasma e membrana plasmática.
d) As células podem ser: eucariontes (não possuem membrana delimitando o núcleo) ou procariontes (possuem membrana envolvendo o núcleo)
e) todos os seres vivos são formados por célula

Associe os movimentos da Terra às suas respectivas características. (R) Movimento de rotação terrestre (T) Movimento de translação terrestre Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta de cima para baixo:
( ) Movimento que a Terra realiza em torno do próprio eixo.
( ) Movimento em que a Terra gira ao redor do Sol.
( ) Movimento que tem a duração de aproximadamente 365 dias (um ano).
( ) A duração desse movimento é de aproximadamente 24 horas, no sentido de oeste para leste.
( ) A sequência de dias e de noites é a consequência principal desse movimento.
( ) As estações do ano são ocasionadas por esse movimento.
a) TTTRRR
b) TRRTRT
c) RTTTTR
d) RTTRRT
e) RTRTRT

Observe o esquema do ciclo da água e indique o que significa, respectivamente, os números 1 e 2. Observe o ciclo da água e indique o que representa os números 1 e 2.
a) Evapotranspiração e condensação.
b) Precipitação e evaporação.
c) Precipitação e evapotranspiração.
d) Infiltração e sublimação.
e) Evapotranspiração e infiltração.

Qual o nome da camada mais externa na atmosfera terrestre, localizada na transição da camada gasosa do planeta e o espaço sideral?
a) Exosfera.
b) Troposfera.
c) Estratosfera.
d) Mesosfera.
e) Termosfera.

Relacione os diferentes tipos de rochas com suas Tipos de rochas: A – Rochas magmáticas B – Rochas sedimentares; C – Rochas metamórficas com a forma como estas rochas são formadas: ( ) Se originam a partir de transformações em outras rochas. Esse processo envolve aumento de pressão e temperatura, mas preserva o estado sólido da rocha, isto é, a rocha não derrete durante esse processo. ( ) São formadas a partir de partículas originadas de outras rochas, essas partículas são criadas por intemperismo, conjunto de processos que causam a fragmentação e a dissolução de rochas. Tais transformações podem ser causadas por chuvas, variações de temperatura, vento e outros fatores. Os fragmentos são arrastados pela água ou pelo vento e se acumulam em camadas, geralmente no leito dos rios ou do mar, os fragmentos mais recentes exercem intensa pressão sobre os mais antigos causando uma grande compactação e dando origem a essa rocha. ( ) Se formam a partir da solidificação do magma. O magma é composto de material rochoso derretido e se forma na região entre a crosta e a parte superior do manto, onde a temperatura é muito elevada, ele tende a se deslocar em direção à superfície do planeta, pois é menos denso que as rochas ao redor. Ele pode ser expelido na superfície através de fendas na crosta terrestre ou vulcões e esses eventos podem ocorrer tanto nos continentes quanto no leito oceânico. Marque a alternativa de correta:
a) ABC
b) CAB
c) BAC
d) CBA
e) BCA

A imagem ilustra os horizontes do solo, ou seja, as camadas formadas ao longo do processo de pedogênese, de formação e evolução do solo. Considere as características verificadas nos horizontes do solo e marque a alternativa correta:
a) No horizonte da rocha-mãe, verifica-se a presença de solos evoluídos, resultado do alto processo de desgaste na rocha, ou seja, do intemperismo.
b) No horizonte B são encontradas as maiores quantidades de rochas inalteradas em função da impermeabilidade das camadas superiores.
c) No horizonte A, o mais espesso deles, a presença de matéria orgânica é a maior entre os demais horizontes em função da lixiviação.
d) O horizonte C é caracterizado pela ausência de minerais e pela presença de matéria orgânica oriunda do horizonte O.
e) O horizonte O é formado por matéria orgânica e água. É mais escuro que os demais horizontes.

Classifica cada uma das afirmações seguintes como verdadeiras (V) ou falsas (F). Para que se formem fósseis é necessário que se reúnam determinadas condições: ____ A - os organismos têm de ser isolados da ação da atmosfera e da água. ____ B - os organismos, após a sua morte, devem ficar expostos à ação de animais necrófagos que vão facilitar a fossilização dos ossos. ____C - os organismos devem sofrer decomposição muito rápida, após a sua morte, para que possa haver fossilização das partes duras. ____D - os organismos devem possuir, preferencialmente, partes duras e esqueléticas, como ossos, dentes, conchas e caules. _____ E - após a morte, os organismos devem ser imediatamente recobertos por sedimentos finos e impermeáveis. Marque a alternativa que apresenta a ordem correta de cima para baixo:
a) FVVVV
b) VVFFV
c) VVVFF
d) VFFVV
e) VFFFF

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Questões resolvidas

Para ser classificado como um organismo vivo, a presença de células é essencial. Dentre os itens a seguir, qual não é considerado um ser vivo?
a) Vírus.
b) Bactéria.
c) Protozoário.
d) Algas.
e) Plantas

Seres que possuem o material genético organizado em um núcleo são chamados de
a) procariontes.
b) eucariontes.
c) simbiontes.
d) unicelulares.
e) pluricelulares

Um aluno observou uma célula pelo microscópio e fez as seguintes afirmações: - Foi possível observar a membrana plasmática e o núcleo; - A célula não apresenta vacúolo e cloroplastos; - A parede celular está ausente.
De acordo com as afirmações do aluno, podemos afirmar que se trata:
a) de uma célula procarionte pertencente a uma bactéria.
b) de uma célula procarionte pertencente a um animal.
c) de uma célula eucarionte pertencente a uma bactéria.
d) de uma célula eucarionte pertencente a um animal.
e) de uma célula eucarionte pertencente a uma planta.

Marque a alternativa que indica corretamente o nome de uma estrutura presente em células eucariontes e procariontes.
a) Complexo golgiense
b) Peroxissomo
c) Retículo endoplasmático
d) Mitocôndria
e) Ribossomo

Em ecologia, os seres vivos se organizam no ambiente nos seguintes níveis: organismo, população, comunidade, ecossistema, biosfera. Esses níveis estão de certa forma, contidos uns nos outros. Um nível maior sempre contém um menor. Relacione cada nível com suas respectivas definições e assinale a sequência correta.
1. Célula
2. Tecido
3. Organismo
4. Órgão
5. Sistema
a. Unidade fundamental que forma a maioria dos seres vivos.
b. Formado por vários tecidos que, juntos, realizam determinada função.
c. Agrupamento de células especializadas em determinada função.
d. Formado por vários órgãos que trabalham harmoniosamente desempenhando uma função no organismo.
e. Conjunto de sistemas.

Observe a imagem e resolva à questão: Qual estrutura corresponde a todo conteúdo celular localizado fora do núcleo e possui uma variada quantidade de organelas membranosas, as quais desenvolvem as mais variadas funções?
a) O ribossomo.
b) O citoplasma.
c) A organela principal.
d) A mitocôndria.
e) membrana plasmática

Assinale a afirmação FALSA:
a) A célula é a menor unidade estrutural e funcional dos seres vivos
b) O formato das células varia de acordo com a sua função.
c) As principais partes de uma célula são: núcleo, citoplasma e membrana plasmática.
d) As células podem ser: eucariontes (não possuem membrana delimitando o núcleo) ou procariontes (possuem membrana envolvendo o núcleo)
e) todos os seres vivos são formados por célula

Associe os movimentos da Terra às suas respectivas características. (R) Movimento de rotação terrestre (T) Movimento de translação terrestre Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta de cima para baixo:
( ) Movimento que a Terra realiza em torno do próprio eixo.
( ) Movimento em que a Terra gira ao redor do Sol.
( ) Movimento que tem a duração de aproximadamente 365 dias (um ano).
( ) A duração desse movimento é de aproximadamente 24 horas, no sentido de oeste para leste.
( ) A sequência de dias e de noites é a consequência principal desse movimento.
( ) As estações do ano são ocasionadas por esse movimento.
a) TTTRRR
b) TRRTRT
c) RTTTTR
d) RTTRRT
e) RTRTRT

Observe o esquema do ciclo da água e indique o que significa, respectivamente, os números 1 e 2. Observe o ciclo da água e indique o que representa os números 1 e 2.
a) Evapotranspiração e condensação.
b) Precipitação e evaporação.
c) Precipitação e evapotranspiração.
d) Infiltração e sublimação.
e) Evapotranspiração e infiltração.

Qual o nome da camada mais externa na atmosfera terrestre, localizada na transição da camada gasosa do planeta e o espaço sideral?
a) Exosfera.
b) Troposfera.
c) Estratosfera.
d) Mesosfera.
e) Termosfera.

Relacione os diferentes tipos de rochas com suas Tipos de rochas: A – Rochas magmáticas B – Rochas sedimentares; C – Rochas metamórficas com a forma como estas rochas são formadas: ( ) Se originam a partir de transformações em outras rochas. Esse processo envolve aumento de pressão e temperatura, mas preserva o estado sólido da rocha, isto é, a rocha não derrete durante esse processo. ( ) São formadas a partir de partículas originadas de outras rochas, essas partículas são criadas por intemperismo, conjunto de processos que causam a fragmentação e a dissolução de rochas. Tais transformações podem ser causadas por chuvas, variações de temperatura, vento e outros fatores. Os fragmentos são arrastados pela água ou pelo vento e se acumulam em camadas, geralmente no leito dos rios ou do mar, os fragmentos mais recentes exercem intensa pressão sobre os mais antigos causando uma grande compactação e dando origem a essa rocha. ( ) Se formam a partir da solidificação do magma. O magma é composto de material rochoso derretido e se forma na região entre a crosta e a parte superior do manto, onde a temperatura é muito elevada, ele tende a se deslocar em direção à superfície do planeta, pois é menos denso que as rochas ao redor. Ele pode ser expelido na superfície através de fendas na crosta terrestre ou vulcões e esses eventos podem ocorrer tanto nos continentes quanto no leito oceânico. Marque a alternativa de correta:
a) ABC
b) CAB
c) BAC
d) CBA
e) BCA

A imagem ilustra os horizontes do solo, ou seja, as camadas formadas ao longo do processo de pedogênese, de formação e evolução do solo. Considere as características verificadas nos horizontes do solo e marque a alternativa correta:
a) No horizonte da rocha-mãe, verifica-se a presença de solos evoluídos, resultado do alto processo de desgaste na rocha, ou seja, do intemperismo.
b) No horizonte B são encontradas as maiores quantidades de rochas inalteradas em função da impermeabilidade das camadas superiores.
c) No horizonte A, o mais espesso deles, a presença de matéria orgânica é a maior entre os demais horizontes em função da lixiviação.
d) O horizonte C é caracterizado pela ausência de minerais e pela presença de matéria orgânica oriunda do horizonte O.
e) O horizonte O é formado por matéria orgânica e água. É mais escuro que os demais horizontes.

Classifica cada uma das afirmações seguintes como verdadeiras (V) ou falsas (F). Para que se formem fósseis é necessário que se reúnam determinadas condições: ____ A - os organismos têm de ser isolados da ação da atmosfera e da água. ____ B - os organismos, após a sua morte, devem ficar expostos à ação de animais necrófagos que vão facilitar a fossilização dos ossos. ____C - os organismos devem sofrer decomposição muito rápida, após a sua morte, para que possa haver fossilização das partes duras. ____D - os organismos devem possuir, preferencialmente, partes duras e esqueléticas, como ossos, dentes, conchas e caules. _____ E - após a morte, os organismos devem ser imediatamente recobertos por sedimentos finos e impermeáveis. Marque a alternativa que apresenta a ordem correta de cima para baixo:
a) FVVVV
b) VVFFV
c) VVVFF
d) VFFVV
e) VFFFF

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01. Para ser classificado como um organismo vivo, a presença de células é essencial. Dentre os itens a seguir, qual não é considerado um ser vivo?
a) Vírus.
b) Bactéria.
c) Protozoário.
d) Algas.
e)Plantas
A
02, Seres que possuem o material genético organizado em um núcleo são chamados de
a) procariontes.
b) eucariontes.
c) simbiontes.
d) unicelulares.
e) pluricelulares
B
03.Um aluno observou uma célula pelo microscópio e fez as seguintes afirmações:
- Foi possível observar a membrana plasmática e o núcleo;
-A célula não apresenta vacúolo e cloroplastos;
- A parede celular está ausente.
De acordo com as afirmações do aluno, podemos afirmar que se trata:
a) de uma célula procarionte pertencente a uma bactéria.
b) de uma célula procarionte pertencente a um animal.
c) de uma célula eucarionte pertencente a uma bactéria.
d) de uma célula eucarionte pertencente a um animal.
e) de uma célula eucarionte pertencente a uma planta.
D
04. Marque a alternativa que indica corretamente o nome de uma estrutura presente em células eucariontes e procariontes.
a) Complexo golgiense
b) Peroxissomo
c) Retículo endoplasmático
d) Mitocôndria
e) Ribossomo
E
05. As primeiras observações microscópicas de materiais biológicos foram realizadas por Antonie van Leeuwenhoek. A partir daí, o campo da microscopia avançou, principalmente com o desenvolvimento da microscopia eletrônica. Considerando os estudos da organização celular em procariotos e eucariotos, verifica-se que:
a) procariotos não possuem carioteca, nem têm material genético.
b) eucariotos não possuem clorofila e não realizam divisão celular.
c) procariotos apresentam material genético disperso no citoplasma.
d) eucariotos não possuem núcleo organizado delimitado por envoltório nuclear.
e) procariotos apresentam mitocôndrias e cloroplastos.
C
06. . Em ecologia, os seres vivos se organizam no ambiente nos seguintes níveis: organismo, população, comunidade, ecossistema, biosfera. Esses níveis estão de certa forma, contidos uns nos outros. Um nível maior sempre contém um menor. Relacione cada nível com suas respectivas definições e assinale a sequência correta. 
1. Célula 2. Tecido 3. Organismo 4. Órgão 5. Sistema 
a. Unidade fundamental que forma a maioria dos seres vivos. 
b. Formado por vários tecidos que, juntos, realizam determinada função. 
c. Agrupamento de células especializadas em determinada função. 
d. Formado por vários órgãos que trabalham harmoniosamente desempenhando uma função no organismo. 
e. Conjunto de sistemas. 
(A) 1.b, 2.a, 3.c. 4.d e 5.e 
(B) 1.a, 2.c, 3.b, 4.e e 5.d 
(C) 1.a, 2.c, 3.e, 4.b e 5.d 
(D) 1.d, 2.b, 3.c, 4.a e 5.e
(E) 1c. 2e, 3a , 4d e 5b
C
9. Observe a imagem e resolva à questão:
 
Qual estrutura corresponde a todo conteúdo celular localizado fora do núcleo e possui uma variada quantidade de organelas membranosas, as quais desenvolvem as mais variadas funções?
a) O ribossomo.
b) O citoplasma.
c) A organela principal.
d) A mitocôndria
e) membrana plasmática
B
10. Assinale a afirmação FALSA:
a)A célula é a menor unidade estrutural e funcional dos seres vivos
b) O formato das células varia de acordo com a sua função.
c) As principais partes de uma célula são: núcleo, citoplasma  e  membrana plasmática.
d) As células podem ser: eucariontes (não possuem membrana delimitando o núcleo) ou procariontes (possuem membrana envolvendo o núcleo)
e) todos os seres vivos são formados por célula
D
11. Associe os movimentos da Terra às suas respectivas características. (R) Movimento de rotação terrestre (T) Movimento de translação terrestre Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta de cima para baixo:
( ) Movimento que a Terra realiza em torno do próprio eixo. 
( ) Movimento em que a Terra gira ao redor do Sol. 
( ) Movimento que tem a duração de aproximadamente 365 dias (um ano).
( )A duração desse movimento é de aproximadamente 24 horas, no sentido de oeste para leste.
( ) A sequência de dias e de noites é a consequência principal desse movimento. 
( ) As estações do ano são ocasionadas por esse movimento. 
a)TTTRRR b) TRRTRT c)RTTTTR d)RTTRRT e)RTRTRT 
D
12.Um dos fenômenos terrestres que acontecem no manto é a
a) emissão de ondas sísmicas por meio do núcleo, que promove os terremotos no planeta.
b) movimentação das placas tectônicas por meio das correntes de convecção do magma.
c) diminuição da temperatura terrestre, em razão da baixa presença de minerais magmáticos.
d) compactação do solo, devido à influência de fenômenos terrestres que ocorrem na crosta.
e) destruição da camada de ozônio, em razão dos elevados níveis de emissão de radiação.
B
13. Observe o esquema do ciclo da água e indique o que significa, respectivamente, os números 1 e 2.Observe o ciclo da água e indique o que representa os números 1 e 2.
a) Evapotranspiração e condensação. 
b) Precipitação e evaporação. 
 c) Precipitação e evapotranspiração. 
d) Infiltração e sublimação.
e) Evapotranspiração e infiltração.
B
14. No primeiro quadrinho, observa-se a seguinte mudança de estado:
a)solidificação b) vaporização 
c) condensação d) sublimação e) fusão 
E
15.Qual o nome da camada mais externa na atmosfera terrestre, localizada na transição da camada gasosa do planeta e o espaço sideral?
a) Exosfera. b) Troposfera. c) Estratosfera. d) Mesosfera. e) Termosfera. 
A
15. Relacione os diferentes tipos de rochas com suas Tipos de rochas: A – Rochas magmáticas 
B – Rochas sedimentares; C – Rochas metamórficas com a forma como estas rochas são formadas:
 ( ) Se originam a partir de transformações em outras rochas. Esse processo envolve aumento de pressão e temperatura, mas preserva o estado sólido da rocha, isto é, a rocha não derrete durante esse processo.
 ( ) São formadas a partir de partículas originadas de outras rochas, essas partículas são criadas por intemperismo, conjunto de processos que causam a fragmentação e a dissolução de rochas. Tais transformações podem ser causadas por chuvas, variações de temperatura, vento e outros fatores. Os fragmentos são arrastados pela água ou pelo vento e se acumulam em camadas, geralmente no leito dos rios ou do mar, os fragmentos mais recentes exercem intensa pressão sobre os mais antigos causando uma grande compactação e dando origem a essa rocha. 
( ) Se formam a partir da solidificação do magma. O magma é composto de material rochoso derretido e se forma na região entre a crosta e a parte superior do manto, onde a temperatura é muito elevada, ele tende a se deslocar em direção à superfície do planeta, pois é menos denso que as rochas ao redor. Ele pode ser expelido na superfície através de fendas na crosta terrestre ou vulcões e esses eventos podem ocorrer tanto nos continentes quanto no leito oceânico.
Marque a alternativa de correta:
a)ABC b)CAB c)BAC d)CBA e)BCA
D
16.A imagem ilustra os horizontes do solo, ou seja, as camadas formadas ao longo do processo de pedogênese, de formação e evolução do solo. Observe:
Considere as características verificadas nos horizontes do solo e marque a alternativa correta:
a) No horizonte da rocha-mãe, verifica-se a presença de solos evoluídos, resultado do alto processo de desgaste na rocha, ou seja, do intemperismo.
b) No horizonte B são encontradas as maiores quantidades de rochas inalteradas em função da impermeabilidade das camadas superiores.
c) No horizonte A, o mais espesso deles, a presença de matéria orgânica é a maior entre os demais horizontes em função da lixiviação.
d) O horizonte C é caracterizado pela ausência de minerais e pela presença de matéria orgânica oriunda do horizonte O.
e) O horizonte O é formado por matéria orgânica e água. É mais escuro que os demais horizontes. 
E
17. Classifica cada uma das afirmações seguintes como verdadeiras (V) ou falsas (F). Para que se formem fósseis é necessário que se reúnam determinadas condições: 
____ A - os organismos têm de ser isolados da ação da atmosfera e da água. 
____ B - os organismos, após a sua morte, devem ficar expostos à ação de animais necrófagos quevão facilitar a fossilização dos ossos.
 ____C - os organismos devem sofrer decomposição muito rápida, após a sua morte, para que possa haver fossilização das partes duras.
 ____D - os organismos devem possuir, preferencialmente, partes duras e esqueléticas, como ossos, dentes, conchas e caules.
 _____ E - após a morte, os organismos devem ser imediatamente recobertos por sedimentos finos e impermeáveis.
Marque a alternativa que apresenta a ordem correta de cima para baixo:
a)FVVVV b)VVFFV c)VVVFF d)VFFVV e)VFFFF
D
analise os itens abaixo e marque V ou F
18. O interior de uma célula abriga atividades essenciais aos seres vivos. V ( ) F () V
19. 
 A imagem representa uma célula eucariótica. V ( ) F ()
F
20. As mitocôndrias realizam a respiração celular, que produz a maior parte de energia necessária para as funções vitais V ( ) F ( ) V
21. O retículo endoplasmático liso ou agranular é responsável pelo transporte intracelular de algumas substâncias. V ( ) F ( ) V
22. Uma características da célula vegetal, que a distingue de uma célula animal, é a presença de cloroplastos e a ocorrência da respiração celular, processo que depende de água, gás carbônico e nitrogênio V ( ) F ( ) F
23.estratosfera é a camada onde se encontra a camada de ozônio V ( ) F ( )V
24. O maior reservatório de água do planeta são os oceanos V ( ) F ( ) V
25. O núcleo da Terra é formado basicamente por ferro e níquel. V ( ) F ( ) V
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