QUESTIONÁRIO 8

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QUESTIONÁRIO – LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS – AULA 08 – ADMINISTRAÇÃO 
 Marque a alternativa que melhor define a proposta bilíngue nas escolas para surdos. 
Resposta Marcada : 
A abordagem bilíngue prioriza e valoriza, em todos os espaços educacionais, a Libras e a língua 
portuguesa na modalidade escrita. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Quais são os conceitos sobre língua de sinais na proposta de educação bilíngue para 
surdos? 
Resposta Marcada : 
A língua de sinais é considerada a língua natural da pessoa surda. As crianças, quando expostas à 
língua de sinais, apresentam desenvolvimento semelhante à criança ouvinte. Outro conceito é que 
a língua portuguesa é tida como segunda língua para o surdo. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Marque a alternativa correta sobre a definição da Língua Brasileira de Sinais. 
Resposta Marcada : 
Consiste em uma língua visual-espacial articulada, utilizando-se mãos e expressões faciais e 
corporais. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Assinale a alternativa correta com relação à proposta de educação bilíngue para surdos. 
Como se dá o aprendizado da língua portuguesa nos indivíduos surdos? 
Resposta Marcada : 
Pelo fato de a pessoa surda não ouvir, o aprendizado da língua portuguesa irá processar-se como 
o de uma língua estrangeira. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Ao pensar em propostas sociais direcionadas a pessoas surdas, deve-se pensar em quais 
recursos necessários para atender aos surdos em sua integralidade? 
Resposta Marcada : 
Oportunizar o acesso ao intérprete de Libras. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
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