Norma ABNT NBR 14842:2015

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<p>Válida a partir de</p><p>edição</p><p>ABNT NBRNORMA</p><p>BRASILEIRA</p><p>© ABNT 2015</p><p>ICS ISBN 978-85-07-</p><p>Número de referência</p><p>18 páginas</p><p>Versão corrigida</p><p>10.06.2015</p><p>14842</p><p>Segunda</p><p>06.05.2015</p><p>06.06.2015</p><p>Soldagem — Critérios para a qualificação e</p><p>certificação de inspetores para o setor de</p><p>petróleo e gás, petroquímico, fertilizantes, naval</p><p>e termogeração (exceto nuclear)</p><p>Welding — Requirements for qualification and certification of inspectors</p><p>for sector petroleum and gas, petrochemical, fertilizer, shipbuilding and</p><p>thermoelectric (except nuclear)</p><p>03.100.30; 25.160.01 05559-4</p><p>ABNT NBR 14842:2015</p><p>E</p><p>xe</p><p>m</p><p>pl</p><p>ar</p><p>p</p><p>ar</p><p>a</p><p>us</p><p>o</p><p>ex</p><p>cl</p><p>us</p><p>iv</p><p>o</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>R</p><p>V</p><p>IÇ</p><p>O</p><p>N</p><p>A</p><p>C</p><p>IO</p><p>N</p><p>A</p><p>L</p><p>D</p><p>E</p><p>A</p><p>P</p><p>R</p><p>E</p><p>N</p><p>D</p><p>IZ</p><p>A</p><p>G</p><p>E</p><p>M</p><p>IN</p><p>D</p><p>U</p><p>S</p><p>T</p><p>R</p><p>IA</p><p>L</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>N</p><p>A</p><p>ID</p><p>N</p><p>-</p><p>3</p><p>3.</p><p>56</p><p>4.</p><p>54</p><p>3/</p><p>00</p><p>01</p><p>-9</p><p>0</p><p>Impresso por: RJ - Lillian Caroline Pereira da Silva Requisitado por: luiz antonio marques brito</p><p>SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL - SENAI-RJ</p><p>© ABNT 2015 - Todos os direitos reservadosii</p><p>ABNT NBR 14842:2015</p><p>© ABNT 2015</p><p>Todos os direitos reservados. A menos que especificado de outro modo, nenhuma parte desta publicação pode ser</p><p>reproduzida ou utilizada por qualquer meio, eletrônico ou mecânico, incluindo fotocópia e microfilme, sem permissão por</p><p>escrito da ABNT.</p><p>ABNT</p><p>Av.Treze de Maio, 13 - 28º andar</p><p>20031-901 - Rio de Janeiro - RJ</p><p>Tel.: + 55 21 3974-2300</p><p>Fax: + 55 21 3974-2346</p><p>abnt@abnt.org.br</p><p>www.abnt.org.br</p><p>E</p><p>xe</p><p>m</p><p>pl</p><p>ar</p><p>p</p><p>ar</p><p>a</p><p>us</p><p>o</p><p>ex</p><p>cl</p><p>us</p><p>iv</p><p>o</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>R</p><p>V</p><p>IÇ</p><p>O</p><p>N</p><p>A</p><p>C</p><p>IO</p><p>N</p><p>A</p><p>L</p><p>D</p><p>E</p><p>A</p><p>P</p><p>R</p><p>E</p><p>N</p><p>D</p><p>IZ</p><p>A</p><p>G</p><p>E</p><p>M</p><p>IN</p><p>D</p><p>U</p><p>S</p><p>T</p><p>R</p><p>IA</p><p>L</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>N</p><p>A</p><p>ID</p><p>N</p><p>-</p><p>3</p><p>3.</p><p>56</p><p>4.</p><p>54</p><p>3/</p><p>00</p><p>01</p><p>-9</p><p>0</p><p>Impresso por: RJ - Lillian Caroline Pereira da Silva Requisitado por: luiz antonio marques brito</p><p>SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL - SENAI-RJ</p><p>© ABNT 2015 - Todos os direitos reservados iii</p><p>ABNT NBR 14842:2015</p><p>Sumário Página</p><p>Prefácio ...............................................................................................................................................iv</p><p>1 Escopo ................................................................................................................................1</p><p>2 Referências normativas .....................................................................................................1</p><p>3 Termos e definições ...........................................................................................................2</p><p>4 Níveis de qualificação ........................................................................................................5</p><p>5 Requisitos ..........................................................................................................................9</p><p>5.1 Escolaridade e experiência profissional ..........................................................................9</p><p>5.2 Conhecimentos exigíveis ................................................................................................10</p><p>5.3 Acuidade visual ................................................................................................................11</p><p>5.4 Exame de qualificação .....................................................................................................11</p><p>5.5 Reexame ...........................................................................................................................12</p><p>5.6 Certificação .......................................................................................................................12</p><p>5.7 Validade da certificação ...................................................................................................12</p><p>5.8 Manutenção da certificação ............................................................................................12</p><p>5.9 Recertificação ...................................................................................................................13</p><p>5.10 Revogação da certificação ..............................................................................................13</p><p>5.11 Cancelamento da certificação .........................................................................................14</p><p>5.12 Apelações .........................................................................................................................14</p><p>5.13 Conhecimentos técnicos requeridos para os inspetores de soldagem níveis 1 e 2 ...15</p><p>5.14 Conhecimentos técnicos recomendados para os inspetores de soldagem ..............18</p><p>Figura</p><p>Figura 1 – Requisitos mínimos de escolaridade x experiência profissional .................................9</p><p>Tabelas</p><p>Tabela 1 – Atribuições e responsabilidades inerentes ao inspetor de soldagem nível 1 (N1)</p><p>e nível 2 (N2) .......................................................................................................................6</p><p>Tabela 2 – Relação de normas/códigos para qualificação do inspetor de soldagem nível 2 ....10</p><p>E</p><p>xe</p><p>m</p><p>pl</p><p>ar</p><p>p</p><p>ar</p><p>a</p><p>us</p><p>o</p><p>ex</p><p>cl</p><p>us</p><p>iv</p><p>o</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>R</p><p>V</p><p>IÇ</p><p>O</p><p>N</p><p>A</p><p>C</p><p>IO</p><p>N</p><p>A</p><p>L</p><p>D</p><p>E</p><p>A</p><p>P</p><p>R</p><p>E</p><p>N</p><p>D</p><p>IZ</p><p>A</p><p>G</p><p>E</p><p>M</p><p>IN</p><p>D</p><p>U</p><p>S</p><p>T</p><p>R</p><p>IA</p><p>L</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>N</p><p>A</p><p>ID</p><p>N</p><p>-</p><p>3</p><p>3.</p><p>56</p><p>4.</p><p>54</p><p>3/</p><p>00</p><p>01</p><p>-9</p><p>0</p><p>Impresso por: RJ - Lillian Caroline Pereira da Silva Requisitado por: luiz antonio marques brito</p><p>SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL - SENAI-RJ</p><p>© ABNT 2015 - Todos os direitos reservadosiv</p><p>ABNT NBR 14842:2015</p><p>Prefácio</p><p>A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) é o Foro Nacional de Normalização. As Normas</p><p>Brasileiras, cujo conteúdo é de responsabilidade dos Comitês Brasileiros (ABNT/CB), dos Organismos</p><p>de Normalização Setorial (ABNT/ONS) e das Comissões de Estudo Especiais (ABNT/CEE),</p><p>são elaboradas por Comissões de Estudo (CE), formadas pelas partes interessadas no tema objeto</p><p>da normalização.</p><p>Os Documentos Técnicos ABNT são elaborados conforme as regras da Diretiva ABNT, Parte 2.</p><p>A ABNT chama a atenção para que, apesar de ter sido solicitada manifestação sobre eventuais direitos</p><p>de patentes durante a Consulta Nacional, estes podem ocorrer e devem ser comunicados à ABNT</p><p>a qualquer momento (Lei nº 9.279, de 14 de maio de 1996).</p><p>Ressalta-se que Normas Brasileiras podem ser objeto de citação em Regulamentos Técnicos. Nestes</p><p>casos, os Órgãos responsáveis pelos Regulamentos Técnicos podem determinar outras datas para</p><p>exigência dos requisitos desta Norma, independentemente de sua data de entrada em vigor.</p><p>A ABNT NBR 14842 foi elaborada no Comitê Brasileiro de Soldagem (ABNT/CB-42), pela Comissão</p><p>de Estudo de Pessoal de Soldagem (CE-42:000.01). O seu Projeto circulou em Consulta Nacional</p><p>conforme Edital nº 05, de 16.05.2014 a 14.07.2014, com o número de Projeto ABNT NBR 14842.</p><p>Esta versão corrigida da ABNT NBR 14842:2015 incorpora a Errata 1 de 10.06.2015.</p><p>O Escopo desta Norma Brasileira em inglês é o seguinte:</p><p>Scope</p><p>This Standard establishes criteria and systematic for the qualification and certification of welding</p><p>inspectors for oil and gas, petrochemical, fertilizer, marine and thermal generation (except nuclear)</p><p>and describes the duties and responsibilities to the levels of qualification established.</p><p>E</p><p>xe</p><p>m</p><p>pl</p><p>ar</p><p>p</p><p>ar</p><p>a</p><p>us</p><p>o</p><p>ex</p><p>cl</p><p>us</p><p>iv</p><p>o</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>R</p><p>V</p><p>IÇ</p><p>O</p><p>N</p><p>A</p><p>C</p><p>IO</p><p>N</p><p>A</p><p>L</p><p>D</p><p>E</p><p>A</p><p>P</p><p>R</p><p>E</p><p>N</p><p>D</p><p>IZ</p><p>A</p><p>G</p><p>E</p><p>M</p><p>IN</p><p>D</p><p>U</p><p>S</p><p>T</p><p>R</p><p>IA</p><p>L</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>N</p><p>A</p><p>ID</p><p>N</p><p>-</p><p>3</p><p>3.</p><p>56</p><p>4.</p><p>54</p><p>3/</p><p>00</p><p>01</p><p>-9</p><p>0</p><p>Impresso por: RJ - Lillian Caroline Pereira da Silva Requisitado por: luiz antonio marques brito</p><p>SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL - SENAI-RJ</p><p>NORMA BRASILEIRA ABNT NBR 14842:2015</p><p>© ABNT 2015 - Todos os direitos reservados 1</p><p>Soldagem — Critérios para a qualificação e certificação de inspetores</p><p>para o setor de petróleo e gás, petroquímico, fertilizantes, naval</p><p>e termogeração (exceto nuclear)</p><p>1 Escopo</p><p>Esta Norma estabelece os critérios e a sistemática para a qualificação e certificação de inspetores</p><p>de soldagem para o setor de petróleo e gás, petroquímico, fertilizantes, naval e termogeração (exceto</p><p>nuclear) e descreve as atribuições e responsabilidades para os níveis de qualificação estabelecidos.</p><p>2</p><p>Referências normativas</p><p>Os documentos relacionados a seguir são indispensáveis à aplicação deste documento.</p><p>Para referências datadas, aplicam-se somente as edições citadas. Para referências não datadas,</p><p>aplicam-se as edições mais recentes do referido documento (incluindo emendas).</p><p>ABNT NBR 16079-1, Ensaios não destrutivos – Terminologia – Parte 1: Descontinuidades em juntas</p><p>soldadas</p><p>ABNT NBR ISO/IEC 17024, Avaliação da conformidade – Requisitos gerais para organismos que</p><p>certificam pessoas</p><p>ISO 3183, Petroleum and natural gas industries – Steel pipe for pipeline transportation systems</p><p>ISO 9606-1, Qualification testing of welders – Fusion welding – Part 1: Steels</p><p>ISO 15156-3, Petroleum and natural gas industries – Materials for use in H2S-containing environments</p><p>in oil and gas production – Part 3: Cracking-resistant CRAs (corrosion-resistant alloys) and other alloys</p><p>ISO 15614-1, Specification and qualification of welding procedures for metallic materials – Welding</p><p>procedure test – Part 1: Arc and gas welding of steels and arc welding of nickel and nickel alloys</p><p>ASTM G28, Test Methods for detecting susceptibility to intergranular corrosion in wrought, nickel-rich,</p><p>chromium-bearing alloys</p><p>ASTM G48, Test Methods for pitting and crevice corrosion resistance of stainless steels and related</p><p>alloys by use of ferric chloride solution</p><p>ASTM A262, Practices for detecting susceptibility to intergranular attack in austenitic stainless steels</p><p>API 1104, Welding of pipelines and related facilities</p><p>API SPEC 5L, Specification for line pipe</p><p>API STD 650, Welded tanks for oil storage</p><p>ASME B31.1, Power piping</p><p>ASME B31.3, Process piping</p><p>E</p><p>xe</p><p>m</p><p>pl</p><p>ar</p><p>p</p><p>ar</p><p>a</p><p>us</p><p>o</p><p>ex</p><p>cl</p><p>us</p><p>iv</p><p>o</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>R</p><p>V</p><p>IÇ</p><p>O</p><p>N</p><p>A</p><p>C</p><p>IO</p><p>N</p><p>A</p><p>L</p><p>D</p><p>E</p><p>A</p><p>P</p><p>R</p><p>E</p><p>N</p><p>D</p><p>IZ</p><p>A</p><p>G</p><p>E</p><p>M</p><p>IN</p><p>D</p><p>U</p><p>S</p><p>T</p><p>R</p><p>IA</p><p>L</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>N</p><p>A</p><p>ID</p><p>N</p><p>-</p><p>3</p><p>3.</p><p>56</p><p>4.</p><p>54</p><p>3/</p><p>00</p><p>01</p><p>-9</p><p>0</p><p>Impresso por: RJ - Lillian Caroline Pereira da Silva Requisitado por: luiz antonio marques brito</p><p>SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL - SENAI-RJ</p><p>© ABNT 2015 - Todos os direitos reservados2</p><p>ABNT NBR 14842:2015</p><p>ASME B31.4, Pipeline transportation systems for liquid and slurries</p><p>ASME B31.8, Gas transmission and distribution piping systems</p><p>ASME BPVC Section II – Part A: Ferrous material specifications – Materials</p><p>ASME BPVC Section II – Part B: Nonferrous material specifications – Materials</p><p>ASME BPVC Section II – Part C: Specifications for welding rods, electrodes, and filler metals – Materials</p><p>ASME BPVC Section VIII Div.1 – Rules for construction of pressure vessels</p><p>ASME BPVC Section VIII Div.2 – Rules for construction of pressure vessels-Alternative rules</p><p>ASME BPVC Section IX – Welding and brazing qualifications</p><p>ASTM Section 1, Iron and Steel Products</p><p>AWS A 2.1 WC & DC, Welding symbols wall and desk charts (Laminated)</p><p>AWS A 2.4, Symbols for welding and non destructive testing</p><p>AWS A 3.0, Welding terms and definitions</p><p>AWS D 1.1, Structural welding code – Steel</p><p>DNV-OS-F101, Submarine pipeline systems</p><p>NS NORSOK M-601, Welding and inspection of piping</p><p>3 Termos e definições</p><p>Para os efeitos deste documento, aplicam-se os seguintes termos e definições.</p><p>3.1</p><p>apelação</p><p>recurso formal apresentado ao organismo de certificação de pessoas (OPC) pelo inspetor de soldagem</p><p>ou candidato, para reconsideração de decisões, resultados ou eventos relacionados ao processo</p><p>de certificação, recertificação, revogação e cancelamento</p><p>3.2</p><p>cancelamento da certificação</p><p>perda da certificação com necessidade de realização de um novo exame</p><p>3.3</p><p>candidato</p><p>indivíduo postulante de certificação segundo os critérios desta Norma</p><p>3.4</p><p>certificação</p><p>processo que conduz à formalização da qualificação de um indivíduo por meio da emissão de um certi-</p><p>ficado por um OPC, que capacita o indivíduo a exercer as atribuições e responsabilidades de inspetor</p><p>de soldagem</p><p>E</p><p>xe</p><p>m</p><p>pl</p><p>ar</p><p>p</p><p>ar</p><p>a</p><p>us</p><p>o</p><p>ex</p><p>cl</p><p>us</p><p>iv</p><p>o</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>R</p><p>V</p><p>IÇ</p><p>O</p><p>N</p><p>A</p><p>C</p><p>IO</p><p>N</p><p>A</p><p>L</p><p>D</p><p>E</p><p>A</p><p>P</p><p>R</p><p>E</p><p>N</p><p>D</p><p>IZ</p><p>A</p><p>G</p><p>E</p><p>M</p><p>IN</p><p>D</p><p>U</p><p>S</p><p>T</p><p>R</p><p>IA</p><p>L</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>N</p><p>A</p><p>ID</p><p>N</p><p>-</p><p>3</p><p>3.</p><p>56</p><p>4.</p><p>54</p><p>3/</p><p>00</p><p>01</p><p>-9</p><p>0</p><p>Impresso por: RJ - Lillian Caroline Pereira da Silva Requisitado por: luiz antonio marques brito</p><p>SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL - SENAI-RJ</p><p>© ABNT 2015 - Todos os direitos reservados 3</p><p>ABNT NBR 14842:2015</p><p>3.5</p><p>certificado</p><p>documento que expressa o testemunho formal de uma qualificação</p><p>3.6</p><p>corpo de prova</p><p>porção identificada, retirada da peça de teste, ou da peça de teste de produção, geralmente com</p><p>forma e dimensões padronizadas, para execução de ensaios mecânicos, não destrutivos, químicos</p><p>ou metalográficos</p><p>3.7</p><p>equipamentos de soldagem</p><p>máquinas, instrumentos e dispositivos empregados nas operações de soldagem</p><p>3.8</p><p>equipamentos ou peças</p><p>produto soldado de fabricação, construção e/ou montagem a ser inspecionado</p><p>3.9</p><p>especificação de procedimento de soldagem</p><p>EPS</p><p>documento que determina os limites para o conjunto de variáveis e condições de um procedimento</p><p>de soldagem que devem ser seguidos na sua execução</p><p>3.10</p><p>exame de qualificação</p><p>conjunto de provas a partir do qual se avaliam o conhecimento e a habilidade do candidato</p><p>3.11</p><p>instrução</p><p>documento que detalha um procedimento, descrevendo a execução ou controle de uma tarefa que</p><p>afeta a qualidade</p><p>3.12</p><p>manutenção da certificação</p><p>prorrogação do prazo de validade da certificação</p><p>3.13</p><p>nível de qualificação</p><p>nível profissional atribuído a um indivíduo, e decorrente da comprovação formal de seus conhecimentos,</p><p>habilidades e aptidões, que o capacita a exercer as atribuições e responsabilidades de inspetor</p><p>de soldagem</p><p>3.14</p><p>não conformidade</p><p>não atendimento de um requisito especificado</p><p>3.15</p><p>organismos acreditados de certificação de pessoal</p><p>OPC</p><p>organismos que conduzem e concedem a certificação de pessoal, segundo exigências do órgão</p><p>acreditador</p><p>E</p><p>xe</p><p>m</p><p>pl</p><p>ar</p><p>p</p><p>ar</p><p>a</p><p>us</p><p>o</p><p>ex</p><p>cl</p><p>us</p><p>iv</p><p>o</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>R</p><p>V</p><p>IÇ</p><p>O</p><p>N</p><p>A</p><p>C</p><p>IO</p><p>N</p><p>A</p><p>L</p><p>D</p><p>E</p><p>A</p><p>P</p><p>R</p><p>E</p><p>N</p><p>D</p><p>IZ</p><p>A</p><p>G</p><p>E</p><p>M</p><p>IN</p><p>D</p><p>U</p><p>S</p><p>T</p><p>R</p><p>IA</p><p>L</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>N</p><p>A</p><p>ID</p><p>N</p><p>-</p><p>3</p><p>3.</p><p>56</p><p>4.</p><p>54</p><p>3/</p><p>00</p><p>01</p><p>-9</p><p>0</p><p>Impresso por: RJ - Lillian Caroline Pereira da Silva Requisitado por: luiz antonio marques brito</p><p>SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL - SENAI-RJ</p><p>© ABNT 2015 - Todos os direitos reservados4</p><p>ABNT NBR 14842:2015</p><p>3.16</p><p>peça de teste</p><p>peça soldada e identificada para qualificação de procedimento de soldagem e/ou qualificação</p><p>de pessoas</p><p>3.17</p><p>peça de teste de produção</p><p>chapa ou tubo, soldado nas mesmas condições de uma junta soldada do equipamento, com a finalidade</p><p>de testemunhar a qualidade por meio da execução de ensaios mecânicos, químicos, metalográficos</p><p>e não destrutivos</p><p>3.18</p><p>procedimento de soldagem</p><p>conjunto de variáveis e condições necessárias para a soldagem de uma junta, de acordo com as</p><p>normas de projeto e fabricação</p><p>3.19</p><p>qualificação</p><p>ação que demonstra a aptidão física, conhecimentos, habilidades, treinamento e experência requeridos</p><p>para o adequado desempenho de suas funções e que cumpre com o estabelecido por esta Norma</p><p>3.20</p><p>qualificação de procedimento de soldagem</p><p>ato de avaliar as soldas realizadas em conformidade com as variáveis e condições prescritas na EPS,</p><p>com base no laudo de ensaios destrutivos e não destrutivos, de acordo com as normas de projeto</p><p>e fabricação</p><p>3.21</p><p>recertificação</p><p>processo de avaliação, por meio de exame simplificado, ao qual o inspetor de soldagem é submetido,</p><p>com objetivo de comprovar a manutenção de seus conhecimentos e habilidades</p><p>3.22</p><p>registro de qualificação de procedimento de soldagem</p><p>RQPS</p><p>documento que contém os dados da execução da soldagem da peça de teste, além dos resultados</p><p>dos ensaios requeridos</p><p>3.23</p><p>registro de resultados</p><p>documento que contém os resultados de testes, exames, verificações e respectiva interpretação,</p><p>de acordo com procedimentos e normas técnicas aplicáveis</p><p>3.24</p><p>revogação</p><p>suspensão temporária da certificação sem necessidade de realização de novo exame de qualificação</p><p>3.25</p><p>rota alternativa</p><p>exame de qualificação, para candidato a inspetor de soldagem</p><p>nível 2, composto por quatro provas</p><p>E</p><p>xe</p><p>m</p><p>pl</p><p>ar</p><p>p</p><p>ar</p><p>a</p><p>us</p><p>o</p><p>ex</p><p>cl</p><p>us</p><p>iv</p><p>o</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>R</p><p>V</p><p>IÇ</p><p>O</p><p>N</p><p>A</p><p>C</p><p>IO</p><p>N</p><p>A</p><p>L</p><p>D</p><p>E</p><p>A</p><p>P</p><p>R</p><p>E</p><p>N</p><p>D</p><p>IZ</p><p>A</p><p>G</p><p>E</p><p>M</p><p>IN</p><p>D</p><p>U</p><p>S</p><p>T</p><p>R</p><p>IA</p><p>L</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>N</p><p>A</p><p>ID</p><p>N</p><p>-</p><p>3</p><p>3.</p><p>56</p><p>4.</p><p>54</p><p>3/</p><p>00</p><p>01</p><p>-9</p><p>0</p><p>Impresso por: RJ - Lillian Caroline Pereira da Silva Requisitado por: luiz antonio marques brito</p><p>SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL - SENAI-RJ</p><p>© ABNT 2015 - Todos os direitos reservados 5</p><p>ABNT NBR 14842:2015</p><p>3.26</p><p>termo de conduta e ética</p><p>documento que estabelece as regras de conduta e ética a serem atendidas pelos inspetores de sol-</p><p>dagem certificados</p><p>4 Níveis de qualificação</p><p>Os profissionais, para atuarem como inspetores de soldagem, são classificados em dois níveis</p><p>crescentes de qualificação e certificação, designados pelos algarismos arábicos 1 e 2.</p><p>As atribuições e responsabilidades inerentes ao inspetor de soldagem nível 2 (N2) e inspetor</p><p>de soldagem nível 1 (N1) são descritas e assinaladas com “X,” a seguir, na Tabela 1.</p><p>Nesta Norma, onde houver na Seção 4, o termo “verificar” significa também que devem ser geradas</p><p>evidências que comprovem a realização das verificações requeridas.</p><p>E</p><p>xe</p><p>m</p><p>pl</p><p>ar</p><p>p</p><p>ar</p><p>a</p><p>us</p><p>o</p><p>ex</p><p>cl</p><p>us</p><p>iv</p><p>o</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>R</p><p>V</p><p>IÇ</p><p>O</p><p>N</p><p>A</p><p>C</p><p>IO</p><p>N</p><p>A</p><p>L</p><p>D</p><p>E</p><p>A</p><p>P</p><p>R</p><p>E</p><p>N</p><p>D</p><p>IZ</p><p>A</p><p>G</p><p>E</p><p>M</p><p>IN</p><p>D</p><p>U</p><p>S</p><p>T</p><p>R</p><p>IA</p><p>L</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>N</p><p>A</p><p>ID</p><p>N</p><p>-</p><p>3</p><p>3.</p><p>56</p><p>4.</p><p>54</p><p>3/</p><p>00</p><p>01</p><p>-9</p><p>0</p><p>Impresso por: RJ - Lillian Caroline Pereira da Silva Requisitado por: luiz antonio marques brito</p><p>SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL - SENAI-RJ</p><p>© ABNT 2015 - Todos os direitos reservados6</p><p>ABNT NBR 14842:2015</p><p>Ta</p><p>b</p><p>el</p><p>a</p><p>1</p><p>–</p><p>A</p><p>tr</p><p>ib</p><p>u</p><p>iç</p><p>õ</p><p>es</p><p>e</p><p>r</p><p>es</p><p>p</p><p>o</p><p>n</p><p>sa</p><p>b</p><p>ili</p><p>d</p><p>ad</p><p>es</p><p>in</p><p>er</p><p>en</p><p>te</p><p>s</p><p>ao</p><p>in</p><p>sp</p><p>et</p><p>o</p><p>r</p><p>d</p><p>e</p><p>so</p><p>ld</p><p>ag</p><p>em</p><p>n</p><p>ív</p><p>el</p><p>1</p><p>(</p><p>N</p><p>1)</p><p>e</p><p>n</p><p>ív</p><p>el</p><p>2</p><p>(</p><p>N</p><p>2)</p><p>N</p><p>ív</p><p>el</p><p>1</p><p>N</p><p>ív</p><p>el</p><p>2</p><p>1</p><p>- G</p><p>er</p><p>al</p><p>a)</p><p>A</p><p>tu</p><p>ar</p><p>n</p><p>a</p><p>co</p><p>or</p><p>de</p><p>na</p><p>çã</p><p>o</p><p>da</p><p>s</p><p>at</p><p>iv</p><p>id</p><p>ad</p><p>es</p><p>d</p><p>o</p><p>in</p><p>sp</p><p>et</p><p>or</p><p>d</p><p>e</p><p>so</p><p>ld</p><p>ag</p><p>em</p><p>n</p><p>ív</p><p>el</p><p>1</p><p>x</p><p>2</p><p>- 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a</p><p>s</p><p>co</p><p>nd</p><p>iç</p><p>õe</p><p>s</p><p>de</p><p>p</p><p>re</p><p>pa</p><p>ra</p><p>çã</p><p>o</p><p>do</p><p>s</p><p>co</p><p>rp</p><p>os</p><p>d</p><p>e</p><p>pr</p><p>ov</p><p>a</p><p>e</p><p>a</p><p>ex</p><p>ec</p><p>uç</p><p>ão</p><p>d</p><p>e</p><p>to</p><p>do</p><p>s</p><p>os</p><p>e</p><p>ns</p><p>ai</p><p>os</p><p>re</p><p>qu</p><p>er</p><p>id</p><p>os</p><p>p</p><p>ar</p><p>a</p><p>a</p><p>qu</p><p>al</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>çã</p><p>o</p><p>do</p><p>p</p><p>ro</p><p>ce</p><p>di</p><p>m</p><p>en</p><p>to</p><p>d</p><p>e</p><p>so</p><p>ld</p><p>ag</p><p>em</p><p>x</p><p>g)</p><p>D</p><p>et</p><p>er</p><p>m</p><p>in</p><p>ar</p><p>a</p><p>d</p><p>ur</p><p>ez</p><p>a</p><p>po</p><p>r 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d</p><p>e</p><p>ac</p><p>or</p><p>do</p><p>c</p><p>om</p><p>in</p><p>st</p><p>ru</p><p>çõ</p><p>es</p><p>o</p><p>u</p><p>do</p><p>cu</p><p>m</p><p>en</p><p>to</p><p>s</p><p>de</p><p>re</p><p>gi</p><p>st</p><p>ro</p><p>x</p><p>x</p><p>b)</p><p>V</p><p>er</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>r a</p><p>a</p><p>tu</p><p>aç</p><p>ão</p><p>d</p><p>os</p><p>s</p><p>ol</p><p>da</p><p>do</p><p>re</p><p>s/</p><p>op</p><p>er</p><p>ad</p><p>or</p><p>es</p><p>d</p><p>e</p><p>so</p><p>ld</p><p>ag</p><p>em</p><p>n</p><p>a</p><p>ex</p><p>ec</p><p>uç</p><p>ão</p><p>d</p><p>os</p><p>s</p><p>er</p><p>vi</p><p>ço</p><p>s</p><p>e</p><p>so</p><p>lic</p><p>ita</p><p>r,</p><p>qu</p><p>an</p><p>do</p><p>n</p><p>ec</p><p>es</p><p>sá</p><p>rio</p><p>, n</p><p>ov</p><p>a</p><p>qu</p><p>al</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>çã</p><p>o</p><p>x</p><p>x</p><p>6</p><p>- V</p><p>er</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>çã</p><p>o</p><p>do</p><p>s</p><p>m</p><p>at</p><p>er</p><p>ia</p><p>is</p><p>a</p><p>s</p><p>er</p><p>em</p><p>s</p><p>ol</p><p>da</p><p>do</p><p>s</p><p>(m</p><p>at</p><p>er</p><p>ia</p><p>is</p><p>d</p><p>e</p><p>ba</p><p>se</p><p>)</p><p>a)</p><p>V</p><p>er</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>r,</p><p>po</p><p>r c</p><p>om</p><p>pa</p><p>ra</p><p>çã</p><p>o</p><p>en</p><p>tre</p><p>m</p><p>ar</p><p>ca</p><p>çõ</p><p>es</p><p>n</p><p>o</p><p>m</p><p>at</p><p>er</p><p>ia</p><p>l e</p><p>d</p><p>oc</p><p>um</p><p>en</p><p>to</p><p>s</p><p>ap</p><p>lic</p><p>áv</p><p>ei</p><p>s,</p><p>s</p><p>e</p><p>o</p><p>m</p><p>at</p><p>er</p><p>ia</p><p>l d</p><p>e</p><p>ba</p><p>se</p><p>é</p><p>o</p><p>e</p><p>sp</p><p>ec</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>do</p><p>x</p><p>x</p><p>b)</p><p>V</p><p>er</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>r,</p><p>po</p><p>r c</p><p>om</p><p>pa</p><p>ra</p><p>çã</p><p>o</p><p>en</p><p>tre</p><p>c</p><p>er</p><p>tif</p><p>ic</p><p>ad</p><p>os</p><p>d</p><p>a</p><p>qu</p><p>al</p><p>id</p><p>ad</p><p>e</p><p>de</p><p>m</p><p>at</p><p>er</p><p>ia</p><p>l e</p><p>o</p><p>s</p><p>re</p><p>qu</p><p>is</p><p>ito</p><p>s</p><p>da</p><p>s</p><p>no</p><p>rm</p><p>as</p><p>e</p><p>e</p><p>sp</p><p>ec</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>çõ</p><p>es</p><p>té</p><p>cn</p><p>ic</p><p>as</p><p>d</p><p>e</p><p>pr</p><p>od</p><p>ut</p><p>o,</p><p>s</p><p>e</p><p>o</p><p>m</p><p>at</p><p>er</p><p>ia</p><p>l d</p><p>e</p><p>ba</p><p>se</p><p>é</p><p>o</p><p>e</p><p>sp</p><p>ec</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>do</p><p>x</p><p>7</p><p>- V</p><p>er</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>çã</p><p>o</p><p>do</p><p>s</p><p>co</p><p>ns</p><p>um</p><p>ív</p><p>ei</p><p>s</p><p>a)</p><p>V</p><p>er</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>r,</p><p>po</p><p>r c</p><p>om</p><p>pa</p><p>ra</p><p>çã</p><p>o</p><p>en</p><p>tre</p><p>m</p><p>ar</p><p>ca</p><p>çõ</p><p>es</p><p>e</p><p>d</p><p>oc</p><p>um</p><p>en</p><p>to</p><p>s</p><p>ap</p><p>lic</p><p>áv</p><p>ei</p><p>s,</p><p>e</p><p>ns</p><p>ai</p><p>o</p><p>vi</p><p>su</p><p>al</p><p>e</p><p>c</p><p>on</p><p>tro</p><p>le</p><p>d</p><p>im</p><p>en</p><p>si</p><p>on</p><p>al</p><p>, s</p><p>e</p><p>o</p><p>co</p><p>ns</p><p>um</p><p>ív</p><p>el</p><p>é</p><p>o</p><p>e</p><p>sp</p><p>ec</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>do</p><p>e</p><p>en</p><p>co</p><p>nt</p><p>ra</p><p>-s</p><p>e</p><p>em</p><p>c</p><p>on</p><p>di</p><p>çõ</p><p>es</p><p>d</p><p>e</p><p>us</p><p>o</p><p>x</p><p>X</p><p>b)</p><p>V</p><p>er</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>r,</p><p>po</p><p>r c</p><p>om</p><p>pa</p><p>ra</p><p>çã</p><p>o</p><p>en</p><p>tre</p><p>c</p><p>er</p><p>tif</p><p>ic</p><p>ad</p><p>os</p><p>d</p><p>a</p><p>qu</p><p>al</p><p>id</p><p>ad</p><p>e</p><p>de</p><p>m</p><p>at</p><p>er</p><p>ia</p><p>l e</p><p>o</p><p>s</p><p>re</p><p>qu</p><p>is</p><p>ito</p><p>s</p><p>da</p><p>s</p><p>no</p><p>rm</p><p>as</p><p>e</p><p>e</p><p>sp</p><p>ec</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>çõ</p><p>es</p><p>té</p><p>cn</p><p>ic</p><p>as</p><p>d</p><p>e</p><p>pr</p><p>od</p><p>ut</p><p>o,</p><p>s</p><p>e</p><p>o</p><p>co</p><p>ns</p><p>um</p><p>ív</p><p>el</p><p>e</p><p>st</p><p>á</p><p>co</p><p>rr</p><p>et</p><p>o</p><p>X</p><p>E</p><p>xe</p><p>m</p><p>pl</p><p>ar</p><p>p</p><p>ar</p><p>a</p><p>us</p><p>o</p><p>ex</p><p>cl</p><p>us</p><p>iv</p><p>o</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>R</p><p>V</p><p>IÇ</p><p>O</p><p>N</p><p>A</p><p>C</p><p>IO</p><p>N</p><p>A</p><p>L</p><p>D</p><p>E</p><p>A</p><p>P</p><p>R</p><p>E</p><p>N</p><p>D</p><p>IZ</p><p>A</p><p>G</p><p>E</p><p>M</p><p>IN</p><p>D</p><p>U</p><p>S</p><p>T</p><p>R</p><p>IA</p><p>L</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>N</p><p>A</p><p>ID</p><p>N</p><p>-</p><p>3</p><p>3.</p><p>56</p><p>4.</p><p>54</p><p>3/</p><p>00</p><p>01</p><p>-9</p><p>0</p><p>Impresso por: RJ - Lillian Caroline Pereira da Silva Requisitado por: luiz antonio marques brito</p><p>SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL - SENAI-RJ</p><p>© ABNT 2015 - Todos os direitos reservados 7</p><p>ABNT NBR 14842:2015</p><p>Ta</p><p>b</p><p>el</p><p>a</p><p>1</p><p>(c</p><p>on</p><p>tin</p><p>ua</p><p>çã</p><p>o)</p><p>N</p><p>ív</p><p>el</p><p>1</p><p>N</p><p>ív</p><p>el</p><p>2</p><p>c)</p><p>V</p><p>er</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>r s</p><p>e</p><p>o</p><p>ar</p><p>m</p><p>az</p><p>en</p><p>am</p><p>en</p><p>to</p><p>, m</p><p>an</p><p>us</p><p>ei</p><p>o,</p><p>re</p><p>ss</p><p>ec</p><p>ag</p><p>em</p><p>e</p><p>m</p><p>an</p><p>ut</p><p>en</p><p>çã</p><p>o</p><p>da</p><p>re</p><p>ss</p><p>ec</p><p>ag</p><p>em</p><p>d</p><p>o</p><p>co</p><p>ns</p><p>um</p><p>ív</p><p>el</p><p>e</p><p>st</p><p>ão</p><p>c</p><p>or</p><p>re</p><p>to</p><p>s,</p><p>d</p><p>e</p><p>ac</p><p>or</p><p>do</p><p>c</p><p>om</p><p>a</p><p>s</p><p>in</p><p>st</p><p>ru</p><p>çõ</p><p>es</p><p>do</p><p>fa</p><p>br</p><p>ic</p><p>an</p><p>te</p><p>d</p><p>o</p><p>co</p><p>ns</p><p>um</p><p>ív</p><p>el</p><p>o</p><p>u</p><p>ou</p><p>tro</p><p>s</p><p>do</p><p>cu</p><p>m</p><p>en</p><p>to</p><p>s</p><p>ap</p><p>lic</p><p>áv</p><p>ei</p><p>s</p><p>x</p><p>x</p><p>d)</p><p>Es</p><p>pe</p><p>ci</p><p>fic</p><p>ar</p><p>o</p><p>c</p><p>on</p><p>su</p><p>m</p><p>ív</p><p>el</p><p>d</p><p>e</p><p>so</p><p>ld</p><p>ag</p><p>em</p><p>d</p><p>e</p><p>ac</p><p>or</p><p>do</p><p>c</p><p>om</p><p>o</p><p>s</p><p>re</p><p>qu</p><p>is</p><p>ito</p><p>s</p><p>de</p><p>p</p><p>ro</p><p>je</p><p>to</p><p>x</p><p>8</p><p>- I</p><p>ns</p><p>pe</p><p>çã</p><p>o</p><p>de</p><p>e</p><p>qu</p><p>ip</p><p>am</p><p>en</p><p>to</p><p>s</p><p>de</p><p>s</p><p>ol</p><p>da</p><p>ge</p><p>m</p><p>a)</p><p>V</p><p>er</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>r s</p><p>e</p><p>os</p><p>e</p><p>qu</p><p>ip</p><p>am</p><p>en</p><p>to</p><p>s</p><p>de</p><p>s</p><p>ol</p><p>da</p><p>ge</p><p>m</p><p>a</p><p>s</p><p>er</p><p>em</p><p>u</p><p>til</p><p>iz</p><p>ad</p><p>os</p><p>n</p><p>o</p><p>se</p><p>rv</p><p>iç</p><p>o</p><p>es</p><p>tã</p><p>o</p><p>de</p><p>a</p><p>co</p><p>rd</p><p>o</p><p>co</p><p>m</p><p>o</p><p>e</p><p>sp</p><p>ec</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>do</p><p>e</p><p>s</p><p>e</p><p>es</p><p>tã</p><p>o</p><p>em</p><p>c</p><p>on</p><p>di</p><p>çõ</p><p>es</p><p>a</p><p>de</p><p>qu</p><p>ad</p><p>as</p><p>de</p><p>u</p><p>til</p><p>iz</p><p>aç</p><p>ão</p><p>q</p><p>ua</p><p>nt</p><p>o</p><p>ao</p><p>s</p><p>as</p><p>pe</p><p>ct</p><p>os</p><p>d</p><p>e</p><p>se</p><p>gu</p><p>ra</p><p>nç</p><p>a</p><p>e</p><p>de</p><p>p</p><p>re</p><p>se</p><p>rv</p><p>aç</p><p>ão</p><p>x</p><p>x</p><p>b)</p><p>V</p><p>er</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>r s</p><p>e</p><p>a</p><p>ca</p><p>lib</p><p>ra</p><p>çã</p><p>o</p><p>do</p><p>s</p><p>in</p><p>st</p><p>ru</p><p>m</p><p>en</p><p>to</p><p>s</p><p>de</p><p>m</p><p>ed</p><p>iç</p><p>ão</p><p>, q</p><p>ua</p><p>nd</p><p>o</p><p>ex</p><p>ig</p><p>id</p><p>a,</p><p>e</p><p>st</p><p>á</p><p>de</p><p>nt</p><p>ro</p><p>d</p><p>os</p><p>p</p><p>ra</p><p>zo</p><p>s</p><p>de</p><p>v</p><p>al</p><p>id</p><p>ad</p><p>e</p><p>x</p><p>x</p><p>9</p><p>- I</p><p>ns</p><p>pe</p><p>çã</p><p>o</p><p>an</p><p>te</p><p>s</p><p>da</p><p>s</p><p>ol</p><p>da</p><p>ge</p><p>m</p><p>a)</p><p>V</p><p>er</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>r s</p><p>e</p><p>as</p><p>in</p><p>st</p><p>ru</p><p>çõ</p><p>es</p><p>d</p><p>e</p><p>fa</p><p>br</p><p>ic</p><p>aç</p><p>ão</p><p>e</p><p>e</p><p>xe</p><p>cu</p><p>çã</p><p>o</p><p>es</p><p>tã</p><p>o</p><p>em</p><p>c</p><p>on</p><p>fo</p><p>rm</p><p>id</p><p>ad</p><p>e</p><p>co</p><p>m</p><p>a</p><p>s</p><p>no</p><p>rm</p><p>as</p><p>e</p><p>e</p><p>sp</p><p>ec</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>çõ</p><p>es</p><p>té</p><p>cn</p><p>ic</p><p>as</p><p>x</p><p>b)</p><p>V</p><p>er</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>r s</p><p>e</p><p>os</p><p>p</p><p>ro</p><p>ce</p><p>di</p><p>m</p><p>en</p><p>to</p><p>s</p><p>e</p><p>as</p><p>in</p><p>st</p><p>ru</p><p>çõ</p><p>es</p><p>e</p><p>st</p><p>ão</p><p>d</p><p>is</p><p>po</p><p>ní</p><p>ve</p><p>is</p><p>a</p><p>os</p><p>s</p><p>ol</p><p>da</p><p>do</p><p>re</p><p>s/</p><p>op</p><p>er</p><p>ad</p><p>or</p><p>es</p><p>d</p><p>e</p><p>so</p><p>ld</p><p>ag</p><p>em</p><p>p</p><p>ar</p><p>a</p><p>re</p><p>fe</p><p>rê</p><p>nc</p><p>ia</p><p>, s</p><p>e</p><p>es</p><p>tã</p><p>o</p><p>se</p><p>nd</p><p>o</p><p>em</p><p>pr</p><p>eg</p><p>ad</p><p>os</p><p>n</p><p>a</p><p>so</p><p>ld</p><p>ag</p><p>em</p><p>e</p><p>s</p><p>e</p><p>so</p><p>m</p><p>en</p><p>te</p><p>p</p><p>ro</p><p>ce</p><p>di</p><p>m</p><p>en</p><p>to</p><p>s</p><p>es</p><p>pe</p><p>ci</p><p>fic</p><p>ad</p><p>os</p><p>e</p><p>q</p><p>ua</p><p>lif</p><p>ic</p><p>ad</p><p>os</p><p>, q</p><p>ua</p><p>nd</p><p>o</p><p>ne</p><p>ce</p><p>ss</p><p>ár</p><p>io</p><p>s,</p><p>s</p><p>ão</p><p>u</p><p>sa</p><p>do</p><p>s</p><p>pa</p><p>ra</p><p>c</p><p>ad</p><p>a</p><p>se</p><p>rv</p><p>iç</p><p>o</p><p>x</p><p>x</p><p>c)</p><p>V</p><p>er</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>r s</p><p>e</p><p>as</p><p>d</p><p>im</p><p>en</p><p>sõ</p><p>es</p><p>, a</p><p>ju</p><p>st</p><p>ag</p><p>em</p><p>e</p><p>p</p><p>re</p><p>pa</p><p>ra</p><p>çã</p><p>o</p><p>da</p><p>s</p><p>ju</p><p>nt</p><p>as</p><p>e</p><p>st</p><p>ão</p><p>d</p><p>e</p><p>ac</p><p>or</p><p>do</p><p>c</p><p>om</p><p>a</p><p>s</p><p>no</p><p>rm</p><p>as</p><p>e</p><p>e</p><p>sp</p><p>ec</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>çõ</p><p>es</p><p>té</p><p>cn</p><p>ic</p><p>as</p><p>x</p><p>d)</p><p>V</p><p>er</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>r s</p><p>e</p><p>as</p><p>d</p><p>im</p><p>en</p><p>sõ</p><p>es</p><p>, a</p><p>ju</p><p>st</p><p>ag</p><p>em</p><p>e</p><p>p</p><p>re</p><p>pa</p><p>ra</p><p>çã</p><p>o</p><p>da</p><p>s</p><p>ju</p><p>nt</p><p>as</p><p>e</p><p>st</p><p>ão</p><p>d</p><p>e</p><p>ac</p><p>or</p><p>do</p><p>c</p><p>om</p><p>o</p><p>s</p><p>pr</p><p>oc</p><p>ed</p><p>im</p><p>en</p><p>to</p><p>s</p><p>de</p><p>s</p><p>ol</p><p>da</p><p>ge</p><p>m</p><p>, a</p><p>s</p><p>in</p><p>st</p><p>ru</p><p>çõ</p><p>es</p><p>d</p><p>e</p><p>fa</p><p>br</p><p>ic</p><p>aç</p><p>ão</p><p>e/</p><p>ou</p><p>e</p><p>xe</p><p>cu</p><p>çã</p><p>o,</p><p>e</p><p>o</p><p>s</p><p>de</p><p>se</p><p>nh</p><p>os</p><p>x</p><p>x</p><p>e)</p><p>V</p><p>er</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>r a</p><p>a</p><p>de</p><p>qu</p><p>aç</p><p>ão</p><p>p</p><p>ar</p><p>a</p><p>ex</p><p>ec</p><p>uç</p><p>ão</p><p>d</p><p>o</p><p>se</p><p>rv</p><p>iç</p><p>o,</p><p>c</p><p>on</p><p>si</p><p>de</p><p>ra</p><p>nd</p><p>o</p><p>as</p><p>c</p><p>on</p><p>di</p><p>çõ</p><p>es</p><p>fí</p><p>si</p><p>ca</p><p>s</p><p>e</p><p>am</p><p>bi</p><p>en</p><p>ta</p><p>is</p><p>x</p><p>x</p><p>f)</p><p>Ve</p><p>rif</p><p>ic</p><p>ar</p><p>s</p><p>e</p><p>o</p><p>pr</p><p>ea</p><p>qu</p><p>ec</p><p>im</p><p>en</p><p>to</p><p>, q</p><p>ua</p><p>nd</p><p>o</p><p>ne</p><p>ce</p><p>ss</p><p>ár</p><p>io</p><p>, e</p><p>st</p><p>á</p><p>de</p><p>a</p><p>co</p><p>rd</p><p>o</p><p>co</p><p>m</p><p>a</p><p>s</p><p>no</p><p>rm</p><p>as</p><p>e</p><p>e</p><p>sp</p><p>ec</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>çõ</p><p>es</p><p>té</p><p>cn</p><p>ic</p><p>as</p><p>x</p><p>g)</p><p>V</p><p>er</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>r s</p><p>e</p><p>o</p><p>pr</p><p>ea</p><p>qu</p><p>ec</p><p>im</p><p>en</p><p>to</p><p>, q</p><p>ua</p><p>nd</p><p>o</p><p>ne</p><p>ce</p><p>ss</p><p>ár</p><p>io</p><p>, e</p><p>st</p><p>á</p><p>se</p><p>nd</p><p>o</p><p>ef</p><p>et</p><p>ua</p><p>do</p><p>e</p><p>s</p><p>e</p><p>es</p><p>tá</p><p>d</p><p>e</p><p>ac</p><p>or</p><p>do</p><p>c</p><p>om</p><p>o</p><p>s</p><p>pr</p><p>oc</p><p>ed</p><p>im</p><p>en</p><p>to</p><p>s</p><p>de</p><p>s</p><p>ol</p><p>da</p><p>ge</p><p>m</p><p>e</p><p>a</p><p>s</p><p>in</p><p>st</p><p>ru</p><p>çõ</p><p>es</p><p>de</p><p>fa</p><p>br</p><p>ic</p><p>aç</p><p>ão</p><p>e</p><p>/o</p><p>u</p><p>ex</p><p>ec</p><p>uç</p><p>ão</p><p>x</p><p>x</p><p>h)</p><p>V</p><p>er</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>r s</p><p>e</p><p>as</p><p>c</p><p>on</p><p>di</p><p>çõ</p><p>es</p><p>d</p><p>e</p><p>pr</p><p>ot</p><p>eç</p><p>ão</p><p>in</p><p>di</p><p>vi</p><p>du</p><p>al</p><p>e</p><p>c</p><p>ol</p><p>et</p><p>iv</p><p>a,</p><p>n</p><p>o</p><p>qu</p><p>e</p><p>co</p><p>nc</p><p>er</p><p>ne</p><p>à</p><p>s</p><p>ol</p><p>da</p><p>ge</p><p>m</p><p>, e</p><p>st</p><p>ão</p><p>s</p><p>en</p><p>do</p><p>a</p><p>te</p><p>nd</p><p>id</p><p>as</p><p>x</p><p>x</p><p>10</p><p>-</p><p>In</p><p>sp</p><p>eç</p><p>ão</p><p>d</p><p>ur</p><p>an</p><p>te</p><p>a</p><p>s</p><p>ol</p><p>da</p><p>ge</p><p>m</p><p>a)</p><p>V</p><p>er</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>r s</p><p>e</p><p>a</p><p>so</p><p>ld</p><p>ag</p><p>em</p><p>e</p><p>st</p><p>á</p><p>se</p><p>nd</p><p>o</p><p>co</p><p>nd</p><p>uz</p><p>id</p><p>a</p><p>de</p><p>a</p><p>co</p><p>rd</p><p>o</p><p>co</p><p>m</p><p>o</p><p>s</p><p>pr</p><p>oc</p><p>ed</p><p>im</p><p>en</p><p>to</p><p>s</p><p>de</p><p>s</p><p>ol</p><p>da</p><p>ge</p><p>m</p><p>e</p><p>c</p><p>om</p><p>a</p><p>s</p><p>in</p><p>st</p><p>ru</p><p>çõ</p><p>es</p><p>d</p><p>e</p><p>fa</p><p>br</p><p>ic</p><p>aç</p><p>ão</p><p>e</p><p>/o</p><p>u</p><p>ex</p><p>ec</p><p>uç</p><p>ão</p><p>,</p><p>en</p><p>fa</p><p>tiz</p><p>an</p><p>do</p><p>a</p><p>s</p><p>eq</p><p>uê</p><p>nc</p><p>ia</p><p>d</p><p>e</p><p>so</p><p>ld</p><p>ag</p><p>em</p><p>, o</p><p>s</p><p>re</p><p>qu</p><p>is</p><p>ito</p><p>s</p><p>de</p><p>li</p><p>m</p><p>pe</p><p>za</p><p>e</p><p>o</p><p>c</p><p>on</p><p>tro</p><p>le</p><p>d</p><p>e</p><p>de</p><p>fo</p><p>rm</p><p>aç</p><p>õe</p><p>s</p><p>x</p><p>x</p><p>b)</p><p>V</p><p>er</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>r s</p><p>e</p><p>o</p><p>co</p><p>nt</p><p>ro</p><p>le</p><p>d</p><p>a</p><p>te</p><p>m</p><p>pe</p><p>ra</p><p>tu</p><p>ra</p><p>e</p><p>nt</p><p>re</p><p>p</p><p>as</p><p>se</p><p>s,</p><p>q</p><p>ua</p><p>nd</p><p>o</p><p>ne</p><p>ce</p><p>ss</p><p>ár</p><p>io</p><p>, e</p><p>st</p><p>á</p><p>de</p><p>a</p><p>co</p><p>rd</p><p>o</p><p>co</p><p>m</p><p>a</p><p>s</p><p>no</p><p>rm</p><p>as</p><p>e</p><p>e</p><p>sp</p><p>ec</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>çõ</p><p>es</p><p>té</p><p>cn</p><p>ic</p><p>as</p><p>x</p><p>c)</p><p>V</p><p>er</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>r s</p><p>e</p><p>o</p><p>co</p><p>nt</p><p>ro</p><p>le</p><p>d</p><p>a</p><p>te</p><p>m</p><p>pe</p><p>ra</p><p>tu</p><p>ra</p><p>e</p><p>nt</p><p>re</p><p>p</p><p>as</p><p>se</p><p>s,</p><p>q</p><p>ua</p><p>nd</p><p>o</p><p>ne</p><p>ce</p><p>ss</p><p>ár</p><p>io</p><p>, e</p><p>st</p><p>á</p><p>se</p><p>nd</p><p>o</p><p>ap</p><p>lic</p><p>ad</p><p>o</p><p>e</p><p>se</p><p>e</p><p>st</p><p>á</p><p>de</p><p>a</p><p>co</p><p>rd</p><p>o</p><p>co</p><p>m</p><p>o</p><p>s</p><p>pr</p><p>oc</p><p>ed</p><p>im</p><p>en</p><p>to</p><p>s</p><p>de</p><p>so</p><p>ld</p><p>ag</p><p>em</p><p>e</p><p>a</p><p>s</p><p>in</p><p>st</p><p>ru</p><p>çõ</p><p>es</p><p>d</p><p>e</p><p>fa</p><p>br</p><p>ic</p><p>aç</p><p>ão</p><p>e</p><p>/o</p><p>u</p><p>ex</p><p>ec</p><p>uç</p><p>ão</p><p>x</p><p>x</p><p>11</p><p>-</p><p>In</p><p>sp</p><p>eç</p><p>ão</p><p>a</p><p>pó</p><p>s</p><p>so</p><p>ld</p><p>ag</p><p>em</p><p>a)</p><p>V</p><p>er</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>r s</p><p>e</p><p>o</p><p>pó</p><p>s-</p><p>aq</p><p>ue</p><p>ci</p><p>m</p><p>en</p><p>to</p><p>, q</p><p>ua</p><p>nd</p><p>o</p><p>ne</p><p>ce</p><p>ss</p><p>ár</p><p>io</p><p>, e</p><p>st</p><p>á</p><p>de</p><p>a</p><p>co</p><p>rd</p><p>o</p><p>co</p><p>m</p><p>a</p><p>s</p><p>no</p><p>rm</p><p>as</p><p>e</p><p>e</p><p>sp</p><p>ec</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>çõ</p><p>es</p><p>té</p><p>cn</p><p>ic</p><p>as</p><p>x</p><p>b)</p><p>V</p><p>er</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>r s</p><p>e</p><p>o</p><p>pó</p><p>s-</p><p>aq</p><p>ue</p><p>ci</p><p>m</p><p>en</p><p>to</p><p>, q</p><p>ua</p><p>nd</p><p>o</p><p>ne</p><p>ce</p><p>ss</p><p>ár</p><p>io</p><p>, e</p><p>st</p><p>á</p><p>se</p><p>nd</p><p>o</p><p>ef</p><p>et</p><p>ua</p><p>do</p><p>e</p><p>s</p><p>e</p><p>es</p><p>tá</p><p>d</p><p>e</p><p>ac</p><p>or</p><p>do</p><p>c</p><p>om</p><p>a</p><p>s</p><p>in</p><p>st</p><p>ru</p><p>çõ</p><p>es</p><p>d</p><p>e</p><p>fa</p><p>br</p><p>ic</p><p>aç</p><p>ão</p><p>e</p><p>/o</p><p>u</p><p>ex</p><p>ec</p><p>uç</p><p>ão</p><p>x</p><p>x</p><p>c)</p><p>E</p><p>xe</p><p>cu</p><p>ta</p><p>r e</p><p>ns</p><p>ai</p><p>o</p><p>vi</p><p>su</p><p>al</p><p>e</p><p>c</p><p>on</p><p>tro</p><p>le</p><p>d</p><p>im</p><p>en</p><p>si</p><p>on</p><p>al</p><p>d</p><p>a</p><p>so</p><p>ld</p><p>a</p><p>co</p><p>m</p><p>pl</p><p>et</p><p>a,</p><p>d</p><p>e</p><p>ac</p><p>or</p><p>do</p><p>c</p><p>om</p><p>a</p><p>s</p><p>no</p><p>rm</p><p>as</p><p>e</p><p>e</p><p>sp</p><p>ec</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>çõ</p><p>es</p><p>té</p><p>cn</p><p>ic</p><p>as</p><p>x</p><p>d)</p><p>E</p><p>xe</p><p>cu</p><p>ta</p><p>r e</p><p>ns</p><p>ai</p><p>o</p><p>vi</p><p>su</p><p>al</p><p>e</p><p>c</p><p>on</p><p>tro</p><p>le</p><p>d</p><p>im</p><p>en</p><p>si</p><p>on</p><p>al</p><p>d</p><p>a</p><p>so</p><p>ld</p><p>a</p><p>co</p><p>m</p><p>pl</p><p>et</p><p>a,</p><p>d</p><p>e</p><p>ac</p><p>or</p><p>do</p><p>c</p><p>om</p><p>a</p><p>s</p><p>in</p><p>st</p><p>ru</p><p>çõ</p><p>es</p><p>d</p><p>e</p><p>fa</p><p>br</p><p>ic</p><p>aç</p><p>ão</p><p>e</p><p>/o</p><p>u</p><p>ex</p><p>ec</p><p>uç</p><p>ão</p><p>e</p><p>o</p><p>s</p><p>de</p><p>se</p><p>nh</p><p>os</p><p>x</p><p>x</p><p>e)</p><p>A</p><p>pr</p><p>ov</p><p>ar</p><p>o</p><p>u</p><p>re</p><p>pr</p><p>ov</p><p>ar</p><p>a</p><p>s</p><p>ol</p><p>da</p><p>ge</p><p>m</p><p>e</p><p>fe</p><p>tu</p><p>ad</p><p>a,</p><p>p</p><p>or</p><p>m</p><p>ei</p><p>o</p><p>da</p><p>v</p><p>er</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>çã</p><p>o</p><p>da</p><p>c</p><p>on</p><p>fo</p><p>rm</p><p>id</p><p>ad</p><p>e</p><p>do</p><p>s</p><p>re</p><p>su</p><p>lta</p><p>do</p><p>s</p><p>do</p><p>s</p><p>en</p><p>sa</p><p>io</p><p>s</p><p>em</p><p>p</p><p>eç</p><p>as</p><p>d</p><p>e</p><p>te</p><p>st</p><p>e</p><p>de</p><p>p</p><p>ro</p><p>du</p><p>çã</p><p>o,</p><p>qu</p><p>an</p><p>do</p><p>a</p><p>pl</p><p>ic</p><p>áv</p><p>el</p><p>, c</p><p>om</p><p>a</p><p>s</p><p>no</p><p>rm</p><p>as</p><p>e</p><p>/o</p><p>u</p><p>es</p><p>pe</p><p>ci</p><p>fic</p><p>aç</p><p>õe</p><p>s</p><p>té</p><p>cn</p><p>ic</p><p>as</p><p>d</p><p>o</p><p>pr</p><p>od</p><p>ut</p><p>o</p><p>x</p><p>N</p><p>ív</p><p>el</p><p>1</p><p>N</p><p>ív</p><p>el</p><p>2</p><p>12</p><p>-</p><p>En</p><p>sa</p><p>io</p><p>s</p><p>nã</p><p>o</p><p>de</p><p>st</p><p>ru</p><p>tiv</p><p>os</p><p>a)</p><p>V</p><p>er</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>r s</p><p>e</p><p>os</p><p>e</p><p>ns</p><p>ai</p><p>os</p><p>fo</p><p>ra</p><p>m</p><p>e</p><p>xe</p><p>cu</p><p>ta</p><p>do</p><p>s</p><p>po</p><p>r p</p><p>es</p><p>so</p><p>al</p><p>q</p><p>ua</p><p>lif</p><p>ic</p><p>ad</p><p>o,</p><p>c</p><p>om</p><p>p</p><p>ro</p><p>ce</p><p>di</p><p>m</p><p>en</p><p>to</p><p>a</p><p>pr</p><p>ov</p><p>ad</p><p>o</p><p>e</p><p>na</p><p>e</p><p>xt</p><p>en</p><p>sã</p><p>o</p><p>re</p><p>qu</p><p>er</p><p>id</p><p>a,</p><p>d</p><p>e</p><p>ac</p><p>or</p><p>do</p><p>c</p><p>om</p><p>a</p><p>s</p><p>no</p><p>rm</p><p>as</p><p>e</p><p>es</p><p>pe</p><p>ci</p><p>fic</p><p>aç</p><p>õe</p><p>s</p><p>té</p><p>cn</p><p>ic</p><p>as</p><p>x</p><p>E</p><p>xe</p><p>m</p><p>pl</p><p>ar</p><p>p</p><p>ar</p><p>a</p><p>us</p><p>o</p><p>ex</p><p>cl</p><p>us</p><p>iv</p><p>o</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>R</p><p>V</p><p>IÇ</p><p>O</p><p>N</p><p>A</p><p>C</p><p>IO</p><p>N</p><p>A</p><p>L</p><p>D</p><p>E</p><p>A</p><p>P</p><p>R</p><p>E</p><p>N</p><p>D</p><p>IZ</p><p>A</p><p>G</p><p>E</p><p>M</p><p>IN</p><p>D</p><p>U</p><p>S</p><p>T</p><p>R</p><p>IA</p><p>L</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>N</p><p>A</p><p>ID</p><p>N</p><p>-</p><p>3</p><p>3.</p><p>56</p><p>4.</p><p>54</p><p>3/</p><p>00</p><p>01</p><p>-9</p><p>0</p><p>Impresso por: RJ - Lillian Caroline Pereira da Silva Requisitado por: luiz antonio marques brito</p><p>SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL - SENAI-RJ</p><p>© ABNT 2015 - Todos os direitos reservados8</p><p>ABNT NBR 14842:2015</p><p>Ta</p><p>b</p><p>el</p><p>a</p><p>1</p><p>(c</p><p>on</p><p>tin</p><p>ua</p><p>çã</p><p>o)</p><p>b)</p><p>V</p><p>er</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>r s</p><p>e</p><p>os</p><p>e</p><p>ns</p><p>ai</p><p>os</p><p>fo</p><p>ra</p><p>m</p><p>e</p><p>xe</p><p>cu</p><p>ta</p><p>do</p><p>s</p><p>po</p><p>r p</p><p>es</p><p>so</p><p>al</p><p>q</p><p>ua</p><p>lif</p><p>ic</p><p>ad</p><p>o,</p><p>c</p><p>om</p><p>p</p><p>ro</p><p>ce</p><p>di</p><p>m</p><p>en</p><p>to</p><p>a</p><p>pr</p><p>ov</p><p>ad</p><p>o</p><p>e</p><p>na</p><p>e</p><p>xt</p><p>en</p><p>sã</p><p>o</p><p>re</p><p>qu</p><p>er</p><p>id</p><p>a,</p><p>d</p><p>e</p><p>ac</p><p>or</p><p>do</p><p>c</p><p>om</p><p>a</p><p>s</p><p>in</p><p>st</p><p>ru</p><p>çõ</p><p>es</p><p>d</p><p>e</p><p>fa</p><p>br</p><p>ic</p><p>aç</p><p>ão</p><p>e</p><p>/o</p><p>u</p><p>ex</p><p>ec</p><p>uç</p><p>ão</p><p>x</p><p>x</p><p>c)</p><p>V</p><p>er</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>r e</p><p>a</p><p>na</p><p>lis</p><p>ar</p><p>, p</p><p>or</p><p>m</p><p>ei</p><p>o</p><p>de</p><p>re</p><p>la</p><p>tó</p><p>rio</p><p>s,</p><p>o</p><p>s</p><p>re</p><p>su</p><p>lta</p><p>do</p><p>s</p><p>do</p><p>s</p><p>en</p><p>sa</p><p>io</p><p>s</p><p>nã</p><p>o</p><p>de</p><p>st</p><p>ru</p><p>tiv</p><p>os</p><p>d</p><p>os</p><p>s</p><p>er</p><p>vi</p><p>ço</p><p>s</p><p>de</p><p>s</p><p>ol</p><p>da</p><p>ge</p><p>m</p><p>s</p><p>ob</p><p>s</p><p>ua</p><p>re</p><p>sp</p><p>on</p><p>sa</p><p>bi</p><p>lid</p><p>ad</p><p>e,</p><p>c</p><p>om</p><p>o</p><p>ob</p><p>je</p><p>tiv</p><p>o</p><p>de</p><p>re</p><p>tro</p><p>al</p><p>im</p><p>en</p><p>ta</p><p>r a</p><p>s</p><p>op</p><p>er</p><p>aç</p><p>õe</p><p>s</p><p>de</p><p>s</p><p>ol</p><p>da</p><p>ge</p><p>m</p><p>p</p><p>ar</p><p>a</p><p>ev</p><p>ita</p><p>r a</p><p>re</p><p>co</p><p>rr</p><p>ên</p><p>ci</p><p>a</p><p>da</p><p>s</p><p>de</p><p>sc</p><p>on</p><p>tin</p><p>ui</p><p>da</p><p>de</p><p>s</p><p>de</p><p>te</p><p>ct</p><p>ad</p><p>as</p><p>p</p><p>el</p><p>os</p><p>e</p><p>ns</p><p>ai</p><p>os</p><p>n</p><p>ão</p><p>d</p><p>es</p><p>tru</p><p>tiv</p><p>os</p><p>x</p><p>d)</p><p>V</p><p>er</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>r,</p><p>po</p><p>r m</p><p>ei</p><p>o</p><p>de</p><p>re</p><p>la</p><p>tó</p><p>rio</p><p>s,</p><p>o</p><p>s</p><p>re</p><p>su</p><p>lta</p><p>do</p><p>s</p><p>do</p><p>s</p><p>en</p><p>sa</p><p>io</p><p>s</p><p>nã</p><p>o</p><p>de</p><p>st</p><p>ru</p><p>tiv</p><p>os</p><p>d</p><p>os</p><p>s</p><p>er</p><p>vi</p><p>ço</p><p>s</p><p>de</p><p>s</p><p>ol</p><p>da</p><p>ge</p><p>m</p><p>s</p><p>ob</p><p>s</p><p>ua</p><p>re</p><p>sp</p><p>on</p><p>sa</p><p>bi</p><p>lid</p><p>ad</p><p>e,</p><p>c</p><p>om</p><p>o</p><p>o</p><p>bj</p><p>et</p><p>iv</p><p>o</p><p>de</p><p>re</p><p>tro</p><p>al</p><p>im</p><p>en</p><p>ta</p><p>r a</p><p>s</p><p>op</p><p>er</p><p>aç</p><p>õe</p><p>s</p><p>de</p><p>s</p><p>ol</p><p>da</p><p>ge</p><p>m</p><p>p</p><p>ar</p><p>a</p><p>ev</p><p>ita</p><p>r a</p><p>re</p><p>co</p><p>rr</p><p>ên</p><p>ci</p><p>a</p><p>da</p><p>s</p><p>de</p><p>sc</p><p>on</p><p>tin</p><p>ui</p><p>da</p><p>de</p><p>s</p><p>de</p><p>te</p><p>ct</p><p>ad</p><p>as</p><p>p</p><p>el</p><p>os</p><p>e</p><p>ns</p><p>ai</p><p>os</p><p>n</p><p>ão</p><p>d</p><p>es</p><p>tru</p><p>tiv</p><p>os</p><p>x</p><p>x</p><p>13</p><p>-</p><p>En</p><p>sa</p><p>io</p><p>d</p><p>e</p><p>du</p><p>re</p><p>za</p><p>a)</p><p>E</p><p>xe</p><p>cu</p><p>ta</p><p>r,</p><p>qu</p><p>an</p><p>do</p><p>n</p><p>ec</p><p>es</p><p>sá</p><p>rio</p><p>, m</p><p>ed</p><p>iç</p><p>õe</p><p>s</p><p>de</p><p>d</p><p>ur</p><p>ez</p><p>a</p><p>po</p><p>r m</p><p>ei</p><p>o</p><p>de</p><p>a</p><p>pa</p><p>re</p><p>lh</p><p>os</p><p>p</p><p>or</p><p>tá</p><p>te</p><p>is</p><p>x</p><p>x</p><p>14</p><p>-</p><p>Tr</p><p>at</p><p>am</p><p>en</p><p>to</p><p>té</p><p>rm</p><p>ic</p><p>o</p><p>ap</p><p>ós</p><p>s</p><p>ol</p><p>da</p><p>ge</p><p>m</p><p>a)</p><p>V</p><p>er</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>r,</p><p>an</p><p>te</p><p>s</p><p>de</p><p>p</p><p>ro</p><p>ce</p><p>de</p><p>r a</p><p>o</p><p>tra</p><p>ta</p><p>m</p><p>en</p><p>to</p><p>té</p><p>rm</p><p>ic</p><p>o,</p><p>s</p><p>e</p><p>as</p><p>p</p><p>eç</p><p>as</p><p>o</p><p>u</p><p>eq</p><p>ui</p><p>pa</p><p>m</p><p>en</p><p>to</p><p>s</p><p>fo</p><p>ra</p><p>m</p><p>a</p><p>pr</p><p>ov</p><p>ad</p><p>os</p><p>n</p><p>os</p><p>e</p><p>ns</p><p>ai</p><p>os</p><p>n</p><p>ão</p><p>d</p><p>es</p><p>tru</p><p>tiv</p><p>os</p><p>x</p><p>x</p><p>b)</p><p>V</p><p>er</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>r s</p><p>e</p><p>o</p><p>tra</p><p>ta</p><p>m</p><p>en</p><p>to</p><p>té</p><p>rm</p><p>ic</p><p>o,</p><p>q</p><p>ua</p><p>nd</p><p>o</p><p>ne</p><p>ce</p><p>ss</p><p>ár</p><p>io</p><p>, e</p><p>st</p><p>á</p><p>se</p><p>nd</p><p>o</p><p>co</p><p>nd</p><p>uz</p><p>id</p><p>o</p><p>de</p><p>a</p><p>co</p><p>rd</p><p>o</p><p>co</p><p>m</p><p>a</p><p>s</p><p>no</p><p>rm</p><p>as</p><p>e</p><p>e</p><p>sp</p><p>ec</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>çõ</p><p>es</p><p>té</p><p>cn</p><p>ic</p><p>as</p><p>x</p><p>c)</p><p>V</p><p>er</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>r s</p><p>e</p><p>o</p><p>tra</p><p>ta</p><p>m</p><p>en</p><p>to</p><p>té</p><p>rm</p><p>ic</p><p>o,</p><p>q</p><p>ua</p><p>nd</p><p>o</p><p>ne</p><p>ce</p><p>ss</p><p>ár</p><p>io</p><p>, e</p><p>st</p><p>á</p><p>se</p><p>nd</p><p>o</p><p>co</p><p>nd</p><p>uz</p><p>id</p><p>o</p><p>de</p><p>a</p><p>co</p><p>rd</p><p>o</p><p>co</p><p>m</p><p>o</p><p>s</p><p>pr</p><p>oc</p><p>ed</p><p>im</p><p>en</p><p>to</p><p>s</p><p>de</p><p>tr</p><p>at</p><p>am</p><p>en</p><p>to</p><p>té</p><p>rm</p><p>ic</p><p>o</p><p>e</p><p>as</p><p>in</p><p>st</p><p>ru</p><p>çõ</p><p>es</p><p>d</p><p>e</p><p>fa</p><p>br</p><p>ic</p><p>aç</p><p>ão</p><p>e</p><p>/o</p><p>u</p><p>ex</p><p>ec</p><p>uç</p><p>ão</p><p>x</p><p>x</p><p>d)</p><p>V</p><p>er</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>r s</p><p>e</p><p>os</p><p>e</p><p>ns</p><p>ai</p><p>os</p><p>n</p><p>ão</p><p>d</p><p>es</p><p>tru</p><p>tiv</p><p>os</p><p>a</p><p>pó</p><p>s</p><p>o</p><p>tra</p><p>ta</p><p>m</p><p>en</p><p>to</p><p>té</p><p>rm</p><p>ic</p><p>o,</p><p>q</p><p>ua</p><p>nd</p><p>o</p><p>ne</p><p>ce</p><p>ss</p><p>ár</p><p>io</p><p>s,</p><p>s</p><p>ão</p><p>e</p><p>xe</p><p>cu</p><p>ta</p><p>do</p><p>s</p><p>co</p><p>nf</p><p>or</p><p>m</p><p>e</p><p>os</p><p>re</p><p>qu</p><p>is</p><p>ito</p><p>s</p><p>m</p><p>en</p><p>ci</p><p>on</p><p>ad</p><p>os</p><p>n</p><p>o</p><p>ite</p><p>m</p><p>1</p><p>2</p><p>de</p><p>st</p><p>a</p><p>Ta</p><p>be</p><p>la</p><p>x</p><p>x</p><p>15</p><p>-</p><p>R</p><p>ep</p><p>ar</p><p>o</p><p>de</p><p>s</p><p>ol</p><p>da</p><p>a)</p><p>V</p><p>er</p><p>ifi</p><p>ca</p><p>r 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Requisitos</p><p>Quando existirem critérios conflitantes para uma atividade de qualificação e certificação de inspetores</p><p>de soldagem, em relação a outras Normas Brasileiras, deve prevalecer o exposto nesta Norma.</p><p>5.1 Escolaridade e experiência profissional</p><p>5.1.1 O candidato a inspetor de soldagem deve comprovar, mediante documentos, o atendi-</p><p>mento aos requisitos mínimos de escolaridade e experiência profissional definidos na Figura 1,</p><p>e devem ser respeitadas as exigências curriculares das legislações em vigor.</p><p>40</p><p>35</p><p>30</p><p>25</p><p>20</p><p>15</p><p>10</p><p>5</p><p>0</p><p>24 24</p><p>36</p><p>12 12</p><p>6 6 6</p><p>A B C D E</p><p>E</p><p>X</p><p>P</p><p>E</p><p>R</p><p>IÊ</p><p>N</p><p>C</p><p>IA</p><p>P</p><p>R</p><p>O</p><p>F</p><p>IS</p><p>S</p><p>IO</p><p>N</p><p>A</p><p>L</p><p>M</p><p>E</p><p>S</p><p>E</p><p>S</p><p>ESCOLARIDADE</p><p>N1 – Inspetor de soldagem nível 1</p><p>N2 – Inspetor de soldagem nível 2</p><p>Legenda</p><p>A ensino médio completo</p><p>B curso técnico em mecânica, metalurgia, naval, eletromecânica ou mecatrônica</p><p>C curso técnico em soldagem</p><p>D curso em engenharia (produção, materiais, civil, mecânica, metalurgia, química ou naval) ou curso superior</p><p>de tecnologia em soldagem</p><p>E curso em engenharia (materiais, mecânica, metalurgia ou naval) com pós-graduação lato sensu</p><p>em engenharia da soldagem ou mestrado ou doutorado na área de soldagem</p><p>Figura 1 – Requisitos mínimos de escolaridade x experiência profissional</p><p>5.1.2 O curso de tecnólogo de soldagem e o curso de especialização em nível de pós-graduação</p><p>lato sensu devem ter certificados de conclusão oferecidos por instituição de educação superior</p><p>devidamente credenciada, que atenda às Resoluções do Conselho Nacional de Educação do Ministério</p><p>da Educação e Cultura (MEC).</p><p>E</p><p>xe</p><p>m</p><p>pl</p><p>ar</p><p>p</p><p>ar</p><p>a</p><p>us</p><p>o</p><p>ex</p><p>cl</p><p>us</p><p>iv</p><p>o</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>R</p><p>V</p><p>IÇ</p><p>O</p><p>N</p><p>A</p><p>C</p><p>IO</p><p>N</p><p>A</p><p>L</p><p>D</p><p>E</p><p>A</p><p>P</p><p>R</p><p>E</p><p>N</p><p>D</p><p>IZ</p><p>A</p><p>G</p><p>E</p><p>M</p><p>IN</p><p>D</p><p>U</p><p>S</p><p>T</p><p>R</p><p>IA</p><p>L</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>N</p><p>A</p><p>ID</p><p>N</p><p>-</p><p>3</p><p>3.</p><p>56</p><p>4.</p><p>54</p><p>3/</p><p>00</p><p>01</p><p>-9</p><p>0</p><p>Impresso por: RJ - Lillian Caroline Pereira da Silva Requisitado por: luiz antonio marques brito</p><p>SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL - SENAI-RJ</p><p>© ABNT 2015 - Todos os direitos reservados10</p><p>ABNT NBR 14842:2015</p><p>5.1.3 A experiência profissional deve ser comprovada em atividades relativas à soldagem, conforme</p><p>requisitos estabelecidos pelo OPC, em pelo menos uma das seguintes áreas: projeto, qualidade, fabri-</p><p>cação, construção ou montagem de equipamentos e manutenção.</p><p>5.2 Conhecimentos exigíveis</p><p>5.2.1 O candidato a exame de qualificação visando a certificação deve comprovar, formalmente,</p><p>por meio de certificado, ter obtido o aproveitamento satisfatório em curso de treinamento reconhecido</p><p>pelo OPC, com carga horária mínima de 162 h para inspetor de soldagem nível 1, 210 h para nível 2,</p><p>e conteúdo programático requerido, conforme 5.13. Além disso, o candidato deve conhecer e aceitar</p><p>formalmente as regras do termo de conduta e ética.</p><p>5.2.2 Os candidatos que possuem curso técnico em soldagem, tecnólogo de soldagem, pós-graduação</p><p>lato sensu em soldagem, mestrado ou doutorado na área de soldagem estão isentos do treinamento,</p><p>que atenda aos requisitos citados em 5.2.1.</p><p>5.2.3 O candidato a inspetor de soldagem nível 2, além de satisfazer os requisitos de conhecimentos</p><p>citados em 5.2.1, deve demonstrar familiarização com as normas que escolher para sua qualificação,</p><p>bem como apresentar condições de interpretá-las corretamente no que se refere aos itens relativos</p><p>à soldagem. Para efeito de qualificação, o candidato deve selecionar pelo menos uma norma principal,</p><p>que deve ser acompanhada por suas normas complementares, da lista apresentada na Tabela 2.</p><p>Tabela 2 – Relação de normas/códigos para qualificação do inspetor de soldagem nível 2</p><p>Norma/Código Normas/Códigos complementares</p><p>principal</p><p>Qualificação de</p><p>procedimentos e soldadores</p><p>Materiais</p><p>ASME B31.1 ASME BPVC Section IX</p><p>ASME BPVC Section II Part A</p><p>e ASME BPVC Section II Part B</p><p>ASME B31.3 ASME BPVC Section IX</p><p>ASME BPVC Section II Part A</p><p>e ASME BPVC Section II Part B</p><p>ASME B31.4</p><p>ASME BPVC Section IX e</p><p>API STD 1104</p><p>API SPEC 5L / ISO 3183</p><p>ASME B31.8</p><p>ASME BPVC Section IX e</p><p>API STD1104</p><p>API SPEC 5L / ISO 3183</p><p>API STD 650 ASME BPVC Section IX ASTM Section 1</p><p>ASME BPVC Section VIII Div.1 ASME BPVC Section IX</p><p>ASME BPVC Section II Part A</p><p>e ASME BPVC Section II Part B</p><p>ASME BPVC Section VIII Div.2 ASME BPVC Section IX</p><p>ASME BPVC Section II Part A</p><p>e ASME BPVC Section II Part B</p><p>AWS D 1.1 _______ ASTM Section 1</p><p>DNV-OS-F101 API STD 1104 a API SPEC 5L /ISO 3183</p><p>a (DNV-OS-F101 para qualificação de procedimentos e API STD 1104 para qualificação de soldadores)</p><p>5.2.4 É também</p><p>considerado norma/código complementar o ASME BPVC Section II – Part C.</p><p>E</p><p>xe</p><p>m</p><p>pl</p><p>ar</p><p>p</p><p>ar</p><p>a</p><p>us</p><p>o</p><p>ex</p><p>cl</p><p>us</p><p>iv</p><p>o</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>R</p><p>V</p><p>IÇ</p><p>O</p><p>N</p><p>A</p><p>C</p><p>IO</p><p>N</p><p>A</p><p>L</p><p>D</p><p>E</p><p>A</p><p>P</p><p>R</p><p>E</p><p>N</p><p>D</p><p>IZ</p><p>A</p><p>G</p><p>E</p><p>M</p><p>IN</p><p>D</p><p>U</p><p>S</p><p>T</p><p>R</p><p>IA</p><p>L</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>N</p><p>A</p><p>ID</p><p>N</p><p>-</p><p>3</p><p>3.</p><p>56</p><p>4.</p><p>54</p><p>3/</p><p>00</p><p>01</p><p>-9</p><p>0</p><p>Impresso por: RJ - Lillian Caroline Pereira da Silva Requisitado por: luiz antonio marques brito</p><p>SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL - SENAI-RJ</p><p>© ABNT 2015 - Todos os direitos reservados 11</p><p>ABNT NBR 14842:2015</p><p>5.3 Acuidade visual</p><p>5.3.1 O candidato a inspetor de soldagem deve ter acuidade visual, natural ou corrigida, avaliada</p><p>pela capacidade de ler as letras J-1 do padrão JAEGER para visão próxima a uma distância não</p><p>menor que 30 cm. Recomenda-se a aplicação do exame a uma distância de 40 cm.</p><p>5.3.2 O candidato a inspetor de soldagem deve ter acuidade visual para visão longínqua, natural</p><p>ou corrigida, igual ou superior a 20/40 da escala SNELLEN.</p><p>5.3.3 O candidato a inspetor de soldagem deve apresentar um laudo médico que informe sobre</p><p>sua capacidade de efetuar distinção cromática, avaliado pelo padrão ISHIHARA ou pelo emprego</p><p>de método equivalente. Este requisito não é eliminatório.</p><p>NOTA Na interpretação de gráficos de tratamento térmico, a distinção cromática muitas vezes é neces-</p><p>sária, sendo dispensável quando são usados números ou símbolos para identificar os termopares.</p><p>5.3.4 A acuidade visual do inspetor de soldagem deve ser avaliada quando da solicitação do exame</p><p>de qualificação e na recertificação, conforme 5.3.1 e 5.3.2, e esta avaliação deve ser enviada ao OPC</p><p>em no máximo 90 dias após a data de realização do exame de acuidade visual.</p><p>5.4 Exame de qualificação</p><p>5.4.1 Os candidatos a inspetor de soldagem níveis 1 e 2 devem ser submetidos a uma prova de</p><p>conhecimentos teóricos com base no programa de conhecimentos técnicos requeridos, conforme 5.13.</p><p>5.4.1.1 Os candidatos a inspetor de soldagem nível 1, além da prova teórica 1, devem se submeter</p><p>às seguintes provas de conhecimentos práticos:</p><p>a) consumíveis 1;</p><p>b) documentos técnicos 1;</p><p>c) visual/dimensional;</p><p>d) acompanhamento de soldagem;</p><p>e) tratamento térmico;</p><p>f) dureza.</p><p>5.4.1.2 Os candidatos a inspetor de soldagem nível 2 já qualificados como nível 1, além da prova</p><p>teórica 2, devem ser submetidos às seguintes provas de conhecimentos práticos:</p><p>a) consumíveis 2;</p><p>b) qualificações;</p><p>c) macrografia;</p><p>d) documentos técnicos 2;</p><p>e) norma/código.</p><p>E</p><p>xe</p><p>m</p><p>pl</p><p>ar</p><p>p</p><p>ar</p><p>a</p><p>us</p><p>o</p><p>ex</p><p>cl</p><p>us</p><p>iv</p><p>o</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>R</p><p>V</p><p>IÇ</p><p>O</p><p>N</p><p>A</p><p>C</p><p>IO</p><p>N</p><p>A</p><p>L</p><p>D</p><p>E</p><p>A</p><p>P</p><p>R</p><p>E</p><p>N</p><p>D</p><p>IZ</p><p>A</p><p>G</p><p>E</p><p>M</p><p>IN</p><p>D</p><p>U</p><p>S</p><p>T</p><p>R</p><p>IA</p><p>L</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>N</p><p>A</p><p>ID</p><p>N</p><p>-</p><p>3</p><p>3.</p><p>56</p><p>4.</p><p>54</p><p>3/</p><p>00</p><p>01</p><p>-9</p><p>0</p><p>Impresso por: RJ - Lillian Caroline Pereira da Silva Requisitado por: luiz antonio marques brito</p><p>SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL - SENAI-RJ</p><p>© ABNT 2015 - Todos os direitos reservados12</p><p>ABNT NBR 14842:2015</p><p>5.4.1.3 Os candidatos a inspetor de soldagem nível 2 pela rota alternativa, ou seja, que possuem</p><p>curso superior em engenharia (materiais, mecânica, metalurgia ou naval, com pós graduação</p><p>lato sensu em engenharia da soldagem) ou curso superior de tecnologia em soldagem (tecnólogo</p><p>de soldagem), devem ser submetidos às seguintes provas de conhecimentos práticos:</p><p>a) visual/dimensional;</p><p>b) consumíveis 2;</p><p>c) documentos técnicos 2;</p><p>d) norma/código.</p><p>5.4.2 O candidato é considerado qualificado se obtiver nota igual ou superior a sete em dez na prova</p><p>de conhecimentos teóricos e nota igual ou superior a sete em dez em cada uma das provas de conhe-</p><p>cimentos práticos.</p><p>5.5 Reexame</p><p>O candidato reprovado em qualquer das provas de qualificação pode requerer por duas vezes outra</p><p>prova, sem a necessidade de refazer as provas nas quais obteve grau satisfatório, desde que o faça</p><p>em um prazo máximo de 18 meses. O candidato reprovado em uma terceira tentativa pode requerer</p><p>um novo exame, devendo fazê-lo em sua totalidade.</p><p>5.6 Certificação</p><p>5.6.1 Baseado no atendimento aos requisitos estabelecidos nesta Norma, o OPC deve emitir um certi-</p><p>ficado que indique o nível para o qual o profissional está certificado. No caso de inspetor de soldagem</p><p>nível 2, o certificado deve indicar ainda as normas principais aprovadas no exame de qualificação.</p><p>5.6.2 O OPC deve tornar público e informar, quando solicitado, a situação da certificação dos profissionais.</p><p>5.7 Validade da certificação</p><p>A certificação de profissionais em quaisquer dos dois níveis tem prazo de validade de 60 meses,</p><p>a contar da data da emissão do certificado, desde que atendido o disposto em 5.8.</p><p>5.8 Manutenção da certificação</p><p>A manutenção da certificação consiste em três etapas:</p><p>a) etapa 1: o inspetor de soldagem deve estar em dia com as obrigações junto ao OPC;</p><p>b) etapa 2: antes de terminar o prazo de 30 meses, contados a partir da data da certificação,</p><p>o profissional deve encaminhar ao OPC o documento de comprovação de atuação, estabelecido</p><p>pelo OPC, que comprove a efetiva prestação de serviços profissionais como inspetor de soldagem,</p><p>no nível para o qual foi certificado, por um período de 15 meses consecutivos ou não;</p><p>c) etapa 3: antes de terminar o prazo de 60 meses, contados a partir da data de certificação,</p><p>o profissional deve requerer junto ao OPC o exame de recertificação conforme 5.9.</p><p>E</p><p>xe</p><p>m</p><p>pl</p><p>ar</p><p>p</p><p>ar</p><p>a</p><p>us</p><p>o</p><p>ex</p><p>cl</p><p>us</p><p>iv</p><p>o</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>R</p><p>V</p><p>IÇ</p><p>O</p><p>N</p><p>A</p><p>C</p><p>IO</p><p>N</p><p>A</p><p>L</p><p>D</p><p>E</p><p>A</p><p>P</p><p>R</p><p>E</p><p>N</p><p>D</p><p>IZ</p><p>A</p><p>G</p><p>E</p><p>M</p><p>IN</p><p>D</p><p>U</p><p>S</p><p>T</p><p>R</p><p>IA</p><p>L</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>N</p><p>A</p><p>ID</p><p>N</p><p>-</p><p>3</p><p>3.</p><p>56</p><p>4.</p><p>54</p><p>3/</p><p>00</p><p>01</p><p>-9</p><p>0</p><p>Impresso por: RJ - Lillian Caroline Pereira da Silva Requisitado por: luiz antonio marques brito</p><p>SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL - SENAI-RJ</p><p>© ABNT 2015 - Todos os direitos reservados 13</p><p>ABNT NBR 14842:2015</p><p>5.9 Recertificação</p><p>Após conclusão do período de 60 meses da validade da certificação, esta pode ser renovada</p><p>pelo OPC, por igual período, desde que o inspetor de soldagem atenda aos requisitos estabelecido</p><p>em 5.9.1 e 5.9.2.</p><p>5.9.1 Recertificação para inspetor de soldagem nível 1 e nível 2</p><p>A recertificação deve atender a um dos dois requisitos abaixo discriminados:</p><p>I) Sistema de crédito estruturado estabelecido em procedimento pelo OPC, com representatividade</p><p>conforme ABNT NBR ISO 17024, baseado no desenvolvimento contínuo do profissional.</p><p>II) Exame Simplificado</p><p>II.1) Exame simplificado para nível 1:</p><p>O profissional deve completar satisfatoriamente uma prova baseada nos conhecimentos dos exames</p><p>visual/dimensional e acompanhamento de soldagem.</p><p>II.2) Exame simplificado para nível 2:</p><p>O profissional deve completar satisfatoriamente o exame simplificado composto de uma prova de</p><p>norma/código aleatória para os inspetores que possuem certificação em uma a cinco normas/códigos;</p><p>e exame composto por duas provas de norma/código aleatórias e distintas para os inspetores que</p><p>possuem certificação em seis ou mais normas/códigos.</p><p>5.9.2 Instruções gerais</p><p>5.9.2.1 Cabe ao inspetor de soldagem solicitar a abertura do processo de recertificação, com</p><p>a entrega da documentação completa. A solicitação deve ser realizada com antecedência ao término</p><p>da validade da certificação conforme procedimento estabelecido pelo OPC.</p><p>5.9.2.2 No caso de realização do exame simplificado, o inspetor de soldagem, para ser recertificado,</p><p>deve obter nota igual ou superior a sete em dez em cada uma das provas realizadas.</p><p>5.9.2.3 O inspetor de soldagem reprovado em qualquer uma das provas do exame simplificado</p><p>pode requerer por duas vezes outro exame, realizando somente as provas em que não obteve grau</p><p>satisfatório, com exceção da prova de norma/código, em que para cada prova reprovada o inspetor</p><p>de soldagem nível 2 deve realizar uma prova de norma/código adicional, a ser selecionada</p><p>aleatoriamente, caso o inspetor seja qualificado em mais de uma norma/código. O inspetor reprovado</p><p>no segundo reexame deve realizar o exame de qualificação completo.</p><p>5.9.2.4 Os inspetores de soldagem nível 1 e nível 2 devem a cada 10 (dez) anos de certificação</p><p>realizar obrigatoriamente um exame simplificado</p><p>para renovação da sua certificação.</p><p>5.10 Revogação da certificação</p><p>5.10.1 A revogação da certificação ocorre em qualquer um dos seguintes casos:</p><p>a) não estar em dia com as obrigações junto ao OPC;</p><p>b) não comprovação, após o prazo de 30 meses, da efetiva prestação de serviços profissionais</p><p>como inspetor de soldagem no nível para o qual foi certificado, por um período de 15 meses</p><p>consecutivos ou não, cabendo ao OPC a análise e apuração dos fatos;</p><p>E</p><p>xe</p><p>m</p><p>pl</p><p>ar</p><p>p</p><p>ar</p><p>a</p><p>us</p><p>o</p><p>ex</p><p>cl</p><p>us</p><p>iv</p><p>o</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>R</p><p>V</p><p>IÇ</p><p>O</p><p>N</p><p>A</p><p>C</p><p>IO</p><p>N</p><p>A</p><p>L</p><p>D</p><p>E</p><p>A</p><p>P</p><p>R</p><p>E</p><p>N</p><p>D</p><p>IZ</p><p>A</p><p>G</p><p>E</p><p>M</p><p>IN</p><p>D</p><p>U</p><p>S</p><p>T</p><p>R</p><p>IA</p><p>L</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>N</p><p>A</p><p>ID</p><p>N</p><p>-</p><p>3</p><p>3.</p><p>56</p><p>4.</p><p>54</p><p>3/</p><p>00</p><p>01</p><p>-9</p><p>0</p><p>Impresso por: RJ - Lillian Caroline Pereira da Silva Requisitado por: luiz antonio marques brito</p><p>SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL - SENAI-RJ</p><p>© ABNT 2015 - Todos os direitos reservados14</p><p>ABNT NBR 14842:2015</p><p>c) quando houver evidências objetivas e comprovadas, apresentadas ao OPC e por este analisadas</p><p>e aceitas, que indiquem que o profissional está inapto a exercer as atividades de inspetor de sol-</p><p>dagem para as quais foi certificado;</p><p>d) avaliação não satisfatória, quando da avaliação de desempenho realizada pelo OPC;</p><p>NOTA A avaliação de desempenho consiste no monitoramento periódico durante os períodos de certifi-</p><p>cação, do desempenho de uma pessoa certificada para garantir a conformidade continuada com o esquema</p><p>de certificação.</p><p>e) não solicitação e/ou não conclusão do processo de recertificação nos prazos definidos pelo OPC.</p><p>5.10.2 O inspetor de soldagem que tiver sua certificação revogada por qualquer um dos motivos</p><p>expostos em 5.10.1 deve ter um prazo máximo de seis meses para sanar sua pendência.</p><p>5.11 Cancelamento da certificação</p><p>5.11.1 O cancelamento da certificação ocorre nos seguintes casos:</p><p>a) atuação fora do escopo da qualificação, atuação durante o período de revogação, fraude, quebra</p><p>de ética profissional, prática de atos delituosos, baseado em evidências objetivas, cabendo</p><p>ao OPC a análise e apuração dos fatos;</p><p>b) por decisão do OPC, nos casos de parecer “não satisfatório”, quando da avaliação de desempenho</p><p>do inspetor de soldagem;</p><p>c) não atendimento ao disposto em 5.10.2.</p><p>5.11.2 Os inspetores de soldagem com suas certificações canceladas em função das ocorrências</p><p>descritas em 5.11.1-a) somente podem requerer nova certificação quando decorridos no mínimo</p><p>60 meses, a contar da data do cancelamento. Os inspetores com suas certificações canceladas em</p><p>função das ocorrências descritas em 5.11.1-b) e 5.11.1-c) podem requerer, a qualquer momento, uma</p><p>nova certificação, devendo, entretanto, realizar um novo exame de qualificação.</p><p>5.11.3 O OPC deve informar formalmente ao inspetor de soldagem e a terceiros, quando solicitado,</p><p>o cancelamento da certificação.</p><p>5.12 Apelações</p><p>5.12.1 Todo candidato a inspetor de soldagem ou inspetor em processo de recertificação pode apelar</p><p>junto ao OPC.</p><p>5.12.2 As apelações podem derivar entre outras de:</p><p>a) revogação da certificação;</p><p>b) questionamento do resultado dos exames.</p><p>5.12.3 As apelações devem ser formalmente encaminhadas ao OPC para análise.</p><p>5.12.4 As resoluções das reclamações apelações devem ser enviadas formalmente pelo OPC</p><p>ao apelante.</p><p>E</p><p>xe</p><p>m</p><p>pl</p><p>ar</p><p>p</p><p>ar</p><p>a</p><p>us</p><p>o</p><p>ex</p><p>cl</p><p>us</p><p>iv</p><p>o</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>R</p><p>V</p><p>IÇ</p><p>O</p><p>N</p><p>A</p><p>C</p><p>IO</p><p>N</p><p>A</p><p>L</p><p>D</p><p>E</p><p>A</p><p>P</p><p>R</p><p>E</p><p>N</p><p>D</p><p>IZ</p><p>A</p><p>G</p><p>E</p><p>M</p><p>IN</p><p>D</p><p>U</p><p>S</p><p>T</p><p>R</p><p>IA</p><p>L</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>N</p><p>A</p><p>ID</p><p>N</p><p>-</p><p>3</p><p>3.</p><p>56</p><p>4.</p><p>54</p><p>3/</p><p>00</p><p>01</p><p>-9</p><p>0</p><p>Impresso por: RJ - Lillian Caroline Pereira da Silva Requisitado por: luiz antonio marques brito</p><p>SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL - SENAI-RJ</p><p>© ABNT 2015 - Todos os direitos reservados 15</p><p>ABNT NBR 14842:2015</p><p>5.12.5 Caso o apelante não se satisfaça com as decisões tomadas pelo OPC, a apelação pode ser</p><p>formalizada junto ao organismo credenciador (Inmetro).</p><p>5.13 Conhecimentos técnicos requeridos para os inspetores de soldagem níveis 1 e 2</p><p>Os seguintes conhecimentos técnicos, apresentados por assunto, referem-se ao inspetor de soldagem</p><p>nível 2. Para o inspetor de soldagem nível 1, excluem-se os tópicos em negrito-itálico.</p><p>a) introdução:</p><p>— finalidade da inspeção de soldagem;</p><p>— atividades e responsabilidades do inspetor;</p><p>— postura do inspetor;</p><p>— limitações da inspeção de soldagem;</p><p>— campo de aplicação;</p><p>b) terminologia e definições de soldagem:</p><p>— familiarização com a terminologia e definições das AWS A 3.0 e ABNT NBR 16079-1;</p><p>c) simbologia de soldagem e de ensaios não-destrutivos:</p><p>— familiarização com a simbologia da, AWS A 2.1 WC &DC e AWS A 2.4;</p><p>d) consumíveis:</p><p>— familiarização com as especificações AWS de consumíveis;</p><p>— familiarização com a execução de ensaio visual e controle dimensional;</p><p>— conhecimento e avaliação de transporte, manuseio, armazenamento, ressecagem e manu-</p><p>tenção da ressecagem;</p><p>e) processos de soldagem:</p><p>— SMAW – eletrodo revestido;</p><p>— GTAW – TIG;</p><p>— PAW – plasma;</p><p>— GMAW – MIG/MAG;</p><p>— FCAW – arame tubular;</p><p>— SAW – arco submerso;</p><p>— ESW – eletroescória;</p><p>E</p><p>xe</p><p>m</p><p>pl</p><p>ar</p><p>p</p><p>ar</p><p>a</p><p>us</p><p>o</p><p>ex</p><p>cl</p><p>us</p><p>iv</p><p>o</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>R</p><p>V</p><p>IÇ</p><p>O</p><p>N</p><p>A</p><p>C</p><p>IO</p><p>N</p><p>A</p><p>L</p><p>D</p><p>E</p><p>A</p><p>P</p><p>R</p><p>E</p><p>N</p><p>D</p><p>IZ</p><p>A</p><p>G</p><p>E</p><p>M</p><p>IN</p><p>D</p><p>U</p><p>S</p><p>T</p><p>R</p><p>IA</p><p>L</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>N</p><p>A</p><p>ID</p><p>N</p><p>-</p><p>3</p><p>3.</p><p>56</p><p>4.</p><p>54</p><p>3/</p><p>00</p><p>01</p><p>-9</p><p>0</p><p>Impresso por: RJ - Lillian Caroline Pereira da Silva Requisitado por: luiz antonio marques brito</p><p>SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL - SENAI-RJ</p><p>© ABNT 2015 - Todos os direitos reservados16</p><p>ABNT NBR 14842:2015</p><p>— EGW – eletrogás.</p><p>Para cada processo, são requeridos conhecimentos sobre:</p><p>— fundamentos;</p><p>— equipamentos de soldagem;</p><p>— tipos e funções dos consumíveis;</p><p>— execução, cuidados e controle;</p><p>— aplicações e limitações;</p><p>— tipos de chanfro;</p><p>— dimensões, ajustagem e limpeza das juntas;</p><p>— posições de soldagem;</p><p>— acesso para soldagem;</p><p>— equipamentos e técnicas de preaquecimento e pós-aquecimento e de tratamento térmico;</p><p>— descontinuidades induzidas, suas causas e posições características;</p><p>— execução e cuidados em reparos de solda;</p><p>— condições físicas, ambientais e de proteção individual adequados à soldagem;</p><p>— higiene e segurança;</p><p>f) processos de corte e goivagem:</p><p>— com eletrodo de carvão;</p><p>— oxicorte;</p><p>— plasma;</p><p>Para cada processo, são requeridos conhecimentos sobre:</p><p>— fundamentos;</p><p>— equipamentos de corte;</p><p>— tipos e funções dos materiais de consumo;</p><p>— execução, cuidados e controle;</p><p>— aplicações e limitações;</p><p>— equipamentos e técnicas de preaquecimento;</p><p>— descontinuidades induzidas, suas causas e posições características;</p><p>E</p><p>xe</p><p>m</p><p>pl</p><p>ar</p><p>p</p><p>ar</p><p>a</p><p>us</p><p>o</p><p>ex</p><p>cl</p><p>us</p><p>iv</p><p>o</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>R</p><p>V</p><p>IÇ</p><p>O</p><p>N</p><p>A</p><p>C</p><p>IO</p><p>N</p><p>A</p><p>L</p><p>D</p><p>E</p><p>A</p><p>P</p><p>R</p><p>E</p><p>N</p><p>D</p><p>IZ</p><p>A</p><p>G</p><p>E</p><p>M</p><p>IN</p><p>D</p><p>U</p><p>S</p><p>T</p><p>R</p><p>IA</p><p>L</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>N</p><p>A</p><p>ID</p><p>N</p><p>-</p><p>3</p><p>3.</p><p>56</p><p>4.</p><p>54</p><p>3/</p><p>00</p><p>01</p><p>-9</p><p>0</p><p>Impresso por: RJ - Lillian Caroline Pereira da Silva Requisitado por: luiz antonio marques brito</p><p>SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL - SENAI-RJ</p><p>© ABNT 2015 - Todos os direitos reservados 17</p><p>ABNT NBR 14842:2015</p><p>— condições físicas, ambientais e de proteção individual adequadas ao corte;</p><p>— higiene e segurança;</p><p>g) metalurgia da soldagem:</p><p>— fusão e solidificação;</p><p>— diluição;</p><p>— resfriamento e aquecimento – ciclo térmico e repartição térmica;</p><p>— soldabilidade do aço-carbono e dos aços de baixa liga e de alta liga, temperabilidade,</p><p>carbono equivalente, diagramas (de fase e Schaeffler), fissuração a quente, a frio</p><p>e interlamelar, preaquecimento e pós-aquecimento, tratamento térmico após a soldagem</p><p>e energia de soldagem;</p><p>— fatores de Bruscato (X), fator fragilização ao revenido (PE) e fator K;</p><p>h) tensões residuais e deformações:</p><p>— tipos de tensões e deformações;</p><p>— noções sobre os fatores que influenciam as tensões e deformações;</p><p>— controle de deformações – sequência de soldagem, martelamento entre passes e aquecimento</p><p>localizado;</p><p>i) materiais de base:</p><p>— noções sobre normas da ABNT, AISI, API, ASTM, ISO, SAE de aços (laminados, fundidos</p><p>e forjados);</p><p>— noções sobre classificações AISI para aços inoxidáveis e seus PRE (Pitting Resistance</p><p>Equivalent);</p><p>— diferença entre normas dos tipos especificação e classificação;</p><p>j) ensaios mecânicos e macrográficos:</p><p>— noções básicas e preparação dos corpos de prova e métodos de execução dos ensaios</p><p>de tração, dobramento, fratura (nick-break), queda livre de peso, impacto, corrosão,</p><p>dureza, dureza determinada por meio de medidores portáteis, macrografia para identificação</p><p>e avaliação de descontinuidades e zonas das juntas soldadas;</p><p>k) ensaios não destrutivos:</p><p>— noções básicas, aplicação na soldagem e limitações dos ensaios magnético, por pontos,</p><p>visual, estanqueidade, líquido penetrante, partículas magnéticas, radiografia e ultrassom;</p><p>l) procedimentos de soldagem, peças de teste de produção e de qualificação de soldadores/</p><p>operadores de soldagem:</p><p>— acompanhamento de parâmetros relevantes;</p><p>— preparação das peças de teste;</p><p>— remoção dos corpos de prova;</p><p>E</p><p>xe</p><p>m</p><p>pl</p><p>ar</p><p>p</p><p>ar</p><p>a</p><p>us</p><p>o</p><p>ex</p><p>cl</p><p>us</p><p>iv</p><p>o</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>R</p><p>V</p><p>IÇ</p><p>O</p><p>N</p><p>A</p><p>C</p><p>IO</p><p>N</p><p>A</p><p>L</p><p>D</p><p>E</p><p>A</p><p>P</p><p>R</p><p>E</p><p>N</p><p>D</p><p>IZ</p><p>A</p><p>G</p><p>E</p><p>M</p><p>IN</p><p>D</p><p>U</p><p>S</p><p>T</p><p>R</p><p>IA</p><p>L</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>N</p><p>A</p><p>ID</p><p>N</p><p>-</p><p>3</p><p>3.</p><p>56</p><p>4.</p><p>54</p><p>3/</p><p>00</p><p>01</p><p>-9</p><p>0</p><p>Impresso por: RJ - Lillian Caroline Pereira da Silva Requisitado por: luiz antonio marques brito</p><p>SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL - SENAI-RJ</p><p>© ABNT 2015 - Todos os direitos reservados18</p><p>ABNT NBR 14842:2015</p><p>— ensaios usuais;</p><p>— avaliação dos resultados.</p><p>m) instrumentos de medição:</p><p>— noções de calibração;</p><p>— técnicas de medição;</p><p>— leitura de instrumentos (média, moda e leitura instantânea).</p><p>n) documentos técnicos:</p><p>— familiarização, uso e controle de procedimentos de soldagem, instruções de fabricação</p><p>e/ou execução, instruções de inspeção de soldagem e relação de soldadores/operadores</p><p>de soldagem qualificados;</p><p>o) registros de resultados:</p><p>— preparação de relatórios de registro de resultados e de não-conformidade, registro</p><p>de qualificação de soldadores/operadores de soldagem, registro de qualificação</p><p>de procedimentos de soldagem, instruções de execução e inspeção de soldagem, relação</p><p>de soldadores/operadores de soldagem qualificados, controle de desempenho de solda-</p><p>dores operadores de soldagem e sistemas de arquivamento de documentação;</p><p>p) normas técnicas:</p><p>— familiarização e interpretação das normas citadas na Seção 2.</p><p>5.14 Conhecimentos técnicos recomendados para os inspetores de soldagem</p><p>É recomendada a familiarização com as normas a seguir, as quais não são exigidas para efeito</p><p>de exame de qualificação:</p><p>— ASTM G28;</p><p>— ASTM G48;</p><p>— ASTM A262;</p><p>— ISO 9606-1;</p><p>— ISO 15614-1;</p><p>— ISO 15156-3;</p><p>— NS NORSOK M-601.</p><p>E</p><p>xe</p><p>m</p><p>pl</p><p>ar</p><p>p</p><p>ar</p><p>a</p><p>us</p><p>o</p><p>ex</p><p>cl</p><p>us</p><p>iv</p><p>o</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>R</p><p>V</p><p>IÇ</p><p>O</p><p>N</p><p>A</p><p>C</p><p>IO</p><p>N</p><p>A</p><p>L</p><p>D</p><p>E</p><p>A</p><p>P</p><p>R</p><p>E</p><p>N</p><p>D</p><p>IZ</p><p>A</p><p>G</p><p>E</p><p>M</p><p>IN</p><p>D</p><p>U</p><p>S</p><p>T</p><p>R</p><p>IA</p><p>L</p><p>-</p><p>S</p><p>E</p><p>N</p><p>A</p><p>ID</p><p>N</p><p>-</p><p>3</p><p>3.</p><p>56</p><p>4.</p><p>54</p><p>3/</p><p>00</p><p>01</p><p>-9</p><p>0</p><p>Impresso por: RJ - Lillian Caroline Pereira da Silva Requisitado por: luiz antonio marques brito</p><p>SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL - SENAI-RJ</p>