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Na frase: “Antes, a Hotelaria era vinculada à área de Turismo, mas hoje o setor se desdobrou.”, a conjunção sublinhada indica a ideia de:
a) Tempo. b) Consequência. c) Causa. d) Adição. e) Contrariedade.
a) Tempo.
b) Consequência.
c) Causa.
d) Adição.
e) Contrariedade.

Indique a alternativa que expressa adequadamente a ideia veiculada na frase citada na questão anterior:
a) A ligação entre as áreas de Turismo e Hotelaria deixou de existir. b) A Hotelaria requer uma formação específica de profissionais altamente especializados, desvinculados de outras áreas e campos de conhecimento. c) A independência da área de Hotelaria em relação ao Turismo tem origem no enfraquecimento das atividades deste último. d) O desdobramento do setor de Hotelaria aponta para a valorização de atividades específicas da área, que deixam de estar restritas ao Turismo. e) O profissional formado pelos cursos de Hotelaria deixará de estar habilitado para exercer atividades no âmbito turístico.
a) A ligação entre as áreas de Turismo e Hotelaria deixou de existir.
b) A Hotelaria requer uma formação específica de profissionais altamente especializados, desvinculados de outras áreas e campos de conhecimento.
c) A independência da área de Hotelaria em relação ao Turismo tem origem no enfraquecimento das atividades deste último.
d) O desdobramento do setor de Hotelaria aponta para a valorização de atividades específicas da área, que deixam de estar restritas ao Turismo.
e) O profissional formado pelos cursos de Hotelaria deixará de estar habilitado para exercer atividades no âmbito turístico.

Assinale a frase com erro de colocação pronominal:
a) Tudo me era completamente indiferente. b) Ela não me deixou concluir a frase. c) Este casamento não deve realizar-se. d) Ninguém havia lembrado-me de fazer as reservas. e) Dir-se-ia que a nação brasileira conquistaria seu lugar de direito.
a) Tudo me era completamente indiferente.
b) Ela não me deixou concluir a frase.
c) Este casamento não deve realizar-se.
d) Ninguém havia lembrado-me de fazer as reservas.
e) Dir-se-ia que a nação brasileira conquistaria seu lugar de direito.

O poder econômico expansivo dos meios de comunicação aboliu as manifestações da cultura popular e as reduziu a folclore para turistas. Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, as formas verbais resultantes serão:
a) aboliram-se e têm sido reduzidas. b) têm sido abolidas e reduziram-se. c) vêm abolindo-as e vêm reduzindo-as. d) estão abolindo e estão reduzindo. e) foram abolidas e foram reduzidas.
a) aboliram-se e têm sido reduzidas.
b) têm sido abolidas e reduziram-se.
c) vêm abolindo-as e vêm reduzindo-as.
d) estão abolindo e estão reduzindo.
e) foram abolidas e foram reduzidas.

Assinale a alternativa em que o parágrafo está corretamente pontuado.
a) De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), lei nº 8.069 de 13 de julho de 1990, é dever do professor, bem como do dirigente da unidade de ensino fundamental, pré-escola ou creche , comunicar à autoridade competente todos os casos suspeitos ou confirmados de maus-tratos contra criança ou adolescente de que tenha conhecimento, sob pena de ter que pagar multa de três a vinte salários de referência, aplicando-se o dobro no caso de reincidência. b) De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), lei nº 8.069 de 13 de julho de 1990, é dever do professor, bem como do dirigente da unidade de ensino fundamental, pré-escola ou creche, comunicar, à autoridade competente todos os casos suspeitos ou confirmados de maus-tratos contra criança ou adolescente de que tenha conhecimento, sob pena de ter que pagar multa de três a vinte salários de referência, aplicando-se o dobro no caso de reincidência. c) De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), lei nº 8.069 de 13 de julho de 1990, é dever do professor, bem como do dirigente da unidade de ensino fundamental, pré-escola ou creche , comunicar à autoridade competente todos os casos suspeitos ou confirmados de maus-tratos contra criança ou adolescente de que tenha conhecimento, sob pena de ter que pagar multa de três a vinte salários de referência, aplicando-se, o dobro no caso de reincidência. d) De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), lei nº 8.069 de 13 de julho de 1990, é dever do professor, bem como do dirigente da unidade de ensino fundamental, pré-escola ou creche , comunicar à autoridade competente todos os casos suspeitos ou confirmados de maus-tratos contra criança ou adolescente de que tenha, conhecimento, sob pena de ter que pagar multa de três a vinte salários de referência, aplicando-se o dobro no caso de reincidência. e) De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), lei nº 8.069 de 13 de julho de 1990, é dever, do professor, bem como do dirigente da unidade de ensino fundamental, pré-escola ou creche , comunicar à autoridade competente todos os casos suspeitos ou confirmados de maus-tratos contra criança ou adolescente de que tenha conhecimento, sob pena de ter que pagar multa de três a vinte salários de referência, aplicando-se o dobro no caso de reincidência.
a) De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), lei nº 8.069 de 13 de julho de 1990, é dever do professor, bem como do dirigente da unidade de ensino fundamental, pré-escola ou creche , comunicar à autoridade competente todos os casos suspeitos ou confirmados de maus-tratos contra criança ou adolescente de que tenha conhecimento, sob pena de ter que pagar multa de três a vinte salários de referência, aplicando-se o dobro no caso de reincidência.
b) De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), lei nº 8.069 de 13 de julho de 1990, é dever do professor, bem como do dirigente da unidade de ensino fundamental, pré-escola ou creche, comunicar, à autoridade competente todos os casos suspeitos ou confirmados de maus-tratos contra criança ou adolescente de que tenha conhecimento, sob pena de ter que pagar multa de três a vinte salários de referência, aplicando-se o dobro no caso de reincidência.
c) De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), lei nº 8.069 de 13 de julho de 1990, é dever do professor, bem como do dirigente da unidade de ensino fundamental, pré-escola ou creche , comunicar à autoridade competente todos os casos suspeitos ou confirmados de maus-tratos contra criança ou adolescente de que tenha conhecimento, sob pena de ter que pagar multa de três a vinte salários de referência, aplicando-se, o dobro no caso de reincidência.
d) De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), lei nº 8.069 de 13 de julho de 1990, é dever do professor, bem como do dirigente da unidade de ensino fundamental, pré-escola ou creche , comunicar à autoridade competente todos os casos suspeitos ou confirmados de maus-tratos contra criança ou adolescente de que tenha, conhecimento, sob pena de ter que pagar multa de três a vinte salários de referência, aplicando-se o dobro no caso de reincidência.
e) De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), lei nº 8.069 de 13 de julho de 1990, é dever, do professor, bem como do dirigente da unidade de ensino fundamental, pré-escola ou creche , comunicar à autoridade competente todos os casos suspeitos ou confirmados de maus-tratos contra criança ou adolescente de que tenha conhecimento, sob pena de ter que pagar multa de três a vinte salários de referência, aplicando-se o dobro no caso de reincidência.

A ideia principal desse texto gira basicamente em torno dos seguintes termos:
a) terras, produção de alimentos e “petrodólares”. b) Etanol, “etanodólares” e degradação da natureza. c) Alimentos, preservação do meio ambiente e lucro. d) Futurologia, agricultura de combustível e pobreza. e) Combustíveis verdes, aumento populacional e competitividade.
a) terras, produção de alimentos e “petrodólares”.
b) Etanol, “etanodólares” e degradação da natureza.
c) Alimentos, preservação do meio ambiente e lucro.
d) Futurologia, agricultura de combustível e pobreza.
e) Combustíveis verdes, aumento populacional e competitividade.

“E seremos uma Arábia Saudita do etanol, com bilhões de `etanodólares` (a versão nacional de petrodólares) fluindo para os nossos caixas”. Os parênteses existentes nessa frase têm a função de:
a) isolar um comentário b) destacar uma advertência c) acrescentar um esclarecimento d) evitar uma falha cometida antes e) estabelecer um confronto entre termos
a) isolar um comentário
b) destacar uma advertência
c) acrescentar um esclarecimento
d) evitar uma falha cometida antes
e) estabelecer um confronto entre termos

Assinale abaixo a alternativa em cuja frase a palavra “bastante” possa ser comentada classificada como advérbio.
a) Há bastante comida para o jantar b) O vinho não é bastante c) Ele já foi bastante rico d) Chega, você já falou o bastante!
a) Há bastante comida para o jantar
b) O vinho não é bastante
c) Ele já foi bastante rico
d) Chega, você já falou o bastante!

Na frase “Ele deve passar fome, pois está muito magro”, a palavra “pois” funciona como articulador das orações e estabelece entre elas a relação de:
a) Soma b) Oposição c) Explicação d) Conclusão
a) Soma
b) Oposição
c) Explicação
d) Conclusão

Considere as afirmacoes: I. O Ofício é documento de correspondência oficial por meio do qual se comunicam os servidores no exercício da função pública; II. A Circular é correspondência dos Ministros de Estado com seus iguais ou subalternos; III. O Aviso é correspondência do Ministro da Defesa com os comandantes das Forças Armadas. Inferimos que pode(m) estar correta(s):
a) todas as afirmações; b) apenas a informação I; c) apenas a informação II; d) apenas as informações III; e) nenhuma das afirmações.
a) todas as afirmações;
b) apenas a informação I;
c) apenas a informação II;
d) apenas as informações III;
e) nenhuma das afirmações.

Assinale a alternativa correta. Um comerciante concedeu desconto de 15% sobre o preço total de um produto, porém sobre o novo preço concedeu outro desconto de 12%. Nessas condições, a taxa percentual de desconto concedida pelo comerciante sobre o preço total do produto foi de:
a) 27% b) 26,2% c) 26% d) 25,2% e) 25%
a) 27%
b) 26,2%
c) 26%
d) 25,2%
e) 25%

Numa prova, caíram dois problemas; 140 alunos acertaram o segundo, 50 acertaram os dois, 120 acertaram um e 75 erraram o segundo. Quantos alunos erraram os dois problemas?
a) 30 b) 35 c) 40 d) 45 e) 50
a) 30
b) 35
c) 40
d) 45
e) 50

Considerando a sequência de letras formada pela palavra POLICIAL conforme a seguir: POLICIALPOLICIALPOLICIAL...: Desse modo, a 1000ª letra da sequencia é:
a) P b) O c) L d) I e) C
a) P
b) O
c) L
d) I
e) C

Assinale a alternativa incorreta com relação aos conectivos lógicos:
a) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos, então a conjunção entre elas têm valor lógico falso b) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos, então a disjunção entre elas têm valor lógico falso c) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos, então o condicional entre elas têm valor lógico verdadeiro d) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos, então o bicondicional entre elas têm valor lógico falso e) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos, então o bicondicional entre elas têm valor lógico verdadeiro
a) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos, então a conjunção entre elas têm valor lógico falso
b) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos, então a disjunção entre elas têm valor lógico falso
c) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos, então o condicional entre elas têm valor lógico verdadeiro
d) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos, então o bicondicional entre elas têm valor lógico falso
e) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos, então o bicondicional entre elas têm valor lógico verdadeiro

Considerando a frase “João comprou um notebook e não comprou um celular”, a negação da mesma, de acordo com o raciocínio lógico proposicional é:
a) João não comprou um notebook e comprou um celular b) João não comprou um notebook ou comprou um celular c) João comprou um notebook ou comprou um celular d) João não comprou um notebook e não comprou um celular e) Se João não comprou um notebook, então não comprou um celular
a) João não comprou um notebook e comprou um celular
b) João não comprou um notebook ou comprou um celular
c) João comprou um notebook ou comprou um celular
d) João não comprou um notebook e não comprou um celular
e) Se João não comprou um notebook, então não comprou um celular

Seja qual for o termo utilizado para descrever o encontro de indígenas e europeus no continente americano no findar do século XV, é consenso que seu resultado foi, ao mesmo tempo, lucrativo para os europeus e desastroso para as populações indígenas. Sobre as consequências de tal encontro, analise as seguintes proposições:
a) As proposições I, II e III são verdadeiras. b) As proposições II, III e IV são verdadeiras. c) As proposições I, II e IV são verdadeiras. d) As proposições I e III são verdadeiras. e) Todas as proposições são verdadeiras.
I. A colonização da América do Norte foi empreendida por famílias inglesas em fuga da Inglaterra por causa das perseguições religiosas. Ao implementá-la, os colonos dizimaram grande parte da população nativa, considerada um empecilho para os seus interesses.
II. A estrutura básica da economia colonial na América do Norte foi a pequena propriedade fundamentada no trabalho familiar, na policultura e em uma indústria rudimentar, principalmente na área têxtil.
III. A partir da descoberta da América, pode-se notar o interesse da Igreja em cristianizar os nativos, preservando as culturas locais, ao mesmo tempo em que se introduzia pacificamente a nova religião.
IV. Nas possessões portuguesas, houve pouco interesse na efetiva ocupação do território, devido à prioridade dada pelo reino lusitano ao comércio com as Índias e ao fato de não terem sido encontrados metais preciosos nos primeiros contatos.

Comparando-se o processo de independência das colônias da América espanhola com o do Brasil, no início do século XIX, é correto afirmar que:
a) em ambos, a ideologia predominante foi o liberalismo, que influenciou a organização dos novos Estados sob governos republicanos com três poderes. b) no primeiro, os 'criollos' conduziram a emancipação política, mas no segundo, as camadas médias conseguiram controlar o aparelho de Estado. c) em ambos, o domínio econômico das respectivas metrópoles foi encerrado e desenvolveu-se o caudilhismo, forma de dominação local das elites de origem nativa. d) no primeiro, ocorreu a fragmentação do território em vários países, já o Brasil manteve-se politicamente unido e governado pelo herdeiro português. e) em ambos.
a) em ambos, a ideologia predominante foi o liberalismo, que influenciou a organização dos novos Estados sob governos republicanos com três poderes.
b) no primeiro, os 'criollos' conduziram a emancipação política, mas no segundo, as camadas médias conseguiram controlar o aparelho de Estado.
c) em ambos, o domínio econômico das respectivas metrópoles foi encerrado e desenvolveu-se o caudilhismo, forma de dominação local das elites de origem nativa.
d) no primeiro, ocorreu a fragmentação do território em vários países, já o Brasil manteve-se politicamente unido e governado pelo herdeiro português.
e) em ambos.

Com relação ao segundo governo de Getúlio Vargas (1951-1954), é correto afirmar que:
a) equipou regularmente as Forças Armadas e transformou o Exército Brasileiro na maior potência bélica da América Latina.
b) reuniu entre os apoiadores de seu governo nacionalista a União Democrática Nacional (UDN) e o Partido Trabalhista Brasileiro (PTB).
c) ampliou a industrialização com investimentos na Companhia Siderúrgica Nacional e nacionalizou a exploração do petróleo com a criação da PETROBRÁS.
d) expressou, através de sua política externa, apoio incondicional aos Estados Unidos, por ser um governo defensor do projeto liberal e contrário ao nacionalismo.
e) caracterizou-se por adotar uma política econômica recessiva para os trabalhadores, pois congelou o salário mínimo e impediu os investimentos na previdência social.

Durante o governo de Juscelino Kubitschek de Oliveira (1956-1961), o setor socioeconômico caracterizou-se pelo desenvolvimentismo, expressado pelo Plano de Metas, que continha trinta e um objetivos estratégicos para o desenvolvimento do país.
Com base no exposto, examine as afirmativas a seguir.
I. A energia, a educação e a indústria básica foram três dos setores estratégicos do governo JK.
II. A agricultura de exportação foi o setor econômico de maior expansão durante os anos JK, permitindo acumulação de divisas estrangeiras.
III. O desenvolvimento industrial foi possível pela conjugação de investimentos estatais e privados, dentre os quais merece destaque a presença de capital estrangeiro.
IV. A construção da nova capital - Brasília - foi considerada a meta síntese, pois expressava, de um lado, os esforços de integração do território brasileiro e, de outro, a modernidade do momento vivido.
a) Somente as afirmativas I e II e III.
b) Somente as afirmativas II e IV.
c) Somente as afirmativas I, III e IV.
d) Somente as afirmativas II, III e IV.
e) Todas as afirmativas.

Os festivais da canção eram ocasiões nas quais novas vozes e novos compositores passavam a ser conhecidos pelo público. Era o momento das torcidas, dos cartazes na plateia, de poder, de alguma forma, demonstrar a insatisfação contra o regime militar. Porém, em 13 de dezembro de 1968, no mesmo ano em que os jovens se atreviam a cantar e aplaudir "Pra não dizer que não falei das flores", o governo militar anunciou à nação o Ato Institucional nº. 5.
Por esse ato,
A ficavam suspensos todos os direitos civis e constitucionais e autorizava-se o presidente a decretar o recesso do Congresso Nacional.
B iniciava-se a abertura política no Brasil, com a liberação do pluripartidarismo e a anistia geral e irrestrita.
C a censura prévia foi definitivamente abolida e retornaram as eleições diretas para os governos estaduais.
D foram convocados deputados e senadores para a elaboração de uma nova Constituição, a vigorar no ano seguinte.
E tornou-se indireta a eleição para os governos estaduais e para os prefeitos de capitais consideradas de segurança nacional.

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Questões resolvidas

Na frase: “Antes, a Hotelaria era vinculada à área de Turismo, mas hoje o setor se desdobrou.”, a conjunção sublinhada indica a ideia de:
a) Tempo. b) Consequência. c) Causa. d) Adição. e) Contrariedade.
a) Tempo.
b) Consequência.
c) Causa.
d) Adição.
e) Contrariedade.

Indique a alternativa que expressa adequadamente a ideia veiculada na frase citada na questão anterior:
a) A ligação entre as áreas de Turismo e Hotelaria deixou de existir. b) A Hotelaria requer uma formação específica de profissionais altamente especializados, desvinculados de outras áreas e campos de conhecimento. c) A independência da área de Hotelaria em relação ao Turismo tem origem no enfraquecimento das atividades deste último. d) O desdobramento do setor de Hotelaria aponta para a valorização de atividades específicas da área, que deixam de estar restritas ao Turismo. e) O profissional formado pelos cursos de Hotelaria deixará de estar habilitado para exercer atividades no âmbito turístico.
a) A ligação entre as áreas de Turismo e Hotelaria deixou de existir.
b) A Hotelaria requer uma formação específica de profissionais altamente especializados, desvinculados de outras áreas e campos de conhecimento.
c) A independência da área de Hotelaria em relação ao Turismo tem origem no enfraquecimento das atividades deste último.
d) O desdobramento do setor de Hotelaria aponta para a valorização de atividades específicas da área, que deixam de estar restritas ao Turismo.
e) O profissional formado pelos cursos de Hotelaria deixará de estar habilitado para exercer atividades no âmbito turístico.

Assinale a frase com erro de colocação pronominal:
a) Tudo me era completamente indiferente. b) Ela não me deixou concluir a frase. c) Este casamento não deve realizar-se. d) Ninguém havia lembrado-me de fazer as reservas. e) Dir-se-ia que a nação brasileira conquistaria seu lugar de direito.
a) Tudo me era completamente indiferente.
b) Ela não me deixou concluir a frase.
c) Este casamento não deve realizar-se.
d) Ninguém havia lembrado-me de fazer as reservas.
e) Dir-se-ia que a nação brasileira conquistaria seu lugar de direito.

O poder econômico expansivo dos meios de comunicação aboliu as manifestações da cultura popular e as reduziu a folclore para turistas. Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, as formas verbais resultantes serão:
a) aboliram-se e têm sido reduzidas. b) têm sido abolidas e reduziram-se. c) vêm abolindo-as e vêm reduzindo-as. d) estão abolindo e estão reduzindo. e) foram abolidas e foram reduzidas.
a) aboliram-se e têm sido reduzidas.
b) têm sido abolidas e reduziram-se.
c) vêm abolindo-as e vêm reduzindo-as.
d) estão abolindo e estão reduzindo.
e) foram abolidas e foram reduzidas.

Assinale a alternativa em que o parágrafo está corretamente pontuado.
a) De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), lei nº 8.069 de 13 de julho de 1990, é dever do professor, bem como do dirigente da unidade de ensino fundamental, pré-escola ou creche , comunicar à autoridade competente todos os casos suspeitos ou confirmados de maus-tratos contra criança ou adolescente de que tenha conhecimento, sob pena de ter que pagar multa de três a vinte salários de referência, aplicando-se o dobro no caso de reincidência. b) De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), lei nº 8.069 de 13 de julho de 1990, é dever do professor, bem como do dirigente da unidade de ensino fundamental, pré-escola ou creche, comunicar, à autoridade competente todos os casos suspeitos ou confirmados de maus-tratos contra criança ou adolescente de que tenha conhecimento, sob pena de ter que pagar multa de três a vinte salários de referência, aplicando-se o dobro no caso de reincidência. c) De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), lei nº 8.069 de 13 de julho de 1990, é dever do professor, bem como do dirigente da unidade de ensino fundamental, pré-escola ou creche , comunicar à autoridade competente todos os casos suspeitos ou confirmados de maus-tratos contra criança ou adolescente de que tenha conhecimento, sob pena de ter que pagar multa de três a vinte salários de referência, aplicando-se, o dobro no caso de reincidência. d) De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), lei nº 8.069 de 13 de julho de 1990, é dever do professor, bem como do dirigente da unidade de ensino fundamental, pré-escola ou creche , comunicar à autoridade competente todos os casos suspeitos ou confirmados de maus-tratos contra criança ou adolescente de que tenha, conhecimento, sob pena de ter que pagar multa de três a vinte salários de referência, aplicando-se o dobro no caso de reincidência. e) De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), lei nº 8.069 de 13 de julho de 1990, é dever, do professor, bem como do dirigente da unidade de ensino fundamental, pré-escola ou creche , comunicar à autoridade competente todos os casos suspeitos ou confirmados de maus-tratos contra criança ou adolescente de que tenha conhecimento, sob pena de ter que pagar multa de três a vinte salários de referência, aplicando-se o dobro no caso de reincidência.
a) De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), lei nº 8.069 de 13 de julho de 1990, é dever do professor, bem como do dirigente da unidade de ensino fundamental, pré-escola ou creche , comunicar à autoridade competente todos os casos suspeitos ou confirmados de maus-tratos contra criança ou adolescente de que tenha conhecimento, sob pena de ter que pagar multa de três a vinte salários de referência, aplicando-se o dobro no caso de reincidência.
b) De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), lei nº 8.069 de 13 de julho de 1990, é dever do professor, bem como do dirigente da unidade de ensino fundamental, pré-escola ou creche, comunicar, à autoridade competente todos os casos suspeitos ou confirmados de maus-tratos contra criança ou adolescente de que tenha conhecimento, sob pena de ter que pagar multa de três a vinte salários de referência, aplicando-se o dobro no caso de reincidência.
c) De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), lei nº 8.069 de 13 de julho de 1990, é dever do professor, bem como do dirigente da unidade de ensino fundamental, pré-escola ou creche , comunicar à autoridade competente todos os casos suspeitos ou confirmados de maus-tratos contra criança ou adolescente de que tenha conhecimento, sob pena de ter que pagar multa de três a vinte salários de referência, aplicando-se, o dobro no caso de reincidência.
d) De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), lei nº 8.069 de 13 de julho de 1990, é dever do professor, bem como do dirigente da unidade de ensino fundamental, pré-escola ou creche , comunicar à autoridade competente todos os casos suspeitos ou confirmados de maus-tratos contra criança ou adolescente de que tenha, conhecimento, sob pena de ter que pagar multa de três a vinte salários de referência, aplicando-se o dobro no caso de reincidência.
e) De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), lei nº 8.069 de 13 de julho de 1990, é dever, do professor, bem como do dirigente da unidade de ensino fundamental, pré-escola ou creche , comunicar à autoridade competente todos os casos suspeitos ou confirmados de maus-tratos contra criança ou adolescente de que tenha conhecimento, sob pena de ter que pagar multa de três a vinte salários de referência, aplicando-se o dobro no caso de reincidência.

A ideia principal desse texto gira basicamente em torno dos seguintes termos:
a) terras, produção de alimentos e “petrodólares”. b) Etanol, “etanodólares” e degradação da natureza. c) Alimentos, preservação do meio ambiente e lucro. d) Futurologia, agricultura de combustível e pobreza. e) Combustíveis verdes, aumento populacional e competitividade.
a) terras, produção de alimentos e “petrodólares”.
b) Etanol, “etanodólares” e degradação da natureza.
c) Alimentos, preservação do meio ambiente e lucro.
d) Futurologia, agricultura de combustível e pobreza.
e) Combustíveis verdes, aumento populacional e competitividade.

“E seremos uma Arábia Saudita do etanol, com bilhões de `etanodólares` (a versão nacional de petrodólares) fluindo para os nossos caixas”. Os parênteses existentes nessa frase têm a função de:
a) isolar um comentário b) destacar uma advertência c) acrescentar um esclarecimento d) evitar uma falha cometida antes e) estabelecer um confronto entre termos
a) isolar um comentário
b) destacar uma advertência
c) acrescentar um esclarecimento
d) evitar uma falha cometida antes
e) estabelecer um confronto entre termos

Assinale abaixo a alternativa em cuja frase a palavra “bastante” possa ser comentada classificada como advérbio.
a) Há bastante comida para o jantar b) O vinho não é bastante c) Ele já foi bastante rico d) Chega, você já falou o bastante!
a) Há bastante comida para o jantar
b) O vinho não é bastante
c) Ele já foi bastante rico
d) Chega, você já falou o bastante!

Na frase “Ele deve passar fome, pois está muito magro”, a palavra “pois” funciona como articulador das orações e estabelece entre elas a relação de:
a) Soma b) Oposição c) Explicação d) Conclusão
a) Soma
b) Oposição
c) Explicação
d) Conclusão

Considere as afirmacoes: I. O Ofício é documento de correspondência oficial por meio do qual se comunicam os servidores no exercício da função pública; II. A Circular é correspondência dos Ministros de Estado com seus iguais ou subalternos; III. O Aviso é correspondência do Ministro da Defesa com os comandantes das Forças Armadas. Inferimos que pode(m) estar correta(s):
a) todas as afirmações; b) apenas a informação I; c) apenas a informação II; d) apenas as informações III; e) nenhuma das afirmações.
a) todas as afirmações;
b) apenas a informação I;
c) apenas a informação II;
d) apenas as informações III;
e) nenhuma das afirmações.

Assinale a alternativa correta. Um comerciante concedeu desconto de 15% sobre o preço total de um produto, porém sobre o novo preço concedeu outro desconto de 12%. Nessas condições, a taxa percentual de desconto concedida pelo comerciante sobre o preço total do produto foi de:
a) 27% b) 26,2% c) 26% d) 25,2% e) 25%
a) 27%
b) 26,2%
c) 26%
d) 25,2%
e) 25%

Numa prova, caíram dois problemas; 140 alunos acertaram o segundo, 50 acertaram os dois, 120 acertaram um e 75 erraram o segundo. Quantos alunos erraram os dois problemas?
a) 30 b) 35 c) 40 d) 45 e) 50
a) 30
b) 35
c) 40
d) 45
e) 50

Considerando a sequência de letras formada pela palavra POLICIAL conforme a seguir: POLICIALPOLICIALPOLICIAL...: Desse modo, a 1000ª letra da sequencia é:
a) P b) O c) L d) I e) C
a) P
b) O
c) L
d) I
e) C

Assinale a alternativa incorreta com relação aos conectivos lógicos:
a) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos, então a conjunção entre elas têm valor lógico falso b) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos, então a disjunção entre elas têm valor lógico falso c) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos, então o condicional entre elas têm valor lógico verdadeiro d) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos, então o bicondicional entre elas têm valor lógico falso e) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos, então o bicondicional entre elas têm valor lógico verdadeiro
a) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos, então a conjunção entre elas têm valor lógico falso
b) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos, então a disjunção entre elas têm valor lógico falso
c) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos, então o condicional entre elas têm valor lógico verdadeiro
d) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos, então o bicondicional entre elas têm valor lógico falso
e) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos, então o bicondicional entre elas têm valor lógico verdadeiro

Considerando a frase “João comprou um notebook e não comprou um celular”, a negação da mesma, de acordo com o raciocínio lógico proposicional é:
a) João não comprou um notebook e comprou um celular b) João não comprou um notebook ou comprou um celular c) João comprou um notebook ou comprou um celular d) João não comprou um notebook e não comprou um celular e) Se João não comprou um notebook, então não comprou um celular
a) João não comprou um notebook e comprou um celular
b) João não comprou um notebook ou comprou um celular
c) João comprou um notebook ou comprou um celular
d) João não comprou um notebook e não comprou um celular
e) Se João não comprou um notebook, então não comprou um celular

Seja qual for o termo utilizado para descrever o encontro de indígenas e europeus no continente americano no findar do século XV, é consenso que seu resultado foi, ao mesmo tempo, lucrativo para os europeus e desastroso para as populações indígenas. Sobre as consequências de tal encontro, analise as seguintes proposições:
a) As proposições I, II e III são verdadeiras. b) As proposições II, III e IV são verdadeiras. c) As proposições I, II e IV são verdadeiras. d) As proposições I e III são verdadeiras. e) Todas as proposições são verdadeiras.
I. A colonização da América do Norte foi empreendida por famílias inglesas em fuga da Inglaterra por causa das perseguições religiosas. Ao implementá-la, os colonos dizimaram grande parte da população nativa, considerada um empecilho para os seus interesses.
II. A estrutura básica da economia colonial na América do Norte foi a pequena propriedade fundamentada no trabalho familiar, na policultura e em uma indústria rudimentar, principalmente na área têxtil.
III. A partir da descoberta da América, pode-se notar o interesse da Igreja em cristianizar os nativos, preservando as culturas locais, ao mesmo tempo em que se introduzia pacificamente a nova religião.
IV. Nas possessões portuguesas, houve pouco interesse na efetiva ocupação do território, devido à prioridade dada pelo reino lusitano ao comércio com as Índias e ao fato de não terem sido encontrados metais preciosos nos primeiros contatos.

Comparando-se o processo de independência das colônias da América espanhola com o do Brasil, no início do século XIX, é correto afirmar que:
a) em ambos, a ideologia predominante foi o liberalismo, que influenciou a organização dos novos Estados sob governos republicanos com três poderes. b) no primeiro, os 'criollos' conduziram a emancipação política, mas no segundo, as camadas médias conseguiram controlar o aparelho de Estado. c) em ambos, o domínio econômico das respectivas metrópoles foi encerrado e desenvolveu-se o caudilhismo, forma de dominação local das elites de origem nativa. d) no primeiro, ocorreu a fragmentação do território em vários países, já o Brasil manteve-se politicamente unido e governado pelo herdeiro português. e) em ambos.
a) em ambos, a ideologia predominante foi o liberalismo, que influenciou a organização dos novos Estados sob governos republicanos com três poderes.
b) no primeiro, os 'criollos' conduziram a emancipação política, mas no segundo, as camadas médias conseguiram controlar o aparelho de Estado.
c) em ambos, o domínio econômico das respectivas metrópoles foi encerrado e desenvolveu-se o caudilhismo, forma de dominação local das elites de origem nativa.
d) no primeiro, ocorreu a fragmentação do território em vários países, já o Brasil manteve-se politicamente unido e governado pelo herdeiro português.
e) em ambos.

Com relação ao segundo governo de Getúlio Vargas (1951-1954), é correto afirmar que:
a) equipou regularmente as Forças Armadas e transformou o Exército Brasileiro na maior potência bélica da América Latina.
b) reuniu entre os apoiadores de seu governo nacionalista a União Democrática Nacional (UDN) e o Partido Trabalhista Brasileiro (PTB).
c) ampliou a industrialização com investimentos na Companhia Siderúrgica Nacional e nacionalizou a exploração do petróleo com a criação da PETROBRÁS.
d) expressou, através de sua política externa, apoio incondicional aos Estados Unidos, por ser um governo defensor do projeto liberal e contrário ao nacionalismo.
e) caracterizou-se por adotar uma política econômica recessiva para os trabalhadores, pois congelou o salário mínimo e impediu os investimentos na previdência social.

Durante o governo de Juscelino Kubitschek de Oliveira (1956-1961), o setor socioeconômico caracterizou-se pelo desenvolvimentismo, expressado pelo Plano de Metas, que continha trinta e um objetivos estratégicos para o desenvolvimento do país.
Com base no exposto, examine as afirmativas a seguir.
I. A energia, a educação e a indústria básica foram três dos setores estratégicos do governo JK.
II. A agricultura de exportação foi o setor econômico de maior expansão durante os anos JK, permitindo acumulação de divisas estrangeiras.
III. O desenvolvimento industrial foi possível pela conjugação de investimentos estatais e privados, dentre os quais merece destaque a presença de capital estrangeiro.
IV. A construção da nova capital - Brasília - foi considerada a meta síntese, pois expressava, de um lado, os esforços de integração do território brasileiro e, de outro, a modernidade do momento vivido.
a) Somente as afirmativas I e II e III.
b) Somente as afirmativas II e IV.
c) Somente as afirmativas I, III e IV.
d) Somente as afirmativas II, III e IV.
e) Todas as afirmativas.

Os festivais da canção eram ocasiões nas quais novas vozes e novos compositores passavam a ser conhecidos pelo público. Era o momento das torcidas, dos cartazes na plateia, de poder, de alguma forma, demonstrar a insatisfação contra o regime militar. Porém, em 13 de dezembro de 1968, no mesmo ano em que os jovens se atreviam a cantar e aplaudir "Pra não dizer que não falei das flores", o governo militar anunciou à nação o Ato Institucional nº. 5.
Por esse ato,
A ficavam suspensos todos os direitos civis e constitucionais e autorizava-se o presidente a decretar o recesso do Congresso Nacional.
B iniciava-se a abertura política no Brasil, com a liberação do pluripartidarismo e a anistia geral e irrestrita.
C a censura prévia foi definitivamente abolida e retornaram as eleições diretas para os governos estaduais.
D foram convocados deputados e senadores para a elaboração de uma nova Constituição, a vigorar no ano seguinte.
E tornou-se indireta a eleição para os governos estaduais e para os prefeitos de capitais consideradas de segurança nacional.

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1 
 
CONHECIMENTOS GERAIS 
LÍNGUA PORTUGUESA 
Atenção: Leia o texto a seguir e responda às questões 
01 e 02. 
 
“Recepcionistas atenciosos, roupa de cama limpa e 
serviço de quarto eficiente: quem já se hospedou em um 
hotel sabe como esses fatores são importantes. Para além 
dos saguões, existe uma rede de profissionais 
responsáveis por orquestrar o funcionamento de tudo 
nesses empreendimentos – desde a contratação e a 
supervisão dos funcionários até a checagem das 
instalações e a negociação com os fornecedores. Nos 
últimos anos, com o mercado exigindo cada vez mais esse 
tipo de profissional, as faculdades têm investido na 
criação de cursos específicos de Hotelaria. Em São Paulo, 
são pelo menos sete instituições que formam 
administradores hoteleiros, aptos também a gerenciar 
flats, pousadas, parques temáticos e spas. Antes, a 
Hotelaria era vinculada à área de Turismo, mas hoje o 
setor se desdobrou”. 
 
1) Na frase: “Antes, a Hotelaria era vinculada à área de 
Turismo, mas hoje o setor se desdobrou.”, a conjunção 
sublinhada indica a ideia de: 
 
a) Tempo. 
b) Consequência. 
c) Causa. 
d) Adição. 
e) Contrariedade. 
 
2) Indique a alternativa que expressa adequadamente a 
ideia veiculada na frase citada na questão anterior: 
 
a) A ligação entre as áreas de Turismo e Hotelaria deixou 
de existir. 
b) A Hotelaria requer uma formação específica de 
profissionais altamente especializados, desvinculados 
de outras áreas e campos de conhecimento. 
c) A independência da área de Hotelaria em relação ao 
Turismo tem origem no enfraquecimento das 
atividades deste último. 
d) O desdobramento do setor de Hotelaria aponta para a 
valorização de atividades específicas da área, que 
deixam de estar restritas ao Turismo. 
e) O profissional formado pelos cursos de Hotelaria 
deixará de estar habilitado para exercer atividades no 
âmbito turístico. 
 
3) Assinale a frase com erro de colocação pronominal: 
 
a) Tudo me era completamente indiferente. 
b) Ela não me deixou concluir a frase. 
c) Este casamento não deve realizar-se. 
d) Ninguém havia lembrado-me de fazer as reservas. 
e) Dir-se-ia que a nação brasileira conquistaria seu lugar 
de direito. 
4) O poder econômico expansivo dos meios de 
comunicação aboliu as manifestações da cultura popular 
e as reduziu a folclore para turistas. 
Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, as 
formas verbais resultantes serão: 
 
a) aboliram-se e têm sido reduzidas. 
b) têm sido abolidas e reduziram-se. 
c) vêm abolindo-as e vêm reduzindo-as. 
d) estão abolindo e estão reduzindo. 
e) foram abolidas e foram reduzidas. 
 
5) Assinale a alternativa em que o parágrafo está 
corretamente pontuado. 
 
a) De acordo com o Estatuto da Criança e do 
Adolescente (ECA), lei nº 8.069 de 13 de julho de 
1990, é dever do professor, bem como do dirigente da 
unidade de ensino fundamental, pré-escola ou creche 
, comunicar à autoridade competente todos os casos 
suspeitos ou confirmados de maus-tratos contra 
criança ou adolescente de que tenha conhecimento, 
sob pena de ter que pagar multa de três a vinte 
salários de referência, aplicando-se o dobro no caso 
de reincidência. 
b) De acordo com o Estatuto da Criança e do 
Adolescente (ECA), lei nº 8.069 de 13 de julho de 
1990, é dever do professor, bem como do dirigente da 
unidade de ensino fundamental, pré-escola ou 
creche, comunicar, à autoridade competente todos os 
casos suspeitos ou confirmados de maus-tratos 
contra criança ou adolescente de que tenha 
conhecimento, sob pena de ter que pagar multa de 
três a vinte salários de referência, aplicando-se o 
dobro no caso de reincidência. 
c) De acordo com o Estatuto da Criança e do 
Adolescente (ECA), lei nº 8.069 de 13 de julho de 
1990, é dever do professor, bem como do dirigente da 
unidade de ensino fundamental, pré-escola ou creche 
, comunicar à autoridade competente todos os casos 
suspeitos ou confirmados de maus-tratos contra 
criança ou adolescente de que tenha conhecimento, 
sob pena de ter que pagar multa de três a vinte 
salários de referência, aplicando-se, o dobro no caso 
de reincidência. 
d) De acordo com o Estatuto da Criança e do 
Adolescente (ECA), lei nº 8.069 de 13 de julho de 
1990, é dever do professor, bem como do dirigente da 
unidade de ensino fundamental, pré-escola ou creche 
, comunicar à autoridade competente todos os casos 
suspeitos ou confirmados de maus-tratos contra 
criança ou adolescente de que tenha, conhecimento, 
sob pena de ter que pagar multa de três a vinte 
salários de referência, aplicando-se o dobro no caso 
de reincidência. 
e) De acordo com o Estatuto da Criança e do 
Adolescente (ECA), lei nº 8.069 de 13 de julho de 
1990, é dever, do professor, bem como do dirigente 
da unidade de ensino fundamental, pré-escola ou 
creche , comunicar à autoridade competente todos os 
casos suspeitos ou confirmados de maus-tratos 
contra criança ou adolescente de que tenha 
conhecimento, sob pena de ter que pagar multa de 
três a vinte salários de referência, aplicando-se o 
dobro no caso de reincidência. 
 
 
2 
ATENÇÃO: Leia o texto a seguir e responda 
 às questões 09 e 10 
 
Imagine só quando todos os carros do mundo passarem 
a rodar com álcool. O Brasil poderá suprir 25% do 
mercado mundial de combustíveis. E seremos uma Arábia 
Saudita do etanol, com bilhões de “etanodólares” (a 
versão nacional de petrodólares) fluindo para os nossos 
caixas. Essa beleza de futuro seria quase certa. Não fosse 
um detalhe: a cana pode ficar obsoleta logo, logo. 
 Por quê? A primeira razão é que o jeito como o mundo 
produz biocombustiveis hoje pode estar levando o planeta 
para uma crise de falta de alimentos. E o primeiro sintoma 
já está ai: os alimentos estão ficando mais caros. 
 O alerta é da Organização para a Cooperação e o 
Desenvolvimento Econômico (OCDE),formada por 30 
países (o Brasil não participa). Num estudo publicado em 
setembro, ela avisou: o álcool e o biodisel estão afetando 
o resto da agricultura. Quando mais terra for para o plantio 
de combustíveis, menos vai sobrar parra a comida. 
E o preço dos alimentos deve chegar a patamares 
inaceitáveis. Não é futurologia. “Essa projeção é 
consistente com o aumento nos preços dos alimentos nos 
últimos anos. Uma subida que acompanhou o 
crescimento da produção de biocombustiveis no Brasil, na 
China, na Europa e nos EUA”, diz o estudo. 
 Segundo o programa Mundial de Alimentos, da ONU, o 
preço médico da comida já subiu 50% desde 2002. “A 
parcela mais vulnerável da população, que gasta mais de 
60% da renda com alimentos, está sendo expulsa desse 
mercado”, declarou em novembro a americana Josette 
Sheeran, chefe do programa. 
 É verdade que há mais razões para essa disparada, 
como os fatos de cada vez mais chineses e indianos 
comprarem mais comida, mas isso não diminui o 
problema do etanol. Só aumenta. 
 Se a questão é livrar o mundo dos combustíveis fósseis, 
o jeito é substituir a gasolina primeiro e arrumar a bagunça 
depois. Mas lembre-se de que os combustíveis verdes 
não são tão verdes assim. O álcool libera 90% menos 
gases de efeito estufa na atmosfera que a gasolina. 
 As usinas de etanol, hoje, não aproveitam a maior parte 
das plantas, mas os pesquisadores já estão quebrando as 
moléculas de celulose do bagaço da cana-de-açúcar para 
transformá-la em glicose, matéria-prima na produção do 
etanol. Os cientistas já conseguem tirar álcool até de 
capim. O desafio agora é fazer isso a um preço 
competitivo. 
Mas claro que, quando der para todo mundo tirar 
álcool de qualquer vegetal a preços competitivos, ter um 
monte de terras boas para cana não será uma vantagem 
tão grande. E essa história de “Arábia Saudita do etanol” 
vai para o brejo. Mas, pelo menos, não vai faltar comida 
na sua mesa. 
 
6) A ideia principal desse texto gira basicamente em 
torno dos seguintes termos: 
 
a) terras, produção de alimentos e “petrodólares”. 
b) Etanol,“etanodólares” e degradação da natureza. 
c) Alimentos, preservação do meio ambiente e lucro. 
d) Futurologia, agricultura de combustível e pobreza. 
e) Combustíveis verdes, aumento populacional e 
competitividade. 
 
7) “E seremos uma Arábia Saudita do etanol, com bilhões 
de `etanodólares` (a versão nacional de petrodólares) 
fluindo para os nossos caixas”. 
 
Os parênteses existentes nessa frase têm a função de: 
 
a) isolar um comentário 
b) destacar uma advertência 
c) acrescentar um esclarecimento 
d) evitar uma falha cometida antes 
e) estabelecer um confronto entre termos 
 
8) Assinale abaixo a alternativa em cuja frase a palavra 
“bastante” possa ser comentada classificada como advérbio. 
 
a) Há bastante comida para o jantar 
b) O vinho não é bastante 
c) Ele já foi bastante rico 
d) Chega, você já falou o bastante! 
 
9) Na frase “Ele deve passar fome, pois está muito magro”, a 
palavra “pois” funciona como articulador das orações e 
estabelece entre elas a relação de: 
 
a) Soma 
b) Oposição 
c) Explicação 
d) Conclusão 
 
10) Considere as afirmações: 
I. O Ofício é documento de correspondência oficial por 
meio do qual se comunicam os servidores no 
exercício da função pública; 
II. A Circular é correspondência dos Ministros de Estado 
com seus iguais ou subalternos; 
III. O Aviso é correspondência do Ministro da Defesa com 
os comandantes das Forças Armadas. 
Inferimos que pode(m) estar correta(s): 
a) todas as afirmações; 
b) apenas a informação I; 
c) apenas a informação II; 
d) apenas as informações III; 
e) nenhuma das afirmações. 
 
MATEMÁTICA / RACIOCÍNIO LÓGICO 
11) Assinale a alternativa correta. Um comerciante 
concedeu desconto de 15% sobre o preço total de um 
produto, porém sobre o novo preço concedeu outro 
desconto de 12%. Nessas condições, a taxa percentual de 
desconto concedida pelo comerciante sobre o preço total 
do produto foi de: 
a) 27% 
b) 26,2% 
c) 26% 
d) 25,2% 
e) 25% 
 
 
12) Numa prova, caíram dois problemas; 140 alunos 
acertaram o segundo, 50 acertaram os dois, 120 
acertaram um e 75 erraram o segundo. Quantos alunos 
erraram os dois problemas? 
a) 30 b) 35 c) 40 
d) 45 e) 50 
 
 
3 
13) Considerando a sequência de letras formada pela 
palavra POLICIAL conforme a seguir: 
POLICIALPOLICIALPOLICIAL...: Desse modo, a 1000ª 
letra da sequencia é: 
 
a) P 
b) O 
c) L 
d) I 
e) C 
 
14) Assinale a alternativa incorreta com relação aos 
conectivos lógicos: 
 
a) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos, 
então a conjunção entre elas têm valor lógico falso 
b) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos, 
então a disjunção entre elas têm valor lógico falso 
c) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos, 
então o condicional entre elas têm valor lógico verdadeiro 
d) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos, 
então o bicondicional entre elas têm valor lógico falso 
e) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos, 
então o bicondicional entre elas têm valor lógico verdadeiro 
 
15. Considerando a frase “João comprou um notebook e 
não comprou um celular”, a negação da mesma, de 
acordo com o raciocínio lógico proposicional é: 
 
a) João não comprou um notebook e comprou um celular 
b) João não comprou um notebook ou comprou um celular 
c) João comprou um notebook ou comprou um celular 
d) João não comprou um notebook e não comprou um celular 
e) Se João não comprou um notebook, então não 
comprou um celular 
 
HISTÓRIA 
16) Seja qual for o termo utilizado para descrever o 
encontro de indígenas e europeus no continente 
americano no findar do século XV, é consenso que seu 
resultado foi, ao mesmo tempo, lucrativo para os europeus 
e desastroso para as populações indígenas. Sobre as 
conseqüências de tal encontro, analise as seguintes 
proposições: 
 
I. A colonização da América do Norte foi empreendida 
por famílias inglesas em fuga da Inglaterra por causa 
das perseguições religiosas. Ao implementá-la, os 
colonos dizimaram grande parte da população nativa, 
considerada um empecilho para os seus interesses. 
II. A estrutura básica da economia colonial na América do 
Norte foi a pequena propriedade fundamentada no 
trabalho familiar, na policultura e em uma indústria 
rudimentar, principalmente na área têxtil. 
III. A partir da descoberta da América, pode-se notar o 
interesse da Igreja em cristianizar os nativos, 
preservando as culturas locais, ao mesmo tempo em 
que se introduzia pacificamente a nova religião. 
IV. Nas possessões portuguesas, houve pouco interesse 
na efetiva ocupação do território, devido à prioridade 
dada pelo reino lusitano ao comércio com as Índias e 
ao fato de não terem sido encontrados metais 
preciosos nos primeiros contatos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
a) As proposições I, II e III são verdadeiras. 
b) As proposições II, III e IV são verdadeiras. 
c) As proposições I, II e IV são verdadeiras. 
d) As proposições I e III são verdadeiras. 
e) Todas as proposições são verdadeiras. 
 
17) Comparando-se o processo de independência das 
colônias da América espanhola com o do Brasil, no início 
do século XIX, é correto afirmar que: 
 
a) em ambos, a ideologia predominante foi o liberalismo, 
que influenciou a organização dos novos Estados sob 
governos republicanos com três poderes. 
b) no primeiro, os 'criollos' conduziram a emancipação 
política, mas no segundo, as camadas médias 
conseguiram controlar o aparelho de Estado. 
c) em ambos, o domínio econômico das respectivas 
metrópoles foi encerrado e desenvolveu-se o 
caudilhismo, forma de dominação local das elites de 
origem nativa. 
d) no primeiro, ocorreu a fragmentação do território em 
vários países, já o Brasil manteve-se politicamente 
unido e governado pelo herdeiro português. 
e) em ambos, o contexto das guerras napoleônicas foi 
determinante, embora o primeiro tenha sido singularizado 
pela transferência da Corte para a América. 
 
18) Com relação ao segundo governo de Getúlio Vargas 
(1951-1954), é correto afirmar que: 
 
a) equipou regularmente as Forças Armadas e 
transformou o Exército Brasileiro na maior potência 
bélica da América Latina. 
b) reuniu entre os apoiadores de seu governo nacionalista a 
União Democrática Nacional (UDN) e o Partido Trabalhista 
Brasileiro (PTB). 
c) ampliou a industrialização com investimentos na Companhia 
Siderúrgica Nacional e nacionalizou a exploração do 
petróleo com a criação da PETROBRÁS. 
d) expressou, através de sua política externa, apoio 
incondicional aos Estados Unidos, por ser um governo 
defensor do projeto liberal e contrário ao nacionalismo. 
e) caracterizou-se por adotar uma política econômica recessiva 
para os trabalhadores, pois congelou o salário mínimo e 
impediu os investimentos na previdência social. 
 
19) Durante o governo de Juscelino Kubitschek de Oliveira 
(1956-1961), o setor socioeconômico caracterizou-se pelo 
desenvolvimentismo, expressado pelo Plano de Metas, 
que continha trinta e um objetivos estratégicos para o 
desenvolvimento do país. 
 
Com base no exposto, examine as afirmativas a seguir. 
 
I. A energia, a educação e a indústria básica foram três 
dos setores estratégicos do governo JK. 
II. A agricultura de exportação foi o setor econômico de 
maior expansão durante os anos JK, permitindo 
acumulação de divisas estrangeiras. 
III. O desenvolvimento industrial foi possível pela 
conjugação de investimentos estatais e privados, 
dentre os quais merece destaque a presença de 
capital estrangeiro. 
IV. A construção da nova capital - Brasília - foi 
considerada a meta síntese, pois expressava, de um 
lado, os esforços de integração do território brasileiro 
e, de outro, a modernidade do momento vivido. 
 
 
4 
Estão corretas: 
 
a) Somente as afirmativas I e II e III. 
b) Somente as afirmativas II e IV. 
c) Somente as afirmativas I, III e IV. 
d) Somente as afirmativas II, III e IV. 
e) Todas asafirmativas. 
 
20) Caminhando e cantando 
 
E seguindo a canção 
Somos todos iguais, 
Braços dados ou não. 
Nas escolas, nas ruas, 
Campos, construções 
Caminhando e cantando, 
E seguindo a canção. (...) 
 (Geraldo Vandré, 1968) 
 
Os festivais da canção eram ocasiões nas quais novas 
vozes e novos compositores passavam a ser conhecidos 
pelo público. Era o momento das torcidas, dos cartazes na 
platéia, de poder, de alguma forma, demonstrar a 
insatisfação contra o regime militar. Porém, em 13 de 
dezembro de 1968, no mesmo ano em que os jovens se 
atreviam a cantar e aplaudir "Pra não dizer que não falei 
das flores", o governo militar anunciou à nação o Ato 
Institucional nº. 5. 
 
Por esse ato, 
 
a) ficavam suspensos todos os direitos civis e 
constitucionais e autorizava-se o presidente a 
decretar o recesso do Congresso Nacional. 
b) iniciava-se a abertura política no Brasil, com a 
liberação do pluripartidarismo e a anistia geral e 
irrestrita. 
c) a censura prévia foi definitivamente abolida e 
retornaram as eleições diretas para os governos 
estaduais. 
d) foram convocados deputados e senadores para a 
elaboração de uma nova Constituição, a vigorar no 
ano seguinte. 
e) tornou-se indireta a eleição para os governos 
estaduais e para os prefeitos de capitais 
consideradas de segurança nacional. 
 
 
GEOGRAFIA 
21) Considere as afirmativas abaixo sobre a rede urbana 
brasileira. 
I. As cidades médias ganham mais importância quando 
exercem novo poder de atração auxiliado por fatores 
como: a imagem negativa das grandes cidades 
(associada à violência, a problemas no trânsito e à 
poluição) e a imagem positiva das cidades médias 
(associada à melhor qualidade de vida e boa 
infraestrutura). 
II. A existência de espaços pouco povoados no território 
nacional, as disparidades regionais e a forte concentração 
econômica no Centro-Sul são elementos que limitam a 
articulação da rede urbana brasileira. 
III. Apesar da desconcentração industrial, São Paulo 
manteve o papel de comando na rede urbana brasileira e 
concentra serviços especializados de apoio à atividade 
produtiva. 
IV. A rede urbana da Região Norte caracteriza-se como 
densa, com grande número de centros urbanos bem 
articulados e distribuídos no território, liderados pelas 
metrópoles de Manaus e Belém. 
V. A metrópole de Curitiba caracteriza-se pela oferta de 
um amplo conjunto de bens e serviços, dos mais simples 
aos mais sofisticados, destacando-se na rede urbana da 
Região Sul. 
 
 Assinale a alternativa CORRETA. 
a) Somente as afirmativas I, III e V são corretas. 
b) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas. 
c) Somente as afirmativas III, IV e V são corretas. 
d) Somente as afirmativas I, III, IV e V são corretas. 
e) Somente as afirmativas I, II, III e V são corretas 
 
22) Ao se avaliarem as características da urbanização 
brasileira em seu período mais recente, é importante 
considerar os efeitos do processo de internacionalização 
da economia.[...] Uma das tendências desse processo é 
reforçar a localização de atividades nas cidades “da 
região mais desenvolvida do país, onde está localizada a 
maior parcela da base produtiva, que se moderniza mais 
rapidamente, e onde estão as melhores condições 
locacionais.” 
 (Maria Luisa Catello Branco in As metrópoles e a questão social brasileira. Rio de 
Janeiro: Revan, 2007. p. 101. Adaptado) 
 A tendência mostrada no texto 
a) dinamiza as redes urbanas em escala nacional. 
b) dá origem à formação de inúmeras metrópoles no 
interior do país. 
c) reforça as desigualdades espaciais no Brasil. 
d) minimiza a histórica concentração de riqueza em 
espaços reduzidos. 
e) destaca o papel das metrópoles no contexto da 
globalização. 
 
23) Observe a figura a seguir: 
 
 
 
 
 
 
 
O critério adotado, na divisão regional descrita no mapa, 
tem por referência 
 
a) a base física territorial, onde se destacam as bacias 
hidrográficas. 
b) os aspectos demográficos, considerando-se a 
distribuição da população brasileira. 
c) o setor secundário, mediante o número de 
estabelecimentos industriais. 
d) as características socioeconômicas, relativas à população e 
às atividades produtivas. 
e) os elementos de ordem natural, relacionados aos 
tipos climáticos. 
 
 
5 
24) Um grupo de geógrafos partiu do Recôncavo Baiano, 
na Bahia em direção a Roraima, para visitar o monte 
Caburaí. Observe o mapa a seguir e considere a diferença 
de fuso horário entre os dois estados e o tempo de viagem 
de três horas, para chegar ao destino às 17 horas. O 
grupo de geógrafos deve ter partido da Bahia às: 
 
 
 
 
 
 
 
 
a) 12 horas b) 14 horas c) 15 horas 
d) 19 horas e) 20 horas 
 
 
25) O rio São Francisco sempre desempenhou um papel 
relevante no cenário da conquista do interior do Brasil. 
Em 1813, José Hipólito da Costa, no jornal Correio 
Brasiliense, destacou em seu artigo a importância da 
construção de uma cidade central para a sede da Corte 
portuguesa, às margens do rio São Francisco, que, em 
suas palavras, afirmou ser um sítio ameno, fértil e regado 
por um rio navegável. Esta ideia foi retomada por José 
Bonifácio, em 1823. 
Ao Velho Chico foi atribuído, a partir de 1840, o papel 
de elemento unificador do país, numa iniciativa de 
escravocratas e políticos que lutavam pela centralização 
monárquica, com apoio dos representantes das 
províncias banhadas pelo São Francisco. 
(Vanessa Maria Brasil. Um rio, uma nação. Nossa História, ano 2, n° 18, 
2005. Adaptado.) 
 Analise as afirmações. 
I. Os climas predominantes na bacia do São Francisco 
são o tropical, o tropical semiárido e o tropical úmido. 
II. O rio São Francisco nasce em Minas Gerais e banha 
os estados da Bahia, Pernambuco, Sergipe e 
Alagoas, desaguando no Oceano Atlântico. 
III. A unidade de relevo presente na maior parte da bacia 
é a Depressão Sertaneja do São Francisco. 
IV. A bacia hidrográfica está inserida totalmente na 
macrorregião geoeconômica do Norte. 
V. O tipo de cobertura vegetal predominante é a floresta 
tropical, que atualmente apresenta forte presença 
humana. 
 
As afirmativas que melhor descrevem as características 
geográficas da bacia do rio São Francisco são, apenas, 
a) III e IV. 
b) I e V. 
c) IV e V. 
d) I, II e III. 
e) II, IV e V. 
 
ATUALIDADES 
26) Leia o fragmento da reportagem que segue: 
 
“Em 05 novembro de 2015, ocorreu o pior acidente da 
mineração brasileira... O rompimento da barragem 
provocou uma enxurrada de lama que devastou o distrito 
de Bento Rodrigues, deixando um rastro de destruição à 
medida que avança. Várias pessoas estão desabrigadas, 
com pouca água disponível, sem contar aqueles que 
perderam a vida na tragédia. Além disso, há os impactos 
ambientais, que são incalculáveis e, provavelmente, 
irreversíveis.” 
 
No que tange a tragédia descrita, os estados que tiveram 
municípios impactados diretamente, bem como o rio 
envolvido, foram: 
 
a) Bahia e Espírito Santo; Rio Doce. 
b) Minas Gerais e Bahia; Rio São Francisco. 
c) Minas Gerais e Espírito Santo; Rio Doce. 
d) Espírito Santo e Minas Gerais; Rio São Francisco. 
e) Nenhuma das alternativas anteriores 
 
27) Em março deste ano, a economia brasileira sofreu um 
impacto negativo quando foi deflagrada uma operação no 
setor agropecuário. Após dois anos de investigação, a 
polícia descobriu que fiscais agropecuários do Ministério 
da Agricultura participavam de um esquema de corrupção 
- cobravam propina em dinheiro para esconder eventuais 
problemas com a qualidade do produto que era destinado 
ao consumo local e também à exportação. Logo após a 
notícia, a população brasileira ficou com medo da 
qualidade e segurança da carne que estavam comprando 
nas gôndolas de supermercados. 
A operação em questão ficou conhecida por: 
 
a) Carne podre. 
b) Carne fraca. 
c) Carne de segunda. 
d) Carne de papelão. 
e) Nenhuma das alternativas anteriores 
 
28) O conflito na Síria, que se iniciouem março de 2011 e 
que perdura até os dias atuais, já provocou a morte de 
milhares de pessoas e não apresenta perspectivas de 
solução a curto ou médio prazo. As resoluções propostas 
pela ONU, com o apoio dos Estados Unidos, sofrem a 
rejeição do governo sírio apoiado, principalmente, pela: 
 
a) Coreia do Norte. b) Rússia. c) China. 
d) França. e) Nenhuma das alternativas anteriores 
 
29) Indiscutivelmente a Operação Lava Jato já deixou 
suas marcas na política brasileira. A intensidade destas 
marcas só o tempo dirá, mas alguns eventos merecem 
destaque, dentre eles a prisão inédita de um senador no 
exercício de seu mandato e o afastamento de outro das 
suas atividades legislativas. 
O ex-senador e o senador em questão são, 
respectivamente: 
 
a) Delcídio do Amaral e Aécio Neves. 
b) Aécio Neves e Eduardo Cunha. 
c) Delcídio do Amaral e Gedel Vieira Lima. 
d) Gedel Vieira Lima e Renan Calheiros. 
e) Nenhuma das alternativas anteriores 
 
 
6 
30) “Também conhecido como Velho Chico, o rio São 
Francisco é um dos mais importantes do Brasil. Pela sua 
extensão e relevância, também é chamado de rio da 
integração nacional e escoa por paisagens muito 
diversas, incluindo os biomas da Mata Atlântica, Cerrado 
e Caatinga. É também muito importante do ponto de vista 
econômico. Devido sua característica perene, isto é, que 
nunca seca, propicia agricultura irrigada, pecuária e 
pesca, sendo o grande responsável pelo desenvolvimento 
das comunidades do seu entorno. Atualmente, a região 
destaca-se pela produção de frutas tropicais e também 
pela produção de vinho. 
[...] A obra foi iniciada em 2007, mas vários contratempos 
a adiaram para 2015”. 
Extraído de: http://www.cartaeducacao.com.br/reportagens/entenda-a-
transposicao-do-rio-sao-francisco/ 
 
Polêmicas à parte, assinale a alternativa que apresenta a 
obra iniciada em 2007 no Rio São Francisco: 
 
a) Projeto de Transposição, com o objetivo de permitir a 
navegação entre os estados de PE, PB, CE e RN. 
b) Projeto de Transposição, com o objetivo de construir uma 
Usina Hidrelétrica para aumentar a oferta energética para os 
estados da BA e de PE. 
c) Projeto de Transposição, com o objetivo de ampliar a 
produção agrícola entre os estados da BA, PB, CE e RN. 
d) Projeto de Transposição, com o objetivo de levar água para 
algumas áreas dos estados de PE, PB, CE e RN. 
e) Nenhuma das alternativas anteriores 
 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
CONSTITUCIONAL 
31) Segundo a CF/88, a defesa da paz é considerada 
como: 
a) Fundamento da República 
b) Direito Fundamental 
c) Objetivo 
d) Um dos Princípios facultativos na regência das 
Relações Internacionais. 
e) Todas estão incorretas. 
 
32) Com base no art. 5º da CF/88, o mandado de 
segurança coletivo pode ser impetrado por: 
I. Partido político com representação no Congresso 
Nacional. 
II. Organização sindical 
III. Entidade de classe 
IV. Associação legalmente constituída e em 
funcionamento há pelo menos um ano, em defesa 
dos interesses de natureza geral dos indivíduos. 
 
É correto: 
a) I e II somente 
b) I e III somente 
c) II, III e IV somente 
d) Todas estão verdadeiras 
e) I, II e III são verdadeiras e IV é falsa. 
 
33) Julgue conforme a CF/88: 
I. homens e mulheres são iguais em direitos e 
obrigações, nos termos desta Constituição. 
II. ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer 
alguma coisa senão em virtude de lei. 
III. ninguém será submetido a tortura nem a tratamento 
desumano ou degradante, exceto pena de morte. 
IV. é livre a manifestação do pensamento, sendo vedado 
o anonimato. 
 
É correta: 
a) I e II apenas. 
b) II apenas. 
c) II e III apenas. 
d) I, II e III apenas. 
e) I, II e IV são verdadeiras e III é falsa. 
 
34) A inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à 
igualdade, à segurança e à propriedade são garantias 
previstas na Constituição Federal: 
a) aos brasileiros, não estendidas às pessoas jurídicas. 
b) aos brasileiros natos, apenas. 
c) aos brasileiros natos e aos estrangeiros com 
residência fixa no País. 
d) aos brasileiros, natos ou naturalizados. 
e) aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País. 
 
35) A Constituição Federal estabelece que a prática de 
racismo é crime: 
a) Imprescritível e inafiançável, não dispondo sobre pena. 
b) Imprescritível, sujeito à pena educativa de prestação 
de serviços à comunidade. 
c) Imprescritível e punível com reclusão, não dispondo 
sobre fiança. 
d) Inafiançável e punível com reclusão, não dispondo 
sobre prescrição. 
e) Imprescritível, inafiançável e punível com reclusão. 
 
36) Ninguém será preso senão em flagrante delito ou por 
ordem escrita e fundamentada de autoridade judiciária 
competente, salvo, além de outra hipótese, no caso de: 
a) tráfico de drogas. 
b) tortura. 
c) racismo. 
d) terrorismo. 
e) transgressão militar, definida em lei. 
 
37) As funções de confiança serão exercidas: 
 
a) Por servidor designado mesmo que não ocupe cargo 
na Administração Pública. 
b) Preferencialmente por servidores ocupantes de 
cargo efetivo. 
c) Alternadamente por ocupantes de cargo efetivo e de 
cargo em comissão. 
d) Exclusivamente por servidores ocupantes de cargo 
efetivo. 
e) Por servidor aposentado que retorna ao serviço 
público, sem ocupar cargo. 
 
 
 
7 
38) Considere as assertivas abaixo acerca de servidores 
públicos militares, de acordo com a Constituição do 
Estado da Bahia: 
 
I. As patentes, com prerrogativas, direitos e deveres a 
elas inerentes, são asseguradas em plenitude aos 
oficiais da ativa, da reserva ou reformados, sendo-lhes 
privativos os títulos, postos e uniformes militares. 
II. O servidor militar estadual condenado na Justiça 
comum ou militar à pena privativa de liberdade igual 
ou superior a 02 (dois) anos, por sentença transitada 
em julgado, será excluído da Corporação. 
III. Lei disporá sobre a isonomia entre as carreiras de 
policiais civis e militares, fixando os vencimentos de 
forma escalonada entre os níveis e classes, para os 
civis, e correspondentes postos e graduações, para os 
militares. 
 
Está correto o que SOMENTE se afirma em: 
 
a) I e II 
b) I e III 
c) II e III 
d) Nenhuma das alternativas 
e) I, II e III 
 
39) Entre as atividades atribuídas na Constituição do 
Estado da Bahia à Polícia Militar NÃO se inclui: 
 
a) Garantia ao exercício do poder de polícia dos órgãos 
públicos, especialmente os da área fazendária, 
sanitária, de proteção ambiental, de uso e ocupação 
do solo e do patrimônio cultural. 
b) Polícia ostensiva de segurança, de trânsito urbano e 
rodoviário. 
c) Polícia de florestas e mananciais e a relacionada com 
a prevenção criminal, preservação e restauração da 
ordem pública. 
d) Polícia judiciária militar, a ser exercida em relação a 
seus integrantes, na forma da lei. 
e) Polícia judiciária e de apuração de infrações penais, 
exceto as militares. 
 
40) Indique a alternativa incorreta: 
 
a) A segurança pública, dever e responsabilidade do 
Estado, e direito de todos, é exercida para 
preservação da ordem pública e da incolumidade 
das pessoas e do patrimônio. 
b) À Polícia Civil, dirigida por Delegado de carreira, 
incumbem, ressalvada a competência da União, as 
funções de polícia judiciária e a apuração de 
infrações penais, exceto as militares. 
c) À Polícia Militar compete, entre outras atividades a de 
polícia judiciária militar, a ser exercida em relação a 
seus integrantes, na forma da lei federal. 
d) Lei disciplinará a organização e funcionamento dos 
órgãos responsáveis pela segurança pública cujas 
atividades serão concentradas num único órgão de 
administração, a nível de Secretaria de Estado, de 
modo a garantir sua eficiência. 
e) nenhuma das alternativas anteriores. 
 
 
 
DIREITO PENAL 
41) Assinale a alternativa correta: 
a) A lei excepcional ou temporária, embora decorrido o 
período de sua duração ou cessadas as 
circunstâncias que a determinaram, aplica-se ao fato 
praticado apósa sua vigência. 
b) Considera-se praticado o crime no momento da ação ou 
omissão, ainda que outro seja o momento do resultado. 
c) A pena cumprida no estrangeiro não atenua a pena 
imposta no Brasil pelo mesmo crime, quando diversas. 
d) O agente que, voluntariamente, desiste de 
prosseguir na execução ou impede que o resultado 
se produza, não responde pelos atos já praticados. 
 
42) Acerca da extraterritorialidade da lei penal e sua 
disciplina pelo Código Penal, assinale a alternativa 
CORRETA: 
a) Ficam sujeitos à lei brasileira, embora cometidos no 
estrangeiro, os crimes de genocídio, quando o 
agente for brasileiro ou domiciliado no Brasil e desde 
que entre no território nacional, não tenha sido absolvido ou 
não tenha cumprido pena no estrangeiro. 
b) Ficam sujeitos à lei brasileira, embora cometidos no 
estrangeiro, os crimes praticados por brasileiro, ainda que 
absolvido ou condenado o agente no estrangeiro. 
c) Ficam sujeitos à lei brasileira, embora cometidos no 
estrangeiro, os crimes praticados contra a Administração 
Pública por quem está a seu serviço, ainda que absolvido 
ou condenado o agente no estrangeiro. 
d) Ficam sujeitos à lei brasileira, embora cometidos no 
estrangeiro, os crimes contra a vida ou a liberdade do 
Presidente da República, desde que o agente entre 
no território nacional, não tenha sido absolvido ou 
não tenha cumprido pena no estrangeiro e o fato 
também seja punível no país em que foi praticado. 
e) A pena cumprida no estrangeiro não interfere na 
pena imposta no Brasil pelo mesmo crime. 
 
43) Assinale a alternativa INCORRETA: 
a) Nos crimes cometidos sem violência ou grave 
ameaça à pessoa, reparado o dano ou restituída a 
coisa, até o recebimento da denúncia ou da queixa, 
por ato voluntário do agente, a pena será reduzida 
até um terço. 
b) O resultado, de que depende a existência do crime, 
somente é imputável a quem lhe deu causa. 
c) Diz-se o crime tentado, quando, iniciada a execução, 
não se consuma por circunstâncias alheias à vontade 
do agente. 
d) Não se pune a tentativa quando, por ineficácia 
absoluta do meio ou por absoluta impropriedade do 
objeto, é impossível consumar-se o crime. 
 
44) Considere as regras básicas aplicáveis ao Direito 
Penal e ao Direito Processual Penal para assinalar a 
alternativa correta sobre a legítima defesa. 
a) Entende-se em legítima defesa quem, usando 
moderadamente dos meios necessários, repele 
injusta agressão, atual ou iminente, a direito seu ou 
de outrem 
 
 
8 
b) Entende-se em legítima defesa quem, usando 
moderadamente ou não dos meios de que dispuser, 
repele injusta agressão, atual ou iminente, a direito 
seu ou de outrem 
c) Entende-se em legítima defesa quem, usando 
moderadamente dos meios necessários, repele 
injusta agressão, atual ou iminente, a direito próprio 
e não de outrem 
d) Entende-se em legítima defesa quem, usando 
moderadamente ou não dos meios de que dispuser, 
repele injusta agressão, atual ou iminente, a direito 
próprio e não de outrem 
e) Entende-se em legítima defesa quem, usando dos 
meios de que dispuser, repele injusta agressão ou 
persegue quem a praticou, atual ou iminente, a direito 
próprio e não de outrem. 
 
45) Considere as regras básicas aplicáveis ao Direito 
Penal e ao Direito Processual Penal para assinalar a 
alternativa correta sobre a imputabilidade penal. 
a) São inimputáveis os menores de dezoito anos e 
semi-imputávies aqueles que, por doença mental ou 
desenvolvimento mental incompleto ou retardado, 
eram, ao tempo da ação ou da omissão, inteiramente 
incapazes de entender o caráter ilícito do fato ou de 
determinar-se de acordo com esse entendimento 
b) São imputáveis os menores de dezoito anos e semi-
imputávies aqueles que, por doença mental ou 
desenvolvimento mental incompleto ou retardado, 
eram, ao tempo da ação ou da omissão, inteiramente 
incapazes de entender o caráter ilícito do fato ou de 
determinar-se de acordo com esse entendimento 
c) São inimputáveis os menores de dezoito anos e 
aqueles que, por doença mental ou desenvolvimento 
mental incompleto ou retardado, eram, ao tempo da 
ação ou da omissão, inteiramente incapazes de 
entender o caráter ilícito do fato ou de determinar-se 
de acordo com esse entendimento 
d) São imputáveis os menores de dezoito anos e 
inimputáveis aqueles que, por doença mental ou 
desenvolvimento mental incompleto ou retardado, 
eram, ao tempo da ação ou da omissão, inteiramente 
incapazes de entender o caráter ilícito do fato ou de 
determinar-se de acordo com esse entendimento 
e) São imputáveis os menores de dezoito anos e 
inimputáveis aqueles que, em virtude de perturbação 
de saúde mental ou por desenvolvimento mental 
incompleto ou retardado, não eram inteiramente 
capazes de entender o caráter ilícito do fato ou de 
determinar-se de acordo com esse entendimento 
 
46) Assinale a alternativa incorreta: 
a) É isento de pena o agente que, por doença mental ou 
desenvolvimento mental incompleto ou retardado, 
era, ao tempo da ação ou da omissão, inteiramente 
incapaz de entender o caráter ilícito do fato ou de 
determinar-se de acordo com esse entendimento. 
b) Os menores de 18 (dezoito) anos são penalmente 
inimputáveis, ficando sujeitos às normas 
estabelecidas na legislação especial. 
c) A embriaguez, voluntária ou culposa, pelo álcool ou 
substância de efeitos análogos exclui a 
imputabilidade penal. 
d) A emoção e a paixão não excluem a imputabilidade 
penal. 
47) A respeito do crime consumado e do crime tentado, 
da desistência voluntária, do arrependimento eficaz e do 
arrependimento posterior, considere: 
I. Há desistência voluntária quando o agente, embora 
tenha iniciado a execução de um delito, desiste de 
prosseguir na realização típica, atendendo sugestão 
de terceiro. 
II. A redução de um a dois terços da pena em razão do 
reconhecimento do crime tentado deve ser 
estabelecida de acordo com as circunstâncias 
agravantes ou atenuantes porventura existentes. 
III. Há arrependimento eficaz, quando o agente, após 
ter esgotado os meios de que dispunha para a 
prática do crime, arrepende-se e tenta, sem êxito, 
por todas as formas, impedir a consumação. 
IV. Em todos os crimes contra o patrimônio, o 
arrependimento posterior consistente na reparação 
voluntária e completa do prejuízo causado, implica a 
redução obrigatória da pena de um a dois terços. 
V. Há crime impossível quando a consumação não 
ocorre pela utilização de meio relativamente 
inidôneo para produzir o resultado. 
Está correto o que se afirma APENAS em 
a) I. 
b) I e II. 
c) III e IV. 
d) IV. 
e) II e V. 
 
48) No crime de homicídio, previsto no título “Dos Crimes 
contra a Pessoa” do Código Penal, são circunstâncias 
qualificadoras, exceto: 
a) Se o crime é cometido contra pessoa menor de 14 
(quatorze) ou maior de 60 (sessenta) anos. 
b) Se o crime é cometido para assegurar a execução, a 
ocultação, a impunidade ou vantagem de outro crime. 
c) Se o crime é cometido com emprego de veneno, fogo, 
explosivo, asfixia, tortura ou outro meio insidioso ou 
cruel, ou de que possa resultar perigo comum. 
d) Se o crime é cometido à traição, de emboscada, ou 
mediante dissimulação ou outro recurso que dificulte 
ou torne impossível a defesa do ofendido. 
49) O artigo 129 do Código Penal Brasileiro estabelece o 
crime de lesões corporais. Sobre esse assunto, analise as 
afirmativas. 
I. A lesão corporal que tem como resultado aborto é 
classificada como lesão corporal seguida de morte. 
II. Inutilização de função é classificado como lesão 
gravíssima. 
III. Perda de sentido é classificada como lesão grave. 
 
Assinale a alternativa correta. 
a) Todas as afirmativas estão corretas 
b) Estão corretas apenas as afirmativas I e II 
c) Estão corretas apenas as afirmativas I e III 
d) Está correta apenas a afirmativa I 
e) Está correta apenas a afirmativa II 
 
 
9 
50) Assinale a alternativa CORRETA: 
a) Nos crimes cometidos contra o patrimônio,indistintamente, reparado o dano ou restituída a coisa 
até o recebimento da denúncia ou da queixa, por ato 
voluntário do agente, a pena será reduzida de um a 
dois terços. 
b) Nos crimes cometidos sem violência ou grave 
ameaça à pessoa, reparado o dano ou restituída a 
coisa, até o recebimento da denúncia ou da queixa, 
por ato voluntário do agente, a pena será reduzida de 
metade. 
c) Nos crimes cometidos sem violência ou grave 
ameaça à pessoa, reparado o dano ou restituída a 
coisa, até o oferecimento da denúncia ou da queixa, 
por ato voluntário do agente, a pena será reduzida de 
um a dois terços. 
d) Nos crimes cometidos sem violência ou grave 
ameaça à pessoa, reparado o dano ou restituída a 
coisa, até o recebimento da denúncia ou da queixa, 
por ato voluntário do agente, a pena será reduzida de 
um a dois terços. 
e) Nos crimes e nas contravenções, reparado o dano ou 
restituída a coisa, até o recebimento da denúncia ou 
da queixa, por ato voluntário do agente, a pena será 
reduzida de um a dois terços. 
 
NOÇÕES DE DIREITO ADMINISTRATIVO 
51) Considere as regras básicas aplicáveis no Direito 
Administrativo para assinalar a alternativa correta sobre 
como se reputa todo aquele que exerce, ainda que 
transitoriamente ou sem remuneração, por eleição, 
nomeação, designação, contratação ou qualquer outra 
forma de investidura ou vínculo, mandato, cargo, emprego 
ou função na Administração Pública. 
a) Mandatário 
b) Agente político 
c) Funcionário público 
d) Empregado público 
e) Agente público 
 
52) Considere as regras básicas aplicáveis no Direito 
Administrativo para assinalar a alternativa correta sobre a 
responsabilidade objetiva do Estado. 
a) As pessoas jurídicas de direito público responderão 
pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, 
causarem a terceiros 
b) As pessoas jurídicas de direito público responderão 
pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, 
causarem a terceiros com dolo 
c) As pessoas jurídicas de direito público responderão 
pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, 
causarem a terceiros com culpa 
d) As pessoas jurídicas de direito público responderão 
pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, 
causarem a terceiros, não havendo direito de regresso 
e) As pessoas jurídicas de direito público responderão 
pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, 
causarem a terceiros só havendo direito de regresso 
no caso de dolo. 
53) Conforme tradicional classificação doutrinária, 
consideram-se atributos do poder de polícia: 
a) Legalidade, moralidade e impessoalidade. 
b) Presunção da legitimidade, autoexecutoriedade e 
imperatividade. 
c) Discricionariedade, autoexecutoriedade e 
coercibilidade. 
d) Necessidade, proporcionalidade e adequação. 
e) Presunção de legitimidade, discricionariedade e 
imperatividade. 
 
54) Um particular celebrou contrato administrativo com o 
Estado para a prestação de determinado serviço público, 
porém, vem descumprindo reiteradamente as obrigações 
contratuais que assumiu com a Administração Pública. No 
caso em tela, a Administração poderá punir as infrações 
administrativas cometidas pelo particular com fundamento 
no denominado: 
 
a) Poder de Polícia. 
b) Poder de Império. 
c) Poder Hierárquico. 
d) Poder Disciplinar. 
e) Poder Discricionário. 
 
55) Assinale a alternativa correta que identifica o princípio 
constitucional aplicável ao Direito Administrativo, segundo 
o qual, impõe-se ao administrador público a observância 
da finalidade de seus atos, ou seja, que estes sejam 
praticados para o seu fim legal. 
 
a) Moralidade. 
b) Duplicidade. 
c) Impessoalidade. 
d) Publicidade. 
e) Eficiência. 
 
56) O Soldado Dos Anjos designado para um serviço 
extraordinário e deixou de apresentar-se às autoridades 
competentes. Analisando esta situação e com base no 
Estatuto da PMBA, podemos afirmar que o Soldado dos 
Anjos cometeu um ato de: 
a) Subordinação 
b) Transgressão Disciplinar 
c) Conservação ilegal de comando 
d) Ofensa às forças armadas 
e) Crime impropriamente militar 
 
57) Consoante disposição do Capitulo II da lei 7990/01 
que trata da apuração de irregularidades no serviço, para 
a conclusão de sindicância e processo disciplinar é correto 
afirmar que: 
a) Ambos não excederão trinta dias, podendo ser 
prorrogado por igual período, a critério da autoridade 
competente. 
b) Ambos não excederão trinta dias, podendo ser 
prorrogado por metade deste período, a critério da 
autoridade competente. 
c) A sindicância terá prazo de conclusão de no máximo 
trinta dias, enquanto o processo disciplinar será de no 
máximo sessenta dias, podendo em ambos os casos 
ser prorrogado por metade de seus respectivos 
períodos, a critério da autoridade competente. 
 
 
10 
d) A sindicância terá prazo de conclusão de no máximo 
sessenta dias, enquanto o processo disciplinar será 
de no máximo trinta dias, podendo em ambos os 
casos ser prorrogado por metade de seus respectivos 
períodos, a critério da autoridade competente. 
e) Ambos não excederão trinta dias, sem a possibilidade 
de prorrogação do prazo. 
 
58) Sobre a carreira policial militar é correto afirmar, exceto. 
a) É caracterizada pela atividade continuada e 
inteiramente devotada às finalidades da Instituição 
denominada atividade policial militar. 
b) É caracterizada pela possibilidade de ascensão 
hierárquica, na conformidade do merecimento e 
antiguidade do policial militar. 
c) Só poderá acessar a graduação de 1º Sargento o 
policial militar de carreira, mediante curso de 
formação na própria instituição, precedido de 
avaliação de desempenho dos candidatos à matricula 
no referido curso. 
d) A carreira policial militar inicia-se com o ingresso e 
obedece à sequência de graus hierárquicos, sendo 
abrangente ao pessoal da inatividade. 
e) O ingresso na carreira de Praça da Polícia Militar 
ocorrerá na graduação de soldado PM 1ª classe, 
mediante curso de formação realizado na própria 
Instituição, observadas as exigências previstas nesta 
Lei e no respectivo edital convocatório do concurso. 
 
59) De acordo com o Estatuto da Polícia Militar do Estado 
da Bahia, no tocante das atribuições de responsabilidade 
está correto afirmar. 
a) A responsabilidade administrativa abrange os crimes 
militares, bem como os crimes de competência da 
Justiça comum e as contravenções imputadas ao 
policial militar nessa qualidade. 
b) A violação das obrigações ou dos deveres policiais 
militares não constitui crime, apenas transgressão 
disciplinar. 
c) O policial militar responde somente civil e 
administrativamente pelo exercício irregular de suas 
atribuições. 
d) A responsabilidade civil resulta de ato omissivo ou 
comissivo, praticado no desempenho de cargo ou 
função capaz de configurar, à luz da legislação 
própria, transgressão disciplinar. 
e) O policial militar em função de comando responde 
integralmente pelas decisões que tomar, pelas 
ordens que emitir, pelos atos que praticar, bem como 
pelas consequências que deles advierem. 
 
 
60) São casos passíveis de demissão dispostos no artigo 
57º da lei 7990/01, exceto: 
a) Deserção 
b) Atentado violento ao pudor 
c) Revelação de segredo apropriado em razão do cargo 
ou função 
d) Integração ou formação de quadrilha 
e) Faltar ou chegar atrasado injustificadamente 
DIREITOS HUMANOS 
61) Segundo a Declaração Universal dos Direito 
Humanos, todo ser humano tem direito em plena 
igualdade de condições: 
a) a uma justa audiência por parte de um tribunal 
independente e imparcial, para decidir sobre seus 
direitos e deveres ou do fundamento de qualquer 
acusação criminal contra ele. 
b) a uma justa e pública audiência por parte de um 
tribunal independente e imparcial, para decidir sobre 
seus direitos e deveres ou do fundamento de qualquer 
acusação criminal contra ele. 
c) a uma justa e pública audiência por parte de um 
tribunal independente e imparcial, para decidir sobre 
seus direitos e deveres ou do fundamentode qualquer 
acusação criminal ou ilícito civil. 
d) a uma justa e pública audiência por parte de um 
tribunal independente e imparcial, para decidir sobre 
seus direitos e do fundamento de qualquer acusação 
criminal contra ele. 
62) Segundo a DUDH, é possível afirmar EXCETO: 
a) Todo ser humano acusado de um ato delituoso tem o 
direito de ser presumido inocente até que a sua 
culpabilidade tenha sido provada de acordo com a lei, 
em julgamento público no qual lhe tenham sido 
asseguradas todas as garantias necessárias à sua 
defesa. 
b) Ninguém será sujeito à interferência em sua vida 
privada, em sua família, em seu lar ou em sua 
correspondência, nem a ataque à sua honra e 
reputação. Todo ser humano tem direito à proteção da 
lei contra tais interferências ou ataques. 
c) A vontade do povo será a base da autoridade do 
governo; esta vontade será expressa em eleições 
periódicas e legítimas, por sufrágio universal, por voto 
secreto ou processo equivalente que assegure a 
liberdade de voto. 
d) Todo ser humano que trabalha tem direito a uma 
remuneração justa e satisfatória, que lhe assegure, 
assim como à sua família, uma existência compatível 
com a dignidade humana e a que se acrescentarão 
outros meios de proteção social. 
63) Em relação a CONVENÇÃO AMERICANA SOBRE 
DIREITOS HUMANOS, nos países que não houverem 
abolido a pena de morte, esta só poderá ser imposta: 
a) pelos delitos mais graves, em cumprimento de 
sentença final de tribunal competente e em 
conformidade com lei que estabeleça tal pena, 
promulgada depois de haver o delito sido cometido. 
Tampouco se estenderá sua aplicação a delitos aos 
quais não se aplique atualmente. 
b) pelos delitos mais graves, em cumprimento de 
sentença final de tribunal competente e em 
conformidade com lei que estabeleça tal pena, 
promulgada antes ou depois de haver o delito sido 
cometido. Tampouco se estenderá sua aplicação a 
delitos aos quais não se aplique atualmente. 
 
 
11 
c) pelos delitos mais graves, em cumprimento de 
sentença final de tribunal competente e em 
conformidade com lei que estabeleça tal pena, 
promulgada antes de haver o delito sido cometido. 
Tampouco se estenderá sua aplicação a delitos aos 
quais não se aplique atualmente. 
d) pelos delitos leves ou graves, em cumprimento de 
sentença final de tribunal competente e em 
conformidade com lei que estabeleça tal pena, 
promulgada antes de haver o delito sido cometido. 
Tampouco se estenderá sua aplicação a delitos aos 
quais não se aplique atualmente. 
 
64) Assinale a alternativa correta relativamente a 
CONVENÇÃO AMERICANA SOBRE DIREITOS 
HUMANOS: A liberdade de manifestar a própria religião e 
as próprias crenças: 
a) Está sujeita unicamente às limitações prescritas pela 
lei e que sejam necessárias para proteger a 
segurança, a ordem, a saúde ou a moral públicas ou 
os direitos ou liberdades das demais pessoas. 
b) Não se sujeita às limitações prescritas pela lei e que 
sejam necessárias para proteger a segurança, a 
ordem, a saúde ou a moral públicas ou os direitos ou 
liberdades das demais pessoas. 
c) Está sujeita unicamente às limitações prescritas por 
esta convenção e que sejam necessárias para 
proteger a segurança, a ordem, a saúde ou a moral 
públicas ou os direitos ou liberdades das demais 
pessoas. 
d) Está sujeita unicamente às limitações prescritas pela 
lei e na presente convenção e que sejam necessárias 
para proteger a segurança, a ordem, a saúde ou a 
moral públicas ou os direitos ou liberdades das 
demais pessoas. 
65) Com base na redação utilizada na CONVENÇÃO 
AMERICANA SOBRE DIREITOS HUMANOS, é possível 
afirmar que: Todos os cidadãos devem gozar dos 
seguintes direitos e oportunidades, EXCETO: 
a) de participar na direção dos assuntos públicos, 
diretamente ou por meio de representantes 
livremente eleitos. 
b) de votar e ser eleitos em eleições periódicas 
autênticas, realizadas por sufrágio universal e igual e 
por voto secreto ou aberto, que garanta a livre 
expressão da vontade dos eleitores. 
c) de ter acesso, em condições gerais de igualdade, às 
funções públicas de seu país. 
d) de votar e ser eleitos em eleições periódicas 
autênticas, realizadas por sufrágio universal e igual e 
por voto secreto, que garanta a livre expressão da 
vontade dos eleitores. 
 
66) Assinale a alternativa correta que reproduz, com 
fidelidade exata, um dispositivo da Declaração Universal 
dos Direitos Humanos. 
a) Todo ser humano tem direito à liberdade de 
pensamento, de consciência e de religião; este direito não 
implica a liberdade de mudar de religião ou de convicção, 
tampouco a liberdade de manifestar a religião ou 
convicção em público pelos ritos. 
b) Todo ser humano tem direito à liberdade de 
pensamento, de consciência desde que 
fundamentado na religião; este direito implica a 
liberdade de tentar mudar a religião de outras 
pessoas, assim como a liberdade de manifestar a 
religião ou convicção, sozinho ou em comum. 
c) Todo ser humano tem direito à liberdade de 
pensamento, consciência e religião; este direito inclui 
a liberdade de mudar de religião ou crença e a 
liberdade de manifestar essa religião ou crença, pelo 
ensino, pela prática, pelo culto e pela observância, em 
público ou em particular. 
d) Apenas a pessoa maior de idade tem direito à 
liberdade de pensamento, de consciência e de 
religião; este direito implica a liberdade de tentar 
mudar a religião dos familiares, assim como a 
liberdade de manifestar a religião ou convicção, 
sozinho ou em comum, desde que não o faça em 
público pelo culto e pelos ritos. 
 
67) Assinale a alternativa correta quanto ao que prevê a 
Declaração Universal dos Direitos Humanos sobre o 
direito à instrução. 
a) A instrução será gratuita, pelo menos nos graus 
elementares e fundamentais. 
b) A instrução técnico-profissional será acessível à 
maioria da população. 
c) A instrução fundamental será obrigatória. 
d) A instrução superior esta baseada na progressão 
continuada. 
 
68) Assinale a alternativa correta em relação ao Pacto 
Internacional dos Direitos Civis e Políticos. 
a) Dispõe que qualquer condenado à morte terá o direito 
de pedir indulto ou comutação da pena. 
b) Reconhece o direito de toda pessoa a um nível de 
vida adequado para si próprio e sua família, inclusive 
à alimentação, vestimenta e moradia adequadas, 
assim como a uma melhoria contínua de suas 
condições de vida. 
c) Proíbe a pena de morte em qualquer hipótese para 
menores de 21 anos e para as mulheres grávidas. 
d) Estabelece que o ensino superior deve ser tornado 
acessível a todos em plena igualdade, em função das 
capacidades de cada um, por todos os meios 
apropriados e nomeadamente pela instauração 
progressiva da educação gratuita. 
e) Reconhece expressamente o direito de todas as 
pessoas à segurança social, incluindo os seguros 
sociais. 
 
69) Considerando a Convenção Americana sobre Direitos 
Humanos, é correto afirmar que: 
a) não trata de delitos ou de direitos políticos. 
b) permite a escravidão 
c) estabelece que o direito à reunião não se submete à 
qualquer restrição. 
d) a pena de morte não pode ser restabelecida nos 
Estados em que tenha sido abolida. 
e) o Brasil não é signatário desta Convenção. 
 
 
12 
70) O Pacto Internacional de Direitos Econômicos, Sociais 
e Culturais 
a) impõe a todos os Estados-partes a gratuidade da 
educação primária e secundária, mas não da 
educação universitária. 
b) reconhece implicitamente o direito à proteção contra 
a fome. 
c) estabelece prazo mínimo de seis meses de licença- 
maternidade para as mães trabalhadoras. 
d) ainda não foi ratificado pelo Brasil. 
e) contém disposições que concernem ao direito do 
trabalho. 
 
DIREITOS PENAL MILITAR 
71) Ocorrerá o crime de deserção quando se ausentar o 
militar, sem licença, da unidade em que serve, ou do lugar 
em que deve permanecer, por mais de oito dias, cuja pena 
será de detenção de seis meses a dois anos e, se oficial,a pena é agravada. Além dessa hipótese, o Código Penal 
Militar traz outras formas similares à deserção. Assinale a 
alternativa que apresenta corretamente uma dessas 
outras formas. 
 
a) Na mesma pena da deserção incorre o militar que 
deixa de se apresentar à autoridade competente, 
dentro do prazo de cinco dias, contados daquele em 
que termina ou é cassada a licença ou agregação ou 
em que é declarado o estado de sítio ou de guerra. 
b) Na mesma pena da deserção incorre o militar que não 
se apresenta no lugar designado, dentro de quarenta 
e oito horas, findo o prazo de trânsito ou férias. 
c) Na mesma pena da deserção incorre o militar que, 
tendo cumprido a pena, deixa de se apresentar, 
dentro do prazo de setenta e duas horas. 
d) Na mesma pena da deserção incorre o militar que 
consegue exclusão do serviço ativo ou situação de 
inatividade, criando ou simulando incapacidade. 
e) Na mesma pena da deserção incorre o militar que, 
dispensado temporariamente da incorporação, deixa 
de se apresentar, decorrido o prazo de licenciamento. 
 
72) Para o Código Penal Militar, recusar obedecer à 
ordem do superior sobre assunto ou matéria de serviço, 
ou relativamente a dever imposto em lei, regulamento ou 
instrução, é fato tipificado como crime de: 
 
a) despojamento desprezível. 
b) recusa à ordem superior. 
c) desrespeito a superior hierárquico. 
d) recusa de obediência. 
e) desacato. 
 
73) Abandono de Posto é crime propriamente militar de 
mera conduta, assim sendo, marque a alternativa 
CORRETA: 
 
a) Caracteriza-se, também, o crime de Abandono de 
Posto, se o militar afasta-se do lugar de serviço que 
lhe foi designado ou abandona o serviço que lhe 
cumpria executar. 
b) O crime de Abandono de Posto não é infração penal 
específica e funcional do ocupante de cargo militar. 
c) A substituição do militar, que deixou seu posto de 
serviço sem autorização da autoridade militar 
competente, por outro militar, exclui o cometimento 
do crime de Abandono de Posto. 
d) A infração penal militar de Abandono de Posto é um 
crime militar permanente, pois os seus efeitos se 
procrastinam ao longo do tempo. 
e) A consumação do crime de Abandono de Posto 
ocorre no momento em que o superior hierárquico do 
infrator constata a ausência do mesmo do seu posto 
de serviço. 
 
74) Analise as assertivas abaixo: 
 
I. No crime de corrupção ativa a pena é aumentada de 
um a dois terços, se, em razão da vantagem, dádiva 
ou promessa, é retardado ou omitido o ato, ou 
praticado com infração de dever funcional. 
II. Se o agente pratica, deixa de praticar ou retarda o 
ato de ofício com infração de dever funcional, 
cedendo a pedido ou influência de outrem pratica o 
crime de corrupção passiva, cuja pena é reclusão de 
2 a 8 anos. 
 
Estão corretas 
 
a) As duas alternativas 
b) Somente a alternativa I 
c) Somente a alternativa II 
d) As duas alternativas estão incorretas 
 
75) Dentre os crimes militares, temos o crime de motim, 
previsto no art. 149 do Código Penal Militar. Sobre este 
tipo delituoso podemos afirmar, EXCETO. 
 
a) É um crime propriamente militar, previsto apenas no Código 
Penal Militar, que tem, dentre outras características, a reunião 
de militares em ação contra a ordem recebida de superior, ou 
negando-a cumpri-la. 
b) É um crime propriamente militar, previsto apenas no Código 
Penal Militar, que tem, dentre outras características, a recusa 
conjunta de obediência, ou em resistência ou violência, em 
comum, contra superior. 
c) É um crime propriamente militar, previsto apenas no 
Código Penal Militar, praticado contra a autoridade e a 
disciplina militar. 
d) É um crime propriamente militar, previsto apenas no 
Código Penal Militar, que tem, dentre outras 
características, a reunião de militares em ação contra 
a ordem recebida de superior, ou negando-a cumpri-
la, praticado contra a administração militar. 
e) É um crime propriamente militar previsto apenas no 
Código Penal Militar, que tem, dentre outras 
características, a reunião de militares em ação contra 
a ordem recebida de superior, ou negando-a cumpri-
la, praticado contra a autoridade e disciplina militar. 
 
IGUALDADE RACIAL E DE GÊNERO 
76) De acordo com a Lei Federal nº 9.455/1997, NÃO será 
considerada causa de aumento da pena para o crime de 
tortura, se o delito for cometido: 
a) Contra pessoa presa ou sujeita a medida de 
segurança, impondo-lhe sofrimento físico ou mental, 
por intermédio da prática de ato não previsto em lei ou 
não resultante de medida legal. 
 
 
13 
b) Por agente público. 
c) Contra criança, gestante, portador de 
deficiência, adolescente ou maior de 60 (sessenta) 
anos de idade. 
d) Mediante sequestro. 
 
77) Assinale a alternativa correta sobre a pena prevista 
para quem “Recusar ou impedir acesso a estabelecimento 
comercial, negando-se a servir, atender ou receber cliente 
ou comprador” nos termos da Lei Federal n° 7.716, de 
05/01/1989 que define os crimes resultantes de 
preconceito de raça ou de cor. 
a) Pena de reclusão. 
b) Pena de detenção. 
c) Pena de serviços comunitários. 
d) Pena de pagamento de indenização por dano 
material. 
e) Pena de suspensão do funcionamento do 
estabelecimento particular por quatro meses. 
 
78) Assinale a alternativa INCORRETA, considerando as 
disposições da Lei Federal nº 11.340, de 7 de agosto de 
2006 (Lei Maria da Penha) sobre a assistência à mulher 
em situação de violência doméstica e familiar. 
a) É competente, por opção da ofendida, para os 
processos cíveis regidos pela referida lei, o Juizado 
do domicílio ou de residência da ofendida 
b) É competente, por opção da ofendida, para os 
processos cíveis regidos pela referida lei, o Juizado 
do lugar do fato em que se baseou a demanda 
c) É preferida a aplicação, nos casos de violência 
doméstica e familiar contra a mulher, de penas de 
cesta básica 
d) Nas ações penais públicas condicionadas à 
representação da ofendida de que trata a referida lei, 
só será admitida a renúncia à representação perante 
o juiz, em audiência especialmente designada com 
tal finalidade, antes do recebimento da denúncia e 
ouvido o Ministério Público 
 
79) Assinale a alternativa correta considerando as 
disposições da lei federal n° 11.340, de 07/08/2006, que 
criou mecanismos para coibir a violência doméstica e 
familiar contra a mulher. 
a) É competente, de forma absoluta, para os processos 
cíveis regidos pela referida lei, o Juizado do lugar do 
fato em que se baseou a demanda. 
b) É competente, de forma absoluta, para os processos 
cíveis regidos pela referida lei, o Juizado do domicílio 
da ofendida. 
c) É competente, por opção da autoridade policial, para 
os processos cíveis regidos pela referida lei, o 
Juizado do seu domicílio ou de sua residência, do 
lugar do fato em que se baseou a demanda ou do 
domicílio do agressor. 
d) É competente, por opção da ofendida, para os 
processos cíveis regidos pela referida lei, o Juizado 
do seu domicílio ou de sua residência, do lugar do 
fato em que se baseou a demanda ou do domicílio 
do agressor. 
80) Para fins do Estatuto da Igualdade Racial − Lei 
Federal nº 12.288/2010, desigualdade racial 
a) é toda situação injustificada de diferenciação de 
acesso e fruição de bens, serviços e oportunidades, 
nas esferas pública e privada, em virtude de raça, cor, 
descendência ou origem nacional ou étnica. 
b) é a assimetria existente no âmbito da sociedade que 
acentua a distância social entre negros e os demais 
segmentos sociais. 
c) consiste em praticar, induzir ou incitar a discriminação 
ou preconceito de raça, cor, etnia, religião ou 
procedência nacional. 
d) consiste na propaganda de ideias ou teorias 
baseadas na superioridade de uma raça ou de um 
grupo de pessoas, de uma certa cor ou de uma certa 
origem étnica ou que pretendam justificar ou 
encorajar qualquer forma de ódio e de discriminação 
raciais. 
e) é toda distinção, exclusão ou restrição baseada na 
raça e que tenha por objeto ou resultado prejudicarou anular o reconhecimento, gozo ou exercício da 
cidadania 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
14 
PROVA DISCURSIVA 
PROPOSTAS DE REDAÇÃO 
TEMA 1 
 OS PROGRAMAS SOCIAIS DO GOVERNO BRASILEIRO 
SÃO A SOLUÇÃO PARA A ERRADICAÇÃO DA POBREZA? 
 
Texto 1 
O debate sobre o combate à pobreza às vezes cai na 
oposição entre “dar o peixe” ou “ensinar a pescar”. Na verdade, 
o que costuma funcionar é uma combinação das duas coisas. É 
essa a conclusão de um estudo conduzido por um grupo 
internacional de 9 economistas que incluiu Abhijit Banerjee, do 
Massachusetts Institute of Technology (MIT), Dean Karlan, da 
Universidade de Yale, e Jeremy Shapiro, da Universidade de 
Princeton. 
O projeto “Graduation” envolveu cerca de 10.495 
participantes identificados como “os mais pobres dos pobres”; 
metade vivia com menos de US$ 1,25 por dia. 6 países 
participaram (Etiópia, Gana, Honduras, Índia, Paquistão e Peru) 
e em cada um havia um grupo de controle e outro que sofria uma 
intervenção por 2 anos. 
“A ideia é dar um “grande empurrão”, por um período limitado 
de tempo, com a esperança de destravar a armadilha da 
pobreza”, diz o estudo. 
Em outras palavras: dar o peixe, a vara e o tempo para que 
a pessoa aprenda a pescar sem morrer de fome no caminho. 
O resultado: um ano após o fim da intervenção e 36 meses 
após a transferência do ativo, 8 dos 10 índices monitorados – 
como ativos familiares e segurança alimentar – continuavam 
apresentando ganhos consideráveis. 
Renda e receita eram significativamente maiores do que no 
grupo de controle e o consumo era maior em todas as famílias 
afetadas, com exceção daquelas em Honduras. E mais: o 
retorno sobre o investimento foi positivo, já que o dinheiro 
injetado na economia local superou o gasto inicial. 
Agora, resta saber até que ponto os resultados se sustentam 
ao longo do tempo e qual é a possibilidade de fazer o programa 
em grande escala. O “Graduation” será expandido na Índia e no 
Paquistão e será incorporado à rede de proteção social nacional 
na Etiópia. 
(João Pedro Caleiro, de EXAME.com) 
 
Texto 2 
Mas quem disse que os programas sociais do governo 
brasileiro ensinam a pescar? 
Se o bolsa família fosse eficiente, por que aumentou o 
número de dependentes do bolsa família nos últimos 12 anos? 
Neste programa social “Graduation” a ajuda cessou depois de 2 
anos e as pessoas continuaram e evoluir, não se parece nada 
com a situação do Brasil, onde o bolsa família já está na segunda 
geração, sim, segunda geração, filhas de beneficiarias do bolsa 
família já tem filhos e se tornaram também beneficiarias do bolsa 
família e isso explica o aumento do número de dependentes do 
bolsa família. 
E se a violência é causada pela desigualdade, sendo que o 
governo brasileiro se vangloria da diminuição da desigualdade, 
por que a taxa de homicídios aumentou principalmente no 
nordeste, onde dizem que a desigualdade teve a maior queda? 
(Mauricio Yamada de EXAME.com) 
 
 
 
 
 
TEMA 2 
 
 A LEGALIZAÇÃO DA MACONHA E O IMPACTO NA 
SEGURANÇA PÚBLICA. 
 
Texto 1 
Embora o Brasil ainda caminhe a passos curtos e talvez na 
contramão do que alguns países estão tomando em relação a 
suas políticas de drogas, principalmente com relação à 
maconha, podemos destacar atualmente que na câmara federal 
existem dois projetos em tramitação que lidam com a 
regulamentação da Cannabis no País. 
Os projetos de Lei 7187/14, de autoria do Deputado Federal 
Eurico Junior (PV-RJ)[1] e também o Projeto De Lei, 7270/14, do 
Deputado Federal Jean Wyllys (PSOL-RJ)[2] criam ferramentas 
afim de organizar a produção, a industrialização e a 
comercialização de Cannabis, derivados e produtos de 
Cannabis, dispõe sobre o sistema nacional de políticas públicas 
sobre Drogas, cria o Conselho Nacional de Assessoria, Pesquisa 
e Avaliação para as Políticas sobre Drogas, altera as leis 11.343, 
de 23 de agosto de 2006, 8.072, de 25 de julho de 1990, e 9.294, 
de 15 de julho de 1999. 
A ótica principal que leva a analisarmos estes dois projetos é 
a constatação de que legalizar a maconha e terminar com a 
guerra às drogas não é somente uma matéria unicamente de 
liberdades individuais, mas também uma questão de direitos 
humanos e segurança pública. 
É sabido que a guerra às drogas como se sustenta, está 
dizimando e acabando com a nossa juventude mais pobre das 
periferias, que morrem vitimas das litas entre facções, da 
repressão ao tráfico e da violência de milícias e policial. 
 
Texto 2 
 'Não é o uso de drogas que causa a violência. É a guerra às 
drogas que causa a violência' 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Estudiosos da área apontam a proibição das drogas como um 
dos motivos dos altos índices de violência - Jornal do Comércio. 
 
 
 
15 
TEMA 3 
 A CULTURA DO ESTUPRO NO BRASIL. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Texto 1 
A violência contra a mulher é concreta, sistemática e 
balizada por números reais e dados científicos que são 
publicados por organizações competentes e sérias. O feminismo 
se ocupa, dentre outras coisas, de revelar esta violência com o 
intuito de reduzi-la – de extingui-la. 
Nossa realidade é a inequidade, e tornar visível a ameaça 
constante da violência que mantém essa desigualdade 
(violência cujas manifestações mais agudas são o estupro e o 
feminicídio), é o que faz o feminismo. 
Não deveríamos desperdiçar nenhum segundo evidenciando 
o que já está provado, mas, infelizmente, ainda precisamos fazer 
isso. É preciso que a sociedade passe a acreditar no que dizem 
as mulheres, e é urgente pararmos de disputar se estupro é ou 
não estupro. É sexo sem consentimento? É estupro. 
A cultura do estupro é a cultura que normaliza a violência 
sexual. As pessoas não são ensinadas a não estuprar, mas sim 
ensinadas a não serem estupradas. 
Cultura do estupro é duvidar da vítima quando ela relata 
uma violência sexual. É relativizar a violência por causa do 
passado da vítima ou de sua vida sexual. É ser mais fácil 
acreditarmos em narrativas de uma suposta malícia inerente das 
mulheres do que lidarmos com o fato de que homens cometem 
um estupro. 
A cultura do estupro é visível nas imagens publicitárias que 
objetificam o corpo da mulher. Nos livros, filmes, novelas e 
seriados que romantizam o perseguidor. No momento que 
acatamos como normal recomendar às meninas e mulheres que 
não saiam de casa à noite, ou sozinhas, ou que usem roupas 
recatadas. 
 
Todas essas ações revelam o que chamamos de cultura de 
estupro porque todas normalizam que a responsabilidade pelo 
estupro é da vítima. Não é. O protagonista do estupro é o 
estuprador. 
A cultura do estupro é machista, e o machismo cria e 
mantém a cultura do estupro. É machismo partir do pressuposto 
de que o que uma mulher revela sobre estupro é invenção. É 
machismo duvidar das mulheres por partir do pressuposto que 
uma declaração sobre estupro é falsa. 
Na cultura machista que sustenta a cultura do estupro, a 
voz das mulheres é tomada como dissimulação. Na cultura 
machista as mulheres são malignas (olá Eva, bruxas e súcubos 
do imaginário coletivo), e os homens são eternas vítimas de 
nossas calúnias. 
Mas os números não mentem, e se a manutenção da lógica 
machista depende da fantasia, o feminismo aponta para a 
realidade. 
 
 
 
 
 
Texto 2 
 O que caracteriza o estupro é ausência de consentimento. 
O crime de estupro está previsto no artigo 213 do Código Penal 
Brasileiro. A lei brasileira de 2009 considera estupro qualquer 
ato libidinoso contra a vontade da vítima ou contra alguém que, 
por qualquer motivo, não pode oferecer resistência. Ou seja, não 
importam as circunstâncias, se foi contra a vontade própria da 
pessoa ou ela está desacordada é crime. Antes, o ato só era 
caracterizado quando havia conjunção carnal com violência ou 
grave ameaça. 
 Diante da perplexidade de todos, os movimentos feministas 
e pelos direitos humanos passaram a fazer campanhascontra a 
"cultura do estupro”. 
 Mas, afinal, o que é cultura do estupro? 
 A expressão "cultura do estupro" surgiu nos anos 1970 e foi 
usada por feministas para indicar um ambiente cultural propício 
a esse tipo de crime por ter mecanismos culturais (normas, 
valore e práticas) em que as pessoas acabam naturalizando e 
aceitando algumas violências em relação à mulher. 
 Segundo esse conceito, o princípio que norteia essa cultura 
é a desigualdade social existente entre homens e mulheres. As 
mulheres são vistas como indivíduos inferiores e, muitas vezes, 
como objeto de desejo e de propriedade do homem -- o que 
autoriza, banaliza ou alimenta diversos tipos de violência física 
e psicológica, entre as quais o estupro. 
 "Ela provocou”, “ela estava de saia curta”, “ela não deveria 
sair sozinha”, “ela não deveria estar na rua naquela hora”, “ela 
não deveria ter bebido” ou “ela é uma mulher fácil quando surge 
esse tipo de comentário que coloca em dúvida a denúncia da 
vítima, estamos diante de um traço da famigerada cultura do 
estupro. Nesse contexto, as mulheres acabam se sentindo 
responsáveis, culpadas pela violência que sofreram e ficam com 
vergonha de denunciar. 
 Escolha um dos três temas acima e transcreva uma 
redação com caneta azul ou preta. Nesse sentido, a partir da 
leitura dos temas e textos de apoio acima e com base em seu 
conhecimento de mundo, desenvolva um texto dissertativo-
argumentativo. 
Seu texto deverá ser produzido em prosa e conter entre 20 e 30 
linhas. 
 
INSTRUÇÕES: 
 Não escreva seu texto a lápis; 
 Não use letras de imprensa; 
 Não fuja do tema escolhido; 
 Não mude de tipologia.

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