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O livro tem como foco central mostrar a passagem da Educação Especial para la Educação Inclusiva e como conceito principal, a inclusão entendida como processo de in/exclusão. Os termos que completam correta e respectivamente as lacunas são: não podem ser tomados de forma separada, binária, como sendo duas palavras com significados contrários. Essas palavras são entendidas como Não são conceitos fixos, eles se movimentam a partir de um processo que envolve múltiplas questões, relações e compreensões. Trata-se de constante que compreende a inclusão não como um lugar a ser alcançado, mas um que inclui pensar práticas cotidianas desencadeadas com esses sujeitos, aceitando a condição permanente de inclusão e exclusão que todos nós estamos inseridos. Assinale a alternativa correta: A Movimentos de luta - dois lados da mesma moeda - os processos de in/exclusão - foco permanente. B Os processos de in/exclusão condição de luta - dois lados da mesma moeda desafio permanente. C