o-bullying-nao-tem-graca

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Um dia, na hora do recreio, a Maria estava cho-
rando baixinho, sentada num degrau. Gustavo, que 
é seu amigo, viu e se aproximou.
– O que aconteceu, Maria? Por que está triste assim?
– Não foi nada! Quero fi car sozinha – disse ela 
com a cabeça abaixada. 
– Mas você está chorando. Fale comigo! Sou seu 
amigo. 
Ainda chorosa, olhando de cantinho, Maria começou 
a falar:
– Foi na classe. Como sempre, eu cheguei contente 
para estudar e me sentei no meu lugar.
Então a Fernanda me chamou para falar alguma 
coisa. Quando levantei e me debrucei na carteira 
dela, todo mundo riu de mim.
– Por quê? – perguntou Gustavo.
– Porque os malvados colocaram um chiclete na minha 
cadeira e, quando me levantei, ele fi cou grudado no 
meu short.
 Gustavo fi cou quieto por alguns instantes e 
consolou a amiga.
- Eu sou quieta e não incomodo ninguém, mas 
esses meninos, o Paulo, o Zeca e o Joca, sempre 
fazem bullying comigo, colocam apelidos, roubam 
meu lanche...
Estão sempre me empurrando. Uma vez eu até 
caí, ainda bem que não me machuquei. 
Ele se levantou e, como se ouvisse uma música 
de super-herói, caminhou de peito estufado e 
decidido. Agora ele era o próprio...
Triste pela amiga, Gustavo colocou a mão no 
ombro da Maria e disse para ela não se preocupar, 
porque tudo se resolveria.
CAPITÃO CIDADANIA!
O Capitão fi cou de olho, só observando os meninos 
de quem Maria falava. Ela estava mesmo certa. 
O Capitão Cidadania avançou em grande 
velocidade e tomou o pirulito do valentão, 
devolvendo-o ao seu dono. 
Mas não foi páreo para o Capitão Cidadania.
Foi detido pelo braço da justiça! 
Zeca estava pegando o pirulito de outro menino...
 Assustado, Zeca saiu correndo. 
– Por que você faz isso com os colegas, menino malvado? 
Me diga agora ou vai sofrer as consequências! – disse o 
Capitão em tom heroico.
Quase chorando, Zeca abriu o bico:
– É a Fernanda! É a Fernanda! Ela que nos manda 
fazer essas coisas! Eu não farei mais!
Já em casa, Gustavo escreveu uma carta à 
professora, denunciando os garotos e a líder da 
turma. Feita a carta, ele assinou: Capitão Cidadania. 
Alguns choraram, outros fi caram de cara 
amarrada, mas no fi m, todos confessaram. Como 
punição, eles fi cariam duas semanas sem recreio e 
teriam que fazer uma pesquisa sobre bullying.
Utilizando seu supercérebro, Capitão Cidadania 
decidiu o que fazer. Largou o garoto assustado e, 
como um raio, sumiu da vista de todos. 
No dia seguinte, a professora viu a carta sobre 
sua mesa e espantou-se com o relato. Ela falou 
com a diretora da escola, que chamou todos os 
envolvidos para se explicarem:
A diretora ainda disse que conversaria com os 
pais deles e que fi caria de olhos bem abertos no 
comportamento de cada um.
Passadas as duas semanas, a professora chamou 
os estudantes que haviam sido punidos para fazer 
uma apresentação sobre bullying.
A professora disse: – É exatamente isso! Sempre que 
isso ocorrer, vocês devem pedir ajuda às autoridades:
pai, mãe, professor, diretor da escola, policial... Podem 
confiar, pois essas pessoas podem te ajudar.
– É bullying quando uma pessoa ou um grupo intimida 
outra pessoa. Bullying pode ser ameaça, agressão 
física, xingamento, apelido e até brincadeira sem 
graça!
– Gostaria de fazer um agradecimento especial
ao Capitão Cidadania, que percebeu coisas 
erradas acontecendo e tomou a atitude certa, 
denunciando o caso para mim.
Nesse momento, Gustavo olhou para Maria e deu 
uma piscadinha. Ela fi cou sem entender nada...
... mas sorriu mesmo assim. Ela estava feliz e livre 
do bullying!
SOBRE A CGU
A Controladoria-Geral da União (CGU) é o órgão central do 
Sistema de Controle Interno do Governo Federal responsável 
por realizar atividades relacionadas à defesa do patrimônio públi-
co e à melhoria da transparência na administração pública, por 
meio de ações de auditoria, correição, ouvidoria, prevenção e 
combate à corrupção. 
Por acreditar na transformação pela educação, a CGU desen-
volve um conjunto de ações voltadas ao público infantojuvenil 
cujo objetivo é incentivar a reflexão sobre temas importantes 
relacionados à construção da cidadania para que se tornem 
cidadãos conscientes do papel que devem exercer na sociedade. 
A Turma da Cidadania visa incentivar o desenvolvimento de uma 
cultura ética e cidadã entre crianças e adolescentes, por meio da 
valorização de comportamentos íntegros e da formação de 
cidadãos conscientes que não toleram desvios de conduta. 
Participe conosco!
Equipe Educação Cidadã
SAIBA MAIS: GOV.BR/CGU/EDUCACAOCIDADA
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