9_5641___9o_ano_aula_N24_2024

Prévia do material em texto

<p>Projeto de Vida</p><p>9º ANO</p><p>Ações contínuas do plano de ação</p><p>2º trimestre - Aula 24</p><p>Objetivo de Aprendizagem</p><p>Definir os objetivos do Projeto de Vida por meio de um Plano de Ação.</p><p>‹#›</p><p>Vamos Começar</p><p>10 min</p><p>Assistam o vídeo a seguir. O que ele desperta em vocês?</p><p>‹#›</p><p>Vamos Conversar</p><p>Na animação, vemos o dia a dia da personagem principal, que transformou um sonho em um objetivo.</p><p>Ao longo dele vemos pequenas coisas que acontecem todos os dias e que ajudam ela a realizar seu plano de ação.</p><p>10 min</p><p>Em grupo, conversem e façam uma lista de quais atividades vocês lembram que ajudaram e fizeram parte do caminho percorrido até se tornar astronauta.</p><p>Se sentirem necessidade, assistam o vídeo novamente.</p><p>‹#›</p><p>Vamos Aprofundar</p><p>Nossos objetivos podem parecer distantes, mas quando eles são pensados dentro de um plano de ação, ou seja de um caminho que nos leve até eles, são os pequenos passos diários que podem nos levar até lá.</p><p>5 min</p><p>https://br.pinterest.com/pin/742882901024492920/</p><p>‹#›</p><p>Vamos Aprofundar</p><p>São nossas atividades, nossas atitudes que nos movem e podem mudar o que somos hoje para o que queremos ser. O dia-a-dia é tão importante quanto os grandes acontecimentos. É com ele que construímos e nos preparamos para os grandes marcos.</p><p>https://pt.vecteezy.com/arte-vetorial/6901833-atividades-de-rotina-diaria-para-criancas</p><p>‹#›</p><p>Atividade</p><p>Para tornar isso mais próximo da nossa realidade, vamos pensar também em pequenas atitudes que podemos ter de modo contínuo. Por exemplo, se você quer ser bailarino(a), você precisa fazer aulas com frequência, antes de se apresentar, antes de ser parte de um balé.</p><p>Algumas aulas atrás, ajudamos Christine a alcançar seu objetivo de ser estilista. E agora é a vez de pensar nos seus objetivos profissionais e construir o mesmo plano de ação!</p><p>20 min</p><p>‹#›</p><p>Atividade</p><p>Dessa vez, construiremos nossos planos de ação em formato de cartaz! Cada um deve fazer o seu. Usem a imaginação: podem desenhar os objetivos finais, usar recortes de revistas para ilustrar... E não se esqueçam de responder as perguntas no cartaz, de modo que fique claro o seu plano de ação para o objetivo.</p><p>https://pt.pngtree.com/freepng/color-lovely-hand-painted-simple_3843119.html</p><p>‹#›</p><p>Atividade</p><p>Plano de ação “o quê, quando, onde e porquê”</p><p>O que pode ser feito?</p><p>Quando será feito?</p><p>Onde será executado? Como?</p><p>Por que estamos planejando essas atividades/etapas?</p><p>https://www.lavozdegalicia.es/xlsemanal/a-fondo/guerra-putin-ucrania-bailarinas-rusas-ballet.html</p><p>‹#›</p><p>Atividade</p><p>Depois de finalizados os cartazes, montem uma exposição e circulem entre os dos colegas para ver como eles trabalharam seus planos de ação para os objetivos profissionais.</p><p>05 min</p><p>https://br.pinterest.com/pin/139400550955269315/</p><p>‹#›</p><p>O que vimos…</p><p>Como pensar os planos de ação e os objetivos na rotina diária</p><p>‹#›</p><p>Na próxima aula…</p><p>Como definir metas</p><p>‹#›</p><p>Referência</p><p>Professor caso tenha alguma sugestão ou elogio para essa aula, acesse:</p><p>https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdTKn-c8Of-Pt1rqMyhr5egbijrYVkbnQ5H7VaJ8ncicw7PRA/viewform</p><p>‹#›</p><p>image2.jpg</p><p>image10.png</p><p>image1.jpg</p><p>image3.png</p><p>image6.jpg</p><p>image4.png</p><p>image7.jpg</p><p>image13.png</p><p>image12.jpg</p><p>image8.jpg</p><p>image5.png</p><p>image14.jpg</p><p>image9.png</p><p>image11.png</p>