Análise da Relação Esporte/Lazer

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AVA UNIVIRTUS Apols Marketing APOL Objetiva Marketing marketing + Considerando a passagem de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 2 - Esporte como um fenômeno cultural urbano - uma breve análise da relação esporte/lazer no Brasil e no mundo, de Gestão de Espaços e Equipamentos de Esporte e Lazer, analise as seguintes afirmativas: I. Seguindo a mesma lógica burocrática, é possível praticar um determinado esporte em qualquer lugar do mundo. Assim, em diferentes continentes é possível encontrar pessoas e instituições pertencentes a unidades administrativas esportivas específicas e seguindo diretrizes de prática estabelecidas. II. Embora haja uma relativa percepção de que no Brasil o esporte em geral é representado de forma participativa, educacional e profissional, há mais de uma forma de interpretar esse fenômeno. A natureza ambígua do conceito de esporte nos dá a oportunidade de abraçar diferentes formas de interpretação deste assunto. III. Vários jogadores de e-sports participam de competições pelo Brasil, resultando em um grande número de torcedores assistindo aos campeonatos e torcendo por seus times e jogadores. confronto acabou se tornando uma forma de estimular valores politicamente incorretos nesses participantes por reunirem multidões em Nesse cenário, as entidades desportivas (ligas, federações, federações, federações internacionais) são responsáveis pela gestão das suas modalidades. IV. Os profissionais que gerem espaços e equipamentos desportivos e de lazer acreditam que o esporte como um negócio que mobiliza investimento e gera receitas está intimamente relacionado com a diversão e o entretenimento Estão corretas apenas as afirmativas: A e B e III C III e IV D e IV Ativar Windows Você assinalou essa (D) Acesse as configurações do computador para ativar o Windows. E II, III e IV 20:32