Direitos Humanos e Dignidade

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ser utilizados para anotações, rascunhos etc.
CONHECIMENTOS BÁSICOS
Texto CB1A1AAA
No pensamento filosófico da Antiguidade, a dignidade1
(dignitas) da pessoa humana era alcançada pela posição social
ocupada pelo indivíduo, bem como pelo grau de
reconhecimento dos demais membros da comunidade. A partir4
disso, poder-se-ia falar em uma quantificação (hierarquia) da
dignidade, o que permitia admitir a existência de pessoas mais
dignas ou menos dignas.7
Frise-se que foi a partir das formulações de Cícero que
a compreensão de dignidade ficou desvinculada da posição
social. O filósofo conferiu à dignidade da pessoa humana um10
sentido mais amplo ligado à natureza humana: todos estão
sujeitos às mesmas leis da natureza, que proíbem que uns
prejudiquem aos outros.13
No círculo de pensamento jusnaturalista dos séculos
XVII e XVIII, a concepção da dignidade da pessoa humana
passa por um procedimento de racionalização e secularização,16
mantendo-se, porém, a noção básica da igualdade de todos os
homens em dignidade e liberdade. Nesse período, destaca-se a
concepção de Emmanuel Kant de que a autonomia ética do ser19
humano é o fundamento da dignidade do homem. Incensurável
é a permanência da concepção kantiana no sentido de que a
dignidade da pessoa humana repudia toda e qualquer espécie22
de coisificação e instrumentalização do ser humano.
Antonio da Rocha Lourenço Neto. Direito e humanismo: visão filosófica, literária
e histórica. Rio de Janeiro: Edição do Autor, 2013, p.148-9 (com adaptações).
!FimDoTexto!
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do
texto CB1A1AAA, julgue os próximos itens.
1 No primeiro parágrafo, os parênteses foram empregados para
isolar palavras cuja função é explicar o sentido do elemento
que imediatamente lhes antecede. 
2 Seria mantida a coerência do texto se o trecho “a partir das”
(R.8) fosse substituído ou por com base nas ou por desde as,
embora essas duas expressões tenham sentidos distintos.
3 Seria mantido o sentido do texto caso o trecho “que proíbem
que uns prejudiquem aos outros” (R. 12 e 13) fosse reescrito da
seguinte forma: o que impossibilita que uns e outros se
prejudiquem.
Texto CB1A1BBB 
O conceito de direitos humanos assenta em um bem1
conhecido conjunto de pressupostos, todos eles tipicamente
ocidentais: existe uma natureza humana universal que pode ser
conhecida racionalmente; a natureza humana é essencialmente4
diferente e superior à restante realidade; o indivíduo possui
uma dignidade absoluta e irredutível que tem de ser defendida
da sociedade ou do Estado; a autonomia do indivíduo exige que7
a sociedade esteja organizada de forma não hierárquica, como
soma de indivíduos livres. Uma vez que todos esses
pressupostos são claramente ocidentais e facilmente10
distinguíveis de outras concepções de dignidade humana em
outras culturas, teremos de perguntar por que motivo a questão
da universalidade dos direitos humanos se tornou tão13
acesamente debatida.
Boaventura de Sousa Santos. Por uma concepção multicultural dos
direitos humanos. Internet: <www.dhnet.org.br> (com adaptações). 
Acerca do texto CB1A1BBB e de seus aspectos linguísticos, julgue
os itens que se seguem.
4 O texto é essencialmente dissertativo-argumentativo e nele o
autor expressa sua opinião a respeito do assunto tratado.
5 Mantendo-se a correção gramatical e os sentidos do texto, o
último período poderia ser reescrito da seguinte forma:
Considerando esses pressupostos como obviamente ligados a
noção ocidental de dignidade humana, que se diferencia das de
outras culturas, a pergunta a ser feita é: porque a
universalidade dos direitos humanos é uma questão que
tornou-se tão inflamadamente debatida? 
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Texto CB1A1CCC
As audiências de segunda a sexta-feira muitas vezes1
revelaram o lado mais sórdido da natureza humana. Eram
relatos de sofrimento, dor, angústia que se transportavam da
cadeira das vítimas, testemunhas e réus para minha cadeira de4
juíza. A toga não me blindou daqueles relatos sofridos, aflitos.
As angústias dos que se sentavam à minha frente, por diversas
vezes, me escoltaram até minha casa e passaram a ser7
companheiras de noites de insônia. Não havia outra solução a
não ser escrever. Era preciso colocar no papel e compartilhar
a dor daquelas pessoas que, mesmo ao fim do processo e com10
a sentença prolatada, não me deixavam esquecê-las.
Foram horas, dias, meses, anos de oitivas de mães,
filhas, esposas, namoradas, companheiras, todas tendo em13
comum a violência no corpo e na alma sofrida dentro de casa.
O lar, que deveria ser o lugar mais seguro para essas mulheres,
havia se transformado no pior dos mundos.16
Quando finalmente chegavam ao Judiciário e se
sentavam à minha frente, os relatos se transformavam em
desabafos de uma vida inteira. Era preciso explicar, justificar19
e muitas vezes se culpar por terem sido agredidas. A culpa por
ter sido vítima, a culpa por ter permitido, a culpa por não ter
sido boa o suficiente, a culpa por não ter conseguido manter a22
família. Sempre a culpa.
Aquelas mulheres chegavam à Justiça buscando uma
força externa como se somente nós, juízes, promotores e25
advogados, pudéssemos não apenas cessar aquele ciclo de
violência, mas também lhes dar voz para reagir àquela
violência invisível.28
Rejane Jungbluth Suxberger. Invisíveis Marias: histórias além das
quatro paredes. Brasília: Trampolim, 2018 (com adaptações).
!FimDoTexto!
Com base no texto CB1A1CCC, escrito por uma juíza acerca de
casos de violência doméstica, julgue os itens a seguir.
6 Infere-se do primeiro parágrafo que, para a autora, escrever foi
uma espécie de processo terapêutico.
7 No terceiro parágrafo, fica clara a importância da linguagem
nas audiências judiciais, momento em que as vítimas têm a
oportunidade de desabafar, e os juízes, como a autora do texto,
de lhes explicar o trâmite da ação. 
8 O trecho “juízes, promotores e advogados” (R. 25 e 26) explica
o sentido de “nós” (R.25).
Superior Tribunal de Justiça
XXXX n.o 7789/GP
Brasília, 9 de setembro de 2017.
A Vossa Excelência o Senhor
Desembargador AAAAA
Presidente do 
Tribunal de Justiça do Distrito Federal e dos Territórios
Assunto: Encerramento de período de cessão de servidores
Excelentíssimo Presidente,
1. Em alusão à solicitação de prorrogação de cessão de servidores,
cumpre-me informar a Vossa Excelência que o art. 18 da Resolução STJ/GP
n.o 334, de maio de 2016, estabelece que as cessões desta Corte devem
ater-se ao período de 90 dias.
2. Diante disso, indeferi a solicitação de prorrogação de prazo de
cessão de Fulano e Beltrano, que devem, findo o período estipulado,
retornar a suas atividades nesta Corte.
Respeitosamente,
Ministro BBBBB
Presidente
Considerando que o texto apresentado constitua um expediente
hipotético, julgue os itens a seguir, acerca de aspectos da redação
oficial.
9 Haja vista os órgãos interlocutores da comunicação, o
expediente apresentado é um ofício.
10 Oemprego de Vossa Excelência no campo de indicação do
destinatário é considerado inadequado.
11 O uso da primeira pessoa no expediente hipotético apresentado
não viola a recomendação de impessoalidade da linguagem em
comunicações oficiais.
12 O fecho empregado na comunicação em apreço está correto,
uma vez que, no caso, os interlocutores são ocupantes de
cargos de igual hierarquia.
A respeito dos direitos e garantias fundamentais, julgue os itens que
se seguem, tendo como referência a jurisprudência do Supremo
Tribunal Federal. 
13 O rol dos direitos fundamentais previsto na Constituição
Federal de 1988 é taxativo, isto é, o Brasil adota um sistema
fechado de direitos fundamentais.
14 Lei federal que previr o oferecimento, em escolas públicas, de
ensino religioso de natureza confessional ferirá o princípio da
laicidade do Estado.
15 O racismo estrutural gera desigualdade material profunda entre
os candidatos inscritos em concurso público, razão pela qual é
constitucional assegurar vantagens competitivas aos que se
autodeclararem negros.
16 O princípio da vedação ao anonimato impede que o Ministério
Público, em regra, acolha delação apócrifa como fundamento
para a instauração de procedimento criminal.
17 É vedado ao legislador editar lei em que se exija o pagamento
de custas processuais para a impetração de habeas corpus.
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Com relação à organização da administração pública e a licitações
e contratos administrativos, julgue os itens que se seguem.
18 Em respeito ao princípio da vinculação ao instrumento
convocatório, não é permitido à administração pública alterar
edital de licitação já publicado.
19 A legislação permite a contratação direta na hipótese de
licitação deserta, se a repetição do processo licitatório for
acarretar prejuízo para a administração pública.
20 Como regra geral, é permitida a contratação pública por prazo
indeterminado, o que viabiliza melhor negociação do preço
final do serviço ou do bem contratado.
21 A descentralização administrativa, um dos princípios que
regem a administração pública, pressupõe a criação de
entidades com personalidade jurídica própria para o exercício
de funções tipicamente estatais.
22 Na estrutura da administração pública, a União, os estados, o
Distrito Federal, os municípios e as autarquias possuem
natureza jurídica de pessoa jurídica de direito público.
Com base nas disposições do Regimento Interno do Superior
Tribunal de Justiça (STJ) e suas alterações, julgue os itens a seguir.
23 Caso o presidente do STJ profira decisão que seja objeto de
agravo, ele será o relator do recurso.
24 Os atos do Conselho da Justiça Federal são irrecorríveis
administrativamente, porém as decisões desse órgão podem ser
objeto de recurso para o presidente do STJ.
25 O presidente e o vice-presidente do STJ integram somente o
Plenário e a Corte Especial do tribunal. Ao concluir seus
mandatos, no biênio subsequente ao término, é vedado ao
vice-presidente ocupar o cargo de presidente do tribunal,
devendo ambos retornar às turmas que ocupavam
anteriormente.
26 Nas férias coletivas do STJ, as atividades judicantes são
suspensas, mas podem ser decididos pedidos de liminares em
mandado de segurança.
27 Assessor de gabinete de ministro do STJ, que seja bacharel em
direito, poderá ocupar cargo no quadro de pessoal da Secretaria
do tribunal.
De acordo com os conceitos, valores e princípios éticos e morais,
bem como com as disposições da Lei n.º 8.429/1992, julgue os itens
a seguir.
28 O agente público que facilitar a incorporação de verba
integrante do acervo patrimonial da União ao patrimônio de
pessoa física, ainda que aja de boa-fé e sem dolo ou culpa,
praticará ato de improbidade administrativa, submetendo-se às
sanções previstas em lei.
29 A ideia de probidade administrativa equivale à de moralidade,
na medida em que ambas se relacionam à honestidade na
administração pública, sendo, por isso, exigidas do agente
público a observância dos princípios éticos e a consciência dos
valores morais.
30 A ética caracteriza-se por ser normativa dentro do grupo social
em que ela é observada, na medida em que norteia a conduta
do ser humano; entretanto, ela varia de uma sociedade para
outra, considerando-se o relativismo cultural.
31 O agente público que aceitar emprego para assessorar pessoa
física que possa ser favorecida pelas atribuições da função
pública desse agente não praticará ato de improbidade
administrativa, contanto que, no exercício de suas funções,
prime pelo princípio da impessoalidade, não permitindo que
sua relação empregatícia influencie em sua função pública.
32 O agente público competente que deixar de proporcionar
condições de acessibilidade a servidor público cego,
deixando-o sem condições de realizar sua função pública,
atentará contra o princípio da legalidade, constituindo tal
conduta ato de improbidade administrativa, sem prejuízo das
demais responsabilidades.
Tendo em vista as disposições constitucionais e legais acerca de
meio ambiente e política de sustentabilidade, julgue os itens
subsequentes.
33 A Constituição Federal veda práticas desportivas que utilizem
animais, mesmo que elas se deem no âmbito de manifestações
culturais que integrem o patrimônio cultural brasileiro.
34 A administração pública federal, que abarca os órgãos do
Poder Judiciário, poderá incluir no instrumento convocatório
de suas contratações critérios e práticas sustentáveis, como a
preferência por materiais, tecnologias e matérias-primas de
origem local.
35 A Agenda Ambiental da Administração Pública estimula a
promoção de ações pessoais que envolvam a identificação e a
melhoria do local de trabalho do servidor, mas veda a adoção
de práticas e atitudes que imprimam características pessoais na
decoração do ambiente profissional.
36 A implementação de processo judicial eletrônico e a
informatização dos processos e procedimentos administrativos
são instrumentos da gestão sustentável de documentos, que
buscam o consumo consciente de materiais e o combate ao
desperdício.
Com base no Estatuto da Pessoa com Deficiência e na
Resolução CNJ n.º 230/2016, julgue os itens que se seguem.
37 As escolas da rede privada de ensino são obrigadas a promover
a inserção de pessoas com deficiência no ensino regular,
podendo, para tanto, repassar os custos adicionais para os pais
nas mensalidades, com o objetivo de garantir a adaptação do
aluno com deficiência.
38 A pessoa com deficiência e sob curatela assiste o direito ao
matrimônio.
39 Por ser direito das pessoas com deficiência o acesso à justiça
em igualdade de oportunidades com as demais pessoas, os
órgãos do Poder Judiciário devem dispor de, pelo menos, 5%
de seu quadro de pessoal aptos ao uso e à interpretação da
LIBRAS.
40 O trabalho na modalidade home office é garantido
preferencialmente aos servidores do Poder Judiciário com
mobilidade comprometida, estando o órgão judiciário obrigado
a utilizar esse sistema quando forem muito altos os custos para
realizar adaptações e tornar as instalações físicas mais
acessíveis.
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
Com relação aos recursos de manejo do comportamento da criança,
julgue os seguintes itens.
41 No processo de modelagem, o aprendizado por meio da
observação baseia-se em experiências vividas pela criança no
convívio social.
42 No caso de crianças que apresentem linguagem desenvolvida,
o controle de voz do profissional por meio da alteração de
volume, tom e ritmo da voz contribui para o estabelecimento
da autoridade profissional, evita o comportamento negativo e
atrai a criança que esteja evitando o tratamento.
43 Ao primeiro contato com uma criança a partir de três anos de
idade, o profissional já deve estar parcialmente paramentado
para iniciar a dessensibilização da criança e introduzir a
familiarização antes do tratamento odontológico. Gorro e
máscara devem ser colocados à medida que, com a técnica defalar-mostrar-fazer, apresentam-se hierarquicamente os
elementos odontológicos.
44 O elogio às atitudes ou comportamentos desejados e o emprego
do reforço de um comportamento negativo como técnica de
reforço positivo devem ser feitos ao final de cada consulta
odontológica e serão mais eficazes se forem seguidos de
premiação com brindes de livre escolha da criança. 
45 A técnica de mão-sobre-a-boca (TMSB) é um recurso não
farmacológico utilizado rotineiramente para ajudar o paciente
odontopediátrico a vencer o medo, a ansiedade e a insegurança,
devendo a mão ser removida assim que a criança comece a
cooperar com o tratamento.
Julgue os próximos itens, a respeito da estabilização protetora na
primeira infância.
46 A contenção física do tipo Macri é útil para a imobilização dos
membros superiores e inferiores do bebê e, por ser pouco
restritiva, é utilizada para o manejo de crianças de zero a
dois anos de vida.
47 A contenção protetora executada pelo dentista, pela equipe de
funcionários ou pelo responsável, com ou sem dispositivo
restritivo, diminui o risco de ferimento do paciente, pois
possibilita a conclusão segura do tratamento odontopediátrico.
48 A estabilização protetora que restringe a liberdade de
movimentos do paciente é uma alternativa viável para o
manejo de crianças que apresentem comportamento não
colaborativo.
49 Monoblocos de borracha ou silicone são considerados
estabilizadores ativos que, ao serem inseridos na cavidade
bucal, proporcionam boa visualização e execução de
procedimentos odontológicos.
50 Se a restrição dos movimentos for realizada sem nenhum
dispositivo odontológico específico, os responsáveis pelo
paciente pediátrico poderão participar ativamente por meio da
imobilização da cabeça, das mãos e dos joelhos da criança. 
Com relação aos procedimentos recomendáveis para o
estabelecimento de uma boa relação profissional versus criança,
imprescindíveis para o tratamento odontopediátrico, julgue os itens
que se seguem.
51 O uso rotineiro de procedimentos profiláticos amplia o campo
perceptivo da criança em relação ao tratamento odontológico,
podendo atenuar as manifestações de medo ou ansiedade.
52 O maior ou menor sucesso das técnicas do uso de autoridade
na aproximação gradual entre profissional e paciente
odontopediátrico depende do respeito às necessidades da
criança conforme sua idade, seu gênero e o nível
socioeconômico de sua família.
53 O grau de colaboração da criança com o tratamento
odontopediátrico depende das habilidades verbais e não verbais
do profissional para guiá-la às respostas por ele esperadas.
54 Da avaliação do nível de maturidade e de cooperação da
criança dependerá a escolha da técnica e de manejo
comportamental para o tratamento odontopediátrico.
55 O estabelecimento do contato visual (olho no olho) para dar
instruções garante maior chance de a criança aprender a
cooperar com os procedimentos odontopediátricos.
Julgue os itens subsequentes, relativos aos efeitos da saúde bucal e
geral da gestante dentro do contexto odontopediátrico e dos efeitos
da amamentação na saúde bucal do bebê.
56 A ocorrência de parto prematuro de crianças abaixo do peso,
em consequência de problemas periodontais da gestante,
deve-se à elevação dos níveis plasmáticos de prostaglandina.
57 Durante a gravidez, os enjoos e vômitos frequentes expõem o
esmalte dental da gestante ao suco gástrico, levando à
descalcificação da superfície dental.
58 Do ponto de vista bucal, a amamentação interfere na nutrição
do bebê e, consequentemente, na sua saúde bucal, embora não
interfira no desenvolvimento do seu sistema estomatognático.
59 Um freio lingual muito curto na cavidade bucal do bebê pode
prejudicar a amamentação dele.
60 O flúor deve ser usado regularmente pela gestante durante toda
a gestação, devido ao seu efeito sobre os dentes decíduos em
formação no bebê na fase intrauterina.
Embora raros, os distúrbios de desenvolvimento embrionário
exercem forte influência nas maloclusões da primeira infância e,
nesse contexto, agentes teratógenos destacam-se por produzir
defeitos na fase de formação do embrião. Acerca desses agentes,
julgue os itens a seguir. 
61 O consumo de álcool durante o período gestacional está
relacionado com o surgimento de maloclusão tipo classe III de
Angle.
62 Defeitos faciais como alterações na migração de células da
crista neural na formação dos processos faciais podem estar
relacionados com o uso de dilantim ou aspirina pela gestante.
63 O excesso de vitamina D durante a formação do embrião está
associado ao atraso do fechamento das suturas cranianas.
64 Uma das complicações clínicas durante o desenvolvimento
fetal e que podem estar relacionadas ao hábito do tabagismo
pela mãe, especialmente nos primeiros três meses de gestação,
é a deficiência de formação da maxila.
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Durante a inspeção bucal de uma criança de sete anos de
idade e hígida, a cirurgiã-dentista constatou a ausência dos
dentes 11 e 21. Na área relacionada aos dentes, havia a presença de
discreto tecido edemaciado. 
Com relação a essa situação hipotética e aos múltiplos aspectos a
ela relacionados, julgue os itens que se seguem. 
65 A confirmação de atraso na erupção de dentes impactados se
caracteriza pela observação radiográfica de formação completa
das raízes ou pela presença de fator de interferência.
66 A indicação terapêutica nesse caso dependerá do tipo de
alteração diagnosticada, sendo necessário apenas o
acompanhamento clínico/radiográfico indicado para os casos
de fibroses simples.
No que se refere às manobras operatórias e ao uso de instrumentos
durante procedimento cirúrgico em paciente pediátrico, julgue os
itens subsecutivos.
67 A utilização do aspirador de Yankauer na região próxima à
garganta oferece grande segurança para evitar uma deglutição
acidental de corpo estranho ou de fragmentos.
68 O reflexo faríngeo, responsável pelo movimento involuntário
da deglutição, pode ser evitado afastando-se a língua do
paciente por meio do posicionamento da face lateral do
afastador de Weider contra o alvéolo dentário.
Acerca da fluorterapia, julgue os próximos itens.
69 Em caso de ingestão de uma dose de flúor acima de 5 mg de
flúor por kg de massa corporal deve-se proceder à indução de
vômitos com eméticos e à internação do paciente para
acompanhamento.
70 A neutralização de doses tóxicas de flúor ingeridas por um
paciente pode ser feita com a administração de substâncias à
base de ácidos fracos, como o ácido acético a 5%, por
exemplo.
71 Os efeitos de uma intoxicação aguda por flúor geralmente
surgem duas horas após a ingestão, por isso, em muitos casos,
é confundida com uma intoxicação alimentar comum.
72 Em regiões onde a água é fluoretada, é essencial que a higiene
oral seja realizada com dentifrício com pequena quantidade de
flúor — cerca de 0,10 g a 0,30 g —, especialmente na primeira
infância.
73 A aplicação de verniz fluoretado de duas a quatro vezes ao ano
é uma forma segura de redução no incremento de lesões de
cárie, por ser a forma de apresentação com menor grau de
ingestão da substância.
74 A esfoliação precoce da dentição decídua, em especial a dos
molares, representa uma das maneiras mais precisas de se
diagnosticar uma fluorose dental discreta.
Uma criança de oito anos de idade foi encaminhada a uma
clínica de odontopediatria com o diagnóstico de lesão de cárie
extensa e evidente comprometimento pulpar no dente 84,
assintomático. 
Acerca dessa situação hipotética, julgue os itens a seguir.
75 Dada a dificuldade de identificação do nível de
comprometimento pulpar pela ausência de estímulo doloroso,
a mobilidade representa o teste mais confiável para indicação
da terapia endodôntica adequada à criança do caso.
76 Verificado o comprometimento pulpar em toda a extensão dos
canais, o tratamento mais indicado é a pulpotomia seguida da
aplicação de formocresol, que, pela sua capacidade de
distribuição no sistema de canais, impedirá o
comprometimentodo germe permanente.
A respeito de um dente com rizogênese incompleta e que apresenta
uma lesão de cárie extensa com comprometimento pulpar, julgue os
itens que se seguem. 
77 Antes da indicação terapêutica, uma análise radiográfica
detalhada deve ser realizada para se identificar o nível de
formação da raiz, visto que o desenvolvimento radicular é mais
lento no sentido vestibulopalatino, cujas paredes são mais
curtas que as do plano mesiodistal.
78 Havendo vitalidade pulpar, hemorragia abundante e cor
vermelho-rutilante, a indicação terapêutica consistirá na
realização de pulpotomia, hemostasia e aplicação direta de
materiais como hidróxido de cálcio e MTA, podendo nesses
casos ser realizada a restauração coronária definitiva.
79 Em caso de necrose pulpar, a terapia indicada é a apicificação
ou o fechamento apical da raiz, cujo êxito dependerá da
percepção de que o ápice radicular encontra-se inserido na
lâmina óssea cortical.
80 Nos casos de tampão apical, a substância de escolha é o MTA,
porque sua capacidade de selamento é inferior à do amálgama
super EBA e IRM, o que permite maior infiltração de
fibroblastos periodontais na área exposta e, consequentemente,
a potencialização da formação de uma barreira mineralizada.
De acordo com a teoria ecológica da cárie, essa doença
desenvolve-se em decorrência do consumo excessivo de açúcar, o
que causa um desequilíbrio na microbiota do biofilme e a
consequente perda mineral pela manutenção do pH baixo. As
informações sobre hábitos alimentares da criança são
indispensáveis para a avaliação da cariogenicidade da dieta,
servindo como base para o plano de tratamento e a orientação de
pacientes com atividade de cárie.
Tendo as informações apresentadas no texto anterior como
referência inicial, julgue os itens a seguir, referentes à
cariogenicidade dos alimentos.
81 Glicose, frutose, maltose e sacarose apresentam o mesmo
potencial cariogênico em relação à quantidade de ácido
produzida. 
82 A lactose causa menos acidificação do biofilme que a sacarose,
sendo pouco cariogênica para o esmalte e para a dentina.
83 Na presença de sacarose no biofilme, enzimas bacterianas
clivam esse açúcar, liberando frutose e obtendo energia para a
conversão da glicose em polissacarídeos extracelulares. 
84 O xilitol e o sorbitol têm efeito anticariogênico com atividade
antimicrobiana, uma vez que os microrganismos do biofilme
não apresentam enzimas específicas para seu metabolismo. 
85 Por ter composição química mais complexa e ser rapidamente
metabolizado, o amido apresenta alta cariogenicidade quando
comparado aos açúcares.
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Com relação ao tratamento restaurador atraumático (ART, do inglês
atraumatic restorative treatment), julgue os itens subsequentes.
86 O ART deve ser aplicado somente nos dentes decíduos.
87 Os selantes usados no ART apresentam desempenho clínico
inferior aos selantes resinosos.
88 As restaurações feitas com ART desenvolvidas em consultório
apresentam taxas de sobrevida maiores do que aquelas
realizadas em escolas.
89 As restaurações feitas com ART de classe I apresentam
desempenho similar às restaurações de amálgama, tanto para
dentes decíduos quanto para dentes permanentes.
90 Restaurações de amálgama apresentam melhor desempenho do
que as restaurações feitas com ART, caso o ionômero de vidro
convencional seja utilizado na ART em vez do ionômero de
vidro de alta viscosidade.
A respeito do diagnóstico e tratamento de traumatismos dentais na
primeira infância, julgue os próximos itens.
91 O risco para traumatismo aumenta gradativamente com o
aumento do tamanho do overbite incisal.
92 O sistema para classificação de traumatismo dentário proposto
por Andreasen, que inclui três grandes grupos de lesões
(traumas em dentes, em estruturas de apoio e em tecidos
moles), é de difícil utilização em estudos populacionais, pois,
muitas vezes, há necessidade de diagnóstico complementar
para a diferenciação entre diferentes grupos.
93 Para dentes permanentes jovens com fraturas coronárias
extensas, o tratamento com proteção pulpar direta deve ser
aplicado quando houver qualquer exposição pulpar, em dentes
com rizogênese completa e quando não houver trauma no
tecido periodontal.
94 Fraturas radiculares são mais comuns na dentição permanente
do que na decídua, devido à elasticidade do osso alveolar
jovem, a qual favorece luxações e subluxações. 
95 Em dentes permanentes jovens vitimados por fraturas de raiz,
estas ocorrem mais frequentemente no terço apical. 
96 A cicatrização de fraturas radiculares em dentes permanentes
jovens pode ocorrer como ponte de tecido calcificado (calo de
tecido mineralizado, que pode ser de origem óssea, dentinária
ou cementária) formada por células odontoblásticas
progenitoras. 
97 Consequências do processo de cicatrização da fratura radicular
em dentes permanentes jovens incluem a diminuição da luz do
canal no fragmento apical e resposta de vitalidade pulpar
diminuída.
Julgue os itens seguintes, relativos à Escala de Impacto da Saúde
Bucal da Primeira Infância, também conhecida como ECOHIS, e à
avaliação da qualidade de vida da criança relacionada à sua saúde
bucal.
98 A ECOHIS é o único instrumento validado no Brasil que
avalia qualidade de vida relacionada à saúde bucal em
pré-escolares.
99 A ECOHIS é respondida apenas pelos pais ou responsáveis
legais e mede o impacto dos problemas orais da criança na
família.
100 O fato de as consequências da fratura do esmalte poderem ser
consideradas mínimas tanto para a criança quanto para seus
pais pode representar um viés nas avaliações sobre qualidade
de vida.
Com relação à anestesia local em odontologia, julgue os itens a
seguir.
101 Na dissociação anestésica, se o pH da solução tiver o mesmo
valor que o PKa do anestésico, será correto inferir que metade
da droga se encontra na forma ionizada (iônica).
102 Dos fatores envolvidos na ação do anestésico local sobre as
membranas nervosas, a forma em base livre se liga aos sítios
receptores dos canais de sódio no citoplasma da célula nervosa.
103 O início do bloqueio anestésico depende da constante de
dissociação PKa: quanto mais baixo for o PKa, mais rápido
será o início do bloqueio do nervo.
104 O processo de recuperação anestésica é mais lento que sua
indução devido à ligação da droga ao canal de sódio, a qual faz
que a liberação do anestésico seja mais lenta que a sua
absorção.
105 Na recuperação anestésica, as fibras do feixe central do nervo
permanecem anestesiadas por mais tempo que as fibras do
manto.
A respeito da correta abordagem das emergências médicas pelo
cirurgião-dentista, julgue os itens que se seguem.
106 Em relação aos fatores predisponentes da perda de consciência,
a síncope vasodepressora por aumento do estresse é a mais
comum.
107 Ao se constatar o quadro de inconsciência, a vítima deve ser
colocada na posição de Trendelemburg (cabeça para baixo),
para proporcionar a liberação das vísceras abdominais e
melhorar a respiração. Nesse caso, a posição supina
(horizontal) deverá ser evitada.
108 No protocolo para suporte às vítimas de parada
cardiorrespiratória, as compressões cardíacas devem ser
iniciadas antes da ventilação.
109 Para executar corretamente a respiração boca a boca, o
socorrista deve inclinar a cabeça da vítima para trás e,
simultaneamente, elevar o mento desta, realizar uma inspiração
profunda e soprar o ar inspirado dentro da boca da vítima por
um segundo.
110 Pode-se diferenciar a hipotensão postural da síncope
vasopressora pelo aumento da frequência cardíaca que ocorre
na hipotensão ortostática.
111 No caso de aspiração de objeto estranho por paciente que
esteja consciente, este deve ser orientado a assumir a posição
de decúbito lateral esquerdo e, nessa posição, a provocar o
reflexo de tosse.
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Com referência à atuação do cirurgião-dentista na odontologia
hospitalar e no atendimento a pacientes sob cuidadosde terapia
intensiva, julgue os itens seguintes.
112 Considera-se associada à ventilação mecânica a pneumonia
que ocorre no período entre 24 horas após o início da
ventilação mecânica e até 72 horas após a extubação do
paciente.
113 Para os pacientes entubados, é recomendada a aplicação tópica
de solução de clorexidina a 0,12%.
114 A mucosite oral é uma condição debilitante, podendo decorrer
tanto da radioterapia quanto da quimioterapia, e o laser de
baixa intensidade pode ser usado em seu tratamento. 
115 No caso da osteorradionecrose devido a radiação ionizante dos
ossos gnáticos, a maxila é mais acometida que a mandíbula,
diferentemente do que ocorre na osteonecrose desses ossos
associada ao uso de bifosfonatos, em que a mandíbula é mais
acometida.
Em relação à odontologia preventiva no Sistema Único de Saúde,
julgue os próximos itens.
116 As equipes de Saúde Bucal na Estratégia de Saúde da Família
na modalidade I devem contar com um cirurgião-dentista e
mais três profissionais: um dentista, um técnico em saúde bucal
e um auxiliar em saúde bucal que, excepcionalmente, poderá
ser substituído por mais um técnico em saúde bucal.
117 O GraduaCEO – Brasil Sorridente desenvolve ações de
educação continuada sobre prevenção e promoção de saúde
para os profissionais dos centros de especialidades
odontológicas.
118 A Política Nacional de Saúde Bucal, por meio do Programa
Brasil Sorridente, constitui-se em medidas para ampliar os
serviços odontológicos especializados, e, para potencializar a
efetividade dessas medidas, restringe sua linha de ação a
duas vertentes: a atenção secundária, com a implantação das
equipes de saúde bucal na Estratégia de Saúde da Família; e a
fluoretação das águas.
119 A fluoretação da água para consumo humano assegura cerca de
50% a 65% de redução da incidência de cárie nas populações
expostas continuamente a esse benefício por um período
mínimo de, aproximadamente, dez anos, contados desde o
nascimento.
120 Para a prevenção à cárie, são recomendados bochechos diários
com solução fluoretada de NaF a 0,05% e bochechos semanais
dessa solução a 0,2%.
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PROVA DISCURSIVA
• Nesta prova, faça o que se pede, usando, caso deseje, o espaço para rascunho indicado no presente caderno. Em seguida, transcreva
o texto para a FOLHA DE TEXTO DEFINITIVO DA PROVA DISCURSIVA, no local apropriado, pois não será avaliado
fragmento de texto escrito em local indevido.
• Qualquer fragmento de texto que ultrapassar a extensão máxima de linhas disponibilizadas será desconsiderado.
• Não será avaliado o texto em cuja Folha de Texto Definitivo o candidato insira qualquer assinatura ou marca identificadora.
• Ao domínio do conteúdo serão atribuídos até 40,00 pontos, dos quais até 2,00 pontos serão atribuídos ao quesito apresentação
(legibilidade, respeito às margens e indicação de parágrafos) e estrutura textual (organização das ideias em texto estruturado).
A gravidez constitui um período da vida da mulher em que os cuidados com a saúde materna e a
educação da paciente têm efeito profundo na sua saúde bucal e na de seu filho, fazendo-se necessária, nesse
período, uma coordenação entre profissionais da odontologia e obstetrícia, de modo a assegurar saúde bucal
da gestante e de seu bebê, assim como a saúde de ambos como um todo.
Considerando que o texto precedente tem caráter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca da importância dos cuidados
odontológicos clínicos e educativos durante o período de pré-natal. Ao elaborar seu texto, aborde os seguintes tópicos: 
1 importância da promoção da saúde bucal na gravidez; [valor: 15,00 pontos]
2 avaliação, atendimento e tratamento odontológico no período pré-natal (exame radiográfico, anestesia, medicamentos).
[valor: 23,00 pontos]
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RASCUNHO
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