aspecto ludico 3

Prévia do material em texto

<p>Questão 8/10 - Aspectos Lúdicos</p><p>Leia o excerto de texto:</p><p>“Só ultrapassava esta fase da vida quem saísse da dependência, ou pelo menos dos graus mais baixos de dependência, e a palavra infância passou a designar a primeira idade de vida: a idade da necessidade de proteção, que perdura até os dias de hoje. Pode-se perceber, portanto, que até o século 17, a ciência desconhecia a infância. Isto porque não havia lugar para as crianças nesta sociedade, fato caracterizado pela inexistência de uma expressão particular a elas. Foi, então, a partir das idéias de proteção, amparo, dependência, que surge a infância. As crianças, vistas apenas como seres biológicos, necessitavam de grandes cuidados e, também, de uma rígida disciplina, a fim de transformá-las em adultos socialmente aceitos”.</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NASCIMENTO, C. T. do; BRANCHER, V. R.; OLIVEIRA, V. F. de. A Construção Social do Conceito de Infância: algumas interlocuções históricas e sociológicas. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 23, n. 79, p. 47–63, 2013. DOI: 10.21527/2179-1309.2008.79.47-63. Disponível em: <https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/1051>. Acesso em: 17 dez. 2022.</p><p>Considerando a passagem de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem – Aspectos Lúdicos – Aula 1 sobre o conceito de infância analise as seguintes afirmativas:</p><p>I. O conceito de infância sempre esteve presente na sociedade, porém apenas na Idade Moderna com o avanço da ciência é que se notou que as crianças precisavam de cuidados diferentes dos adultos.</p><p>II. Com a evidenciação do período da infância a estrutura familiar passa a sofrer significativas alterações e, a relação que é estabelecida com as crianças passa a se tornar o cerne das relações familiares.</p><p>III. Com a compreensão do que é a infância, as crianças vieram a serem compreendidas como miniadultos e, portanto, tinham que praticar atividades similares que as preparassem para a vida em sociedade.</p><p>IV. Sendo seres frágeis e incapazes de participar do universo social dos adultos, as crianças deveriam permanecer em uma quarentena até desenvolver as habilidades necessárias para adentrar esse universo.</p><p>Estão corretas apenas as afirmativas:</p><p>Nota: 0.0Você não pontuou essa questão</p><p>A	a) I e II</p><p>B	b) I e III</p><p>C	c) II e IV</p><p>Comentário: As afirmativas II e IV são verdadeiras. “Àries [...] explica que o sentimento da infância nem sempre existiu na humanidade e só veio a ser uma preocupação a partir da Idade Moderna. A partir desse momento ocorrem significativas mudanças no papel da família e sua relação com as crianças e, dessa forma, começam a se preocupar com sua educação. A visão que se tinha da criança é a de ser frágil e não ser capaz de desenvolver habilidades que pudessem se relacionar com as responsabilidades dos adultos. Com efeito, invisível como ser educável, precisava apenas de proteção, amor e controle. Daí a família a considerava o centro do espaço doméstico. Àries [...] esclarece que a criança deveria ficar num tipo de quarentena até que se tornasse capaz de participar do universo dos adultos, enquanto isso era excluída do convívio social.” (Rota de Aprendizagem – Aspectos Lúdicos – Aula 1, p. 3-4).</p><p>D	d) I, II e IV</p><p>Você assinalou essa alternativa (D)</p><p>E	e) II, III e IV</p>