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11 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL Débora Rodrigues Braga PROJETO DE INTERVENÇÃO VALORIZAÇÃO : CUIDAR DE QUEM JÁ CUIDOU DA GENTE BOM DESPACHO 2024 DÉBORA RODRIGUES BRAGA PROJETO DE INTERVENÇÃO: VALORIZAÇÃO : CUIDAR DE QUEM JÁ CUIDOU DA GENTE Projeto de Pesquisa apresentado à Universidade Pitágoras Unopar, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II. Orientadores: Nair das Graças do Nascimento Venture BOM DESPACHO 2024 SUMÁRIO Apresentação 6 Justificativa 6 Objetivos 7 Objetivo Geral 7 Objetivos Específico 7 Público Alvo 8 Metas atingir 8 Metodologia 8 Recursos Humanos 8 Parceria 8 Avaliação 9 Cronograma 9 Bibliografia 10 6 1 APRESENTAÇÃO A proposta do projeto de intervenção é a instrução de que o envelhecimento é acompanhado de várias perdas e limitações. Porém, quando bem gerenciados, permitem à pessoa idosa uma vida repleta de dignidade, autonomia e principalmente, a manutenção da autoestima,fundamental para a qualidade de vida do idoso. A mesma foi contemplada o “Estatuto do Idoso”, instrumento importante na defesa dos direitos dos idosos; a partir de reuniões de grupo para melhor esclarecimento dos usuários. O projeto visa divulgar os direitos dos idosos, e exigir o cumprimento das leis. Logo, conhecerão seus direitos e desfrutarão deles. O título do projeto é o seguinte: “Cuidar de quem já cuidou da gente”, as práticas de diálogo e esclarecimento, a fim de que as pessoas considerem o momento vivido como oportunidade de mudanças em sua postura individual e social, elevando a auto estima e a satisfação de buscar desenvolvimento do caráter. O projeto será realizado no Centro de Educação Infantil Dona Íris e será aberto a todos as avós e os avôs, acima de 60 anos, das crianças que usufruem da instituição local. 2. JUSTIFICATIVA A participação dos idosos na vida dos seus netos é de grande vivência. Foi observado que em grande parte das famílias da creche, que os pais trabalham em busca do sustento, e os avós cuidam das crianças e até mesmo buscam e levam elas à creche, tornando-se um ótimo alvo para orientá-los, uma vez que foi percebido, idosos carentes, com poucas orientações e de extrema humildade. Logo, os idosos presentes no projeto precisam compreender que temos como objetivo dignificar a vida da classe abordada e a valorizar o trabalho do Serviço Social junto à população idosa, demonstrando que este não se destina apenas a atender às necessidades básicas mais urgentes na sua saúde e bem estar, mas que também podemos orientar os idosos a assistência social e psicológica, contribuindo assim, para melhores condições de vida, traçando metas de curto médio e longo prazo, proporcionando vivência mais saudável e tranquila. 3 OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GERAL Conduzir e administrar pensamentos e discussões entre os idosos acerca do tema e fomentar de conhecimentos sobre seus direitos, buscando alcançar vivências e novos olhares sobre a cidadania e os direitos que foram conquistados na Constituição Federal. 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS . Ensejar uma maior participação dos idosos e sua família nos projetos e programas na instituição . Predispor e sensibilizar o grupo de idosos, desmistificando mitos e preconceitos sobre a velhice; . Amparar na construção de metas de curto e longo prazo para suas vidas; . Assessorar sobre os direitos estabelecidos sob a Constituição Federal, Estatuto do Idoso e legislações pertinentes; 4. PÚBLICO ALVO 7 Idosos de 60 anos ou mais do sexo masculino ou feminino. 5. METAS A ATINGIR · Produzir palestras com idosos acima de 60 anos, e que vivam em situação de vulnerabilidade social bem como seus familiares. · Abordar o tema sobre o Estatudo dos Idosos, explicando quais são seus direitos e deveres. · Promover um fórum onde os idosos possam tirar dúvidas sobre o tema com Assistente social. · Melhoria na autonomia dos participantes e na perspectiva na vida desses idosos. 6. METODOLOGIA · Para ministrar usaremos cartazes e multimídia como recursos visuais. · Folhetos com orientação pertinente ao tema · Fórum onde os idosos possam tirar dúvidas sobre o tema com a Assistente social 7. RECURSOS HUMANOS Para este projeto serão necessários diversos tipos de conhecimentos, de diferentes profissionais, para que sejam apresentados ao público alvo. 8. PARCEIRAS OU INSTITUIÇÕES APOIADORAS 8 . Unidade Básica de Sáude - UBS 9. AVALIAÇÃO O processo de avaliação acontecerá a partir do interesse dos idosos em se integrarem na proposta do projeto, desde a equipe de trabalho até as pessoas beneficiadas. A avaliação acontecerá a partir do interesse dos idosos em participarem dos encontros. Também será considerada a mudança de comportamento dos idosos participantes, como consequência das ações propostas pelo projeto. 10. CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO ATIVIDADES DESENVOLVIDAS JAN 2024 FEV 2024 MARÇO 2024 Elaboração do Projeto X Confecção do Material X Divulgação do Projeto X Programação das atividades X Palestras X Execução do Projeto de Ação X Avaliação do Projeto X 9 BIBLIOGRAFIA REFERENCIADA BARROS, Myriam Moraes Lins de. Velhice ou terceira idade? Estudos antropológicos sobre identidade, memória e política. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 1998. BOSI, Eclea. Memória e sociedade: lembrança de velhos. 3. Ed. São Paulo: Companhia das letras, 1994. BRASIL, Ministério da Previdência e Assistência Social. Lei orgânica da Assistência Social. Brasília, 1999. , Estatuto do idoso. Lei n° 10.741 de 1° de Outubro de 2003. Brasília, 2004. BRAVO, M. I. S.; PEREIRA, P.A. P. (org.) Política social e democracia. São Paulo: Cortez, 2001. FERNANDES. Flávio da Silva. A velhice3 e a justiça. In: Tratado de geriatria e gerontologia. Freitas, Elizabete Viana de. Et al. Rio de Janeiro; Guanabara Koogan, 2002. FOGAÇA, Maria Cristina Costa Braga Hortelli. Reflexões sobre o envelhecimento. Faculdade Aberta para a Terceira Idade. São Paulo: LTr, 2001. 10 IAMAMOTO, Marilda Vilela. CARVALHO, Raul. Relações sociais e serviço social no Brasil: esboço de uma interpretação histórico-metodológica. São Paulo, Cortez, 1983. , Marilda Vilela. CARVALHO, Raul. O serviço social na contemporaneidade: Trabalho e formação profissional. 2ª Ed. São Paulo: Cortez, 1999. image1.jpeg