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A gestão escolar recebe influências da concepção vigente sobre administração nos padrões capitalistas e pode manifestar a relação dominante de exclusão social. Dessa forma, quanto ao gerenciamento com tais influências, assinale a alternativa CORRETA:
( ) Um sistema com essas características não gera consequências no sistema educacional.
( ) Há a influência nos paradigmas econômicos.
( ) Com tal sistemática, há o reforço de paradigmas educacionais
( X ) Com tal sistemática, há o reforço de paradigmas sociais vigentes 
A inclusão é fundamental para compreender a questão da diversidade na educação. Afinal, compreender a diversidade exige reconhecê-la em suas mais variadas expressões e incorporá-la ao cotidiano escolar. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma prática com tais definições:
( ) Prática pedagógica voltada à construção dos grupos desfavorecidos.
( ) Prática pedagógica voltada à construção do individualismo.
( X ) Prática pedagógica voltada à construção da cidadania.
( ) Prática pedagógica voltada à construção da individualidade.
Vivemos em uma época de globalização tanto da economia quanto das tecnologias e informações, modificadas constantemente e que refletem na cultura da sociedade. Dessa forma, quanto aos aspectos do multiculturalismo, assinale a alternativa CORRETA:
( X ) A educação possui como finalidade a humanização do homem, o seu contínuo aprimoramento.
( ) Sua definição é voltada somente à literatura.
( ) Cada povo, cada grupo humano, interfere na natureza a seu modo, mas não resolve os problemas, pois ultrapassa os obstáculos e desafios. 
( ) Na teoria, podemos observar correntes que partem da aceitação das diferenças culturais com uma análise crítica.
O multiculturalismo pode ser utilizado em diferentes áreas do conhecimento. Partindo desse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( F ) Reconhecer a diversidade e afirmar que a educação é para todos significa que deixamos de reproduzir práticas de exclusão social.
( V ) Multiculturalismo é a pluralidade de culturas e a compreensão da complexidade das relações de significados que incorporam diferentes etnias, nacionalidades, sexualidades, gerações e classes sociais.
( V ) O multiculturalismo se refere à pluralidade cultural e à complexidade de significados que as diversidades produzem em termos de padrões culturais e sociais.
( F ) A educação multicultural requer o reconhecimento da multiplicidade cultural com atribuição de juízo de valor para classificar as representações culturais e a promoção do respeito à diversidade cultural.