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CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Avaliação a Distância – AD1 Disciplina: Elementos de Química Geral Período: 02/2024 Nome:___________________________________________________ Pólo:__________________________________________________________ Prezado aluno, essa avaliação vale até 2,0 pontos na N1 (se você obtiver a pontuação máxima a ela atribuída = 10,0 pontos). Essa atividade serve como base para o entendimento do conteúdo da matéria. Pesquise preferencialmente em livros, em artigos, na TECA, na biblioteca da plataforma CEDERJ e no EDUCapes. Não façam “copie e cole”. Não serão aceitas respostas coladas da internet ou de seus colegas. Enviar a AD1 por esta plataforma no local apropriado e na forma de anexo como um documento pdf (preferencialmente), word (extensão .doc) ou .odt. até o dia 18/08/2024. 1ª Questão (2,0 pontos) Justifique As leis ponderais, desenvolvidas no século XVIII, foram fundamentais para o desenvolvimento da Química como ciência e impulsionaram os estudos de estequiometria e de outras teorias. Duas leis ponderais estudadas nas aulas de Química estão associadas com medidas de massas em uma reação química. Entretanto cada lei refere-se a estudos distintos, e são conhecidas pelos nomes dos cientistas que as enunciaram: Lei de “nome do cientista”. Os enunciados destacados abaixo descrevem de maneira objetiva os fundamentos que baseiam cada lei ponderal. Enunciado 1: Em uma reação química feita em recipiente fechado, a soma das massas dos reagentes é igual à soma das massas dos produtos. Enunciado 2: A proporção em massa das substâncias que reagem e que são produzidas numa reação é fixa, constante e invariável. a) O enunciado 1 refere-se a lei de _______________, também conhecida como Lei da conservação das massas, enquanto o enunciado 2 refere-se à lei de ____________, que também é intitulada como Lei das proporções definidas (0,5 ponto). b) Considere que a reação abaixo foi realizada repetidas vezes em um laboratório de química Carbonato de cálcio ⎯→ Óxido de cálcio + Dióxido de carbono Para cada experimento envolvendo essa reação, tem-se os valores de massa de algumas das substâncias, como mostra a tabela abaixo. A partir das leis ponderais, determine os valores de massa (em gramas) das incógnitas A, B, C, D, E e F. Justifique sua resposta apresentando os cálculos e/ou uma descrição detalhada (1,5 ponto). Carbonato de cálcio ⎯→ Óxido de cálcio + Dióxido de carbono Experimento 1 100 g ⎯→ A g + 44 g Experimento 2 25 g ⎯→ B g + C g Experimento 3 D g ⎯→ 168 g + 132 g Experimento 4 E g ⎯→ 11,2 g + F g 2ª Questão (2,0 pontos) Justifique Em um rótulo de água mineral, consta que há as seguintes quantidades, em massa, de alguns elementos em um litro, de acordo com a tabela abaixo. Elemento Massa (mg) Na 4,1 Ca 1,3 K 0,6 Quantos átomos de potássio há em uma garrafa de água mineral contendo 1,5 L de volume? 3ª Questão (2,0 pontos) Justifique Segue abaixo a reação não balanceada que representa a fotossíntese. CO2 + H2O → C6H12O6 + H2O + O2 A partir de uma planta que consome 2 mL de CO2 por minuto na CNTP, qual a massa, em gramas, de glicose (C6H12O6) produzida diariamente? 4ª Questão (2,0 pontos) Justifique Em processos de gravação de letras e figuras em peças de vidro, o ácido fluorídrico (HF) reage com o dióxido de silício (SiO2), principal constituinte do vidro, de acordo com a seguinte equação não balanceada: SiO2(s) + HF(aq) → SiF4(g) + H2O(l) Na gravação de uma determinada peça de vidro, foram produzidas 2 mol de SiF4. Determine quantos gramas de ácido fluorídrico foram utilizados no processo de gravação. 5ª Questão (2,0 pontos) Justifique A decomposição do dicromato de amônio pode ser representada pela equação: (NH4)2Cr2O7 (s) → N2(g) + Cr2O3(s) + 4 H2O(g) Se for provocada a decomposição de 0,20 mol de dicromato de amônio, qual será o número de mols de N2(g) e de H2O(g) formados (1,0 ponto)? Considerando que a reação ocorra a 0ºC e 1 atm de pressão, qual o volume, em litros, de N2 (1,0 ponto)?