Metodologia e Técnicas de Pesquisa uni 2

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<p>Metodologia e Técnicas de Pesquisa</p><p>1. UNIDADE II</p><p>2. Avaliação - Unidade II</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>“Importa em contribuir de forma inédita para o conhecimento e visa à obtenção do grau acadêmico de doutor. Deve defender uma ideia, um método, uma descoberta, uma conclusão obtida a partir de uma exaustiva pesquisa e trabalho científicos”. Essa é a definição de</p><p>a.</p><p>stricto sensu.</p><p>b.</p><p>tese.</p><p>c.</p><p>monografia.</p><p>d.</p><p>TCC da pós-graduação.</p><p>e.</p><p>dissertação.</p><p>Feedback</p><p>A resposta correta é: tese.</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Os elementos obrigatórios que se constituem como pré-textuais num trabalho acadêmico são, respectivamente:</p><p>a.</p><p>Capa. Resumo. Abstract. Introdução.</p><p>b.</p><p>Capa. Folha de Rosto. Ficha Catalográfica. Errata. Folha de aprovação. Dedicatória. Agradecimentos. Epígrafe. Resumo. Abstract. Lista de ilustrações. Lista de tabelas. Lista de abreviaturas e siglas. Sumário.</p><p>c.</p><p>Capa. Folha de Rosto. Folha de aprovação. Resumo. Abstract. Sumário.</p><p>d.</p><p>Capa. Folha de rosto. Resumo. Abstract. Índice.</p><p>e.</p><p>Capa. Folha de Rosto. Ficha Catalográfica. Errata. Folha de aprovação. Resumo. Abstract. Lista de ilustrações. Lista de tabelas. Lista de abreviaturas e siglas. Sumário.</p><p>Feedback</p><p>A resposta correta é: Capa. Folha de Rosto. Folha de aprovação. Resumo. Abstract. Sumário.</p><p>Questão 3</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>No decorrer de sua trajetória, _________________ tem possibilitado o desenvolvimento do país através do fomento à pesquisa científica, capacitando docentes e pesquisadores e ainda cadastrando pesquisadores brasileiros por meio _________________.</p><p>Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas.</p><p>a.</p><p>a CAPES / do CNPq</p><p>b.</p><p>o CNPq / do INEP</p><p>c.</p><p>o CNPq / da PLATAFORMA LATTES</p><p>d.</p><p>o INEP / da CAPES</p><p>e.</p><p>a PLATAFORMA LATTES / da ABNT</p><p>Feedback</p><p>A resposta correta é: o CNPq / da PLATAFORMA LATTES</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Qual é a forma correta de identificar um segundo anexo no seu trabalho?</p><p>a.</p><p>2º ANEXO – MODELO DE PAGAMENTO.</p><p>b.</p><p>ANEXO B – Modelo de pagamento.</p><p>c.</p><p>Anexo segundo – Modelo de pagamento.</p><p>d.</p><p>Anexo 2 – Modelo de pagamento.</p><p>e.</p><p>Anexo dois – Modelo de pagamento.</p><p>Feedback</p><p>A resposta correta é: ANEXO B – Modelo de pagamento.</p><p>Questão 5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>De forma geral, fichamento é o ato de transcrever anotações após a leitura para uma possível utilização posterior. Para uma melhor explicação, são divididos em: bibliográfico, crítico, de conteúdo e de citações. Assim, a alternativa que, respectivamente, caracteriza cada um deles é:</p><p>a.</p><p>De livro, de opinião, de cópia de trechos, de aspas.</p><p>b.</p><p>Objetivo, conciso, informal, criterioso.</p><p>c.</p><p>Crítico, preciso, ideia geral, opinião do autor (resenha).</p><p>d.</p><p>Ideia geral da obra, opinião do autor (resenha), todas as partes (resumo), cópia de trechos.</p><p>e.</p><p>De síntese, ideia geral da obra para citar em um artigo, pessoal (todas as partes), parcial (só com trechos do autor).</p><p>Feedback</p><p>A resposta correta é: Ideia geral da obra, opinião do autor (resenha), todas as partes (resumo), cópia de trechos.</p><p>Questão 6</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Analisando a parte sobre leitura temática de Severino (2007), podemos concluir que, para encontrar o tema, precisamos observar como o autor inicia o texto e como ele o encerra. Assim, pensando no filme Vida Maria, sugerido na unidade, qual seria o tema quando o autor começa com uma menina, Maria, desenhando o nome à janela, sendo interrompida pela mãe, e termina com essa mesma cena, outra Maria, vivendo a mesma situação?</p><p>a.</p><p>A ausência de escolarização no Nordeste.</p><p>b.</p><p>A vida da mulher no sertão.</p><p>c.</p><p>A falta de oportunidades para os sertanejos, principalmente mulheres.</p><p>d.</p><p>O ciclo repetitivo da vida da mulher no sertão.</p><p>e.</p><p>A pobreza, que leva a situações parecidas.</p><p>Feedback</p><p>A resposta correta é: O ciclo repetitivo da vida da mulher no sertão.</p><p>Questão 7</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Severino (2007) lista cinco pontos que devem ser observados pelos alunos para atingir bons resultados no ensino-aprendizagem. Assinale a alternativa que apresenta o único requisito NÃO mencionado.</p><p>a.</p><p>Obstáculos superados, tais como o desânimo e o desencanto.</p><p>b.</p><p>Necessidade de se fazer apontamentos e registros.</p><p>c.</p><p>Auxílio de um colega de classe.</p><p>d.</p><p>Empenho pessoal com instrumentos de trabalho adequados.</p><p>e.</p><p>Condições de estudo adequadas.</p><p>3. Feedback</p><p>A resposta correta é: Auxílio de um colega de classe.</p><p>Questão 8</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>A respeito dos elementos pós-textuais, assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas:</p><p>______________ é um documento extra criado pelo próprio autor, e ______________ é um documento para exemplificação não criado pelo autor do trabalho.</p><p>a.</p><p>Epígrafe / Apêndice</p><p>b.</p><p>Apêndice / Anexo</p><p>c.</p><p>Anexo / Referências</p><p>d.</p><p>Referências / Apêndice</p><p>e.</p><p>Anexo / Apêndice</p><p>Feedback</p><p>A resposta correta é: Apêndice / Anexo</p><p>Questão 9</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>As estratégias de skimming e scanning, respectivamente, referem-se:</p><p>a.</p><p>a estratégias de leitura, que significam investigando e desnatando.</p><p>b.</p><p>ao processo de escanear, deixando restar o tema principal, e desnatar, ampliando informações específicas.</p><p>c.</p><p>a processos de leitura rápidos e eficazes de um texto utilizados apenas na língua inglesa.</p><p>d.</p><p>ao processo literalmente de desnatar e escanear um texto.</p><p>e.</p><p>ao processo de dar uma olhada no todo e captar a ideia geral, e de procurar informações específicas no texto, ampliando o que queremos encontrar.</p><p>Feedback</p><p>A resposta correta é: ao processo de dar uma olhada no todo e captar a ideia geral, e de procurar informações específicas no texto, ampliando o que queremos encontrar.</p><p>Questão 10</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>São características sobre o resumo e a resenha, EXCETO:</p><p>a.</p><p>Em ambos, o autor é responsável pela sua construção, resolvendo as partes que pode tirar ou não.</p><p>b.</p><p>No resumo, deve aparecer a exposição do conteúdo de modo conciso e coerente.</p><p>c.</p><p>Os pontos principais do texto estão presentes tanto no resumo quanto na resenha.</p><p>d.</p><p>Na resenha, com base nos conhecimentos prévios, é realizado um comentário crítico.</p><p>e.</p><p>Resumo é uma apresentação abreviada de um texto.</p><p>Feedback</p><p>A resposta correta é: Em ambos, o autor é responsável pela sua construção, resolvendo as partes que pode tirar ou não.</p>