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Gêneros 
textuais
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textuais
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textuais
Lições
Cursivas
Lições
Cursivas
 
Nome:____________________ Data:___/___/_____ 
Conto 
Chapeuzinho Vermelho 
 Em uma pequena aldeia, vivia uma menina a 
quem todos chamavam de Chapeuzinho Vermelho, 
por causa da linda capa vermelha que sempre 
usava. 
 Um dia, sua mãe lhe pediu para levar uma 
cesta de doces para sua avó, que morava do 
outro lado da floresta. No caminho, Chapeuzinho 
encontrou um lobo, que decidiu enganá-la para 
conseguir os doces e a própria Chapeuzinho como 
refeição. O lobo chegou à casa da avó primeiro, 
engoliu a avó e se disfarçou de avó, quando 
Chapeuzinho chegou, foi 
enganada pelo lobo, mas no 
último momento, um caçador 
que passava salvou tanto a 
menina quanto sua avó, 
livrando-os do malvado lobo. 
 
Nome:____________________ Data:___/___/_____ 
Conto 
Personagens: Chapeuzinho Vermelho, a avó, o lobo 
e o caçador. 
Cenário: A história se passa na casa da 
chapeuzinho vermelho, na floresta e na casa da 
avó. 
Conflito: O lobo quer enganar e comer a 
Chapeuzinho Vermelho e sua avó. 
Resolução: O caçador salva a Chapeuzinho 
Vermelho e a avó, livrando-se do lobo. 
 O conto é uma narrativa curta e concisa, 
geralmente focada em um único evento ou 
situação. Por ser mais curto, o conto costuma ter 
poucos personagens e a trama se desenvolve em 
torno de um único conflito. 
 “Chapeuzinho Vermelho” (a personagem), a 
floresta e a casa da avó (os locais), o lobo mau 
(o conflito), e, no final, a salvação de chapeuzinho 
e sua avó (a resolução). 
 
Nome:____________________ Data:___/___/_____ 
Conto 
O patinho feio 
 Em um lindo lago, uma pata chocou uma 
ninhada de ovos, um dos 
patinhos, porém, era muito 
diferente dos outros: Era 
grande, desajeitado e não 
era bonito como os irmãos. 
Ele foi ridicularizado por 
todos. 
 Cansado de ser alvo de zombaria, o patinho 
feio fugiu e viveu muitas dificuldades, até que um 
dia, ao se ver refletido na água de um lago, 
percebeu que havia se 
transformado em um lindo 
cisne. A partir daquele dia, 
ele foi acolhido e respeitado 
pelos outros cisnes. 
 
 
Nome:____________________ Data:___/___/_____ 
 
Conto 
 
1. Quem são os personagens nesse conto? 
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________ 
2. Qual é o cenário da história? 
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________ 
3. Qual é o conflito central no conto? 
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________ 
4. Como a história é resolvida no final? 
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________ 
 
Nome:____________________ Data:___/___/_____ 
Conto 
Criando o seu próprio conto 
Agora que você já sabe como é um conto está na 
hora de criar o seu! Lembre-se a história é sua, 
então sinta-se livre para usar a sua imaginação! 
 
Personagens: Um cachorro e uma borboleta 
Cenário: Um floresta muita assustadora 
Conflito: O cachorro perdeu a sua casa e a 
borboleta quer 
ajudar 
Resolução: Você 
decide! 
 
 
 
 
 
 
Nome:____________________ Data:___/___/_____ 
Conto 
Criando o seu próprio conto 
 
__________________________________ 
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
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_____________________________________________________________
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_____________________________________________________________
_____________________________________________________________ 
 
Nome:____________________ Data:___/___/_____ 
Conto 
 Criando o seu próprio conto 
Se você pudesse ser um animal por um dia, qual 
seria? Com seria sua vida? Escreva um conto do 
ponto de vista desse animal. Lembre-se de ser 
criativo e incluir personagens, cenário, conflito e 
resolução. 
 
 
 
 
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_____________________________________________________________
_____________________________________________________________ 
 
Nome:____________________ Data:___/___/_____ 
 
Fábula 
 A fábula é um gênero literário muito especial e 
antigo. Ela é uma narrativa curta, normalmente 
protagonizada por animais que possuem caracte-
rísticas humanas, como a capacidade de falar, 
pensar ou sentir emoções. O que torna a fábula 
única é que ela sempre tem uma moral ou lição 
no final. 
A raposa e as uvas 
 Uma raposa faminta viu um cacho de uvas 
pendurado em uma videira. Ela pulou várias 
vezes tentando alcança-las, mas as uvas estavam 
muito altas. Cansada e frustrada, a raposa 
desistiu e se afastou, dizendo para si mesma que 
as uvas provavelmente estavam azedas de 
qualquer maneira. 
 Moral: “É fácil desprezar o que não se pode 
obter”. 
 
Nome:____________________ Data:___/___/_____ 
Fábula 
 
Personagens: Raposa. 
Cenário: Videira em uma floresta. 
Conflito: A raposa tenta, sem sucesso, alcançar as 
uvas. 
Resolução: A raposa desiste e convence a si 
mesma de que as uvas estavam azedas. 
 
Nome:____________________ Data:___/___/_____ 
Fábula 
O corvo e a raposa 
 Certo dia, um corvo conseguiu encontrar um 
pedaço de queijo e voou para um galho alto de 
uma árvore para 
saboreá-lo. Uma 
raposa, ao ver a 
cena, sentiu água 
na boca com o 
desejo de comer o 
queijo. Então, a 
raposa decidiu 
usar a sua 
astúcia. Ela olhou 
para cima e começou a elogiar o corvo, dizendo o 
quão belo ele era e que sua voz deveria ser a 
mais linda de todas. Lisonjeado, o corvo abriu o 
bico para cantar e, assim, soltou o queijo. A 
raposa pegou o queijo no ar e saiu correndo. 
 
Nome:____________________ Data:___/___/_____ 
Fábula 
O corvo e a raposa 
1. Quem são os personagens nessa fábula? 
______________________________________________ 
______________________________________________2. Qual é o cenário da história? 
______________________________________________
______________________________________________ 
3. Qual é o conflito central da fábula? 
______________________________________________
______________________________________________ 
4. Como a história é resolvida no final? 
______________________________________________
______________________________________________ 
5. Qual é a moral da fábula? 
______________________________________________
______________________________________________ 
 
Nome:____________________ Data:___/___/_____ 
Fábula 
Criando sua própria fábula 
Agora que você já sabe come é uma fábula, está 
na hora de criar a sua! Use a sua imaginação! 
Personagens: Um gato e um pássaro 
Cenário: Uma pequena vila 
Conflito: O gato quer pegar o pássaro, mas o 
pássaro quer ensinar o gato a ser gentil. 
Moral: Você decide! Agora, escreva a sua fábula. 
 Seja 
criativo! 
 
 
 
 
 
 
 
 
Nome:____________________ Data:___/___/_____ 
Fábula 
Criando sua própria fábula 
 
 
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Nome:____________________ Data:___/___/_____ 
 
Lenda 
As lendas são histórias populares transmitidas 
de geração em geração. Elas são muitas vezes 
baseadas em eventos reais, mas com o tempo, 
foram acrescentadas características mágicas ou 
sobrenaturais a elas. 
 
 A lenda do Saci-pererê 
O Saci-pererê é uma figura muito 
conhecida do folclore brasileiro. Ele é descrito como 
um menino negro de uma perna só, que usa um 
gorro vermelho e sempre está com um cachimbo na 
boca. 
 O Saci adora fazer travessuras e brincadeiras, 
como esconder objetos, assustar animais e pessoas. 
Apesar de suas travessuras, o Saci é visto como 
um personagem carismático e amigável. 
 
 
Nome:____________________ Data:___/___/_____ 
 
Lenda 
 
 
A lenda do Saci-pererê 
 
 
 
Personagens: Saci-pererê 
Cenário: A história se passa no campo, na 
floresta e na cidade. 
Conflito: O Saci faz travessuras e causa confusão 
por onde passa. 
Resolução: Apesar das travessuras o Saci é um 
personagem adorado por todos pela sua carisma 
e espírito brincalhão. 
 
 
Nome:____________________ Data:___/___/_____ 
Lenda 
A lenda da mula sem cabeça 
 A lenda da mula sem cabeça conta 
a história de uma mulher que foi 
amaldiçoada por ter um romance com 
um padre. Como punição, toda quinta-
feira à noite, ela se transformava em uma mula 
sem cabeça, que solta fogo pelo pescoço e corre 
descontroladamente pela noite. 
1. Quem são os personagens nessa lenda? 
______________________________________________ 
2. Qual é o cenário da lenda? 
______________________________________________ 
3. Qual é o evento ou fenômeno? 
______________________________________________ 
4. O que acontece com a mulher todas as quintas-
feiras à noite? ________________________________ 
______________________________________________ 
 
Nome:____________________ Data:___/___/_____ 
Lenda 
Crie sua própria lenda a partir de imagens: 
Perguntas para ajudar na criação da lenda: 
Quem poderia ser o personagem principal da sua 
lenda? Talvez o capitão do barco ou um dos 
dinossauros? 
O que poderia ser o cenário da sua lenda? A 
ilha parece ser interessante! 
Qual poderia ser o 
evento misterioso ou 
sobrenatural que 
ocorre na sua lenda? 
Qual seria a 
explicação ou moral 
da sua lenda? 
Lembre-se, as lendas 
muitas vezes ensinam uma 
lição ou explicam porque algo é do jeito que é. 
 
Nome:____________________ Data:___/___/_____ 
Lenda 
 Crie sua própria lenda a partir de imagens 
 
 
 
 
 
 
_______________________ 
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Nome:____________________ Data:___/___/_____ 
Crônica 
 Uma crônica é como um diário onde o 
escritor conta sobre algo que aconteceu, como uma 
história pequena. 
Narrador: O narrador é muitas vezes o próprio 
autor, que oferece suas reflexões pessoais sobre os 
eventos que está narrando. 
Evento ou situação: Este evento ou situação pode 
ser algo grande e importante, ou algo pequeno e 
cotidiano. 
Reflexão: O narrador pode compartilhar seus 
pensamentos, oferecendo uma visão única e 
pessoal sobre o assunto. 
Estilo: As crônicas podem ser escritas de maneira 
informal e conversacional, como se o autor 
estivesse conversando com o leitor, ou podem usar 
linguagem mais poética e figurativa. 
Impacto: Muitas crônicas buscam deixar um 
impacto no leitor, seja fazendo-os rir, provocando 
reflexão, ou evocando emoções fortes. 
 
Nome:____________________ Data:___/___/_____ 
Exemplo: 
Narrador: “Como o caçula da família, eu sempre fui o 
último a ser escolhido para os jogos de futebol.” Aqui, o 
narrador é o autor falando sobre suas experiências. 
Evento ou situação: “A cidade acordou para um dia 
inesperado de neve em pleno verão. “Neste exemplo o 
evento é um fenômeno climático inusitado que ocorre em 
um dia de verão. 
Reflexão: “Olhando para trás, percebo que aqueles dias 
comuns na casa da minha avó eram, na verdade cheios 
de momentos preciosos.” Aqui, o autor está refletindo 
sobre suas memórias de infância e percebendo o valor 
desses momentos retrospectivamente. 
Estilo: “O sol se punha, pintando o céu com pinceladas de 
rosa e laranja, enquanto as primeiras estrelas começam 
a piscar.” Neste exemplo, o autor usa linguagem poética 
e descrições vivas para retratar um pôr do sol. 
Impacto: “No final, aprendi que, mesmo nas situações 
mais difíceis, há sempre espaço para a esperança.” Esta 
frase final deixa um impacto no leitor, deixando uma 
mensagem de otimismo e esperança mesmo em tempos 
difíceis. 
 
Nome:____________________ Data:___/___/_____ 
Crônica 
 Abaixo, você vai ler uma crônica, seu trabalho 
é identificar cada um desses elementos na crônica. 
Lembre-se, não há respostas erradas, o que 
importa é como você interpreta a crônica! 
 “Era um diacomum 
como qualquer outro. 
Eu estava caminhando 
pela rua, a caminho da 
padaria, quando vi 
algo que chamou minha 
atenção. Havia um 
pássaro com uma asa 
machucada tentando voar. A cena me fez refletir 
sobre as dificuldades que todos enfrentamos em 
nossas vidas, e como, apesar de tudo, 
continuamos a lutar. Naquele momento, percebi 
que todos nós temos uma força interior que nos 
impulsiona a seguir em frente, não importa o 
quão grandes sejam os obstáculos”. 
 
Nome:____________________ Data:___/___/____ 
Crônica 
1. Quem é o narrador dessa crônica? 
______________________________________________ 
2. Qual é o evento ou situação da crônica? 
______________________________________________
______________________________________________ 
3. Qual é a reflexão do narrador da crônica? 
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________ 
4. Como você descreveria o estilo dessa crônica? 
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
5. Qual é o impacto que a crônica teve em você 
como leitor? 
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________ 
 
Nome:____________________ Data:___/___/_____ 
Crônica 
Escrevendo a sua própria crônica 
Agora que você já sabe como é uma crônica, está 
na hora de criar a sua! Sinta-se livre para usar 
a sua imaginação! 
Narrador: Você, um estudante de escola 
Evento ou situação: Primeiro dia em uma nova 
escola 
Reflexão: Seus sentimentos sobre esse novo começo 
Estilo: Conversacional, como se estivesse falando 
com um amigo 
Impacto: Você 
decide! 
 
 
 
 
 
 
Nome:____________________ Data:___/___/_____ 
Crônica 
 
Escrevendo a sua própria crônica 
 
______________________ 
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Nome:____________________ Data:___/___/_____ 
Romance 
 Um romance é uma obra de ficção narrativa 
que é longa e complexa, com muitos personagens, 
eventos e cenários, em geral, os romances 
exploram as experiências e o desenvolvimento dos 
personagens. 
Personagens: Os romances têm um grande elenco 
de personagens. O personagem principal geral-
mente passa por uma mudança ou crescimento ao 
longo da história. 
Trama: A trama de um romance é geralmente 
complexa e envolve múltiplas sequências de even-
tos. Ela pode incluir conflitos, mistérios, romances, 
aventuras e muito mais. 
Cenário: O cenário de um romance é um lugar 
onde a história acontece. Pode ser um lugar real, 
ou um lugar imaginário. 
Tema: O tema de um romance é a ideia central ou 
a mensagem que a história explora. 
 
Nome:____________________ Data:___/___/_____ 
Romance 
Estilo de escrita: O estilo de escrita pode variar 
dependendo do autor e do tipo de história. Pode 
ser descritivo e detalhado, ou simples e direto. 
Pode ser escrito na primeira pessoa (eu), na 
segunda pessoa (você), ou na terceira pessoa (ele, 
ela, eles). 
 Exemplo de um romance 
 As crônicas de Nárnia 
 
 de C.S.Lewis 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Nome:____________________ Data:___/___/_____ 
Romance 
 Desenvolva seus personagens: Seus personagens 
devem ter seus próprios desejos, medos e falhas. 
 Planeje a sua trama: Antes de começar a escre-
ver, tenha uma ideia clara de onde sua história 
está indo. Quais os principais eventos? Quais 
conflitos os personagens enfrentarão? Como eles 
serão resolvidos? 
Descreva o cenário: O cenário pode ser um lugar 
imaginário ou real. Use descrições detalhadas 
para ajudar seus eleitores a visualizar o cenário. 
Explore temas profundos: Pode ser algo como amor 
amizade, coragem, ou a luta entre o bem e o mal. 
Pense em algo que seja importante para você. 
Escreva com emoção: Escreva a partir do coração. 
Revise e edite: Escrever é reescrever, não espere que 
a primeira versão seja perfeita. Reserve um tempo 
para revisar e editar, procure por partes que 
podem ser melhoradas. 
 
Nome:____________________ Data:___/___/_____ 
Romance 
Criando um personagem para um romance 
 Vamos criar um personagem que poderia estar 
em um romance. Seu trabalho é criar o seu 
próprio personagem. 
Exemplo: 
Nome: Sara 
Descrição: Sara é uma 
menina aventureira. Ela é 
corajosa, curiosa e adora 
uma aventura. Sara sonha 
em viajar pelo mundo. Ela 
tem medo de insetos, mas 
está determinada a superar 
esse medo. Seu maior sonho 
é encontrar um tesouro 
perdido. 
 
 
 
Nome:____________________ Data:___/___/_____ 
Romance 
1. Qual é o nome do seu personagem? 
______________________________________________ 
2. Como é o seu personagem? 
______________________________________________
______________________________________________ 
3. O que o seu personagem gosta e desgosta? 
______________________________________________
______________________________________________ 
4. O seu personagem tem algum medo? Se sim, 
qual? 
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________ 
5. Qual é o maior sonho do seu personagem? 
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________ 
 
Nome:____________________ Data:___/___/_____ 
Romance 
Criando uma história de romance 
Pense em um personagem, escolha um cenário: 
Onde a história vai acontecer? 
Crie um evento: O que vai acontecer na história? 
Inclua uma reflexão: Como o seu personagem se 
sente sobre o evento? O que ele aprende com isso? 
 
___________________________ 
_____________________________________________________________
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_____________________________________________________________
_____________________________________________________________ 
 
Nome:____________________ Data:___/___/_____ 
ParábolaUma parábola é uma história curta que ensina 
uma lição moral ou espiritual. 
 É uma narrativa alegórica que transmite uma 
mensagem indireta, por meio de comparação ou 
analogia. 
 
 Personagens: As parábolas geralmente têm 
personagens simples que representam diferentes 
qualidades ou ideias. Por exemplo, em uma 
parábola um rei pode representar Deus, e um 
servo pode representar a humanidade. 
 Cenário: As parábolas geralmente ocorrem em 
cenários comuns e familiares, como uma casa, um 
campo, ou uma cidade. 
 Mensagem: A mensagem de uma parábola é 
a lição moral ou espiritual que ela ensina. Isso 
geralmente é revelado no final da história. 
 
 
Nome:____________________ Data:___/___/_____ 
Parábola do semeador 
Um semeador saiu a semear. 
Ao semear, uma parte da semente 
caiu à beira do caminho as aves 
vieram e a comeram. 
 
Outras caíram entre as pedras 
 e por falta de raízes secaram. 
Outras sementes caíram entre os espinhos, 
 os espinhos cresceram e a sufocaram. 
 
 Outras caíram em terra boa e 
produziram cem, sessenta e trinta por 
um. 
Nesta parábola do Semeador, é preciso meditar 
no modo como recebemos a semente da Palavra de 
Deus em nossa vida. Precisamos sempre recebê-la 
com alegria e boa vontade, dispostos a pô-la em 
prática. 
 
Nome:____________________ Data:___/___/_____ 
Parábola 
A parábola do sol e da lua 
 Uma vez, o sol e a lua começaram a discutir 
sobre quem era mais importante. O sol argumen-
tava que, sem ele, não haveria luz ou calor na 
terra. A lua, por outro lado, argumentava que 
ela proporcionava luz na escuridão da noite e 
influenciava as marés. A discussão continuou até 
que a terra interveio. Ela explicou que ambos 
eram importantes, e que todos tinham um papel a 
desempenhar no universo. 
 
 
Nome:____________________ Data:___/___/_____ 
Parábola 
Reescrevendo a parábola do sol e da lua 
Agora que você leu a parábola do sol e da lua, 
tente reescrevê-la com suas próprias palavras! 
Você pode mudar algumas coisa se quiser, mas 
lembre-se de manter a mensagem ou moral da 
história a mesma. 
 
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Nome:____________________ Data:___/___/_____ 
Parábola 
Criando sua própria parábola 
Está na hora de criar a sua parábola! A história 
é sua, use a sua imaginação! 
Diretrizes: 
Personagens: Seis cachorros, dois coelhos e dois 
pássaros 
Cenário: Uma cidade movimentada 
Moral: A importância da amizade 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Nome:____________________ Data:___/___/_____ 
Parábola 
Agora, com estas diretrizes em mente, escreva a 
sua parábola. Lembre-se de ser criativo! 
 
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Nome:____________________ Data:___/___/_____ 
Biografia 
Uma biografia é uma história detalhada de uma 
pessoa. Ela conta sobre os eventos, isso inclui 
coisas como a infância, a educação, a carreira, 
os relacionamentos, as conquistas e os desafios 
que a pessoa enfrentou. 
Personagem: É a pessoa cuja vida está sendo 
contada. Pode ser uma pessoa famosa, um escritor 
ou qualquer pessoa cuja vida seja importante. 
Eventos: As biografias contam os eventos da vida 
da pessoa. Isso pode incluir coisas grandes como 
começar um negócio ou escrever um livro famoso, 
ou coisas menores como crescer em uma cidade ou 
fazer um novo amigo. 
Detalhes: As biografias podem contar sobre a 
aparência de uma pessoa, as coisas que ela gosta 
de fazer, os lugares onde viveu e muito mais. 
Reflexões: Isso pode ser pensamentos e sentimentos 
da pessoa, ou pode ser a opinião do autor da 
biografia. 
 
Nome:____________________ Data:___/___/_____ 
Biografia 
Exemplo de uma biografia famosa: 
“Leonardo da Vinci” de Walter Isaacson: Este 
livro é uma biografia detalhada de Leonardo da 
Vinci, um dos maiores gênios da história, 
conhecido por sua arte, invenções e curiosidade 
insaciável sobre o mundo. 
 
1. Quem é o personagem principal em uma 
biografia? 
______________________________________________
______________________________________________ 
2. O que as biografias contam sobre a vida de 
uma pessoa? 
______________________________________________
______________________________________________
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Nome:____________________ Data:___/___/_____ 
Biografia 
Escrevendo uma mini biografia de um familiar 
Escolha um membro da sua 
família sobre quem você 
gostaria de escrever. Isso pode 
ser um dos seus pais, um avô 
ou avó, ou um irmão ou irmã. 
 
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Nome:____________________ Data:___/___/_____ 
Biografia 
 Agora vamos escrever uma biografia sobre você! 
Escreva uma biografia curta sobre você. Pense nos 
eventos e experiências que foram importantes para 
você. Você pode contar onde e quando você nasceu, 
sua família, seus amigos, suas atividades favoritas 
e os momentos especiais ou desafios que você 
enfrentou. 
 
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