desafio informatica na educação

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<p>Desafio</p><p>Sabe-se que existem à disposição do professor uma série de tecnologias educacionais, de variados tipos, voltadas para várias áreas curriculares, faixas etárias, etc. No entanto, esforços têm sido reunidos quanto à necessidade de avaliação de aspectos desses softwares. Existem vários modelos de avaliação desses pogramas educativos.</p><p>O modelo TUP (Technology, Usability and Pedagogy), de autoria de Bednarik (2004), enfatiza três grandes áreas de avaliação:tecnologia, usabilidade e pedagogia.</p><p>Dentro de cada aspecto há elementos a serem observados. É possível realçar três deles:</p><p>• Acessibilidade: está ligada ao fato de o programa ser capaz de atender a diferentes usuários com distintos perfis e necessidades.</p><p>• Estética e áudio: refere-se aolayout e à interface dos programas, os quais devem ser visualmente compreensíveis, agradáveis, com recursos estéticos e de áudio adequados. Devem fazer bom uso de textos, imagens, animações, etc.</p><p>• Motivação: o software educacional precisa despertar o interesse dos usuários, de modo que possam cumprir os objetivos da aprendizagem. Para isso, os programas podem recorrer a recompensas como estratégia de motivação.</p><p>Imagine você, como professor de uma escola de rede pública estadual, sendo solicitado, pelo diretor, que apresente um software que atenda aos princípios citados acima.</p><p>Para isso, você deve selecionar um ou vários softwares que atendam a esses três critérios de forma satisfatória. Você deve citar o nome do software e descrever por que ele atende ao critério exigido. Você pode trazer indicações em texto e printscreen das telas dos aplicativos.</p><p>Sua resposta</p><p>No ambiente da tecnologia existe produtos livres e gratuitos que podem ser utilizados de form pedagógica. Na área da matemática existem aplicativos de contas que utilizam o ludico com a apresndizagem da tabuada na area de cienciencias existe também Tabela periódica virtual, um exemplo de software de acesso livre dentro da classificação tutorial é a tabela periódica virtual, que apresenta na linguagem de tutorial todos os elementos da tabela periódica de química, e assim entre outros.</p><p>Enviado em: 2024</p><p>Padrão de resposta esperado</p><p>Para atender o requisito de acessibilidade, pode-se citar o software Google Tradutor, que faz uso de 103 idiomas, atendendo a um grande número de pessoas, o qual permite não só redigir o conteúdo como também enviar o áudio para a tradução. O programa ainda mostra a tradução por meio de texto digital, sendo também possível ouvi-la.</p><p>Para atender ao requisito de estética e áudio, pode-se citar o Monster Math 2, um jogo educativo, o qual tem como objetivo aprender matemática de forma divertida. O jogo é personalizável e permite alternar entre matemática básica e avançada, além de optar pelos conteúdos que deseja jogar, de acordo com as necessidades dos usuários. Vê-se que seu visual, seus recursos sonoros e suas imagens são intuitivos, simples e atrativos; os textos são minímos e explicativos, o que facilita a aprendizagem, sem sobrecarga ou deficiência de informações.</p><p>Para atender ao requisito de motivação, é possível mencionar o programa Duolingo, o qualmotiva os usuários a cumprirem as atividades, fazendo uso de corações, os quais representam as vidas do jogador. A cada atividade concluída com sucesso o usuário acumula pontos.</p>