-Proc Aquisão Leitura e Escrita - EJA

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<p>O letramento é um processo de inserção e participação na cultura escrita. Kleiman define letramento como:</p><p>·  Um conjunto de práticas sociais que usam a escrita, como sistema simbólico e como tecnologia, em contextos específicos.</p><p>Muitas pessoas acreditam que um sujeito que “possivelmente não possui letramento” é iletrado, contudo, de acordo, também, com Tfouni (2010, p. 24):</p><p>·   Não se pode considerar a palavra iletrado como antônimo de letrado, pois este não chega ao “grau zero” o que muda é, justamente, o nível de letramento de cada um.</p><p>Sobre as práticas de leitura na escola, marque a alternativa correta:</p><p>·  Todas as alternativas estão corretas.</p><p>Sobre a postura do professor mediador do ensino em sala de aula, marque a alternativa incorreta.</p><p>·  O professor não deve levar em consideração as experiências socioculturais de cada aluno, comprometendo-se com a pluralidade, para que o jovem ou adulto se identifique nesse contexto.</p><p>Numa sociedade como a nossa, a escrita, enquanto manifestação formal dos diversos tipos de letramento, é mais do que uma tecnologia. Marque a alternativa correta:</p><p>I. A escrita ocasiona benefícios sociais, mas também intelectuais e para possuir o seu domínio, geralmente, é durante o período de letramento, que tem início desde as primeiras formas de registros alfabéticos e ortográficos até a produção de textos.</p><p>II. O ensino da escrita na escola deve proporcionar aos educandos a capacidade de produzirem textos que estejam com coerência e coesão, seguindo as características de um gênero textual.</p><p>III. Para que a escola obtenha êxito na escrita dos seus</p><p>alunos, é necessário que o docente possibilite aos alunos contato apenas com os gêneros textuais que estão presentes em seu dia a dia.</p><p>IV. Deve-se ter cuidado com as tradicionais práticas da redação escolar, pois cada jeito de escrever determinado</p><p>texto ganha sentido e se justifica porque respondem a uma diferente função interativa.</p><p>· Estão corretas I e III.</p><p>Analise as afirmações abaixo e julgue-as com V para verdadeiro ou F para falso, em seguida marque a alternativa correta.</p><p>( ) Alfabetizar jovens e adultos que não tiveram oportunidade enquanto crianças constitui uma problemática que se arrasta historicamente em nosso país.</p><p>( ) Vários programas são desenvolvidos para a educação de Jovens e Adultos e nota-se um sucesso significativo, a maior parte dos alunos obtém êxito e chegam ao fim do processo.</p><p>( ) Os jovens e adultos em processo de alfabetização, continuam sendo com a vivência de práticas escolares que</p><p>não consideram suas particularidades.</p><p>( ) O fracasso da aprendizagem não corresponde a uma</p><p>problemática individual, mas a um conjunto de influências socioculturais que deve ser considerado mediante novas propostas didáticas para a Educação de Jovens e Adultos.</p><p>·  V,F,V,V</p><p>Analise as asserções abaixo e marque a alternativa correta:</p><p>I. A formação de leitores e escritores não é a única finalidade da educação.</p><p>Pois,</p><p>II. A aprendizagem inicia-se desde o nascimento, de modo a facilitar a sobrevivência humana.</p><p>·  As duas asserções estão corretas, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.</p><p>Marque a alternativa correta:</p><p>·  Todas as alternativas estão corretas.</p><p>De acordo com o estudo da apostila. Marque a alternativa que melhor completa a frase:</p><p>Compreende-se que o __________escolar está relacionado à condição social dos aprendizes que têm na ___________seu maior desafio. Dessa perspectiva, decorre uma construção ____________da imagem da classe marginalizada e o baixo investimento pedagógico das escolas para com estes.</p><p>·  Fracasso, alfabetização e negativa.</p><p>A Educação de Jovens e Adultos propõe a participação das pessoas sem imposições, mas com exposições e abertura para a criatividade. O EJA e caracterizado por outra expressão, marque a alternativa correta:</p><p>·     Educação criativa.</p><p>VOLTAR</p>