MARCA Semana 10 docx

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<p>8 PERÍODO - SEMANA 10</p><p>COORDENADOR (A): Thyago Machado</p><p>SECRETÁRIO (A): Bárbara</p><p>GRUPO: Carla Eulália, Thyago, Klayrê, Joanna, Nayara, Bárbara, Hellen Kássia.</p><p>ETAPA 01</p><p>PASSO 1: Leitura da 1 parte do problema, elucidação de termos desconhecidos e</p><p>levantamento das palavras chaves.</p><p>BREVE DESCRIÇÃO DO CASO</p><p>PALAVRAS DESCONHECIDAS:</p><p>PALAVRAS-CHAVE: Febre; vômito ; vômitos intensos ; mole e choroso ; ataque; solicitação de</p><p>exames</p><p>PASSO 2: Levantamento das questões do problema.</p><p>PROBLEMAS:</p><p>1-hiperLeucocitose; hiperplaquetopenia; bastonete, HCM</p><p>2- Quais os principais sintomas de meningite.?</p><p>3- Qual conduta para meningite.?</p><p>4- Quais os principais fatores de risco de meningite?</p><p>PASSO 3: Com os dados apresentados até o momento, verificar o que fazer: é possível</p><p>se apropriar do problema do paciente? Mapa conceitual. Resgate do conhecimento</p><p>prévio.</p><p>2 ETAPA</p><p>PASSO 4: Leitura da 2 parte do problema e correlacionar com o mapa</p><p>mental/conceitual.</p><p>PASSO 5: Realizar 1ª síntese do problema (1° síntese - provisória). SOAP.</p><p>SUBJETIVO:paciente comparece acompanhado pela D. Joana, devido ao vômito, médico</p><p>prescreveu paracetamol para febre e disse que, se continuasse a vomitar, era para dar soro</p><p>oral, Ele vomitou três vezes, eu dei o soro oral, mesmo assim continuando vomitando.</p><p>Recusa alimentar, crise de ataque por 02 minutos</p><p>OBJETIVO: hiperLeucocitose; hiperplaquetopenia; bastonete, HCM, proteinúria, piocitos,</p><p>AVALIAÇÃO: Meningite; neutropenia febril, crise epilética</p><p>PASSO 7: Quais são as ações do plano a serem desenvolvidas para a condução do</p><p>problema do paciente? P (SOAP)</p><p>PLANO</p><p>Aguardar resultado da hemocultura</p><p>OBJETIVOS DE ESTUDO:</p>