tabelas e graficos

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E. E. B. Marli Maria de Souza – Matemática – 6° Ano____ – Prof. José Carlos Medeiros
Nome do aluno:								Data:
Identificação de Elementos em Gráficos
Valores em reais: Maçã: R$5,00; Banana: R$4,00; Laranja: R$6,00; Uva: R$3,00
Perguntas:
1. Qual é o título do gráfico?
2. Quais são os eixos representados no gráfico e suas respectivas legendas?
3. Quais são as variáveis e suas frequências apresentadas no gráfico?
4. Qual fruta é a mais preferida pelos alunos?
5. Quantos alunos preferem Banana em comparação com Maçã?
6. Calcule a diferença entre o número de alunos que preferem Laranja e o número de alunos que preferem Uva.
7. Qual o número total de alunos?
8. Considerando os valores de cada fruta, calcule o valor total para comprar as frutas.
9. Com a compra de qual fruta será gasto mais dinheiro? Apresente o valor.
Perguntas:
10. Qual é o título do gráfico?
11. Quais são os eixos representados no gráfico e suas respectivas legendas?
12. Quais são as variáveis e suas frequências apresentadas no gráfico?
13. Em qual mês a temperatura foi mais alta? E a mais baixa?
14. Qual foi a variação de temperatura entre os meses de Junho e Novembro?
15. Se a tendência continuar, qual seria uma estimativa razoável para a temperatura em Janeiro do próximo ano?
16. Calcule a média de temperatura para o primeiro e o segundo semestre do ano. Qual é a diferença entre essas médias?
Perguntas:
17. Qual é o título do gráfico?
18. Quais são as variáveis e suas frequências apresentadas no gráfico?
19. Qual categoria do orçamento tem a menor porcentagem?
20. Qual categoria tem a maior porcentagem?
21. Considerando um orçamento total de 2500 reais, calcule o valor destinado para cada área. (Valor total × porcentagem ÷ 100)
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