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<p>TEMA TRANSVERSAIS</p><p>UNIDADE I</p><p>4</p><p>Grupo não dominante de indivíduos que partilham certas características nacionais, étnicas, religiosas ou linguísticas, diferentes das características da maioria da população. (7) Minoria</p><p>5</p><p>Organização idealizadora da Declaração Universal dos Direitos Humanos (3)</p><p>OMU</p><p>Descendentes de africanos (16)</p><p>AFRODESCENDENTES</p><p>Regime de trabalho forçado sem receber qualquer tipo de remuneração (10)</p><p>ESCRAVIDÃO</p><p>Direitos comuns à todos os povos e nações (7)</p><p>HUMANOS</p><p>Tradicional, União Estável e Homoafetiva são tipos de? (7)</p><p>FAMÍLIA</p><p>Tratamento cruel e desumano (7)</p><p>TORTURA</p><p>Povos que habitavam as Américas antes da colonização (9)</p><p>INDÍGENAS</p><p>Grupo de pessoas que busca igualdade de gênero (8)</p><p>MULHERES</p><p>Seres humanos em fase de desenvolvimento (8)</p><p>CRIANÇAS</p><p>Conjunto de leis de uma nação (12)</p><p>CONSTITUIÇÃO</p><p>Limitação de caráter físico ou mental (11)</p><p>DEFICIÊNCIA</p><p>Trajetória histórica dos direitos humanos (8)</p><p>EVOLUÇÃO</p><p>Sentimento que nos impede de fazer ou dizer coisas desagradáveis a alguém. (8)</p><p>RESPEITO</p><p>"A expressão _________________ designa todo trabalho ou serviço exigido de um indivíduo, sob ameaça de qualquer qualidade, e para o qual ele não se ofereceu de espontânea vontade." TRABALHO FORÇADO</p><p>Assinale a alternativa que NÃO representa uma das características dos direitos humanos:</p><p>Disponibilidade</p><p>Imprescritibilidade</p><p>Inviolabilidade</p><p>Complementariedade</p><p>Universalidade</p><p>Acerca da Declaração Universal dos Direitos Humanos NÃO é correto afirmar:</p><p>Incentiva a prática da violência, considerada forma legítima e lícita para a obtenção da verdade.</p><p>Desde a sua adoção foi traduzida em diversos idiomas e inspirou as constituições de muitos Estados e democracias recentes.</p><p>Determina que todas as crianças nascidas dentro ou fora do matrimônio, gozarão da mesma proteção social.</p><p>Foi proclamada em 10 de dezembro de 1948, pela Assembleia Geral da Organização das Nações Unidas (ONU).</p><p>Complete a lacuna com a alternativa correta:</p><p>1</p><p>"Por _________________ entende-se qualquer distinção, exclusão, restrição ou preferência, baseadas em raça, cor, descendência ou origem nacional ou étnica que têm por objetivo ou efeito anular ou restringir o reconhecimento, gozo ou exercício em um mesmo plano (em igualdade de condição) de direitos humanos e liberdades fundamentais no domínio político, econômico, social, cultural ou em qualquer outro domínio de vida pública." DISCRIMINAÇÃO RACIAL</p><p>1</p><p>" _____________________ é o respeito, a aceitação e a apreço da riqueza e da diversidade das culturas de nosso mundo, de nossos modos de expressão e de nossas maneiras de exprimir nossa qualidade de seres humanos." TOLERÂNCIA</p><p>UNIDADE II</p><p>Associe os termos dos tópicos estudados as suas respectivas lacunas.</p><p>No Brasil, os portugueses estabeleceram um contato inicial com os índios da nação</p><p>tupi</p><p>e os povos</p><p>guaranis</p><p>, que dominavam as regiões do litoral do Ceará a São Paulo e o litoral Sul, respectivamente.</p><p>A cultura açucareira no Brasil resultou em conflitos com os índios, que passaram a ser vistos como um obstáculo para a posse da terra e como mão de obra para os</p><p>engenhos</p><p>.</p><p>A escravização de africanos no Brasil teve um impacto significativo na sociedade brasileira, moldando as relações</p><p>econômicas</p><p>,</p><p>comerciais</p><p>,</p><p>culturais</p><p>e</p><p>afetivas</p><p>com o continente africano e com os afro-brasileiros descendentes.</p><p>O comércio de escravos africanos no Brasil ocorreu principalmente devido à demanda por mão de obra na produção de</p><p>açúcar</p><p>,</p><p>minérios</p><p>e</p><p>metais preciosos</p><p>.</p><p>A maior parte da riqueza produzida no Brasil foi resultado do trabalho</p><p>escravo</p><p>ao longo de mais de trezentos anos.</p><p>Os escravos africanos eram amplamente utilizados nos grandes latifúndios produtores de</p><p>cana-de-açúcar</p><p>e, posteriormente, de</p><p>café</p><p>.</p><p>As comunidades escravas no Brasil foram formadas através do processo de desenraizamento causado pelo</p><p>tráfico</p><p>de escravos.</p><p>As festas religiosas promovidas pelas irmandades escravas contribuíram para a preservação de tradições</p><p>africanas</p><p>dentro do contexto do catolicismo brasileiro.</p><p>Os escravos que procuravam abrigo em comunidades formadas por negros fugidos eram conhecidos como</p><p>Quilombos</p><p>.</p><p>A Lei</p><p>Eusébio de Queiroz</p><p>, aprovada em 1850, proibiu o</p><p>tráfico</p><p>de escravos no Brasil.</p><p>O samba é reconhecido como parte da identidade brasileira e é resultado da contribuição africana na música, que trouxe ritmos musicais como lundus, polcas e o próprio samba. Os tambores africanos foram utilizados nas festas religiosas e manifestações culturais, como o</p><p>maracatu</p><p>.</p><p>A</p><p>Constituição de 1988</p><p>garante que todas as pessoas nascem iguais e possuem direitos inerentes à condição de ser humano, proibindo qualquer forma de</p><p>discriminação</p><p>, seja qual for a razão. Isso significa que todos devem ser tratados com</p><p>igualdade</p><p>.</p><p>Pergunta 1</p><p>Pergunta</p><p>1</p><p>( ) Liberta os escravos com mais de 60 anos.</p><p>II 1885 – Lei do Sexagenário</p><p>Pergunta</p><p>2</p><p>( ) Liberta as crianças nascidas a partir da data de publicação da lei.</p><p>I 1871 – Lei do Ventre livre</p><p>Pergunta</p><p>3</p><p>( ) Liberta todos os escravos.</p><p>III 1888 – Lei Áurea</p><p>A Constituição de 1988 determina sobre a população indígena:</p><p>Considerou que os índios devem ser totalmente integrados a nação, apagando qualquer traço próprio.</p><p>A Constituição de 1988 revogou todos os dispositivos sobre os direitos indígenas e não tratou do assunto.</p><p>São reconhecidos aos índios sua organização social, costumes, línguas, crenças e tradições, e os direitos originários sobre as terras que tradicionalmente ocupam, competindo à União demarcá-las, proteger e fazer respeitar todos os seus bens.</p><p>A Constituição de 1988 não tratou deste tema.</p><p>São reconhecidos aos índios sua organização social, costumes, línguas, crenças e tradições, mas a constituição não aceitou a noção dos direitos originários sobre as terras que tradicionalmente ocupam, competindo à União demarcá-las, proteger e fazer respeitar todos os seus bens.</p><p>O que são terras indígenas ?</p><p>É qualquer terra que o governo definir, sem observar seus usos, costumes e tradições.</p><p>São terras apontadas pelo governo federal aos índios independente de suas atividades produtivas, as imprescindíveis à preservação dos recursos ambientais necessários a seu bem estar e as necessárias a sua reprodução física e cultural, segundo seus usos, costumes e tradições.</p><p>Este termo não existe.</p><p>É qualquer terra que os índios considerem necessárias a sua reprodução física e cultural, sem obedecer a seus usos, costumes e tradições.</p><p>São terras tradicionalmente ocupadas pelos índios, as por eles habitadas em caráter permanente, as utilizadas para suas atividades produtivas, as imprescindíveis à preservação dos recursos ambientais necessários a seu bem estar e as necessárias a sua reprodução física e cultural, segundo seus usos, costumes e tradições.</p><p>Leia o texto abaixo.</p><p>Art. 140 – Injuriar alguém, ofendendo-lhe a dignidade ou o decoro: Pena - detenção, de um a seis meses, ou multa.</p><p>§ 3º Se a injúria consiste na utilização de elementos referentes à raça, cor, etnia, religião, origem ou a condição de pessoa idosa ou portadora de deficiência (Redação dada pela Lei nº 10.741, de 2003): Pena - reclusão de um a três anos e multa. (Incluído pela Lei nº 9.459, de 1997).</p><p>Este texto pertence:</p><p>ao código penal italiano.</p><p>ao código penal brasileiro.</p><p>a constituição brasileira.</p><p>a constituição portuguesa.</p><p>ao código penal norte-americano.</p><p>Sobre a Lei 7716 de 5 de janeiro de 1989, analise as assertivas a seguir quanto a sua veracidade (Verdadeiro e Falso).</p><p>I – Determina que o Racismo seja tratar alguém de forma diferente e inferior por causa de cor, raça, etnia, religião ou procedência nacional.</p><p>II – Determina que o Racismo não é crime.</p><p>III – Uma das práticas consideradas racismo pela lei é: Negar ou obstar emprego em empresa privada.</p><p>As assertivas I, II e III são, respectivamente:</p><p>F, V, F</p><p>V, V, V</p><p>F, F, F</p><p>V, F, V</p><p>V, V, F</p><p>UNIDADE III</p><p>2</p><p>Conjunto de condições atmosféricas médias em uma região durante um longo período.(5) CLIMA</p><p>3 Resíduos indesejáveis, descartados ou considerados sem utilidade.(4) LIXO</p><p>7</p><p>Dever e obrigação</p><p>de agir corretamente e assumir as consequências das próprias ações.(16) RESPONSABILIDADE</p><p>9</p><p>Processo natural em que certos gases retêm o calor do Sol na atmosfera, aquecendo a Terra EFEITO ESTUFA</p><p>12</p><p>Combustível Fóssil(8)</p><p>GASOLINA</p><p>3</p><p>Conjunto de elementos naturais, como ar, água, solo, plantas e animais, que interagem e sustentam a vida na Terra.(12)</p><p>MEIO AMBIENTE</p><p>1</p><p>Degradação do meio ambiente, que afeta a natureza e os seres vivos.(8)</p><p>POLUIÇÃO</p><p>Recurso disponível em diversas formas, como: rios, lagos, oceanos etc.(4) ÁGUA</p><p>5</p><p>Processo que reutiliza resíduos em novos materiais, contribuindo para a preservação do meio ambiente.(10)</p><p>RECICLAGEM</p><p>6</p><p>Sistema formado por seres vivos e o ambiente em que vivem, interagindo entre si.(11)</p><p>ECOSSISTEMA</p><p>7</p><p>Elementos encontrados na natureza utilizados pelo ser humano.(16)</p><p>RECURSOSNATURAIS</p><p>8</p><p>Recursos que depois de serem utilizados, ficam disponíveis novamente devido aos ciclos naturais.(10)</p><p>10</p><p>Energia Renovável criada a partir dos ventos.(6)</p><p>EÓLICA</p><p>11</p><p>Ato de manter algo seguro e intacto.(9)</p><p>PRESERVAR</p><p>14</p><p>Palavra que representa a ausência de algo devido à sua limitação.(8)</p><p>A Biomassa é considerada um recurso natural:</p><p>Não Renovável e Não Energético</p><p>Assim como urânio, é um combustível nuclear</p><p>Não Renovável Energético</p><p>Pode ser reciclado, porém não pode ser reconstituído</p><p>Renovável</p><p>Faça a associação das Atividades com potencial de impacto ambiental da Coluna "A" com respectivo tipo de degradação da Coluna "B".</p><p>Coluna A</p><p>I) Garimpo de ouro</p><p>II) Indústria Petrolífera</p><p>III) Grandes usinas hidroelétricas</p><p>Coluna B</p><p>( ) Inundação de áreas florestais e agrícolas, impacto sobre flora, fauna e ecossistemas adjacentes, impacto socioeconômico.</p><p>( ) Assoreamento e erosão de cursos d`água. Formação de núcleos populacionais com grandes problemas sociais.</p><p>( ) Emissões e geração de resíduos, riscos de vazamentos, derramamento de óleo.</p><p>A sequência correta dessa associação é:</p><p>I, II, III</p><p>II, I, III</p><p>I, III, II</p><p>III, I, II</p><p>II, III, I</p><p>Analise as assertivas abaixo quanto a sua veracidade (verdadeiro ou falso) em relação aos temas básicos das "Metas do Milênio" aprovada em 2001 pelas Nações Unidas, cujo objetivo é reforçar o compromisso dos pactos celebrados anteriormente entre as Nações.</p><p>I. Erradicar a extrema pobreza e a fome;</p><p>II. Atingir o ensino básico fundamental;</p><p>III. Promover igualdade entre os sexos e autonomia das mulheres;</p><p>IV. Abolir o trabalho forçado.</p><p>As assertivas I, II, III e IV são respectivamente:</p><p>V, F, F, V</p><p>F, F, F, V</p><p>V, V, V, F</p><p>F, V, V, V</p><p>F, F, V, V</p><p>Faça a associação dos Poluentes do ar da Coluna "A" com o respectivo efeito/consequência da Coluna "B".</p><p>Coluna A</p><p>I. Hidrocarbonetos</p><p>II. Dióxido de Carbono</p><p>III. Óxidos de Enxofre</p><p>Coluna B</p><p>( ) É responsável pelo efeito estufa e consequentemente pelo aquecimento global.</p><p>( ) São cancerígenos e mutagênicos.</p><p>( ) Origina a chuva ácida.</p><p>A sequência correta dessa associação é:</p><p>I, II, III</p><p>II, I, III</p><p>I, III, II</p><p>II, III, I</p><p>III, I, II</p><p>A Norma “OSHAS 18001”</p><p>Especifica requisitos de um sistema de gestão da qualidade.</p><p>É uma norma Brasileira de Responsabilidade Social que estabelece requisitos mínimos, permitindo que a organização crie e implemente um sistema de gestão da responsabilidade social.</p><p>Trata de um sistema de gestão de segurança e da saúde ocupacional. É um compromisso de redução dos riscos decorrentes do trabalho, recaindo em um processo dinâmico de melhoria contínua.</p><p>Fornece a uma organização as diretrizes sobre princípios gerais, política, estratégia e atividades relacionadas com a comunicação ambiental, tanto interna quanto externa.</p><p>É uma norma internacional de avaliação da responsabilidade social e parte do princípio que as empresas devem cumprir as leis relativas aos empregados e terceirizados adotando as disposições das convenções da Organização Internacional do Trabalho.</p><p>image3.wmf</p><p>image1.wmf</p><p>image2.wmf</p>