História

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História____/___/_____ EF02HI02X 
Escola:_________________________________________________________________
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Aluno(a):________________________________________________________________ 
1)Leia com atenção. 
 
 
 
 
 
 
 
a) Escreva o nome de dois grupos que você participa: 
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b)Retire do texto cinco palavras com três sílabas e escreva abaixo: 
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______________________________________________________________________
c) - Forme frases bem criativas com as seguintes palavras: (no caderno). 
família costumes amigos respeito 
 
2) Procure no diagrama os membros de uma família,e escreva as palavras encontradas 
no caderno. 
 
 
 
 
 
 
 
 
História____/___/_____ EF02HI02X 
Aluno(a):_______________________________________________________________
A VIDA EM COMUNIDADE 
Convivemos com diferentes grupos de 
pessoas em nosso cotidiano, seja na 
escola, em casa ou em nossa 
comunidade. 
 
Para termos um bom convívio com as 
pessoas, é necessário praticar 
EMPATIA e RESPEITO. 
EMPATIA 
É a capacidade de colocar-se no lugar 
do outro, imaginando como você se 
sentiria se estivesse na mesma situação 
que ela, e assim, buscar compreender, 
respeitar e trabalhar juntos para 
encontrar uma solução. 
RESPEITO 
 
 
É a capacidade de respeitar as 
diferenças das outras pessoas, dando 
espaço para expressarem suas 
atitudes, opiniões ou pensamentos, 
sem discriminações ou advertências. 
CONVÍVIO FAMILIAR 
 
No convívio com a família, 
aprendemos muitas coisas, como: 
valores, atitudes, costumes e como 
devemos nos comportar diante de 
uma situação ou em lugares 
diferentes. É ela que nos ensina que 
os problemas podem ser resolvidos, 
basta ter calma e paciência. 
REFLETINDO 
É de suma importância vivermos bem 
em sociedade, para nos tornarmos 
mais forte e nunca nos sentir 
sozinhos diante de uma situação. 
Devemos sempre praticar o respeito e 
empatia, pois são as principais 
atitudes para a convivência em 
tranquilidade na sociedade. 
Texto: Tudo Sala de 
Aula 
 
 
 
 
 
 
1)O que é necessário praticar para ter um bom convívio com as pessoas?_________ 
 
______________________________________________________________________ 
2) Cite algo que você aprendeu no convívio com sua família. 
______________________________________________________________________ 
 
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3) Complete as frases com as palavras do quadro. 
 
RESPEITO VIDA EMPATIA 
 
Devemos praticar_____________________ . O ____________é a base de tudo. 
A não é a mesma sem empatia. 
4) Conforme os textos, complete com V para verdadeiro e F para falso. 
( ) A empatia é a capacidade de se colocar no lugar do outro. 
 
( ) Não devemos agir com respeito com as pessoas mais velhas. 
 
( ) O respeito é a capacidade de considerar as diferenças das outras pessoas. 
 
( ) Devemos praticar a empatia apenas com as pessoas que conhecemos. 
 
5)Decifre o código e descubra as palavras relacionadas ao tema desta aula. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A P S M E T R I O 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6) Forme frases com as seguintes palavras: 
 
empatia - convivência - comunidade 
 
_______________________________________________________________________ 
 
________________________________________________________________________ 
 
________________________________________________________________________ 
 
 
 
 
 
História____/___/_____ EF02HI02X 
Escola:_________________________________________________________________
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Aluno(a):________________________________________________________________ 
 
Família 
 Família é um grupo de pessoas que vivem juntas, unidas por laços 
familiares ou afetivos.Pode ser formado por mãe,pai,filhos,parentes 
e bichinho de estimação. 
 
1)Leia o texto. 
 
 
Família é amor 
 
Família é amor, é união 
É estar juntos em cada situação 
E divididir momentos bons e ruins 
 E estar presente em todos os fins. 
 
Com minha família ,eu aprendi 
Que o amor é o que nos faz sorrir 
E que juntos,somos mais fortes 
Para enfrentar todas as sortes. 
 
A família é o meu tesouro 
Com ela,eu encontro o meu ouro 
Por isso ,eu agradeço a Deus todos os dias 
Pela minha família que é minha maior alegria. 
 
Augusto Bertotto 
 
a)Este texto é : 
( )um poema ( ) um convite ( ) um conto 
b)Quem é o autor do texto?__________________________________________________ 
c)O Poema possui ______________versos e _____________________estrofes. 
2)Encontre no texto três pares de rimas. 
________________________ _______________________ 
________________________ ________________________ 
________________________ ________________________ 
3)Escreva em seu caderno o poema. 
 
GALINHA GA 
Para Casa ____/_____/______ Habilidade: EF02LP02 
 
Aluno(a):________________________________________________________________ 
 
Não se esqueça que removendo ou sustituindo sílabas podemos criar novas palavras. 
 
1- Leia atentamente um trecho do poema de Elias José. 
 ( ... ) eu vi um jacaré 
deitado na rede 
o bocão não me mordeu 
porque era um quadro na parede. 
 
 
a) Separe as sílabas das palavras em destaque e escreva o número de sílabas. 
jacaré ________________________ rede ___________________________ 
mordeu _______________________ parede _________________________ 
2- Responda: 
a- Que palavra forma se eu tirar o “pa“ de parede? 
________________________________________________________________________ 
b- Que palavra forma se eu tirar o “re” de jacaré? 
________________________________________________________________________ 
3- Forme novas palavras removendo as sílabas pedidas: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4 – Agora é a sua vez de descobrir novas palavras. 
______________________ ______________________ ______________________ 
______________________ ______________________ ______________________ 
______________________ ______________________ ______________________ 
______________________ ______________________ ______________________ 
 
 
 
MI CAMISA