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O caminho para a proposta de atividades segundo a Teoria das Múltiplas Inteligências é a
personalização do ensino. A educação personalizada leva em consideração que cada estudante tem
o seu jeito de aprender, seja através de leitura, de atividades dinâmicas ou até de expressões
artísticas. Para trabalhar com as cinco diferentes dimensões, pode-se propor as seguintes atividades:
1. Linguística – Análise sintática de modo reflexivo sobre a estrutura de uma crônica de Sérgio
Porto, que narra histórias de modo lúdico e descontraído, favorecendo o despertar do interesse dos
alunos.
2. Lógico-matemática – Realizar uma pesquisa com a turma a respeito dos tipos de gêneros que
eles têm mais familiaridade, como, por exemplo, literatura infantil, poesias, trava-línguas, etc. Limitar
alguns gêneros para realizar a pesquisa e, por fim, elaborar com a turma um gráfico de acordo com
as respostas.
3. Musical – Trabalhar com algumas poesias, gênero que envolve ritmo e musicalidade; fazer um
sarau e um concurso de poesias.
4. Espacial – Encenar alguma cena de um conto de fadas de preferência da turma.
5. Intrapessoal – Propor como atividade a confecção de bilhetes com a temática da amizade para
que os alunos troquem uns com os outros durante a aula.