AVALIAÇÃO DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR

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<p>TOTAL DE PONTOS: PONTOS RECEBIDOS 1</p><p>A didática pode ser definida como um conjunto de atividades organizadas pelo docente, visando o favorecimento da construção do conhecimento</p><p>pelo estudante. Sendo assim, assinale a alternativa incorreta, sobre o papel do docente do ensino superior:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Deve se preocupar menos com a forma com que os estudantes assimilam o conhecimento e mais com o nível da aprendizagem.</p><p>TOTAL DE PONTOS: PONTOS RECEBIDOS 1</p><p>A falta de didática tem sido apontada como uma das principais deficiências na formação do professor universitário. Por essa razão, tem se tornado</p><p>comum que os docentes realizem cursos de didática do ensino superior, afim de investirem em novas ferramentas de ensino, que potencializem e</p><p>melhorem a qualidade da prática docente. A partir disso, espera-se que esses cursos.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Levem cada docente a fazer uma autocrítica e a tomar consciência de suas responsabilidades, e principalmente buscar a melhor forma de desempenhar suas funções.</p><p>TOTAL DE PONTOS: PONTOS RECEBIDOS 1</p><p>A didática se torna fundamental na formação do educador, quando utilizada do ponto de vista da relação sociedade-educação, onde a prática</p><p>educacional é reconhecida como intencional, visando a emancipação do sujeito e consequentemente contribuindo para o exercício da cidadania e par</p><p>o convívio social. Todavia, quando reduzida apenas como um subsídio metodológico ela pode representar um perigo, pois:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Nessa prática, o educador sempre reflete uma ideologia, e caso, ele não esteja consciente disso, pode acabar reforçando a ideologia dominante, a qual visa preparar o indivíduo apenas para o</p><p>mercado de trabalho, que se apresenta altamente excludente.</p><p>TOTAL DE PONTOS: PONTOS RECEBIDOS 1</p><p>Embora seja inegável a importância da didática na formação docente, as metodologias também são ferramentas importantes para a qualidade do</p><p>processo de ensino-aprendizagem. Sobre as metodologias, assinale V para as sentenças verdadeiras e F para as sentenças falsas e marque a alternativ</p><p>correta:</p><p>( ) As metodologias permitem que os docentes compartilhem seus conhecimentos de forma transparente e concisa, facilitando e enriquecendo a</p><p>apropriação dos saberes, pelos estudantes.</p><p>( ) O termo metodologia, no âmbito educacional, se dedica a investigar os fundamentos, condições e modos de se desenvolver o ensino e a</p><p>aprendizagem. Ou seja, é um conjunto de atividades organizadas pelo docente, visando o favorecimento da construção do conhecimento pelo</p><p>estudante.</p><p>( ) A escolha do método de ensino não é um momento que carece de muita atenção para a prática profissional docente, entretanto deve-se ter clareza</p><p>de que é a metodologia que norteará o trabalho do docente, afetando diretamente no tipo de sujeito e sociedade a se formar.</p><p>( ) Ao longo de sua trajetória, cada professor desenvolve sua própria metodologia de ensino, a qual deve ajudá-lo a encontrar a melhor maneira de</p><p>trabalhar os diferentes saberes com os estudantes, facilitando e tornando processo de ensino-aprendizagem mais prazeroso.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>V – F – F – V .</p><p>TOTAL DE PONTOS: PONTOS RECEBIDOS 1</p><p>Como se sabe, a literatura aponta variados métodos de ensino, entre os quais estão o método Tradicional, o método Montessori, método Freiriano,</p><p>método Construtivista, método Sóciointeracionista, método Waldorf e também o método Ativo. Sobre a método ativo, é incorreto afirmar:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>O método ativo diz de uma inovação, desenvolvido para lidar com as emergências educacionais do século XXI.</p><p>AVALIAÇÃO – DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR</p><p>30/08/2024, 23:53 Resultados – Cursos – JORGE LUIZ NUNES DE BRITTO – EAD Faveni</p><p>https://ava.faveni.edu.br/members/03444145748/course/course-results/?action=1332724 1/2</p><p>10 / 10</p><p>TOTAL DE PONTOS: PONTOS RECEBIDOS 1</p><p>Considerando que as metodologias ativas possuem variadas ramificações, assinale a segunda coluna, de acordo com a primeira, quanto aos tipos de</p><p>metodologias ativa.</p><p>1 – Abordagem baseada em projetos</p><p>2 – Abordagem baseada em problemas</p><p>3 – Ensino Híbrido</p><p>4 – Sala de aula invertida</p><p>5 – Gamificação</p><p>( ) Nessa metodologia ativa, ocorre uma mescla do ensino presencial e o ensino online, de forma que um complemente o outro. Sua implementação</p><p>requer investimento em equipamentos digitais, em um bom acesso à internet, bem como no desenvolvimento profissional dos professores.</p><p>( ) é um método sistematizado, no qual o docente deve apresentar um problema ou questão norteadora que seja significativa para os estudantes.</p><p>Apresentada a situação problema, espera-se que os estudantes se sintam instigados a estudar e pesquisar sobre o assunto. Nessa abordagem, existem</p><p>etapas metodológicas que norteiam a prática docente e a construção dos saberes dos estudantes, culminando em um produto final.</p><p>( ) Refere-se à incorporação das características e elementos dos jogos, como por exemplo ao sistema de pontuação, de níveis, competição, conflitos,</p><p>diversão, interação, entre outros, para tornar as atividades educacionais nas diferentes áreas do conhecimento, mais atraentes e fazer com que os</p><p>estudantes se tornem mais engajados.</p><p>( ) Nessa metodologia, a partir de um questionamento a ser resolvido, o estudante pode de forma colaborativa, fazer investigações, pesquisas,</p><p>discutir, dentre outros trabalhos em grupo, até chegar a uma resposta para a questão inicialmente proposta pelo docente.</p><p>( ) Nessa metodologia, há a inversão da estrutura do ensino da sala de aula tradicional, ou seja, os estudantes têm contato com o conteúdo que será</p><p>abordado pelo professor, antes da aula.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>3 – 1 – 5 – 2 – 4.</p><p>TOTAL DE PONTOS: PONTOS RECEBIDOS 1</p><p>A necessidade de investir no desenvolvimento profissional de professores que atuam no ensino superior é evidente, uma vez que são muitas as</p><p>exigências da contemporaneidade. As exigências atribuídas ao fazer docente, possuem relações com o desenvolvimento de competências, habilidade</p><p>e atitudes que são importantes para o trabalho docente, sendo divididas em quatro categorias, as quais são:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Formas de pensar, formas de trabalho, ferramentas para trabalhar e viver no mundo.</p><p>TOTAL DE PONTOS: PONTOS RECEBIDOS 1</p><p>É evidente a importância de se refletir sobre os desafios da docência no ensino superior na atualidade, para que a qualidade das intervenções, bem</p><p>como a efetividade das ações docentes seja maior. Entre os desafios enfrentados pelos docentes que atuam no ensino superior, estão:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>A falha no processo formativo e a dificuldade de conciliar o trabalho como docente e as atividades extracurriculares.</p><p>TOTAL DE PONTOS: PONTOS RECEBIDOS 1</p><p>Como se sabe, o processo avaliativo faz parte da condição humana, já que frequentemente somos submetidos por processos formais ou não, de</p><p>avaliação. Sobre as avaliações no ambiente educacional, é correto afirmar que:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Os métodos de avaliação estão inseridos nas práticas pedagógicas e estão aplicadas aos processos de ensino e aprendizagem dos alunos.</p><p>TOTAL DE PONTOS: PONTOS RECEBIDOS 1</p><p>Como se sabe, a avaliação é um importante instrumento da prática pedagógica, contribuindo para a construção do conhecimento e auxiliando no</p><p>desenvolvimento da aprendizagem dos alunos. Dessa forma, o feedback tem se apresentado como ferramenta interessante para o processo avaliativo</p><p>e de aprendizagem em geral. De acordo com o material estudado, ao ser entregue pelo professor ao estudante, o feedback deve:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Servir para que o estudante supere suas dificuldades, destacando sempre o que de positivo o mesmo alcançou em seu processo de aprendizagem.</p><p>Total</p><p>Resultados anteriores do Questionário</p><p>30/08/2024, 23:53 Resultados – Cursos – JORGE LUIZ NUNES DE BRITTO – EAD Faveni</p><p>https://ava.faveni.edu.br/members/03444145748/course/course-results/?action=1332724 2/2</p>