Atividades Proclamação da República

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Proposta de Atividades para o Plano de Aula: Proclamação da República
no Brasil
Ano/Série: 3º Ano do Ensino Médio
Duração: 2 aulas de 50 minutos cada
Atividade 1: Pesquisa e Análise de Fontes (Aula 1)
Objetivo: Introduzir os alunos ao contexto histórico e permitir que eles investiguem
diferentes aspectos da Proclamação da República através da análise de fontes
primárias e secundárias.
Divisão em Grupos: Divida a turma em grupos de 4-5 alunos.
Distribuição de Temas: Cada grupo recebe um tema específico para pesquisar:
Grupo 1: Contexto histórico do Brasil no final do século XIX.
Grupo 2: Crise da Monarquia e fatores internos e externos.
Grupo 3: Principais figuras envolvidas na Proclamação da República (Marechal
Deodoro da Fonseca).
Grupo 4: Eventos principais do dia 15 de novembro de 1889.
Grupo 5: Consequências imediatas e mudanças políticas iniciais.
Pesquisa: Os grupos utilizam fontes primárias (cartas, jornais, manifestos da época)
e secundárias (textos históricos, artigos acadêmicos) para coletar informações sobre
seu tema.
Análise e Discussão: Cada grupo analisa as informações e prepara um resumo com
os principais pontos. Eles devem identificar causas, eventos-chave, personagens e
consequências relacionadas ao tema.
Atividade 2: Apresentação de Projetos (Aula 2)
Objetivo: Permitir que os alunos compartilhem suas descobertas e promovam uma
discussão crítica sobre a Proclamação da República.
Preparação das Apresentações: Cada grupo prepara uma apresentação criativa
para compartilhar suas descobertas com a turma. Podem utilizar diferentes
formatos:Apresentação em slides.Cartazes ilustrativos.Dramatizações ou
encenações.Linha do tempo visual.
Apresentações: Cada grupo apresenta seu projeto para a turma. Eles têm 10
minutos para expor suas descobertas e 5 minutos para responder perguntas dos
colegas e do professor.
Debate: Após todas as apresentações, promova um debate sobre os principais
fatores que contribuíram para a Proclamação da República e suas consequências.
Estimule os alunos a comparar as diferentes interpretações apresentadas.
Atividade 3: Reflexão Escrita
Objetivo: Consolidar o conhecimento adquirido e desenvolver habilidades de
argumentação e escrita.
Redação Argumentativa: Peça aos alunos que, individualmente, escrevam um texto
argumentativo de 1-2 páginas sobre a importância da Proclamação da República
para a história do Brasil. Eles devem utilizar as informações discutidas em aula para
sustentar seus argumentos.
Critérios de Avaliação: O texto deve ser avaliado pela clareza na argumentação, uso
correto de informações históricas, coerência e coesão, e a capacidade de refletir
criticamente sobre o tema.